Giảng bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn a Ghi nhớ nội dung GV đọc bài chính tả - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn viết kể về chuyện gì.. b Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu.[r]
Trang 1TUẦN 34
Ngày soạn: 29 /4/2012 Ngày dạy: Sáng thứ 2 ngày 30 tháng 4 năm 2012
Ti
ế t 1 : CHÀO CỜ
Tiết 2 Toá n ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T2)
I Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm Biết tính giá trị của biểu thức
có 2 dấu phép tính Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số.* Bài 1, 2, 3
- Có ý thức tập trung luyện tập
II.Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra
- Tính: 48 – 16 + 8 = 4 x 8 – 30 =
-Nhận xét chung
2.Bài mới
-Giới thiệu bài
-HD HS làm bài tập và ôn
Bài 1 Tính nhẩm
- Yêu cầu H nhẩm và nêu kết quả
Bài 2: Tính
-Nêu cách tính giá trị biểu thức ?
-GV chữa bài
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15 – 6
= 12 = 9
Bài 3: Gọi HS đọc đề
- GV phân tích đề toán
-Yêu cầu H đọc đề, giải vở
- GV chấm chữa bài
3 Củng cố : Nêu cách tính giá trị của
biểu thức có 2 dấu phép tính
- Nhận xét, đánh giá tiết học
4.Dặn dò Về nhà làm bài tập
- Lớp làm bảng con, 2H lên bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài
-H nối tiếp nêu kết quả
4 x 9 =36 5 x 7 =35 3 x 8 =24
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8
-HS nêu yêu cầu -HS nêu cách tính giá trị biểu thức
- H làm vở nháp
-HS nêu cách tính giá trị biểu thức -HS đọc đề bài
H lên bảng chữa bài
Bài giải Mỗi nhóm có bút chì màu là:
27 : 3 = 9 (bút chì)
Đáp số: 9 bút chì
-HS nêu
Tiết 3 + 4 Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiêu
Trang 2- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được cau hỏi 1, 2, 3, 4.)
-KNS : Kĩ năng giao tiêp,kĩ năng ra quyết định
-GDHS Biết sử dụng và giữ gìn đồ chơi
II Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc
- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu
III Các hoạt động dạy học
TIẾT 1
1 Kiểm tra bài cũ : 4 HS đọc thuộc lòng
bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi
2 Bài mới:
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
-Luyện đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 2
-L.đọc: Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra
bình
tĩnh //…
- Giảng: ế hàng
+ Đoạn 3:
- Giảng: hết nhẵn
- Yêu cầu H nối tiếp đoc các đoạn giải
nghĩa ở từ chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- H luyện đọc theo nhóm 3
- Gv theo dõi Hd các nhóm đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
TIẾT 2
c HD tìm hiểu bài:
+ Bác Nhân làm nghề gì?
+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của bác
như thế nào?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế
nào khi nghe bác Nhân định chuyển về quê
làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui trong
buổi bán hàng cuối cùng?
- Lớp lắng nghe
- HS nối tiếp đọc từng câu
- H đọc từ khó
- HS nối tiếp đọc đoạn
- H luyện đọc câu khó
- H lắng nghe
- 3H nối tiếp đọc 3 đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm
- 2 nhóm thi đọc toàn bài
- Bình chọn nhóm đọc tốt
- Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi
- Các bạn nhỏ xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác…
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi …
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra vẻ bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về…”
-Bạn đập con lợn đất…
Trang 3+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
d Luyện đọc lại
-GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc
hay
3.Củng cố : Qua câu chuyện em học được
điều gì ?
- 4.Dặn dò Về nhà đọc bài.
- Bạn rất nhân hậu…
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác
- Lớp phân vai luyện đọc
- Các nhóm đọc theo vai -HS trả lời
- Lớp thực hiện tốt -HS trả lời
Ngày soạn: 1/ 5 /2012 Ngày dạy: Sáng thứ 3 ngày 2 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (T1)
I.Mục tiêu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 Biết ước lượng
độ dài trong một số trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có gắn với các số đo.Không làm bài tập 3,Bài 1 (a), Bài 2, Bài 4 (a,b)
-GDHS ham thích học toán
II Chuẩn bị Bảng phụ
III Các hoạt động
1 Bài cũ Ôn tập về phép nhân và phép chia
(TT)
2 Bài mới Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên
bài lên bảng
Bài 1:Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí
trong phần a của bài và yêu cầu HS đọc giờ
Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ ở phần
b
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài toán
Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất
phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài
Bài 4: Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng
và ghi lại đội dài của một số vật quen thuộc
như bút chì, ngôi nhà,
Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và
yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng
vào chỗ trống trên
Nói chiếc bút bi dài 15mm có được không?
Vì sao?
Nói chiếc bút bi dài 15dm có được không?
2 HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét
Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút,
10 giờ, 8 giờ 30 phút
HS đọc đề bài toán
-HS nêu và giải vào vở
Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm là:
10 + 5 = 15 (lít)
Đáp số: 15 lít
Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm
Vì 15 mm quá ngắn, không có chiếc bút bi bình thường nào lại ngắn như thế?
Không được vì như thế là quá dài
Trang 4Vì sao?
Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài,
sau đó chữa bài và cho điểm HS
3 Củng cố Quay mặt đồng hồ và HS nêu
miệng giờ
Tổng kết tiết học
4.Dặn dò ôn tập về đại lượng (TT).
-HS nêu giờ GV quay
-Theo dõi
Tiết 2 Kể chuyện NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiêu - Dựa vào nội dung tòm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện
Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
-KNS : Kĩ năng giao tiêp,kĩ năng ra quyết định
GDHS có tấm lòng nhân hậu
II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ của bài tập đọc
III Các hoạt động
1 Bài cũ Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện
Bóp nát quả cam
2 Bài mới Giờ Kể chuyện hôm nay lớp mình
cùng kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
Người làm đồ chơi
a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý
Bước 1: Kể trong nhóm
GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng
đoạn dựa vào nội dung và gợi ý
Bước 2: Kể trước lớp
Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày
trước lớp
Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng
bạn theo các tiêu chí đã nêu
+ Đoạn 1
Bác Nhân làm nghề gì?
Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của
bác Nhân?
Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao?
Vì sao em biết?
+ Đoạn 2
Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn?
Thái độ của bác ra sao?
Hát
3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản)
HS kể chuyện trong nhóm Khi 1 HS
kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn
Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1
HS kể 1 đoạn của câu chuyện
Truyện được kể 3 đế 4 lần
Nhận xét
Bác Nhân là người làm đồ chơi bằng bột màu
Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con gà, con vịt…
Cuộc sống của bác Nhân rất vui vẻ
Vì chỗ nào có bác là trẻ con xúm lại, bác rất vui với công việc
Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, hàng của bác bỗng bị ế
Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê
Bác rất cảm động
Trang 5+ Đoạn 3
Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong
buổi bán hàng cuối cùng?
Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó
ntn?
b) Kể lại toàn bộ câu chuyện
Yêu cầu HS kể nối tiếp
Gọi HS nhận xét bạn
Cho điểm HS
Yêu cầu HS kể toàn truyện
3 Củng cố Qua câu chuyện em học được
điều gì ?
4 Dặn dò Dặn HS về nhà kể lại truyện cho
người thân nghe.Chuẩn bị bài sau: Ôn tập
cuối HKII
Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác
Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác Mỗi HS kể một đoạn Mỗi lần 3 HS kể
Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu
1 đến 2 HS kể theo tranh minh họa
HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
-HS nêu
Tiết 3 Chính tả: Nghe - viết NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người
làm đồ chơi Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn Ham thích môn học
II Chuẩn bị Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả.
III Các hoạt động
1 Bài cũ + Tìm các tiếng chỉ khác nhau âm
chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã
2 Bài mới Giờ Chính tả hôm nay các em sẽ
nghe và viết lại đoạn tóm tắt nội dung bài
Người làm đồ chơi và bài tập chính tả phân
biệt ch/ tr; ong/ ông; dấu hỏi/ dấu ngã
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
Đoạn văn nói về ai?
Bác Nhân làm nghề gì?
Vì sao bác định chuyển về quê?
Bạn nhỏ đã làm gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
Đoạn văn có mấy câu?
Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?
Vì sao các chữ đó phải viết hoa?
Thực hiện yêu cầu của GV
2 HS đọc lại bài chính tả
Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu
Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, hàng của bác không bán được
Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua
đồ chơi để bác vui
Đoạn văn có 3 câu
Bác, Nhân, Khi, Một
Vì Nhân là tên riêng của người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu
Trang 6c) Hướng dẫn viết từ khó
GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết
Yêu cầu HS viết từ khó
Sửa lỗi cho HS
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính
tả
Bài 2 Gọi 1 HS đọc yêu cầu
Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào
Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
Bài 3 (Trò chơi)
Gọi 1 HS đọc yêu cầu
Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS
điền từ tiếp sức Mỗi HS trong nhóm chỉ điền
từ (dấu) vào 1 chỗ trống
Bài tập 3b, tiến hành tương tự bài 3a
3Củng cố Nhận xét tiết học
4
Dặn dò Dặn HS về nhà làm lại bài tập
chính tả và chuẩn bị bài sau Chuẩn bị: Đàn
bê của anh Hồ Giáo
2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào nháp
-HS viết chính tả -Soát lỗi
Đọc yêu cầu bài tập 2
HS tự làm
Nhận xét
Đọc yêu cầu bài 3
Làm bài theo hướng dẫn, 1 HS làm xong thì về chỗ để 1 HS khác lên làm tiếp
Ngày soạn: 30/ 4 / 2012 Ngày dạy: Chiều thứ 3 ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 Luyện Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T2)
I Mục tiêu
- Củng cố HS thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số
- Có ý thức tập trung luyện tập
II.Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra
- Tính: 76 – 14 + 9 4 x 9– 20=
-Nhận xét chung
2.Bài mới
-HD HS làm vào vở BT
Bài 1 Tính nhẩm
- Yêu cầu H nhẩm và nêu kết quả
Bài 2: Tính
2 x 2 x 5 = 4 x 5 3 x 7 – 2 = 21 – 12
= 20 = 9
Bài 3:
- Yêu cầu H đọc đề, giải vở
- GV chấm chữa bài
- Lớp làm bảng con, 2H lên bảng
- Lớp nhận xét, chữa bài
-H nối tiếp nêu kết quả
4 x 5 =20 3 x 4 =12 4 x 2 =8
5 x 4 = 20 4 x 3 = 12 2x 4 = 8
- H làm vở nháp
- H lên bảng chữa bài
Bài giải
Trang 7Bài 4 : Nâng cao
GV nhận xét Đánh giá
3 Củng cố: Nêu cách tính giá trị của biểu
thức có 2 dấu phép tính ?
- Nhận xét, đánh giá tiết học
4.Dặn dò Về nhà làm bài tập VBT.
Mỗi nhóm có bút chì màu là:
28 : 4 = 7 (cái kẹo)
Đáp số: 9 bút chì
- HS ghi bảng con
- Hình b đã khoanh vào 15 số hình vuông
-HS nêu
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt :Nghe - viết NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người
làm đồ chơi Làm được BT CT phương ngữ do GV soạn Ham thích môn học có ý thức rèn chữ
II Chuẩn bị Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả.
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Bài cũ + Tìm các tiếng chỉ khác nhau âm
chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã
2 Bài mới
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
-GV đọc mẫu
Đoạn văn nói về ai?
Hoạt động của Trò
-HS tìm các tiếng chỉ khác nhau âm chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã
2 HS đọc lại bài chính tả
Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân b) Hướng dẫn cách trình bày
Đoạn văn có mấy câu?
Hãy đọc những chữ được viết hoa trong
bài?
Vì sao các chữ đó phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết
Yêu cầu HS viết từ khó
Sửa lỗi cho HS
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
Bài 2: Điền vào chỗ chấm
-Điền ong hay ông
Điền thanh hỏi hay thanh ngã
-Đoạn văn có 3 câu
-Bác, Nhân, Khi, Một
-Vì Nhân là tên riêng của người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu
2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào nháp
-Viết chính tả
- Soát lỗi
Đọc yêu cầu bài tập 2
- nước trong,bong bóng, con công,dòng sông
Mĩ thuật,ngã ba, liệt sỹ,màu đỏ,nghỉ ngơi
HS tự làm
Trang 8Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm
vào phiếu
3.Củng cố : Đọc từ khó trong bài chính tả
4
Dặn dò Dặn HS về nhà làm lại bài tập
chính tả và chuẩn bị bài sau Chuẩn bị: Đàn
bê của anh Hồ Giáo
-HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng -HS đọc lại từ khó trong bài chính tả
Tiết 3 Đạo đức TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (T3)
I Mục tiêu :
Giúp HS tìm hiểu về tiểu sử của đồng chí Lê Duẩn và các di tích lịch sử ở địa
phương Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử đó
Giáo dục học sinh tự hào về truyền thống dân tộc và có ý thức xây dựng quê
hương giàu đẹp
II Chuẩn bị :
Sách lịch sử Quảng Trị Tranh ảnh về 8 di tích lịch sử ở tỉnh Quảng Trị
III Các hoạt động
1 Bài cũ: GV nhận xét.
2 Bài mới
? Nêu tình hình đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội?
Giới thiệu bài: Ghi đề.
Hoạt động 1: Thảo luận cặp
* MT: HS biết một số tiểu sử về đồng chí Lê
Duẩn
* CTH: GV nêu yêu cầu
B1 ? Đồng chí Lê Duẩn sinh ngày tháng năm
nào, ở đâu?
Kết luận: Chốt lại một số nét cơ bản.
B2 HS thảo luận B3 Các cặp lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình
Các cặp khác nhận xét, bổ sung
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
* MT: Hiểu được giá trị cao quý của lịch sử Quảng Trị được thể hiện sâu sắc trong
các di tích lịch sử tiêu biểu ấy
* CTH: B1 Chia nhóm thảo luận.
GV phát tài liệu cho từng nhóm, yêu cầu mỗi
nhóm nghiên cứu về một di tích lịch sử và thảo
luận
Nêu những hiểu biết của em về di tích lịch sử ấy?
Kết luận: GV chốt lại một số điểm quan trọng
để HS ghi nhớ
B4 Tổ chức trò chơi làm hướng dẫn viên du
lịch giỏi
GV nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Liên hệ giáo dục.
GV giúp HS hiểu được sự hi sinh vô cùng oanh
B2 HS thảo luận trong nhóm B3 Các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS xem tranh một số di tích lịch sử đó
HS tiến hành làm người hướng
Trang 9liệt và vẻ vang của dân tộc Giá trị cao quý của
lịch sử Quảng Trị được thể hiện sâu sắc trong các
di tích lịch sử Biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi
sinn Tự hào về quê hương
Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử
đó và có ý thức xây dựng quê hương giàu đẹp
dẫn viên du lịch
Cả lớp nhận xét, tuyên dương bạn làm người hướng dẫn viên
du lịch giỏi
HS kể một số hoạt động kỉ niệm tại một số di tích lịch sử
3 Củng cố
Kể tên một số di tích lịch sử tiêu biểu ở tỉnh ta?
Nhận xét giờ học
4 D ặn dò dặn dò bài sau: Tìm hiểu về nhà thờ của
Huyền Trân công chúa, tại xã ta
- HS kể một số di tích lịch sử tiêu biểu ở tỉnh
Ngày soạn: 30 tháng 4 năm 2012 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TIẾP)
I Mục tiêu
- Nhận biết được thời gian dành cho một số hoạt động Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời Gian Bài 1; 2; 3
- H có ý thức học tập tốt
II Các hoạt động dạy học::
1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về
nhà
2 Bài mới :
a Giới thiệu:
b Giảng bài mới
Bài 1: Bảng sau đây cho biết thời gian
cho một số hoạt động trong ngày
-HS đọc y/c
- HS thảo luận
- HS trình bày
Bài 2:
- HS đọc y/c
- Bài toán cho biết gì?
- Bài hỏi gì?
Bài 3:
- HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài hỏi gì?
-HS làm bài
- HS thảo luận nhóm
- Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập
- HS làm vào vở.HS tóm tắt
Bài giải
Hải cân nặng:
27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg
- HS đọc đề bài, HS tóm tắt
-1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp
Bài giải
Nhà Phương cách xã Đinh Xá
20 - 11 = 9 (km)
Trang 103 Củng cố : Chốt lại nội dung đo đại
lượng
- Nhận xét giờ học
4.D ặn dò : Về nhà học bài.
Đáp số: 9 km
-HS theo dõi
Tiết 2 Tập đọc : ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời được CH 1, 2)
- GDHS biết bảo vệ các loài vật có ích
II Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học:
- 1 Kiểm tra bài cũ : 3 HS nối tiếp đọc 3
đoạn của bài “Người làm đồ chơi”, sau đó
nhận xét bạn nhỏ trong truyện là người như
thế nào?
2 Bài mới
a Giới thiệu
b Giảng bài mới
GV đọc mẫu
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc nối tiếp từng câu
- HD đọc: trập trùng, quanh quẩn, quấn
quýt, nhảy quẩng, quơ quơ
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HD chia đoạn: 3 đoạn
- HD ngắt nghỉ, nhấn giọng
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- YCH luyện đọc theo nhóm 3
- GV theo dõi, HDH đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- 2N thi đọc
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
* Đọc đồng thanh
c HD tìm hiểu bài.
+ Không khí và bầu trời mùa xuân trên
đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của
đàn bê con với anh Hồ Giáo như thế nào?
3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài “Người làm đồ chơi”
- HS nối tiếp đọc câu
- H luyện đọc tiếng, từ khó
- HS đọc lại
- HS nối tiếp đọc đoạn
- HS đọc từ chú giải
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Không khí trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng
- Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch
- Chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn