1 câu 2 câu 0.5điểm 2 điểm 5% 20 % Vị trí tương đối Học sinh nhận biết Học sinh nhận biết Tìm tham số để của hai đường khi nào thì hai khi nào thì hàm số hai đường thẳng thẳng, tính đồng[r]
Trang 1MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Kiểm tra quá trình nhận thức và hệ thống lại phần kiến thức trọng tâm cho HS trong suốt thời gian học chương II
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về hàm số, vẽ đồ thị hàm số
- Nghiêm túc, trung thực khi làm bài kiểm tra
MA TRẬN ĐỀ THI
Nội dung kiến
thức
Tìm giá trị của
hàm số
Học sinh biết giá trị hàm số như thế
nào
Vận dụng lí thuyết
đã học để tìm giá trị hàm số
Số câu, số điểm tỉ
lệ
1 câu 0.5điểm
5 %
1 câu
1 điểm
10 %
2 câu 1.5 điểm
15 %
Hệ số góc của
đường thẳng, hình
dạng của hàm số
bậc nhất
Học sinh biết hình dạng về hàm số bậc nhất
Học sinh hiểu thế nào là hệ số góc đường thẳng
Vận dụng lí thuyết
hệ số góc để tìm điều kiện tham số
Số câu, số điểm tỉ
lệ
1 câu 0.5điểm
5 %
1 câu 0.5điểm
5 %
2 câu
2 điểm
20 %
4 câu
3 điểm
30 %
Vị trí tương đối
của hai đường
thẳng, tính đồng
biến và nghịch
biến của hàm số
Học sinh nhận biết khi nào thì hàm số đồng biến và nghịch biến
Học sinh nhận biết khi nào thì hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau
Tìm tham số để hai đường thẳng song song
Số câu, số điểm tỉ
lệ
1 câu 0.5điểm
5 %
1 câu 0.5điểm
5 %
1 câu 0.5điểm
5 %
3 câu 1.5 điểm
10 %
Đồ thị hàm số, góc
giữa đường thẳng
và trục Ox
Hiểu cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất
Học sinh vận dụng
lí thuyết để giải các bài tập liên quan đến góc
Số câu, số điểm tỉ
lệ
1 câu
1 điểm
10 %
2 câu
3 điểm
30 %
3 câu
4 điểm
40 % Tổng số câu, tổng
số điểm tỉ lệ
3 câu 1.5điểm
15 %
2 câu
1 điểm 10%
1 câu
1 điểm
10 %
1 câu 0.5điểm
5 %
5 câu
6 điểm
60 %
12 câu
10 điểm 100%
Trang 2Họ và tên……… ……… Lớp: 9……
Điểm Lời phê của giáo viên I PHẦN TRẮC NHIỆM (3 điểm) Câu 1: Cho hàm số f x 2x2 1 Đáp án sau đây đúng A) f(1) = 0 B) f(0) = -1 C) f(2) = 7 D) f(-1) = 0 Câu 2: Đồ thị hàm số y = ax + b là gì ? A) Là đường thẳng B) Là đường cong C) Là đường tròn D) Cả đáp án A, B, C Câu 3: Cho đường thẳng y = -3x + 1 Hệ số góc của đường thẳng là: A) 1 B) 2 C) – 3 D) – 2 Câu 4: Cho d : y 2x 31 và d : y x 12 Hai đường thẳng d1vàd2có vị trí tương đối là: A) Song song B) Cắt nhau C) Trùng nhau D) vừa cắt vừa song song Câu 5: Cho hàm số y = 2x – 4 Nhận xét nào sau đây là đúng. A) Hàm số đồng biến B) Hàm số nghịch biến C) Không đồng biến D) A và B Câu 6: Cho hai đường thẳng d : y mx 11 và d : y 4x2 ; m bằng bao nhiêu thì d1//d2. A) m = - 2 B) m = 1 C) m = 4 D) m = 2 II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Cho hàm số y = x + 3 a) Lập bảng giá trị của hàm số đã cho với 4 giá trị bất kì b) Vẽ đồ thị hàm số đã cho c) Tính góc tạo bởi đường thẳng đã cho với trục Ox Câu 2: (2 điểm) Cho hàm số y = (2m – 1)x + 1 a) Tìm m để đường thẳng trên có hệ số góc bằng -1 b) Tìm m để đường thẳng trên có hệ số góc lớn hơn -3 Câu 3: (2 điểm)
Cho hàm số y = (m+1)x + 1 Tìm m để góc tạo bởi đường thẳng đó và Ox bằng 450 Bài giải:
Trang 3
ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM
I PHẦN TRẮC NHIỆM (3 điểm)
Phần này gồm có 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm
II Phần tự luận (7 điểm)
1
a)
(1 điểm)
b) Đồ thị đi qua A(0 ; 3) và B(-3 ;0)
x y
-1 -2 -3 -4 -5
-1 -2 -3 -4
1 2 3 4
(1 điểm)
Gọi là góc tạo bởi đường thẳng và Ox tan = 1 450 (1 điểm)
2 a) Theo bài ra ta có: 2m – 1 = 1 m 1 (1 điểm)
b) Theo bài ra ta có: 2m – 1 > -3 m 1 (1 điểm)
3 Để góc hợp bởi đường thẳng và Ox bằng
0
45 thì tan 450 m 1 (1 điểm)