Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (25)

* Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.. quy trình gấp cắt và dán chữ “Vui vẻ “..[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

Toán Chu vi hình chữ nhật

I- Mục tiêu:

- HS nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng quy tức để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học

- Giáo dục lòng say mê học toán cho HS

II- Đồ dùng dạy học:- GV-Vẽ 1 hình chữ nhạt 3 dm, 4 dm lên bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

1- Hướng dẫn h/s tính chu vi HCN:(10’)

- GV nêu bài toán: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có AB

= 2 cm, BC = 3 cm, CD = 5 cm, DA = 4 cm

- HD tìm chu vi ở nháp

- GV cho HS tính chu vi

- Số đo chiều dài, chiều rộng được nhắc lại bao nhiêu lần ?

- GV hướng dẫn cách viết gọn hơn

4 x 2 + 3 x 2 hay (4 + 3) x 2

- Rút ra quy tắc.- (dài + rộng) x 2

- Chú ý cùng đơn vị đo

2- Thực hành:(22’)

* Bài tập 1 (87):- GV cho HS làm nháp

- Củng cố cách tìm chu vi hình chữ nhật có độ dài các

cạnh cho trước

* Bài tập 2 (87):- GV cho HS làm vở

- GV cùng HS chữa và củng cố cách giải toán có liên quan

đến cách tính chu vi hình chữ nhật

* Bài tập 3 (87):

- Tính chu vi của từng hình rồi so sánh

- Củng cố được khái niệm tính chu vi hình chữ nhật và so

sánh số

IV- Củng cố dặn dò:(2’)- Nêu cách tính chu vi hình chữ

nhật

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 1 HS lên tìm

2 + 3 + 4 + 5 = 14 cm

- Cộng các số đo các cạnh lại

- 1 HS lên bảng dùng thước đo chiều dài mỗi cạnh

AB = 4 dm BC = 3 dm

- 1 HS trả lời: Hình chữ nhật có 2 cạnh dài = nhau, 2 cạnh rộng = nhau

- 1 HS lên bảng, dưới nháp

4 dm + 3 dm + 4 dm + 3 dm = 14 dm

- 1 HS lên tính

(4 + 3) x 2 = 14 dm

- HS nêu thành lời (quy tắc)

- 1 HS chữa câu a.- 1 HS chữa câu b

- HS làm vở, 1 HS lên chữa

- HS thực hiện nháp, 1 HS lên chữa

Trang 2

Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (t 1)

I- Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Kiểm tra đọc thành tiếng, học sinh đọc thông các bài tập đọc từ đầu năm; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu;, giữa các cụm từ Kiểm tra đọc hiểu trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết: Rừng trong nắng

II- Đồ dùng dạy học.GV- Phiếu viết tên các bài tập đọc

III- Hoạt động dạy học

1- Giới thiệu bài:

2- Kiểm tra tập đọc:(20’)

- GV gọi từng HS lên bốc thăm

- GV nhận xét, cho điểm

3- Bài tập 2:(10’)

+ Hướng dẫn chuẩn bị:

- GV đọc đoạn 1 đoạn chính tả

- Giải nghĩa: Uy nghi, tráng lệ

- Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Tìm và ghi ra nháp từ, tiếng khó viết

+ GV đọc cho HS viết bài

+ GV thu chấm và chữa bài

- GV thu chấm 10 quyển

- GV chữa bài cho HS

- HS nghe

- Kiểm tra khoảng 10 - 12 HS

- Từng HS bốc thăm.- HS chuẩn bị 1 phút

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS nghe, đọc thầm theo, 2 HS đọc lại

- 2 HS trả lời

- HS tìm và ghi ra nháp

- HS nghe và viết vào vở

- HS thu vở

Tập đọc - kể chuyện

Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (t 2)

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm như tiết 1

- Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh về so sánh)

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

II- Đồ dùng dạy học:GV- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.- Bảng phụ chép bài tập 2,3

Trang 3

1- Giáo viên giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc:(18’)HS lên bốc thăm đọc và trả lời

3- Bài tập 2: (8’) GV treo bảng phụ

- GV giải nghĩa: Nếu, dù

- GV cho đặt câu: Dù

- GV cho HS làm bài vở bài tập

- GV chữa bài cho HS

4- Bài tập 3: (7’) GV treo bảng phụ

- Từ Biển trong câu có ý nghĩa gì ?

- GV chốt lại

- Biển ở đây không phải chỉ vùng nước mặn trên bề mặt trái

đất mà nó có nghĩa là tập hợp có rất nhiều sự vật

- GV cho HS àm vở bài tập

IV- Củng cố dặn dò:(3’)

- GV nhận xét tiết học

- HS nghe

- 12 HS

- Từng HS lên bốc thăm

- HS đọc bài

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- 1 HS đặt

- HS làm bài vở bài tập, 1 HS chữa bảng

- 2 HS đọc lại bài đúng

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ, trả lời

- HS nghe

- HS làm bài vở bài tập

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Buổi sáng: Toán

Chu vi hình vuông

I- Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách tính chu vi hình vuông

- Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi 1 só hình có dạng hình vuông

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy học:

GV- Vẽ sẵn 1 hình vuông có cạnh 3 cm

A- Kiểm tra bài cũ:(2’)

- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ?

- Tính chu vi hình chữ nhật có

chiều dài = 6 cm,

chiều rộng = 4 cm ?

B- Bài mới:(30’)

- 1 HS nhận xét

- 1 HS lên bảng

- HS nghe

Trang 4

2- Cách tính chu vi hình vuông: (10’)GV vẽ hình

- GV cho HS quan sát hình vẽ trên bảng

- Gọi HS đo độ dài 1 cạnh

- HD tìm các cạnh còn lại

- GV cho HS tính chu vi

- HD viết thành phép nhân

- 3 là độ dài của mấy cạnh

- 4 là gì ?

- HD nêu thành quy tắc

3- Thực hành:(20’)* Bài tập 1 (88):

- Tính chu vi hình vuông có cạnh = ?

GV cho HS làm bút chì vào SGK để củng cố chu vi

hình vuông

- GV cùng HS chữa bài

* Bài tập 2 (88):

- HD tóm tắt và giải vở

- GV hỏi để củng cố cách tính chu vi hình vuông

* Bài tập 3 (88):

- Chiều dài hình chữ nhật là mấy viên gạch ?

- Độ dài 1 cạnh của viên gạch là chiều nào của hình

chữ nhật ?

- Độ dài của hình chữ nhật đã biết chưa

- HD cách tính

- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật khi chỉ biết

chiều rộng

* Bài tập 4 (88):

- HD đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi

- GV cùng HS chữa, củng cố cách đo độ dài và cách

tính chu vi hình vuông

III- Củng cố dặn dò:(2’)

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ cách tính chu

vi hình vuông

- HS quan sát

- 1 HS đo: 3 dm

- Mỗi cạnh đều 3 dm

- 1 HS nêu: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 dm

3 x 4 = 12 dm

- 1 HS trả lời, nhận xét

- 4 lần (4 cạnh như nhau)

- 3 HS nhắc lại quy tắc

- 1 HS đọc yêu cầu và đọc mẫu

- 12 cm, 31 cm, 15 cm

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS giải vở, 1 HS chữa

- 1 cạnh: 10 cm

- 4 cạnh = ? cm

10 x 4 = 40 cm

- 3 viên

- Chiều rộng

- Chưa biết

- HS làm nháp, 1 HS lên chữa

20 x 3 = 60 cm (60 + 20) x 2 = 160 cm

- HS làm nháp, 1 HS lên chữa

Trang 5

Chớnh tả

Ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng (tiết 3)

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Rèn kỹ năng điền vào giáy tờ in sẵn

-Giáo dục HS kính trọng, lễ phép và biết ơn thầy cô giáo

II- Đồ dùng dạy học

GV- Phiếu viết tên các bài tập đọc để kiểm tra

III- Hoạt động dạy học.(30’)

2- Kiểm tra phần đọc:

- GV gọi HS lên bốc thăm chuẩ bị bài rồi đọc

3- Bài tập 2:

- GV cho HS suy nghĩ và làm bài vào vở bài tập

- GV cho HS đổi chéo bài kiểm tra nhau

- GV cùng HS chữa bài

IV- Củng cố dặn dò:(2’)

-GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ mẫu giấy mời

- HS nghe

- 12 HS kiểm tra phần đọc

- 1 HS lên, HS đầu chuẩn bị 1 phút, sau đó gọi tiếp từng HS lên bảng

- 1 HS đọc yêu cầu và mẫu giấy mời

- HS làm bài vào vở bài tập

- HS kiểm tra nhau

- 1 số HS đọc lại bài

Tập đọc

Ôn tập kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 4)

I- Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

GV- Bảng phụ chép bài tập đọc 2 (150)

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

A- Kiểm tra bài cũ(2’) Kiểm tra bài 2 - 1 HS đọc bài và điền vào giấy mời

Trang 6

1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

2- Bài mới: HD kiểm tra tập đọc

- GV gọi HS lên bốc thăm và đọc bài

- GV nhận xét cho điểm

3- Bài tập 2 (150):

- GV treo bảng phụ lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn

- GV cho làm theo cặp

- Gọi HS lên bảng

- GV cùng HS chữa bài để củng cố dấu câu cho HS

- GV cần nêu và phân tích để HS hiểu rõ cách điền

dấu câu cho đúng

- Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy ta phải làm gì ?

IV- Củng cố dặn dò:(2’) - GV nhận xét tiết học;

nhắc HS chú ý khi viết, đọc gặp dấu chấm dấu phẩy

- HS lắng nghe

- HS lên bốc thăm rồi chuẩn bị đọc bài

- 1 HS đọc chú giải

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- HS làm bài trong SGK

- 1 HS lên bảng làm

- HS chú ý nghe, 2 HS đọc alị đoạn văn cho

đúng

- Ngắt nghỉ hơi, hạ giọng cuối câu

Buổi chiều: Luyện toỏn

Luyện tập về tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông

I- Mục tiêu:

- Củng cố lại cho HS cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông

- Rèn kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông Vận dụng vào giải toán

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ chép bài tập 4

* Bài tập 1: GV viết bảng lớp đầu bài

- Tính chu vi hình chữ nhật ABCD biết cạnh chiều dài AB=

18 cm, cạnh chiều rộng = 10 cm

- GV yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi HS lên chữa bài

Trang 7

- GV cùng HS nhận xét và gọi HS nêu cách tính chu vi hình

chữ nhật

* Bài tập 2: GV chép bảng lớp

- Tính chu vi hình chữ nhật ABCD (biết nửa chu vi hình chữ

nhật đó là 34 dm)

- GV yêu cầu HS làm nháp và gọi HS chữa

- GV nhận xét chốt lại ý đúng

* Bài tập 3: Chu vi hình vuông là 24 cm Tìm cạnh hình

vuông ấy ?

- GV cho HS làm vở để chấm.- GV cùng HS nhận xét

* Bài tập 4: Dành cho HS giỏi

-GV treo bảng phụ Nếu độ dài của các cạnh hình vuông là số

tự nhiên liên tiếp thì chu vi hình vuông đó là?vì sao ?

a = 13 dm ; c = 4 cm

b = 15 dm ; d = 12 dm

- GV cùng hS chữa bài và giải thích

III- Củng cố, dặn dò

- HS làm bài đổi vở kiểm tra

- 1 HS chữa trên bảng

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét

- HS làm vở nháp kiểm tra nhau

- HS làm bài, 1 HS lên chữa

- HS làm bài vào vở

Tiếng Việt (ôn) Tập làm văn: tuần 17

I- Mục tiêu:

- Giúp HS biết viết 1 lá thư cho bạn kể về những điều em biết về thành thị và nông thôn

- Thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng

- Giáo dục HS yêu quý làng quê và thành thị

II- Hoạt động dạy học:

2- Giáo viên hướng dẫn làm bài.(30’)

- GV cho HS quan sát lá thư mẫu trong vở bài tập

- GV cho HS làm mẫu đoạn đầu lá thư

- GV nhắc HS cách viết 1 lá thư

- Yêu cầu HS làm bài

- GV cho HS đọc lại, chữa bài

- 1 HS làm mẫu (miệng)

- HS khác theo dõi, nhận xét bạn

- HS nghe

- HS viết vào vở

Trang 8

- GV nhận xét cho điểm.

III- Củng cố dặn dò: (2’)

- GV nhận xét tiết học - Nhắc HS nhớ trình tự một

bài văn viết thư

- 5,6 HS đọc lại

Luyện đọc

Ôn các bài tuần 17

I- Mục tiêu:

- Củng cố lại cách đọc các bài tạp đọc trong tuần 17

- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hiểu cho HS; biết ngắt nghỉ đúng dáu cau, các cụm từ và hiểu nội dung bài; đọc to rõ ràng, trôi chảy, đọc đúng tốc độ

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học

- Hướng dẫn HS đọc bài

* Bài : Mồ côi xử kiện

- Gọi HS đọc cả bài.- Cho HS đọc nối đoạn

- Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn

- Cho HS thi đọc

- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất

- Gọi HS nêu nội dung bài.- Cho HS đọc cả bài

* Bài: Anh đom đóm

- Gọi HS đọc.- GV cho HS thi đọc

- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất

- Yêu cầu HS thi đọc thuộc cả bài

- GV cùng HS nhận xét, khen HS đọc tốt nhất

- Gọi HS nêu nội dung bài

* Bài: Âm thanh thành phố

- Gọi HS đọc.- Gọi HS thi đọc

- Chọn nhóm đọc tốt nhất

- Gọi HS nêu nội dung bài

IV- Củng cố dặn dò:

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi, nhận xét

- 3 HS đọc, HS khác nhận xét

- 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS

- 1 HS nêu, nhận xét

- 1 HS đọc lại

- 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ và nêu cách

đọc mỗi khổ thơ ấy

- 3 nhóm, mỗi nhóm 6 HS

- 3 HS đại diện 3 dãy

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét

- 2 HS đọc nối nhau và nêu cách đọc

- 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS

Trang 9

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Buổi sáng: Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố lại cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông

- Rèn kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê tìm tòi, phát hiện

A- Kiểm tra bài cũ:(5 phút)

- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông

1- Giới thiệu bài: 2- Bài tập.(30 phút)

* Bài tập 1 (89):- GV cho HS nhận xét đề bài

- GV cho HS làm nháp.- GV cùng HS chữa bài

* Bài tập 2 (89):(h/s khá giỏi)

- GV cho HS tính chu vi hình vuông

- Yêu cầu đổi ra mét.- GV cùng HS chữa bài

* Bài tập 3 (89):- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu tìm gì ?

- GV cho làm vở.- GV chấm bài và nhận xét

* Bài tập 4 (89):(h/s khá giỏi)

- GV cho HS quan sát hình vẽ

- Nửa chu vi là chiều nào cộng với chiều nào của hình ?

- Chiều dài + chiều rộng = ?

- Chiều rộng = ?

- Chiều dài = ?

- HD làm vở

III- Củng cố dặn dò:(3 phút)

- GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS về học thuộc bảng chia 9

và xem lại bài

- 2 HS đọc, nhận xét

- HS nghe GV giới thiệu bài

- Biết số đo chiều dài, rộng cùng đơn vị đo

- 2 HS chữa bài

- HS làm bài nháp, 1 HS lên chữa

50 x 4 = 200 cm

200 cm = 2 mét

- Biết chu vi

- Cạnh hình vuông

- Chu vi hình vuông = cạnh x 4

24 cm = cạnh x 4 cạnh = 24 : 4 = 6 cm

- Dài + rộng

Tự nhiên xã hội

Trang 10

Ôn tập học kỳ I (tiếp)

I- Mục tiêu:

- Kể tên và nêu chức năng các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể

- Nêu được việc làm có lợi, có hại cho các cơ quan đó; nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc; vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên trong gia đình

-Giáo dục HS biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân, gia đình

II- Hoạt động dạy học:(30’)

1- Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm

- GV chia HS thành 4 nhóm

- Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,

thương mại, thông tin liên lạc

- ở địa phương em có hoạt động trên không ?

- GV cho đại diện nhóm trả lời

- GV cùng lớp nhận xét

2- Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- GV cho HS vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên trong gia

đình

- GV cùng HS nhận xét

- Đối với mọi người trong gia đình em phaỉ có thái độ

và nhiệm vụ gì ?

III- Dặn dò: (2’)

- Cần quan tâm mọi người trong gia đình

- HS quan sát tranh SGK

- HS quan sát hình 1,2,3,4 (67)

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

- HS vẽ vào nháp

- HS giới thiệu về gia đình mình trước lớp

- HS trả lời

Luyện từ và câu

Ôn tập kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 5)

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

- Rèn kỹ năng viết đơn cho HS

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:- Vở bài tập tiếng việt.- Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng

Trang 11

III- Hoạt động dạy học:(30’)

1- GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu:

2- Kiểm tra đọc học thuộc lòng:

- Từng HS lên bốc thăm và đọc

- GV nhận xét cho điểm

3- Bài tập 2 (150): GV cho HS mở vở bài tập

- Nhìn mẫu đơn trước và yêu cầu lá đơn này có gì

khác nhau ?

- GV gọi HS làm miệng

- GV cùng HS nhận xét

- GV cho HS viết vở bài tập

- GV quan sát nhắc nhở HS

- GV cùng HS chữa bài, chấm bài

- HS lắng nghe

- 12 HS

- HS chuẩn bị và đọc thuộc

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi, HS đọc mẫu đơn trang 11

- Lá đơn này có nội dung xin cấp lại thẻ, tên

đơn cũng có thể sửa lại

- 1 HS làm miệng

- HS làm bài vào vở bài tập

- 1 số HS đọc bài

Buổi chiều:

Đạo Đức

Ôn TẬP và thực hành kỹ năng học kỳ I

I- Mục tiêu:

- Ôn lại các bài đạo đức mà HS đã học từ đầu năm đến nay

- Rèn kỹ năng hình thành khả năng nhận xét, đánh giá hnhf vi thgực hành các hành vi ứng xử

- Giáo dục HS thương yêu những người thân, biết ơn Bác Hồ và cácc thương binh, liệt sỹ

II- Đồ dùng dạy học:GV- Tranh minh hoạ trong các bài đã học trong vở bài tập

III- Hoạt động dạy học:(30’)

1- Hướng dẫn ôn bài: Kính yêu Bác Hồ

- Vì sao phải kính yêu Bác Hồ ?

- GV cho HS hoạt động nhóm

- Vì sao phải giữ lời hứa

- Thế nào là giữ lời hứa ?

2- Hướng dẫn trả lời bài: Tự làm lấy việc của mình

- GV cho HS hái hoa dân chủ

- Đối với ông bà, cha mẹ chúng ta phải có tình cảm thế nào

? vì sao ?

- Vì sao phải chia sẻ vui buồn với bạn ?

- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường ?

- 1 số HS trả lời, nhận xét

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện trả lời

- Lần lượt HS lên hái hoa và trả lời

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	203,58 KB