- Thái độ: Học sinh yêu quý và kính trọng các cô, chú bộ đội.. * Mục tiêu của em Tùng lớp 5D:.[r]
Trang 1TUẦN 16
Ngày soạn: 20/12/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019; Chiều tiết 3 lớp 5C
Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019; Sáng tiết 2 lớp 5B, C tiết 3 lớp 5A Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2019; Chiều tiết 3 lớp 5D
Bài 15: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm về quân đội
- Kĩ năng: Học sinh vẽ được tranh đề tài Quân đội.
- Thái độ: Học sinh yêu quý và kính trọng các cô, chú bộ đội
* Mục tiêu của em Tùng lớp 5D:
- Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm về quân đội
- Kĩ năng: Học sinh vẽ được tranh đề tài Quân độ đơn giản.
- Thái độ: Học sinh yêu quý và kính trọng các cô, chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- SGK Tranh của hoạ sĩ, thiếu nhi vẽ đề tài Quân đội.
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
- Tranh ảnh về đề tài Quân đội.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài Quân đội < 1 phút >
+ Nhiệm vụ của quân đội là làm gì ? quân đội không chỉ làm nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc mà còn đi đầu trong việc giúp đỡ đồng bào gặp thiên tai vậy
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của
trẻ KT
Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh Đề tài Quân đội
+ Đề tài Quân đội có thể vẽ nội
dung gì ?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính
-phụ ?
+ Bộ binh, pháo binh trang phục
màu gì ?
+ Hải quân trong trang phục màu
gì ?
+ Màu sắc trong tranh được vẽ như
- Quan sát, nhận xét
+ Vẽ chân dung, cảnh hành quân
+ Hình ảnh các cô, chú bộ đội
+ Màu xanh lá cây, mũ cối
+ Màu trắng có kẻ xanh da trời
- Quan sát, nhận xét
Trang 2thế nào ?
+ Em thích vẽ nội dung gì? hãy
miêu tả nội dung đó?
* Giáo viên nhấn mạnh:
Đề tài Quân đội có nhiều nội
dung khác nhau Khi vẽ cần thể rõ
nội dung đó.
Cách vẽ tranh
+ Màu sắc có đậm nhạt
+
- Minh hoạ bảng
+ Em sẽ vẽ nội dung gì ?
+ Vẽ hình ảnh gì, ở vị trí nào trên
tranh ?
+ Có thể vẽ thêm hình ảnh gì ?
+ Màu sắc cần vẽ như thế nào ?
* Lưu ý: Vẽ dáng người hoạt động
khác nhau
- Quan sát, trả lời
- Nêu các bước:
Tìm và sắp xếp hình
ảnh chính, phụ
Vẽ hình ảnh chính
trước (rõ nội dung)
Vẽ hình ảnh phụ cho
tranh sinh động
Vẽ màu theo ý thích.
(màu sắc có đậm nhạt, phù hợp với nội dung)
- Quan sát, lắng nghe
Thực hành
- Giới thiệu tranh vẽ SGK
- Nêu yêu cầu bài:
Quan sát, gợi ý, hướng dẫn bổ
sung:
+ Chú ý HS lúng túng về chọn đề
tài, cách vẽ
+ Động viên học sinh tìm những
hình ảnh, màu sắc đẹp cho bức
tranh của mình
- Quan sát, tự chọn nội dung đề tài
- Vẽ theo cảm nhận riêng
- Quan sát, tự chọn nội dung đề tài
- Vẽ theo cảm nhận riêng
Nhận xét, đánh giá
Trưng bày bài vẽ đẹp, chưa đẹp
-gợi ý:
+ Bức tranh vẽ nội dung gì ?
+ Bố cục, hình vẽ, màu sắc như thế nào ?
Giáo viên củng cố, gợi ý HS cùng xếp
loại
* Liên hệ:
+ Các em cần làm gì để đền đáp
công ơn của các cô chú bộ đội ?
Chuẩn bị cho bài sau: (1’)
- Nhận xét
- Cùng giáo viên xếp loại
-Quan sát, lắng nghe
Trang 3- Chuẩn bị mẫu vẽ: lọ hoa, chén uống nước.