Giao an 3 tuan 18

Dặn dò: - Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn *GV nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài văn hay cả bài văn nhiều lần thơ, văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp [r]

Trang 1

3 Tập đọc Ôn tập kiểm tra tiết 1 ĐT: Quê hương.

4 TĐ-KC Ôn TKT Tiết 2- ĐT: Chõ bánh khúc của dì tôi

Thứ ba

30/1208

1 Thể dục ĐHDDN và BT Rèn luyện tư thế cơ bản

3 Chính tả Ôn TKT tiết 3 – ĐT: Luôn nghỉ đến miền Nam

3 Chính tả Ôn TKT tiết 6 ĐT: Âm thanh thành phố

Thứ sáu

02/01/09

(Chiều)

2 Tập làm văn Kiểm tra viết

A/ Mục tiêu :Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu

vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật

- GDHS yêu thích học toán

Trang 2

a) Giới thiệu bài:

* Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ

- Yêu cầu HS tính chu vi của HCN

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng

- Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

- Ghi quy tắ lên bảng

- Cho HS học thuộc quy tắc

b) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình

chữ nhật rồi tự làm bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Học thuộc QT

- 1HS đọc yêu cầu BT

- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau

- 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ

Trang 3

- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp.

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.

- Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề

bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Gọi một học sinh lên bảng giải

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

c) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

sung a) Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm)b) đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là : (20 + 13) x 2 = 66 (cm )

- Một em đọc đề bài 2

- Cả lớp làm vào vở

- Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung

Giải :

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật :( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)

Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )

Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng

nhau

- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

-Tiết 3 Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1)

ĐỌC THÊM: QUÊ HƯƠNG

A/ Mục tiêu : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ

đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài

GDHS yêu thích học tiếng việt

Trang 4

B / Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

C/ Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1) Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2/ Bài mới: - Giới thiệu bài :

* Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 14 số học sinh cả lớp

- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

- Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi

trong sách giáo khoa

- Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi ,

tráng lệ

- Giúp học sinh nắm nội dung bài chính

tả

+ Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát

hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để

- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm,

- Nghe - viết bài vào vở

- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

Trang 5

TUẦN 18

Thứ hai ngày 3 tháng 01 năm 2011

NGHỈ BÙ TẾT DƯƠNG LICH

- Thứ ba ngày 4 tháng 01 năm 2011

Tiết 1: Tiếng Việt :

Trang 6

Bài 73: IT IÊT (Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS đọc, viết được it, iêt, trái mít, chữ viết Đọc được các từ ngữ và

câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết

2 Kĩ năng: Rèn đọc, viết vần, tiếng, từ Nói được 2 – 4 câu theo chủ đề.

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Thẻ từ viết từ úng dụng

- HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học:

a Giới thiệu bài :

- GV ghi bảng vần it, iêt đọc mẫu

Trang 7

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS

đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng

hợp vần , tiếng , từ

* Vần iêt : (Tiến hành tương tự)

- Vần iêt được tao nên từ iê và t

- So sánh vần it và vần iêt

- GV hướng dẫn đánh vần : iê - tờ - iêt /

iêt

- Yêu cầu ghép vần iêt

+ Đã có vần iêt , muốn có tiếng viết ta

ghép thêm âm gì ? Yêu cầu HS ghép

con vịt thời tiết

đông nghịt hiểu biết

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết.(Chú ý

các nét nối, dấu thanh, Khoảng cách giữa

Trang 8

- Yêu cầu HS viết vào bảng con ( từng

- HS tập viết vào bảng con

- HS tìm tiếng mang vần ay, ây

Tiết 2 : Tiếng Việt :

Bài 73: IT IÊT ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS đọc, viết được it, iêt, trái mít, chữ viết Đọc được các từ ngữ và

câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết

2 Kĩ năng: Rèn đọc, viết vần, tiếng, từ Nói được 2 – 4 câu theo chủ đề.

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

- GV: Thẻ từ viết từ úng dụng

- HS: Bảng con

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 9

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

- Yêu cầu HS luyện viết.( vở tập viết)

- Gv hướng dẫn, nêu quy trình viết ( Chú ý

cách nối các con chữ trong 1 tiếng, khoảng

cách giữa tiếng, từ)

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

c Luyện nói:

- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về

ND trong tranh

+ Trong tranh vẽ gì? Em gọi tên từng hoạt

động trong tranh

- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp

- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK

- Yêu cầu HS mở SGK ( trang 74)

1 Kiến thức: HS có biểu tượng về “ dài hơn”, “ ngắn hơn”; có biể tượng về độ dài

đoạn thẳng; biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng bằng trực tiếp hay giấn tiếp

2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vùa hcọ vào làm bài tập.

3 Thái độ: Giáo dục hS yêu thích môn học.

Trang 10

- GV: SGK, bảng phụ BT1, BT3.

- HS: SGK, màu vẽ

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc ten các điểm và đoạn thẳng

* Giới thiệu bài:

* Nội dung bài:

+ Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn, so

- Yêu cầu HS so sánh hai que tính

- Cho HS quan sát hình vẽ SGK (96), nêu

- GV nêu yêu cầu

- Cho HS thảo luận nhóm

- Mời đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày

- Thước trên dài hơn thước dưới, thướcdưới ngắn hơn thước trên

Trang 11

- GV nhận xét.

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, ghi số vào

SGK

- Gọi 1 HS lên bảng làm

- GV nhận xét

Bài 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS so sánh độ dài của 3 băng giấy

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD

M N

P QĐoạn thẳng PQ ngắn hơn đoạn thẳngMN

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS đếm số ô vuông ở các băng giấy

- HS tô màu vào SGK

- HS nhắc lại nội dung bài học

Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội ( 18):

CUỘC SỐNG XUNG QUANH

I Mục tiêu:

Trang 12

1 Kiến thức: Giúp HS biết: Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống

của nhân dân địa phương

2 Kĩ năng: Tham gia tích cực vào các hoạt động ở xung quanh.

3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương.

- GV : Một số đồ dùng vệ sinh lớp học

- HS: SGK, vở bài tập

- Hãy nêu những đồ dùng để làm cho lớp

học sạch đẹp?

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Nội dung bài:

- Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh

sống của nhân dân khu vực xung quanh

- GV phổ biến yêu cầu nôi quy khi đi

thăm quan

- Cho HS quan sát thực tế đường xá, nhà

ở, các cơ quan ở khu vực trường

+ Quang cảnh trên đường đông hay vắng?

Họ đi bằng phương tiện gì ?

+ Quang cảnh hai bên đường như thế

nào ?

- Đưa HS đi tham quan

- Đưa HS về lớp

- Hoạt động 2: HS thảo luận những điều

mà mình vừa quan sát được

- Yêu cầu HS nói những nét nổi bật về

công việc sản xuất buôn bán của nhân

dân địa phương

- Yêu cầu HS liên hệ thực tế đến cuộc

- HS trả lời

- HS thực hiện

+ Đảm bảo về hàng ngũ không đi lại tựdo

+ Trật tự để nghe hướng dẫn của GV

- HS quan sát cảnh hai bên đường

người bên đường, xe cộ các loại : xe máy,

ô tô, xe đạp

- HS tiên hành đi tham quan quanh khuvực trường mình đóng và quan sát xungquanh

- HS thảo luận

- HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung

Trang 13

- Về nhà thực hành quan sát tiếp các hoạt

động noi mình đang ở, nơi mình đang

sinh sống để giờ sau học tiếp

- HS liên hệ đến cuộc sống gia đình hàngngày

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

1) Giới thiệu bài :

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 14 số HS trong lớp

- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêucầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lênbốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bàitrong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoalại

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉđịnh trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

Trang 14

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh

cách hiểu của mình về các từ được nêu ra

- Nhận xét bình chọn HS có lời giải thích

đúng

5) Củng cố dặn dò :

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bàitập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng vàchữa bài vào vở

Các sự vật so sánh là :

a/ Những thân cây tràm vươn thẳng

lên trời như những cây nến khổng lồ b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi.

- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập3

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáokhoa

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa

của từng từ : “ Biển” trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn …không phải là

vùng nước mặn mà “ biển” lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thíchđúng nhất

Tin:

Trang 15

GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY

-Toán

CHU VI HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quanđến chu vi hình vuông

- GDHS yêu thích học toán

- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm

III Các hoạt đông dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1em lên bảng làm lại BT2 tiết trước,

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

Trang 16

thế nào ?

- Ghi quy tắc lên bảng

- Yêu cầu học thuộc quy tắc tính chu vi

hình vuông

c) Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS nêu bài tập 1

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình

vuông

- Yêu cầu tự làm vào vở

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét đánh giá

Bài 2:

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài 3

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng giải

- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hìnhvuông

- 1HS nêu yêu cầu bài tập

- Nêu cách tính chu vi hình vuông

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổsung

Đáp số: 160 cm

Trang 17

- GV nhận xét đánh giá.

Bài 4:

- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi

tính chu vi hình vuông

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

- HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 5 tháng 01 năm 2011 Tiết 1: T ập đọc :

ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3)

I Mục tiêu :

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lờiđược một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2)

- GDHS yêu thích học Tiếng Việt

Trang 18

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay.

- Kiểm tra sách vở của HS

- Nêu câu hỏi về một đoạn HS vừa đọc

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

c) Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo

khoa

- Nhắc nhở mỗi HS đều phải đóng vai lớp

trưởng viết giấy mời

- Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

- Lớp lắng nghe GV để nắm về yêu cầucủa tiết học

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọnbài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theochỉ định trong phiếu

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọcthầm

- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấymời in sẵn

- 3 em đọc lại giấy mời trước lớp

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng vàchữa bài

- HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học

Trang 19

TĐ đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để

tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Mời 1 HS lên bảng giải bài

- 2HS lên bảng làm bài, mỗi em làm mộtcâu

Chu vi hình vuông là:

25 x 4 = 100 (cm)Chu vi hình vuông là :

123 x 4 = 492 (cm)

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hìnhchữ nhật

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một em thực hiện trên bảng, lớp bổsung

Giải :

Chu vi hình chữ nhật là :( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m)

Trang 20

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài.

- GV nhận xét đánh giá

Bài 2 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi 1 HS lên bảng giải bài

- Nhận xét bài làm của HS

Bài 3:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

- Yêu HS tự làm bài

- Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 4:

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- Đổi vở kiểm tra chéo nhau

- 1 HS nêu yêu cầu bài

- Tìm điều bài toán cho biết và điều bàitoán hỏi.(Tính cạnh hình vuông biết chu

Trang 21

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

- Dặn về nhà xem lại các BT đã làm Xem

trước bài sau

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2)

- 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần

18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2

III Các ho t đ ng d y h c: ạ ộ ạ ọ

3 Bài mới:

a) Phần giới thiệu :

- Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi đầu bài

lên bảng

b) Kiểm tra học thuộc lòng:

- Kiểm tra 13 số HS trong lớp ( lượt gọi

thứ 7)

-Vài HS nhắc lại đầu bài

- Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu củatiết học

Trang 22

-Yêu cầu từng HS lên bốc thăm để chọn bài

đọc

- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu

khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

-Yêu cầu HS đọc một đoạn hay cả bài theo

chỉ định trong phiếu học tập

- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui

định

-Yêu cầu những HS đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

c)Bài tập 2:

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Gọi hai em HS nhắc lại cách viết những

chữ cái đầu câu

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm câu chuyện vui

“ Người nhát nhất”

- Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu

-Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập

- Mời 3 em lên làm trên bảng ( điền dấu

*GV nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài

thơ, văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều

lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Dặn dò HS về nhà học bài

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lênbốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.-Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bàitrong vòng 2 phút và gấp sách giáokhoa lại

- HS đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyệnđọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáokhoa

-Vài em nhắc lại cách viết chữ hoa ởđầu câu, sau dấu chấm

- Đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhátnhất”

- Suy nghĩ và điền dấu chấm và dấuphẩy vào chỗ thích hợp trong từng câuvăn

- Ba em lên bảng điền và đọc lại câuvăn trước lớp

- Lớp lắng nghe bình chọn câu đúngnhất

- HS ở lớp chữa bài vào tập

- Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạnvăn hay cả bài văn nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

Trang 23

CHIỀU Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I

I Mục tiêu :

- Cho HS nêu lại một số các nội dung đã học trong kì I: Biết kính yêu Bác Hồ; Biết

giữ lời hứa; Tự làm lấy một số công việc của bản thân; Biết quan tâm giúp đỡ nhữngnguời thân trong gia đình như ông, bà, cha, mẹ, anh chị em; Biết chia sẻ vui buồncùng bạn; Tích cực tham gia các việc trường việc lớp; Quan tâm giúp đỡ hàng xómláng giềng; Biết ơn các gia đình thương binh liệt sĩ

- GD HS tính tích cực trong công việc

- Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để HS

nêu lại các kiến thức đã học trong chương

trình học kì I

- Em biết gì về Bác Hồ ?

-Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và

nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để

đáp lại tình cảm yêu thương đó ?

-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta

phải giữ lời hứa ?

- Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa

- Là thực hiện những điều mà mình đãnói đã hứa với người khác Chúng ta cógiữ lời hứa mới được người khác tin vàkính trọng

- Khi lỡ hứa mà không thực hiện được tacần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịpkhác

Trang 24

- Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm

những công việc gì cho bản thân mình ?

- Hãy kể một số công việc mà em đã làm

chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà

cha mẹ ?

- Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha

mẹ?

- Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện

buồn, có chuyện vui ?

- Theo em chúng ta tham gia việc trường

việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ?

* Kể cho HS nghe câu chuyện “ Tại con

chích chòe”

- Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ?

- Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học

4 Củng cố:

- HS nêu lại nội dung giờ học

- GV nhận xét đánh giá tiết học

5 Dặn dò:

- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi cuối kì I

- HS nêu lên một số công việc mà mình

tự làm lấy cho bản thân

- Nhiều HS lên kể những việc làm giúp

- Tham gia việc trường lớp sẽ làm chotrường sạch đẹp thoáng mát trong lành

để có điều kiện học tập tốt hơn ,…

- Lắng nghe GV kể chuyện

- 2 em nêu lại nội dung câu chuyện

- HS nhắc lại nội dung

- Về nhà ôn lại các bài đạo đức đã học

và chuẩn bị bài sau

- Bước đầu viết được một bước thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến(BT2)

Trang 25

- 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần

18 Giấy rời để viết thư

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 13 số HS trong lớp

- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm để

chọn bài đọc

- Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài trong

phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

-Yêu cầu những HS đọc chưa đạt yêu cầu về

nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

c) Bài tập 2:

- Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm

+ Yêu cầu của bài là gì?

+ Nội dung thư cần nói gì?

+ Các em viết thư cho ai ?

+ Các em muốn thăm hỏi người đó những

điều gì ?

- Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư

gửi bà

- Lớp theo dõi lắng nghe GV để nắm

về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lênbốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bàitrong vòng 2 phút và gấp sách giáokhoa lại

- 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi.+ Viết thư cho một người thân hoặcmột người mình quý mến: ông, bà, chú,bác,

+ Hỏi thăm về sức khỏe, về tình hìnhhọc tập, làm việc,

- HS trả lời

- 1 HS nêu

- SGK đọc lại bài Thư gửi bà

- Cả lớp thực hiện viết thư vào tờ giấyrời

Trang 26

- Yêu cầu lớp viết thư.

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Gọi HS đọc bài viết

- Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương

4 Củng cố :

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ,

văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để

tiết sau tiếp tục kiểm tra

- HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 6 tháng 01 năm 2011 Tiết 1: Toán:

- Gọi 2HS lên bảng làm lại bài tập sau Tính

chu vi hình vuông biết cạnh hình vuông là

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	104,04 KB