c/Mỗi điểm trên đường thẳng là……….của hai tia đối nhau d/ Neáu ……………………..thì AM+MB=AB Bảng phụ 3: Đúng, Sai a/ Đọan thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa hai điểm A và B; b/ Nếu M là tr[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 6
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.(khái niệm – tính chất – cách nhận biết)
2.Kĩ năng:- Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa 3.Thái độ:- Giáo dục HS bước đầu biết tập suy luận, rèn kỹ năng cẩn thận trong khi đo.
II Chuẩn bị:
1 GV : thước thẳng, phấn màu, compa, bảng phụ.
2 HS : thước thẳng, compa.
III Phương pháp:
- Vấn đáp tái hiện, đàm thoại gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhĩm
IV Tiến trình:
1 Ổn định: (1’) 6A1 :
6A2 :
2 Kiểm tra bài cũ : KIỂM TRA 15 PHÚT
Đề bài:
Cho đoạn thẳng AB=6cm Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM=3cm
a/ M có nằm giữa A và B không? vì sao?
b/ So Sánh AM và MB?
c/ M có là trung điểm AB ?
Giải:
(Vẽ hình đúng)
a/Trên tia AB vì AM<AB (vì 3cm<6cm) nên M nằm giữa A và B
b/ So sánh AM và MB
Vì M nằm giữa A Và B (câu a) nên AM+MB=AB………
thay số 3+MB=6 MB=6-3=3(cm) mà AM=3cm
vậy AM=MB (3cm=3cm) c/ Vì M nằm giữa A và B ( theo câu a) và MA=MB (theo câu b)
1.0 đ 2.0đ
1.0đ 1.0đ 1.0 đ
1.0 đ 1.0 đ 1.0 đ
Ngày soạn: 14/11/2018 Ngày dạy : 17/11/2018
ÔN TẬP CHƯƠNG I Tuần: 13
Tiết: 13
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 6
3 Bài mới:
Họat động 1: Lý thuyết(12’)
-GV: Đọc hình bảng phụ 1
-GV: treo bảng phụ 2 ghi
các tính chất ( chưa đầy đủ)
-GV: giáo viên treo bảng
phụ 3: câu hỏi trắc
nghiệm( các khái niệm hình
học)
Họat động 2: Bài tập (15’)
Bài 57/124
-GV: Tóm tắt đề
-GV: Hãy nêu cáh tính AB?
-GV: So sánh AB và CD
cần tính CD nêu cách
tính CD
Hướng dẫn phân tích:
Lập luận
-GV: Điểm nào nằm giữa?
BC+CD=BD
CD=?
-HS: Diễn đạt bằng lời
nhiều các cho mỗi hình vẽ
-HS: Đọc đề điền vào
chổ trống
-HS: Trả lời miệng
-HS: Đọc đề; vẽ hình
-HS: Nêu cách tính AB
trình bày cách giải
-HS: Thực hiện.
-HS: C nằm giữa B và D
BC+CD=BD CD=5-3=2
A/ Lý thuyết:
1 Đọc các hình:
2 Các tính chất: sgk/127
Bài 57/124
Tóm tắt:
AC=5cm; BC=3cm (B nằm giữa A và C); BD=5cm (Dtia đối tia BA)
a/ Tính AB b/ So sánh AB và CD
Giải:
A B C D a/ Tính AB:
Vì B nằm giữa A và C nên AB+BC=AC Thay số AB+3=5 AB=5-3=2(cm) b/ so sánh AB Và CD:
Tính CD:
trên tia BD:BC<BD (3cm<5cm) nên C nằm giữa B và D
ta có BC+CD=BD thay số 3+CD=5 CD=5-3=2(cm)
vì 2cm=2cm nên AB=CD
Trang 3Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học 6
-GV: So sánh AB và CD -HS: AB=CD
4 Củng cố
Xen vào lúc ôn tập
5 Hướng dẫn và dặn dị về nhà: ( 2’)
- Xem lại các bài tập đã giải
- Bài tập : 1;2;3;7;8/127
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
Bảng phụ 1: Mỗi hình sau cho biết kiến thức gì?
B
A A B
C
D
E B A
A C
B D
A B
C D A
B
A B
a
b
x y
Bảng phụ 2: Điền vào chỗ trống
a/ Trong ba điểm thẳng hàng………điểm nằm giữa hai điểm còn lại
b/ Có một và chỉ một đường thẳng đi qua………
c/Mỗi điểm trên đường thẳng là……….của hai tia đối nhau
d/ Nếu ……… thì AM+MB=AB
Bảng phụ 3: Đúng, Sai
a/ Đọan thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa hai điểm A và B;
b/ Nếu M là trung điểm của đọant hẳng AB thì M cách đều hai đểm A và B;
c/ Trung điểm của đọan thẳng AB là điểm cách đều hai điểm A và B;
d/ Hai đường thẳng phân biệt thì cắt nhau hoặc song song
6 Rút kinh nghiệm :