3 - Chất lượng giáo dục : - Thực hiện tốt chương trình chăm sóc giáo dục trẻ ở các độ tuổi theo quy định của nhà trường đề ra, phù hợp với tình hình trường lớp , địa phương thực hiện chư[r]
Trang 1TRƯỜNG MN ĐẠ TÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHỐI 4 TUỔI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
Đạ Tông,ngày 20 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012– 2013
Căn cứ vào nghị năm học 2012 -2013 của trường Mầm Non Đạ Tông
Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ khối 4 – 5 tuổi trường Mầm Non Đạ Tông Nay tổ khối 4–5 Tuổi xây dựng thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 -2013 như sau :
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ :
Tổ khối 4 – 5 tuổi có 3 lớp ở trường chính đó là lớp chồi 1, lớp mầm và lớp nhà trẻ,có 1 lớp
ở phân trường đakao 2 đó là lớp chồi 2 Mỗi lớp có 2 giáo viên đứng lớp,riêng lớp chồi 2 có
1 giáo viên đứng lớp Đa số các giáo viên đã qua lớp chuyên môn nghiệp vụ,làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ,trong đó có 2 giáo viên đạt trình độ chuẩn về đào tạo, 2 giáo viên sơ cấp, nhưng 1 có khinh nghiệm thâm niên và cĩ 1 cơ đã cĩ kinh nghiệm giảng dạy 1 năm
1 Thuận lợi :
- Được sự quan tâm chỉ đạo cuả BGH trường mầm non Đạ Tông,hội phụ huynh học sinh
- Đa số các giáo viên độ tuổi đời còn trẻ,năng động trong công tác
- Các giáo viên và các nhóm lớp thuộc tổ 4 – 5 tuổi chủ yếu nằm ở trường chính
- Số lượng giáo viên – số lượng nhóm lớp ít,thuận lợi cho việc theo dõi, kiểm tra đôn đốc các giáo viên trong tổ.thực hiện và hoàn tốt nhiệm vụ
- Đa số các lớp đều có khuôn viên rộng sạch
- Đa số trẻ người kinh đông nên thuận lợi cho việc chăm sóc giáo dục trẻ
- Đa số các giáo viên đã qua lớp đào tạo chuẩn giáo viên mầm non,kiến thức giáo viên đồng đều
- Cơ sở vật chất của các lớp tương đối đảm bảo cho việc dạy và học
2 Khó khăn :
- Các giáo viên trong tổ chủ yếu là giáo viên mới vào nghề nên kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều
- Tất cả các lớp đều có trẻ em dân tộc nên ngôn ngữ cô và trẻ nhiều khi còn bất đồng gây khó khăn cho việc giao tiếp giữa cô và trẻ
- Diện tích phòng học ở các lớp còn chưa đảm bảo,đặc biệt lớp nhà tre, lớp mầmû còn quá chặt chưa thuận lợi cho cô và cháu trong việc tổ chức các hoạt động
- Sân trường còn chưa được láng nền xi măng nên nhiều khi không đảm bảo vệ sinh cho cháu trong các hoạt động tổ chức ngoài trời, mùa gió cát bụi bay vào lớp làm bẩn lớp và bàn ghế,ảnh hưởng đến sức khỏe của cô và trẻ
Trang 2- Đa số các bậc phụ huynh (chủ yếu là phụ huynh người địa phương ) chưa quan tâm đến việc học của con em, nhiều khi bận việc nên không đưa con tới lớp các cháu đi học không
đi đến nơi, vì vậy sĩ số lớp ở các lớp nhiều khi chưa đảm bảo
- Các phụ huynh đa số chưa quan tâm đến chất lượng học của con em, còn phó thác cho nhà trường,do đó ảnh hưởng không ít đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các lớp
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường Căn cứ vào tình hình thực tế trên, nay tổ khối 4 –5 tuổi xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
2012 -2013 cụ thể như sau:
II NHIỆM VỤ CHUNG :
- Thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới
- Tiếp tục thực hiện cĩ hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thực hiện nghiêm túca cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với nội dung, hình thức
đa dạng
- Thực hiện cĩ hiệu quả cuộc vận động “Hai khơng” với 4 nội dung, đảm bảo chất lượng chăm sĩc, giáo dục đúng thực chất, khơng chạy theo thành tích trong việc đánh giá xếp loại trẻ
- Bản thân mỗi giáo viên trong tổ luơn trau dồi phẩm chất chính trị, chuyên mơn nghiệp vụ, xây dựng mơi trường sư phạm thân thiện trong nhà trường
- Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện và lành mạnh
- Xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp, an tồn, tổ chức tốt các trị chơi dân gian, đồng thời rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ, kỹ năng phục bản thân, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung, sắp xếp đồ dùng, tự chăm sĩc sức khỏe
- Huy động trẻ từ 1-4 tuổi ra lớp đảm bảo 100%
- Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ, thực hiện tốt việc chăm sóc giáo dục trẻ, phù hợp với nhận thức của trẻ
- Phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo của trẻ trong các hoạt động
- Đẩy mạnh công tác thanh kiểm tra trong tổ, phát huy tính sáng tạo của giáo viên
- Xây dựng chương trình giảng dạy theo từng giai đoạn tháng tuần cụ thể
- Làm tốt công tác phổ cập trẻ 5 tuổi trên địa bàn
- Làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụ huynh học sinh về cách chăm sóc, nuôi dạy trẻ theo khoa học Đảm bảo giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng cuối năm
- Xây dựng tốt nề nếp kỷ cương, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai giỏi”
III NHIỆM VỤ CỤ THỂ :
1 - Quy mô phát triển số lượng:
a) Công tác huy động:
- Tiếp tục vận động trẻ trong độ tuổi ra lớp đảm bảo chỉ tiêu ,tỉ lệ chuyên cần hàng ngày Đặc biệt phối hợp với các ban nghành đoàn thể ở địa phương,các bậcphụ huynh để huy động trẻ đi học 2 buổi/ngày
b)Chỉ tiêu từng lớp:
Trang 3STT HỌ VÀ TÊN GV TÊN LỚP TỔNG SỐ HS ĐỊA ĐIỂM Ghi chú
1 Nguyễn Thị Luyến
Nguyễn Thị Hà Nhà trẻ 22 Trường chính 2T
2 Trần Thị Phượng
Hà Thị Tình
Mầm 31 Trường chính 3T
3 Nguyễn Thị Hiên
Phạm Thị Bình Chồi 1 32 Trường chính 4T
4 Liêng Hót K’ Húy Chồi 2 22 Đa Kao 2 Ghép 3-4T
- Lớp tốt toàn diện : Nhà Trẻ, Mầm, Chồi 1
- Lớp khá: Chồi 2
+ 100% trẻ được theo dõi biểu đồ tăng trưởng
+ Tỉ lệ SDD cuối năm giảm 3-7%
*Chỉ tiêu cuối năm:
- Về cân nặng:
+ Bình thường: 85-90%
+Suy dinh dưỡng vừa: 10-15%
+ Suy dinh dưỡng nặng: 0%
- Về chiều cao:
+Bình thường: 85-90%
+Thấp còi độ 1:10-15%
+Thấp còi độ : 0%
- Bé sạch: 85-90%
- Bé chăm: 90% trở lên
- Bé khoẻ ngoan: 85-90%
- Dựa trên chỉ tiêu chung giao chỉ tiêu cho từng lớp
STT TÊN
LỚP
BÌNH THƯỜNG SUY DINH
DƯỠNG VỪA
BÉ KHỎE NGOAN
BÉ CHĂM BÉ SẠCH
TS T.L% TS T.L% TS T.L% TS T.L% TS T.L%
1 Nhà trẻ 20 100% 0 0% 18 90% 17 85% 17 85%
2 Mầm 31 100% 0 0% 28 90,3% 30 96,7% 27 87,0%
3 Chồi 1 32 94,5% 2 6,2% 29 90,6% 30 93,7% 28 87,5%
4 Chồi 2 22 91,6% 2 9 % 19 86,3% 20 90,9% 19 86,3%
TC 4 lớp 105 96,1% 4 3,8% 94 89,5% 97 92,4% 91 86,7%
* Biện pháp thực hiện:
- GV chủ nhiệm các lớp phối kết hợp với phụ huynh học sinh, thôn trưởng điều tra độ tuổi
từ 1-4 tuổi trên địa bàn chính xác, vận động đủ số trẻ trên địa bàn ra lớp đủ với chỉ tiêu
giao
Trang 4- Làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụ huynh học sinh về cách chăm sóc, nuôi dạy trẻ theo khoa học cho phụ huynh nắm
- Xây dựng các góc phụ huynh tuyên truyền ở tất cả các lớp trong tổ
- Sau mỗi buổi dạy, chủ đề có đánh giá ưu điểm đạt được và tồn tại cần khắc phục
2 - Chất lượng chăm sóc sức khỏe,vệ sinh dinh dưỡng và đảm bảo an toàn cho trẻ
a )Chăm sóc nuôi dưỡng:
- Tiếp tục thực hiện chuyên đề VSDD, VSATTP
- GV các lớp vận động học sinh ra lớp đầy đủ để cân đo, khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ, theo dõi và chấm biểu đồ tăng trưởng
- Tổ chức ngày hội trái cây cho trẻ ở tất cả các lớp trong tổ 1 tháng 1 lần
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh, phòng bệnh, chăm sóc vệ sinh răng miệng cho trẻ, để đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng cho trẻ
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng, đảm bảo tốt vệ sinh cá nhân cho trẻ
b) Chăm sóc vệ sinh:
- Thường xuyên rửa tay cho trẻ để phòng chống bệnh chân - tay - miệng
- Thực hiện các quy định về vệ sinh cá nhân trẻ,đồ dùng đồ chơi
c) Chăm sóc sức khỏe và an toàn cho trẻ.
- Thực hiện nghiêm túc các quy định về phòng chống hóc,sặc,ngộ độc,tai nạn,…
- Thực hiện tốt các chuyên đề trọng tâm trong năm vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ
- Thực hiện làm ĐDĐC từ nguyên vật liệu có sẳn ở địa phương
3 - Chất lượng giáo dục :
- Thực hiện tốt chương trình chăm sóc giáo dục trẻ ở các độ tuổi theo quy định của nhà trường đề ra, phù hợp với tình hình trường lớp , địa phương( thực hiện chương trình GDMN mới)
- Nâng cao chất lượng các chuyên đề “ATGT”,chuyên đề GD và BVMT, chuyên đề GDÂN…
- Hình thành kỹ năng biết đọc, biết viết cho trẻ phù hợp với từng chủ đề, không dạy trẻ 5 tuổi học viết, làm tính
- Chú ý đặc biệt đến ngôn ngữ Tiếng Việt cho trẻ dân tộc
- Tạo môi trường dạy học an toàn, phong phú, hấp dẫn( tổ chức các hoạt động qua trò chơi gắn liền với cuộc sống của trẻ)
- Tận dụng nguyên vật liệu có sẵn để làm ĐDDH-ĐC sử dụng trong các tiết dạy
- Linh hoạt lồng ghép tích hợp vào các hoạt động, các môn học sao cho phù hợp theo từng tiết học
- Mỗi GV trong tổ phát huy tính tìm tòi, sáng tạo soạn giảng bài tốt hơn, cần bám sát kế hoạch của tổ khối, kế hoạch của nhà trường để thực hiện chương trình
IV CÁC CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM TRONG NĂM:
1 Chuyên đề giáo dục ATGT:
Trang 5Tiếp tục xây dựng góc ATGT trong lớp học, làm các loại đồ dùng lồng ghép trong các tiết học nhằm tuyên truyền các nội dung về luật lệ ATGT
2 Chuyên đề GDÂN:
- Tiếp tục thực hiện chuyên đề giáo dục âm nhạc cho trẻ
- Tham gia các buổi chuyên đề GDAN do nhà trường và tổ tổ chức
-Tham gia dự giáo viên giỏi môn âm nhạc cấp trường
3 Chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường:
-Tích cực vệ sinh trong và ngoài lớp học tạo môi trường xanh- sạch- đẹp cho trẻ vui chơi và học tập
-Tuyên truyền vận động phụ huynh tích cực tham gia các hoạt động làm xanh- sạch- đẹp môi trường
-Thường xuyên tổ chức cho trẻ tham gia các trò chơi, đọc thơ, truyện, hát có nội dung về môi trường và bảo vệ môi trường
-Lựa chọn nội dung lồng ghép về bảo vệ môi trường vào các hoạt động để giáo dục trẻ
V.CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN:
-Họp tổ khối 1 lần/ 1 tháng
-Tổ chức cho các GV làm ĐD-ĐC 1 lần/ 1 tháng
-Tổ chức sinh hoạt tổ 1 lần/ 1 tháng
-Phát động phong trào thi đua “Hai giỏi”
-Học kỳ I lên 1 chuyên đề
-Học kỳ II lên từ 1- 2 chuyên đề
*Biện pháp thực hiện:
-Tất cả các giáo viên trong tổ đều phải tham gia họp tổ để xây dựng nội dung cần thiết trong tháng
-Tất cả các GV đều phải tham gia các phong trào thi đua
-Viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích ngay từ tháng 10
-HSSS của GV trong tổ 100% loại đạt yêu cầu trở lên
-Tiết dạy đạt yêu cầu trở lên
VI.CHỈ TIÊU THI ĐUA:
*Biện pháp thực hiện:
-Tổ khối xây dựng kế hoạch phân công nhiệm vụ cụ thể rõ ràng, sát với thực tế, thể hiện bằng văn bản đựơc thông qua và thống nhất với các thành viên trong tổ
-Sau mỗi tháng, giai đoạn, học kỳ, năm học có đánh giá cụ thể, rõ ràng sát với thưcï tế và khả năng của từng thành viên trong tổ
-Phát động phong trào thi đua “Hai giỏi”
-Tổ khối có kế hoạch đi dự giờ thăm lớp các thành viên trong tổ, mỗi tháng dự giờ 6 tiết và thanh kiểm tra toàn diện mỗi tháng từ 1 đến 2 đồng chí trong tổ
-Các GV trong tổ đăng ký dự giờ thăm lớp chéo nhau để góp ý nhận xét, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau
Trang 6-Phát động phong trào làm đồ dùng học tập, đồ chơi phục vụ hoạt động vui chơi.
*Chỉ tiêu thi đua:
-Danh hiệu đăng ký:
+1 đồng chí đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
+1-2 đồng chí đạt GV giỏi chuyên đề
+2-3 đồng chí đạt GV giỏi cấp trường
+2-3 GV đạt LĐTT
-Danh hiệu tập thể:
+Tổ: tổ LĐTT
+Tổ: tổ công đoàn vững mạnh
Trên đây là kế hoạch hoạt động của tổ khối 5 tuổi Rất mong các thành viên trong tổ thực hiện nghiêm túc kế hoạch đề ra
Duyệt của nhà trường Tổ khối trưởng
( Ký tên đĩng dấu)
Nguyễn Thị Hiên
Trang 7
TRƯỜNG MN ĐẠ TÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHỐI 4 - 5TUỔI Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc
Số /KHNH
Đạ Tông ngày 22 tháng 8 năm 2011
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 1011- 2012
(Năm học với chủ đề “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”)
Căn cứ vào kế hoạch năm học 2011- 2012 của trường Mầm Non Đạ Tông
Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ 4 – 5 tuổi
Nay tổ 4 – 5 tuổi xây dựng kế hoạchthực hiện nhiệm vụ năm học như sau:
I NHIỆM VỤ CHUNG.
1 Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn của nghành : Cuộc vận động “Hai
không”,Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh”, “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”
2 Huy động trẻ từ 1-5 tuổi trên địa bàn ra lớp, đặc biệt là trẻ 5 tuổi ra lớp 100%
3 Nâng cao chất lượng chăm sóc ,giáo dục trẻ Thực hiện việc chăm sóc – giáo dục trẻ phù hợp với nhận thức,tình hình của địa phương
4 Đẩy mạnh công tác Thanh - Kiểm tra trong tổ,phát huy tính sáng tạo,tích cực chủ động
ở giáo viên
5 Xây dựng chương trình giảng dạy theo từng giai đoạn,tháng,tuần cụ thể
6 Làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụ huynh hs và cộng đồng về chăm sóc nuôi dạy trẻ theo khoa học.đảm bảo tỉ lệ suy dinh dưỡng vào cuối năm học
7 Xây dựng tốt nề nếp,kỷ cương,đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai giỏi” trong tổ
II CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỤ THỂ.
1 Quy mô phát triển số lượng
A Công tác huy động
- Tập trung huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp
- Trẻ từ 0 – 2 tuổi :19 cháu/459 cháu,đạt tỉ lệ so với trẻ trong độ tuổi: 4,14%
- Trẻ 3 - 4 tuổi : 136 cháu/322 cháu đạt tỉ lệ so với trẻ trong dộ tuổi: 42,24%
B Chỉ tiêu cụ thể cho từng lớp :
Stt Họ và tên GV Lớp Điểm trường Sĩ số cần huy động Ghi chú
Trang 85 Liêng Hót k’ Húy Chồi 2 Đa kao 2 24
* Biện pháp thực hiện :
- Điều tra trẻ từ 0 – 5 tuổi trên địa bàn chính xác
- Giáo viên chủ nhiệm lớp phối hợp tốt với cán bộ thôn,buôn,hội cha mẹ học sinh để huy động trẻ ra lớp
- Làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụ huynh và cộng đồng
2 Chất lượng chăm sóc giáo dục,
a Chăm sóc nuôi dưỡng:
- Tiếp tục thực hiện chuyên đề giáo dục vsdd – attp
- Thực hiện cân đo,theo dõi biểu đồ tăng trưởng hàng tháng,hàng quý cho trẻ
- Tổ chức tốt ngày hội dinh dưỡng ở các lớp (ngày hội trái cây)
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh phòng bệnh,chăm sóc vệ sinh răng miệng cho trẻ,đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng cho trẻ
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ,gọn gàng,đảm bảo tốt khâu vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Thường xuyên tuyên truyền cách phòng chống bệnh “chân – tay – miệng” cho phụ huynh và cộng đồng dân cư
b Chất lượng giáo dục
- Thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ ở các độ tuổi theo đúng quy định của Bộ
GD – ĐT ban hành phù hợp với đặc điểm tình hình trường lớp,địa phương ( nhóm trẻ thực hiện chương trình chỉnh ,mẫu giáo thực hiện đại trà chương trình giáo dục mầm non mới
- Nâng cao chất lượng các chuyên đề “ LQVH – CV”, Giaó dục bảo vệ môi trường”,
“giáo dục an toàn giao thông”…
- Hình thành kỹ năng tiền biết đọc ,biết viết cho trẻ,phù hợp với chủ điểm trong chương trình giáo dục chăm sóc trẻ
- Tạo môi trường dạy học an toàn,phong phú,hấp dẫn ( tổ chức các hoạt động thông qua các trò chơi gắn liền với cuộc sống của trẻ)
- Tận dụng các nguyên liệu sẵn có để làm ĐDDH – ĐC sử dụng trong các tiết dạy,các hoạt động khác
- Linh hoạt lồng ghép các chuyên đề vào trong các hoạt động của trẻ
- Thống nhất chương trình trong khối,phát huy tính tìm tòi,sáng tạo của mỗi giáo viên
3 Việc thực hiện các chuyên đề trọng tâm trong năm
* Chuyên đề giáo dục an toàn giao thông :
xây dựng kế hoạch triển khai cho giáo viên lồng ghép các nội dung giáo dục an toàn giao thông trong chương trình dạy trẻ của mình để giáo dục trẻ
-Xây dựng góc an toàn giao thông trong lớp học với nội dung phong phú và thiết thực
* Chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường:
Trang 9-Tích cực trong việc trang trí,làm vệ sinh trong và ngoài lớp học tạo môi trường
“xanh,sạch đẹp” cho trẻ vui chơi và học tập Thường xuyên giáo dục trẻ thông qua các hoạt động
-Tuyên truyền,vận động phụ huynh tích cực tham gia các hoạt động làm xanh,sạch đẹp môi trường
* Chuyên đề giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm,hiệu quả:
-Tiếp tục xây dựng kế hoạch và triển khai nội dung chuyên đề nắm bắt và thực hiện.qua đó thường xuyên đưa nội dung vào lồng ghép trong các hoạt động nhằm giáo dục trẻ có thói quen tiết kiệm điện
4 Chỉ tiêu cần đạt:
- 100% trẻ được cân,đo theo dõi biểu đồ tăng trưởng 4 lần/năm và khám sức khỏe theo định kỳ 2 lần/năm
- Tỷ lệ suy dinh dưỡng cuối năm giảm từ 5 – 10% ở mỗi trẻ nhẹ cân và thấp còi,phấn đấu giảm ít nhất 3 – 5% số trẻ suy dinh dưỡng so với cùng kỳ năm học trước
- Lớp tốt toàn diện : nhà trẻ,mầm,chồi 1
- Lớp khá: chồi 2
- Chỉ tiêu cụ thể :
+ Về cân nặng : 80 – 90%
Suy DD vừa : 10 – 20%
Suy DD nặng : 0%
+ Về chiều cao :
Bình thường : 80 – 90%
Thấp còi độ 1 : 10 – 20%
Thấp còi độ 2 : 0%
* Chỉ tiêu cho từng lớp :
Stt Tên lớp Cân nặng Chiều
cao Bé chăm Bé sạch Bé khỏe ngoan Ghi chú
1 Nhà trẻ
2 Mầm
3 Chồi 1
4 Chồi 2