Ke hoach nam hoc 2017 2018 cua Truong

- Chỉ đạo các đòan thể và bộ phận nhà trường xây dựng và thực hiện quy chế sử dụng cơ sở vật chất, thường xuyên kiểm tra việc sử dụng và bảo quản CSVC, có các biện pháp chấn chỉnh các tr[r]

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THỊ XÃ THUẬN AN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIẾT

Lái thiêu, ngày 18 tháng 9 năm 2017

Số: 45/KH –THCS NVT

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2017-2018

Căn cứ vào văn bản số 567/BC-PGDDT ngày 24 tháng 8 năm 2017 của Phịng GDĐT Thị xã Thuận An về Báo cáo tổng kết năm học 2016-2017 và phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp năm học 2017-2018 của ngành Giáo dục và Đào tạo Thị xã Thuận An;

Căn cứ cơng văn số /PGDĐT-THCS ngày /9/2017 của của Phịng Giáo dục và Đào tạo thị xã Thuận An về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017-2018;

Căn cứ vào những việc làm được và những tồn tại trong năm học vừa qua Trường THCS Nguyễn Văn Tiết xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 như sau:

A TĨM TẮT KẾT QUẢ ( NĂM HỌC TRƯỚC)

I Kết quả các măt giáo dục :

1. Thống kê xếp loại học lực học sinh cuối năm học 2016-2017

KHỐI

Tổng

số

học

sinh

XẾP LOẠI

So sánh với học lực năm học 2015-2016:

XẾP LOẠI KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC LỰC SO NĂM HỌC 2015-2016

2. Thống kê xếp loại hạnh kiểm học sinh cuối năm học 2016-2017.

II Các hoạt động khác.

1 Học sinh giỏi các bộ mơn và TDTT

- Học sinh giỏi vòng Thị : 49

- Học sinh giỏi vòng Tỉnh : 11

2 Giáo viên giỏi, CSTĐ

- Có 31 GV đạt GVDG vòng trường

- Có 02 GV được cơng nhận đạt GVDG vòng thị

- Có 32 sáng kiến kinh nghiệm đạt B,C vòng Thị ( 11B, 21C)

III Kết quả các đồn thể cuối năm

1 CoÂng đòan: đạt Công Đòan cơ sở vững mạnh

2 Đội TNTPHCM : đạt Liên đội mạnh xuất sắc

3 Chi đòan : đạt Chi đòan vững mạnh

4 Chi bộ : đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh

5 Hội Chữ thập đỏ : đạt Chi hội xuất sắc

B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ,THUẬN LỢI,KHĨ KHĂN CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC MỚI

I Thuận lợi- khó khăn:

1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, sự hỗ trợ nhiệt tình của ban đại diện CMHS

- Đội ngũ giáo viên đáp ứng tương đối cho yêu cầu dạy và học

2 Khó khăn:

- Đời sống giáo viên còn khó khăn, ảnh hưởng đến phong trào thi đua trong nhà trường

- Cơ sở vật chất còn chưa đồng bộ, chưa đáp ứng tốt cho yêu cầu dạy và học nhất là sân chơi, bải tập

II Tình hình chuyên môn:

+ Tổng số lớp : 42 + Học sinh : 1632

-Khối 6 : 13 -Khối 6 : 516

-Khối 7 : 11 -Khối 7 : 437

-Khối 8 : 10 -Khối 8 : 379

-Khối 9 : 8 -Khối 9 : 300

+ Tổng số CB,GV : 91 - Dạy lớp : 72 - BGH : 3 – Nhân viên : 16 + Giáo viên dạy lớp chia theo bộ môn:

- Văn : 13 - KTNN : 1 - Tiếng Nhật : 1

- Sử : 4 - KTCN : 0

- Địa : 4 - KTPV : 0

- Tóan: 12 - Họa : 2

- Lý : 5 - TD : 6

- Hóa : 5 - GDCD : 3

- Sinh : 5 - Tin học :1

- Anh : 8 - Nhạc : 2

+ GV chia theo độ tuổi và trình độ chuyên môn:

- Tuổi nghề - ít nhất : 1

- Nhiều nhất : 40

- Tuổi đời nhỏ nhất : 21

Lớn nhất : 60

+ GV dạy lớp đạt chuẩn sư phạm : 72 ; trên chuẩn : 47

Chưa hòan chỉnh SP : 0

+ Tổ chuyên môn- nghiệp vụ:

- Tổ Tốn – Tin : Phan Thanh Hải

- Tổ Hĩa-Sinh–KTNN : Trần Thị Thảo Tiên

- Tổ N.Văn : Nguyễn Thị Thu Hương

- Tổ Tiếng Anh : Lê Thị Thùy Trang

- Tổ Sử –Địa-GDCD : Lê Thị Hà

- Tổ Lý – KTCN : Trần Thị Lệ

- Tổ TD-ÂN-MT : Phạm Văn Thanh

- Tổ Văn Phòng : Trần Thị Mê Linh

C NHIỆM VỤ VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN.

I Nhieäm vuï chung:

Chủ đề năm học 2017-2018 là “ Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao”, cùng với phương châm hành động “ Trách nhiệm-Năng động-Sáng tạo” và khẩu hiệu hành động “ Tất

cả vì học sinh thân yêu”

II Nhiệm vụ cụ thể

1 Nâng cao chất lượng đội ngũ.

- Tổ chức và cử tham gia bồi dưỡng thường xuyên đối với CBQL và giáo viên theo quy định Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả kế hoạch BDTX trong hè năm 2016-2017, trong năm học 2017-2018 của Phòng GDĐT, của Sở GDĐT và của trường Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các lớp nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ và tin học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Phân công đội ngũ giáo viên, nhân viên hợp lí, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, giảng dạy, phát huy tính năng động, sáng tạo

- Tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ hiệu trưởng THCS nhằm tăng cường giao lưu học tập kinh nghiệm quản lý, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở nhà trường

- Quản lý chặt chẽ kỷ cương, nền nếp dạy–học Triển khai công văn số 967/SGDDT-TrH ngày 06/7/2012 của sở GD&ĐT Bình Dương hướng dẫn kỷ luật học sinh trung học các trường THCS,THPT và GDTX

- Thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm theo đúng tinh thần Thông tư 17/2012/TT-BGDDT ngày 16/5/2012 của Bộ GD và ĐT; Quyết định số 54/2012/QĐ-UBND ngày 14/12/2012 của UBND tỉnh Bình Dương và công văn số 1972/SGDĐT-GDTrH ngày 26/12/2012 của Sở GD và ĐT Bình Dương

- Tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra các mặt họat động và chuyên môn trong nhà trường

- Tổ chức thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục: (1) công khai cam kết và kết quả chất lượng đào tạo, (2) công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, (3) công khai thu, chi tài chính

- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy Thực hiện nghiêm túc chế độ hội họp, thỉnh thị, báo cáo

- Tăng cường hoạt động của tổ chuyên môn, triển khai thực hiện tốt công tác giáo viên chủ nhiệm, công tác Đoàn-Đội, công tác tư vấn học sinh, công tác giám thị trong trường học

- Triển khai thực hiện Điều lệ trường trung học học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông các nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày

28/3/2011 của Bộ GD&ĐT và các công văn của Sở

- Thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ chính sách đối với đội ngũ CB,GV,NV trong nhà trường theo quy định

2 Đổi mới chương trình giáo dục, đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp.

- Thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục theo quy định, từng bước nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục trong nhà trường

Thực hiện chương trình giảng dạy theo công văn 7608/BGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2009 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành Khung chương trình THCS, THPT năm 2009-2010 và PPCT của từng bộ môn và tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng của từng môn học; công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ GD&ĐT về việc điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

và các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hiệu trưởng duyệt thông qua PPCT chi tiết cho từng chương, môn, khối trên cơ sở đề nghị của phó HT CM và tổ chuyên môn trước khi thực hiện

- Thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương và khả năng học tập của học sinh trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng theo quy định

- Chỉ đạo và tạo điều kiện cho các tổ chuyên môn, giáo viên được chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng các chủ đề dạy học trong mỗi môn học và các chủ đề tích hợp, liên môn, đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với các chủ đề và theo hình thức, phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực; lồng ghép các nội dung giáo dục đạo đức, giá trị sống, rèn luyện kĩ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh

- Kế hoạch dạy học của tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên phải được nhà trường phê duyệt trước khi thực hiện và là căn cứ để thanh tra, kiểm tra Trên cơ sở kế hoạch dạy học đã được phê duyệt, tổ/nhóm chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn về đổi mới PPDH và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn

- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày Thời gian dạy học và nội dung dạy 2 buổi/ngày được thực hiện theo quy định

- Phối hợp với Trung tâm GDTX-KT-HN Thuận An tổ chức các lớp dạy nghề cho học sinh khối 8, 9 Phối hợp với các trường chuyên nghiệp tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh

-Tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu ra đề, coi, chấm và nhận xét, đánh giá học sinh trong việc thi và kiểm tra; đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh

- Hướng dẫn học sinh ôn luyện bài thể dục buổi sáng, bài thể dục giữa giờ và bài thể dục chống mệt mỏi theo quy định Duy trì nền nếp thực hiện các bài thể dục nói trên vận dụng vào tập luyện thường xuyên trong suốt năm học

- Việc tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa chuyển sang hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo; tăng cường tổ chức và quản lí các hoạt động giáo dục kĩ năng sống theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 của Bộ GDĐT

3 Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ:

Đối với môn tiếng Anh

- Cử giáo viên ngoại ngữ theo học các lớp đào tạo, bồi dưỡng để chuẩn hóa năng lực theo yêu cầu

- Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy và học

Đối với môn tiếng Nhật

Tiếp tục tổ chức dạy tiếng Nhật ở lớp 6 Đồng thời tiếp thực hiện dạy tiếng Nhật đối với các lớp đã thực hiện ở những năm học trước, từng bước nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

4 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy, học và quản lý giáo dục.

- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy và học và cơng tác quản lý hồ sơ chuyên mơn và quản lý kết quả học tập và rèn luyện cho học sinh Các tổ chuyên mơn phải cĩ kế hoạch giúp đở và tạo điều kiện cho giáo viên sử dụng thiết bị, máy mĩc trong giảng dạy

- Cử giáo viên tham dự các khĩa bồi dưỡng nâng cao trình độ để sử dụng thành thạo các phần mềm ứng dụng trong giảng dạy các bộ mơn

5 Tăng cường sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đảm bảo chất lượng dạy học.

- Tiếp tục hồn thiện về CSVC và nâng cao chất lượng trường dạy 2 buổi/ngày

- Sử dụng hiệu quả cao cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác từ cơng tác XHHGD để tăng cường cơ sở vật chất, cũng cố phịng học bộ mơn, thư viện, nhà đa năng, vườn trường Tăng cường thực hiện xã hội hĩa giáo dục, vận động, huy động

các nguồn lực xã hội để xây dựng, cải tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn xanh - sạch - đẹp, an tồn.

-Tổ chức kiểm tra, rà sốt thực trạng thiết bị dạy học

+Yêu cầu giáo viên tăng cường sử dụng thiết bị dạy học của nhà trường để đảm bảo việc dạy học cĩ chất lượng

+ Đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học cần thiết

- Chủ động tham mưu tiếp tục đầu tư nguồn lực để xây dựng trường chuẩn quốc gia

Trường chủ động tham mưu cho Phịng GDĐT tiếp tục đầu tư nguồn lực, xây dựng kế hoạch,

lộ trình thực hiện cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn năm 2017-2021 Cụ thể trong năm học này hồn chỉnh hồ sơ sơ theo qui định để tái cơng nhận trường THCS đạt chuẩn quốc gia trong năm 2017-20121

III Các biện pháp chủ yếu.

1 Biện pháp bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ:

a Tích cực thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Xây dựng chương trình hành động và phát động phong trào thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong tịan bộ các địan thể, tổ và bộ phận trong nhà trường

- Chuyên mơn đưa nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép vào các môn học chính khóa và ngoại khóa

- Các đoàn thể, bộ phận trong trường có những biện pháp cụ thể để thi đua học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, lập thành tích để hướng tới kỷ niệm 128 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 19/5/2018)

b Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua trong tồn trường “ Mỗi thầy giáo, cơ giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” , “ Nĩi khơng với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục”

c Đối với đội ngũ giáo viên

- Trường thực hiện đủ các môn học và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp,

hướng nghiệp theo quy định Mơn tiếng Anh chú ý tăng cường đủ 4 kỷ năng: nghe, nĩi, đọc, viết Tiếp tục tổ chức dạy thí điểm tiếng Nhật ở lớp 6, 7, 8,9 trong năm học 2017-2018.

- Thực hiện tốt kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành theo thơng tư 26/2012/TT-BGDDT ngày 10/7/2012 của Bộ GDDT và các cơng văn hướng dẫn của ngành

- Phân lọai và có kế họach bồi dưỡng giáo viên, cử giáo viên đi học các khóa bồi dưỡng VH, nghiệp vu

- Đẩy mạnh phong trào phấn đấu thành giáo viên dạy giỏi, GV Chủ nhiệm giỏi và

chiến sĩ thi đua để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập trong nhà trường Mỗi tổ có ít

nhất 50% GV dạy giỏi cấp trường và đăng ký 5 SKKN hay ĐTNCKHSPƯD Tổ Chuyên mơn tổ

chức thi trong tháng 9,10/2017, hình thức thi 2 tiết (trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đĩ cĩ 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do tổ chọn bằng hình thức bốc thăm)

- Lập ban hổ trợ viết và áp dụng SKKN do hiệu trưởng làm trưởng ban, kịp thời phổ biến các SKKN tốt cho toàn trường học tập ( Các đ/c đăng ký CSTĐ phải đăng ký đề tài nghiên cứu KHSP ứng dụng trong tháng 09/2017)

- Nâng cao chất lượng thao giảng dự giờ theo quy định ( mỗi giáo viên dự thực chất

ít nhất 12 tiết dự giờ và 2 tiết thao giảng trong đĩ cĩ 1 tiết ứng dụng CNTT) Tổ chuyên mơn lên

kế hoạch và theo dõi việc thực hiện

- Tăng cường làm và sử dụng ĐDDH, lên danh mục ĐDDH, kiểm tra việc sử dụng ĐDDH khi lên lớp, nâng cao các tiết thực hành theo phân phối chương trình, đưa việc làm và sử dụng ĐDDH thành nề nếp và là công việc thường xuyên thuộc trách nhiệm của giáo viên

Tổ chức cuộc thi làm ĐDDH trong học kỳ 1 ( CM, tổ CM chỉ đạo và kết hợp cán bộ Thiết bị,

cán bộ các phịng bộ mơn thực hiện)

- Quản lý, cải tiến lại phương pháp, hình thức kiểm tra, đề kiểm tra ( trường đã cĩ quy trình ra đề thống nhất trong tồn trường) Thực hiện nghiêm túc, đúng quy định trong việc kiểm tra, thi cử, đánh giá, xếp loại học sinh Đề kiểm tra tra phải phù hợp và vừa sức học sinh

ở mức độ trung bình, tránh ra câu hỏi lý thuyết đơn thuần để tránh học vẹt Bám sát kiến thức chuẩn của bài học, các câu hỏi theo từng cấp độ được vận dụng thích hợp cho từng đối tượng, từng lớp nhằm kiểm tra chính xác mức độ tiếp thu của học sinh Chú trọng tăng cường kỷ cương, nề nếp trong kiểm tra, đánh giá, thi cử Giao các tổ chuyên mơn và giáo viên tổ chức các bài kiểm tra thường xuyên Trường sẽ tổ chức kiểm tra theo đề chung bài kiểm tra định kỳ các mơn Tốn,

Lý, Hĩa, Văn, Anh ở các khối trong HK1 và thực hiện từng bước thêm các mơn khác ở HK2 Xây dựng đề thi, đề kiểm tra theo ma trận ( đã thống nhất trong năm học 2013-2014)

-Tăng cường ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong quản lý trường học, và trong dạy học, nâng cao chất lượng các bài giảng cĩ ứng dụng CNTT Bộ phận chuyên mơn theo dõi tình hình sử dụng CNTT của giáo viên hàng tháng để cĩ biện pháp chấn chỉnh

- Chấn chỉnh lại công tác xét thi đua ở các tổ, phân cấp theo dõi và xét thi đua về tổ

- Về bồi dưỡng và phụ đạo học sinh: Thực hiện tốt kế họach bồi dưỡng HSG Olympic khối 9, thực hành Lý –Hóa –Sinh, thi KHKT, KTLM-CĐTH… để dự thi vòng trường, thị, tỉnh

từ tháng 09/2017

- Phổ biến các quy định và thực hiện việc dạy thêm học thêm theo đúng tinh thần Thơng tư 17/2012/TT-BGDDT ngày 16/5/2012 của Bộ GD và ĐT; Quyết định số 54/2012/QĐ-UBND ngày 14/12/2012 của 54/2012/QĐ-UBND tỉnh Bình Dương và cơng văn số 1972/SGDĐT-GDTrH ngày 26/12/2012 của Sở GD và ĐT Bình Dương Thành lập ban kiểm tra giám sát hoạt động này do Hiệu trưởng làm trưởng ban

-Tiếp tục thực hiện thơng tư 09/2009/TT-BGDDT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện cơng khai đối với cơ sở giáo dục ( Cơng khai về chất lượng đào tạo; cơng khai các điều kiện

về CSVC và đội ngũ GV; cơng khai thu, chi tài chánh) Thực hiện tốt cuộc vận động dân chủ hóa trong các hoạt động của nhà trường: Xây dựng, phổ biến và học tập quy chế làm việc cho toàn bộ cán bộ GV; xây dựng nội quy cơ quan, thực hiện hòm thư góp ý… Thực hiện tốt, kịp thời các chế độ chính sách theo quy định cho toàn bộ CB – GV trong nhà trường

- Triển khai và thực hiện quy định về đánh giá xếp loại GV hàng năm theo quy định -Thực hiện dạy 2 buổi/ngày trong nhà trường theo đúng tinh thần cơng văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2010 của Bộ GD và ĐT; cơng văn số 1964/SGDĐT-GDTrH ngày 25/12/2012 của Sở GD và ĐT Bình Dương

2 Phối hợp với các lực lượng trong và ngồi nhà trường.

a Trong trường:

+ Công đồn:

- Thống nhất với công đòan những chủ trương lớn trong các buổi họp liên tịch, phối hợp hợp đăng ký và theo dõi thi đua

- Phối hợp xây dựng chương trình hành động và phát động phong trào thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong tịan bộ cơng địan viên

- Cùng Công đoàn phối hợp xây dựng và thực hiện chương trình hành động trong năm 2017-2018 của các phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” “ Nĩi khơng với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong tịan thể nhà trường Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Dân chủ- Kỷ cương-Tình Thương-Trách Nhiệm”

- Công đòan phối hợp cùng hiệu trưởng chỉ đạo công tác thanh tra

- Cùng công đòan vận động công tác dân số kế họach hóa trong nhà trường, khơng để cĩ trường hợp sinh con thứ ba

+ Đội TNTP.HCM :

- Giáo dục truyền thống CM cho học sinh thường xuyên bằng nhiều hình thức như tham quan, sinh họat truyền thống , thi tìm hiểu các ngày lễ lớn…

- Giáo dục việc tự quản học tập và thái độ học tập đúng đắn trong học sinh.Xây dựng các nề nếp sinh họat trong và ngòai nhà trường

+ Ban Đại diện CMHS:

- Phối hợp và hổ trợ nhà trường trong việc giáo dục đạo đức HS

- Hổ trợ trong quản lý, tu bổ CSVC nhà trường

+ Chi đồn :

- Cùng nhà trường quản lý và chỉ đạo họat động Đồn, Đội

- Giáo dục đồn viên và đội viên có ý thức tốt trong học tập và công tác

3 Công tác quản lý nhà trường:

- Các bộ phận trong nhà trường có đầy đủ kế họach, trường theo dõi và kiểm tra việc thực hiện kế họach hàng tháng

- Kiện toàn lại các tổ, bộ phận theo hướng tinh giản, gọn nhẹ, hiệu quả và cĩ phân chia cơng việc hợp lý Củng cố lại các tổ và bộ phận trong nhà trường, các tổ, bộ phận chủ động thực hiện công tác theo kế họach đã giao Tổ chức tuyên truyền và thi tìm hiểu

trong tòan bộ nhà trường về phòng chống S, ma túy, an tòan giao thông, vệ sinh môi trường trong nhà trường

- Tăng cường công tác thanh tra chuyên môn, xây dựng lực lượng thanh tra chuyên mơn kiêm nhiệm trong nhà trường

- Củng cố lại công tác thi đua phục vụ thiết thực việc dạy tốt học tốt, có tiêu chuẩn thi đua từng đợt phù hợp tình hình nhà trường, có kinh phí khen thưởng đúng mức

- Kiên quyết xử lý các trường hợp cố ý vi phạm các quy định của trường và ngành

- Thường xuyên họp Hội nghị liên tịch mở rộng ít nhất 3 tháng / 1 lần

4 Công tác kiểm tra :

- Xây dựng lịch kiểm tra nội bộ cho cả năm, chuẩn hóa nội dung kiểm tra

- Dùng nhiều hình thức kiểm tra tùy tình hình thực tế nhà trường

- Qua kiểm tra có rút ra những kinh nghiệm để làm bài học kinh nghiệm trong tòan Hội đồng và xem đây là một biện pháp để từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập trong nhà trường

5 Xây dựng cơ sở vật chất:

- Tham mưu với UBND thị xã, phịng GD và ĐT, Ban đại diện cha mẹ học sinh để củng cố sân chơi, thư viện, phòng học, phòng làm việc và các trang thiết bị dạy học

- Chỉ đạo các địan thể và bộ phận nhà trường xây dựng và thực hiện quy chế sử dụng cơ sở vật chất, thường xuyên kiểm tra việc sử dụng và bảo quản CSVC, cĩ các biện pháp chấn chỉnh các trường hợp chưa thực hiện tốt của giáo viên, nhân viên và học sinh

D CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

1 Chỉ tiêu về số lượng:

Bỏ học dưới 1%

2 Chỉ tiêu về chất lượng

a Công tác TTCT, tổ chức, thi đua :

+ Giáo viên:

-Lao động TT : Đăng ký: 100%, đạt 70 % + Học sinh:

b Chất lượng văn hóa:

+ Xếp loại học lực :

+ Giáo viên , học sinh giỏi:

DANH HIỆU

TRONG ĐÓ

lên)

+ GIÁO VIÊN

- Dạy giỏi

- CSTĐ

+ HỌC SINH GIỎI

(T.H LÝ-HÓA-SINH;

Ôlympic; Các kỳ

thi khác …)

30 10 100

4 10

1 5

+ Tổ LĐ XS : 1

+ Tổ LĐTT : 5

+ Lớp tiên tiến : 20

+ Đề tài SKKN hay NCKHSPUD ( Trường : 30,Thị : 20, Tỉnh : 2)

+ Chất lượng học lực học sinh:

Lên lớp thẳng : 95% , Lớp 9 công nhận TNTHCS : 95% + Chất lượng các bộ môn:

Tỉ lệ TB các bộ môn : Theo đăng ký của GV bộ môn có thống nhất của tổ nhưng khơng thấp hơn 90%

3 Giáo dục lao động sản xuất , kỹ thuật tổng hợp , hướng nghiệp và chuẩn bị nghề: + 100% HS được học môn công nghệ theo quy định của ngành

+ Toàn bộ học sinh khối 9 được học nghề phổ thông và được sinh hoạt hướng nghiệp

4 Giáo dục thể chất , vệ sinh thẩm mỹ, y tế trường học

+ 100% HS học thể dục chính khóa

+ Có đội tuyển TDTT dự thi các giải vịng thị, tỉnh

+ Xây dựng nề nếp vệ sinh, phong trào vở sạch chữ đẹp

+ Xây dựng chi hội CTĐ Tiên Tiến

+ Cĩ phịng và nhân viên Y tế trường học

5 Công tác quản lý và xây dựng đội ngũ:

+ 100% lớp và bộ môn có đủ giáo viên

+ 100% GV thực hiện tốt ý thức tổ chức kỷ luật

+ Tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

6 Xây dựng CSVC và trang thiết bị trường học

+ Tu bổ hệ thống sân chơi, chống xuống cấp phòng học

+ Nâng cấp các phòng làm việc, thư viện + Đủ ĐDDH tối thiểu khi lên lớp