Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : GV hướng dẫn HS hiểu rõ tác dụng của - 1HS đọc yêu cầu của BT các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp - HS thảo luận theo nhóm.gạch dưới quan [r]
Trang 1Tuần 12
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
Môn : Tiếng Việt Bài : Luyện đọc
I – Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm các bài thơ đã học
- Nắm rõ nội dung các bài thơ đã học
- Học thuộc lịng các bài thơ mà em thích
II – Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK
III – Các hoạt động dạy học :
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS đọc bài “Chuyện một
khu vườn nhỏ” và trả lời câu hỏi:
- Bé Thu thích ra ban cơng để làm gì? - 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu
hỏi
- Mỗi lồi hoa trên ban cơng nhà bé Thu
cĩ đặc điểm gì nổi bật ? - 1 HS đọc một đoạn và trả lời câuhỏi
3- Dạy học bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài
Luyện đọc
- GV chia lớp thành bốn nhĩm
- Cho HS luyện đọc theo nhĩm - HS luyện đọc luyện đọc theonhĩm.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa
từ
- Gọi HS đọc bài
- GV đọc diễn cảm tồn bài
Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả
lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học
- HS luyện đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc bài
- HS lắng nghe dị theo SGK
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học
- 1 hs đọc tồn bài
Trang 2Hoạt động 3: Nội dung bài
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung
từng bài đã học
Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc
- Cho cả lớp đọc diễn cảm
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV và HS nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
- Liên hệ thực tiễn
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt
- Yêu cầu HS về nhà đọc diễn cảm lại
bài nhiều lần Đọc trước bài “ Hành
trình của bầy ong”.
- GV nhận xét tiết học
- Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học
- HS chú ý theo dõi
- HS luyện đọc diễn cảm tồn bài
- Một số HS thi đọc diễn cảm
- Cả lớp nhận xét
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Môn : Tốn Bài : Luyện tập
I – Mục tiêu :
Trang 3- Biết thực hiện nhân số thập phân với số tự nhiên và thực hiện tính nhẩm số thập phân với số 10,100,1000… Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 ;Bài 4
- Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận
II – Đồ dùng dạy học:
- Bài tập củng cố kĩ năng
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,…
- HS khác nhận xét
3 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Ho
ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV hướng dẫn thực hành và cho học
sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân
với số 10,100,1000:
- GV gọi lần lượt HS thực hiện
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- GV hướng dẫn cách làm:
- Giáo viên nhận xét
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV làm mẫu hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên nhận xét
Bài 4 :
- GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ
hiểu đề bài và cách làm:
5cm
15cm
- GV khuyến khích học sinh làm bài trên
bảng :
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài trên bảng lớp HS khác
tự làm bài rồi sửa bài
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- 2 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp : 27,6 45,1 4,32
x 6 x 21 x 12
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 2 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
- Học sinh sửa bài
- Học sinh đọc đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Tỉ lệ 1:1000
Trang 4- Giáo viên nhận xét - chốt ý chính - Học sinh sửa bài
Ho
ạt động nối tiếp:
- Lưu ý HS cĩ thể giải bài tốn
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- GV nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011
Môn : Tốn Bài : Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện nhân hai số thập phân thơng thường và bằng cách thuận tiện nhất Bài 1 ; Bài 2
- Rèn kĩ năng tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài 3
- Giúp học sinh yêu thích học tốn, tính tốn cẩn thận
II – Đồ dùng dạy học:
- Bài tập củng cố kĩ năng
Trang 5III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 10,100,…
- HS khác nhận xét
3 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Ho
ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- GV hướng dẫn thực hành:
- GV gọi 3 HS thực hiện
- GV nhận xét
- GV chốt ý qua bài tập thực hành
Bài 2: Tínhbằng chách thuận tiện nhất:
- GV hướng dẫn cách làm:
- GV nhận xét
Bài 4 :
- GV hướng dẫn học sinh cách làm:
Giáo viên nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài trên bảng lớp
a, 3,45 x 20 b, 61,3 x 58 78,2 x 130 781,25 x 42
- HS khác nhận xét rồi sửa bài
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm bài vào vở
- 2 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp :
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi
- 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp:
Giải:
Chu vi thửa ruộng:
( 40,5 + 25) x 2 = 131 (m) Diện tich thủa ruộng:
40,5 x 25 = 1012,5 (m2) Đáp số: 131 m; 1012,5m2
- Học sinh sửa bài
Ho
ạt động nối tiếp:
- Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- GV nhận xét tiết học
Trang 6Môn : Tiếng Việt Bài : Luyện viết
I – Mục tiêu :
- Củng cố cho HS HS hiểu rõ tác dụng của các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp quan hệ từ (BT1);
- Nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người, ghi lại dược một số đặc điểm về ngoại hình (BT2)
II – Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn định :
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2HS: Quan hệ từ.
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS nhắc lại cách hiểu về Quan hệ
từ HS lấy ví dụ minh hoạ.
- HS khác nhận xét
3 – Dạy học bài mới
Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
Trang 7ạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 :
GV hướng dẫn HS hiểu rõ tác dụng của
các quan hệ từ và cách biểu thị của cặp
quan hệ từ
- GV nhận xét kết luận và đưa ra đáp án
đúng
Bài 2
- GV hướng dẫn HS nắm rõ cấu tạo
của bài văn tả người, ghi lại dược một số
đặc điểm về ngoại hình
- GV nhận xét kết luận đội thắng cuộc và
và giúp các nhóm nắm rõ cấu tạo của bài
văn tả người
- 1HS đọc yêu cầu của BT
- HS thảo luận theo nhóm.gạch dưới các quan hệ từ có trong đoạn văn
- Hết thời gian, đại diện HS trả lời
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm việc theo nhóm : Các nhóm thi đua và trình bày ra bảng phụ( giấy khổ rộng)
- Đại diện các nhóm trình bày
Ho
ạt động nối tiếp:
- GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau
- Về nhà ôn lại bài .Chuẩn bị: “Luyện
đọc”
- GV nhận xét tiết học