Mi thuat tuan 10

- Bieát caùch khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät thöa.. - Khaâu vieàn ñöôïc ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät thöa.[r]

Tuần 10: Từ ngày 05 đến ngày 09 tháng 11 năm 2012

Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012

Mĩ thuật lớp 5

( Bài soạn viết tay)

Kĩ thuật lớp 5

BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐèNH

I Mục tiờu :

- Hoc sinh biết cỏch bày dọn bữa ăn ở gia đỡnh

- Biết liờn hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đỡnh

- Chú ý đến những bữa ăn trong gia đình của mình không những ngon mà còn phải

đẹp mắt

II Đồ dựng dạy học :

-Tranh ảnh 1 số kiểu bày mún ăn trờn mõm hoặc trờn bàn ở cỏc gia đỡnh

III Cỏc hoạt động dạy- học :

*Giới thiệu bài :

Hoạt động 1 : Tỡm hiểu cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

Giáo viên yêu cầu học sinh

- Quan sát hỡnh 1 đọc nội dung mục 1 (SGK) nờu mục đớch của việc bày mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

- Nờu cỏch sắp xếp cỏc mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn của gia đình em ?

- Học sinh suy nghĩ, trả lời

+ Kết luận : Bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn giỳp mọi người ăn uống thuận tiện, vệ sinh Dụng cụ ăn uống phải đủ cho mọi thành viờn trong gia đình và phải khụ rỏo, sạch sẽ

Hoạt động 2 : Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn

- Thu dọn bữa ăn được thực hiện khi bữa ăn đó kết thỳc

- Nờu cỏch thu dọn sau bữa ăn của gia đình em?

- Học sinh trả lời

- Quan sát hỡnh 1 đọc nội dung mục 1 (SGK)

- Nờu mục đớch của việc bày mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn?

- Học sinh suy nghĩ, trả lời

- So sánh cỏch thu dọn bữa ăn trong SGK và ở gia đình em ?

- Nờn thu dọn bữa ăn theo hướng dẫn ở SGK

-Về nhà cần giỳp đỡ gia đình bày, dọn bữa ăn

-Vài học sinh đọc ghi nhớ trong SGK

- Học sinh trả lời

Hoạt đông 3 : Đỏnh giỏ kết quả học tập

- Em hóy nờu tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ?

- Em hóy kể tờn những cụng việc em cú thể giỳp gia đình trước và sau bữa ăn ? Củng cố, dặn dũ :

-Về nhà giỳp gia đỡnh luộc rau

-Chuẩn bị bài tuần sau

-Nhận xột tiết học

Thứ t ngày 07 tháng 11 năm 2012

Mĩ thuật lớp 4

( Bài soạn viết tay)

Mĩ thuật lớp 1 Bài 10: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả (quả dạng tròn )

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả dạng tròn

- Vẽ đợc hình một quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Quả thực: Cà chua, cam, xoài

- Hình minh họa các bớc tiến hành vẽ quả

- Ba bài vẽ của học sinh năm trớc

III Các hoạt động dạy - học:

*ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học vẽ

*Giới thiệu bài:

Đất nớc chúng ta có rất nhiều loại hoa thơm, quả ngọt, mỗi mùa có loại quả

riêng, mỗi vùng có loại cquả đặc trng, chúng ta cùng tìm hiểu vẽ đẹp của chúng qua bài vẽ quả

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

Đa các quả đã chuẩn bị cho học sinh quan sát và kết hợp đặt các câu hỏi:

- Đây là quả gì ?

- Hình dáng của chúng nh thế nào ?

- Màu sắc ra sao ?

- Ngoài những quả em thấy ở đây em còn biết những quả nào nữa ?

- Sau khi học sinh trả lời giáo viên bổ sung

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

- Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng tròn vẽ hình gần tròn

- Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết

- Vẽ màu vào hình vẽ quả

Hoạt động 3: Thực hành

- Cho học sinh xem bài vẽ của anh chị năm trớc

- Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát

- Hớng dẫn học sinh vẽ hình vừa với khổ giấy

- Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Chọn 1 số bài vẽ đẹp cho cả lớp theo dõi, quan sát nhận xét

Học sinh: Chọn bài đẹp theo ý thích

Giáo viên: Nhận xét bổ sung

Kĩ thuật lớp 4

Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột ( tiết 1 )

I Mục tiêu:

- Bieỏt caựch khaõu vieàn ủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muừi khaõu ủoọt thửa

- Khaõu vieàn ủửụùc ủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muừi khaõu ủoọt thửa Caực muừi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu nhau ẹửụứng khaõu coự theồ bũ duựm

* Khaõu vieàn ủửụùc ủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muừi khaõu ủoọt thửa Caực muừi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu nhau ẹửụứng khaõu ớt bũ duựm

II Đồ dùng dạy- học:

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

+ Mảnh vải trắng 20x 30cm Len hoặc sợi khác màu vải

+ Kim khâu len, thớc kéo, phấn vạch, vải

III Hoạt động- dạy- học:

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Giáo viên nhận xét chung

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu

- Giáo viên giới thiệu mẫu, hớng dẫn học sinh quan sát hình 1 để trả lời các câu hỏi

về đặc điểm của đờng khâu viền bằng mũi khâu đột

- Giáo viên kết luận đặc điểm đờng khâu viền mép vải

Hoạt động 2 Giáo viên hớng dẫn thao tác kỹ thuật.

- Hớng dẫn học sinh quan sát các hình 1, 2, 3 SGK để trả lời câu hỏi các bớc thực hiện

- Học sinh quan sát 2a, 2b để trả lời câu hỏi trong SGK

- Khi hớng dẫn cần lu ý một số điểm sau:

+ Khâu theo chiều từ phải sang trái

+ Khi gấp mép vải mặt phải vải ở dới, chú ý cuộn đờng gấp thứ nhất vào trong

đờng gấp thứ hai

+ Khâu theo đờng vạch dấu Không rút chỉ chặt quá để đờng khâu phẳng

- Giáo viên hớng dẫn thực hành 2 lần toàn bộ thao tác

- Giaó viên nhận xét, kết luận

3 Củng cố, dặn dò:

- Học sinh nhắc lại quy trình khâu đột tha

- Nhận xét giờ học, tinh thần học tập

Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012

Mĩ thuật lớp 3 Bài 10: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh tĩnh vật

(Tranh tĩnh vật của hoạ sỹ Đờng Ngọc Cảnh)

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật

- Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh tĩnh vật

- Giáo dục học sinh biết quan sát những cái đẹp xung quanh mình

II Chuẩn bị:

- Tranh in ở vở tập vẽ

- Một số tranh tĩnh vật

III Các hoạt động dạy- học:

ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập

Giới thiệu bài:

Qua vẽ đẹp về hình dáng màu sắc phong phú của hoa, quả các hoạ sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình Hạo sĩ Đờng Ngọc Cảnh cũng dành nhiều tình cảm, tâm sức để sáng tác đợc những tác phẩm đẹp về hoa

và quả

Hoạt động 1: Xem tranh

Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ để nhận biết:

- Tác giả của bức tranh

- Tranh vẽ những loại quả nào?

- Hình dáng của các loại hoa, quả ?

- Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh ?

- Hình ảnh chính của bức tranh đặt ở vị trí nào ?

Sau khi học sinh trả lời các câu hỏi, giáo viên bổ sung và giải thích: Hoạ sĩ Đ -ờng Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại tr-ờng đại học mĩ thuật công nghiệp Ông rất thành công về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, đã có nhiều tác phẩm đạt giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và trong nớc

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- Nhận xét chung về tiết học

- Khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài

- Yêu cầu học sinh về nhà su tầm tranh tĩnh vật

- Chuẩn bị cho bài học sau (mang mỗi em 1 cành lá, chọn những cành lá đơn giản,

dễ vẽ)

Dặn dò: Su tầm một số cành lá, tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ

Thủ công lớp 3

Ôn tập chơng I

Phối hợp gấp, cắt, dán hình.(Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh về kĩ năng gấp cắt dán các bài đã học trong chơng I

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh quy trình của các bài đã học

- Giấy màu, kéo , hồ dán

III Hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bi của học sinh

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm các sản phẩm theo từng cá nhân:

( trong đó có 1 sản phẩm gấp và 1 sản phẩm gấp, cắt, dán )

- Giáo viên nêu yêu cầu : Học sinh tự chọn một sản phẩm mình yêu thích đã học trong chơng I và tự làm sản phẩm đó

- Giáo viên theo dõi và hớng dẫn thêm cho những học sinh còn lúng túng

Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm :

- Học sinh trng bày sản phẩm của mình

- Học sinh bình chọn những sản phẩm đẹp Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Tuyên dơng những học sinh có sản phẩm đẹp

- Động viên những học sinh có sản phẩm tiến bộ hơn

3 Nhận xét giờ học.

Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012

Mĩ thuật lớp 2 Bài 10 : Vẽ tranh

Đề tài tranh chân dung

I Mục tiêu:

- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời

- Biết cách vẽ tranh chân dung đơn giản

- Vẽ đợc bức tranh chân dung theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh chân dung khác nhau

- 3 bài vẽ của học sinh khoá trớc

III Các hoạt động dạy- học:

* Giới thiệu bài:

Tranh chân dung là tranh vẽ ngời, có thể vẽ cả ngời, nữa ngời Hôm nay chúng

ta cùng vẽ về ngời mà mình thích nhất

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung

Cho học sinh xem các tranh đã chuẩn bị để các em nhận ra:

- Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời là chủ yếu Có thể vẽ khuôn mặt hoặc vẽ nữa ngời (bán thân)

- Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của ngời đợc vẽ: khuôn mặt, mắt, mũi, miệng, tóc

- Vẽ chân dung ngoài vẽ khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ?

- Em hãy tả một ngời mà em yêu mến nhất ? (tuỳ học sinh kể, giáo viên bổ sung thêm)

Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung:

Cho học sinh xem một số bức tranh chân dung có cách bố cục khác nhau, đặc điểm khuôn mặt khác nhau để học sinh nhận biết:

- Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy quy định

- Vẽ cổ, vẽ vai

- Vẽ mắt, mũi, miệng, tóc, tai và các chi tiết

- Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu nền

Hoạt động 3: Thực hành

Cho học sinh xem bài của anh chị khoá trớc

+ Em hãy vẽ ngời nào mà em thích nhất vào phần giấy quy định ở bài 10 vở tập vẽ + Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm trong khi học sinh làm bài

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

Chọn một số bài hoàn thành, gợi ý cho học sinh nhận xét Giáo viên bổ sung

Nhận xét chung tiết học, động viên khích lệ học sinh

Dặn dò: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ

Mĩ thuật và Thủ công lớp 3A

( Bài soạn ở ngày thứ năm)