giao an lop 5tuan 11

- Hs quan sát hình, đọc nội dung mục 2 và so sánh cách rửa bát ở gia đình - Gv nhaän xeùt, choát laïi và cách rửa ở SGK HĐ 3: Đánh giá kết quả học tập - Gv nhận xét đánh giá kết quả học [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2008 Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ

I Mục tiêu:

-Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên(bé Thu); giọng hiền từ(ơng) -Hiểu được nội dung: tình cảm yêu quý thiên nhiên của 2 ông cháu trong bài (trả lời được các câu hỏi trong bài)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa bài học

III Các hoạt động:

HĐ 1: Bài cũ: Gv nhận xét bài kiểm tra vừa qua.

HĐ 2: Bài mới:

- Gv giới thiệu chủ điểm

- Gv giới thiệu bài

- Gv hướng dẫn luyện đọc

- Gv giới thiệu tranh minh họa

- Gv hướng dẫn đọc từ khó: ngọ

nguậy, líu ríu, tigôn, nhọn hoắt, săm

soi

- Gv giải nghĩa từ

- Gv đọc mẫu toàn bài

- Gv hướng dẫn tìm hiểu bài

- Hd đọc diễn cảm

- Gv đọc mẫu đoạn 2

- 1 Hs đọc toàn bài

- Từng tốp 2 hs nối tipế nhau đọc 2 đoạn của bài

- Hs luyện đọc từ

- Hs luyện đọc theo cặp

- Hs đọc thầm từng đoạn và TL để TLCH

1 Bé Thu thích ra lan can để nghe ông giảng về từng loại cây

2 Mỗi loại cây có một đặc điểm nổi bật: Cây tigôn – thích leo trèo vòi voi bé xíu, cây đa ấn độ nhọn hoắt, đỏ hồng

3 Thu muốn báo cho Hằng biết ban công có chim về đậu tức là vườn

- Hs rút ra nội dung bài

- Hs luyện đọc theo cách phân vai

- Hs thi đọc diễn cảm

HĐ 3: Củng cố, dặn dò:

- Hs nêu lại nội dung bài

- Gv nhận xét tiết học

Trang 2

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Tính tổng nhiều STP,tính bằng cách thuận tiện nhất

-So sánh các STP , giải bài tốn với các STP

II Các hoạt động:

HĐ1 : Bài cũ: Hs làm bt 2 VBT

- Gv hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

Bài 2: a,b Hs có thể tính nhẩm để

nêu kết quả

Bài 3: cột 1

Bài 4:HSKG

*HSKG thực hiện hết những câu cịn

lại.

- Hs đặt tính rồi tính:

+ 41,6 + 9,38

- Hs tính và nêu kết quả 4,68 + 6,03 + 3,97 = 14,68 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = 10,6 3,49 + 5,7 + 1,51 = 10,7

- Hs làm bài, cả lớp thống nhất kết qua 3,6 + 5,9 > 8,9

9,4 7,56 < 4,2 + 3,4

7,6 5,7 + 8,8 = 14,5 14,5

- Hs tóm tắt rồi giải Số m vải người đó dệt ngày thứ 2: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)

Số m1 vải người đó dệt ngày thứ 3: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m)

Số m vải người đó dệt 3 ngày : 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,2 (m)

Đ/s: 91,2 m

Lịch sử:

Trang 3

ÔN TẬP: HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858 – 1945)

I Mục tiêu:

HS nhớ lại mốc thời gian , những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 -> 1945 :

-Năm 1858:Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta

-Nửa cuối thế kỉ XIX:P/T chống Pháp của Trương Định và P/T Cần Vương

-Đầu TK XX : P/T Đơng Du của Phan Bội Châu

-Ngày 3/2/1930:Đảng cộng sản Việt Nam ra đời

-Ngày 19/8/1945: Khởi nghĩa dành chính quyền ở Hà Nội

-Ngày 2/9/1945:Chủ tịch Hồ Chí Minh đọcTuyên ngơn Độc lập.Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa ra đời

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Bảng thống kê các sự kiện đã học

HĐ 1: Bài cũ: Gọi hs TLCH bài Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.

- Gv nêu yêu cầu bài

- Gv chia nhóm thành lớp thành 2 nhóm Lần lượt nhóm này nêu câu hỏi nhóm kia trả lời và ngược lại theo 2 nội dung thời gian diễn ra sự kiện và diễn biến chính

- Gv cho cho hs Thảo luận về ý nghĩa 2 sự kiện lịch sử Đảng CSVN ra đời và cách mạng tháng 8

- Hs trình bày ý kiến

***********************************

Đạo đức

THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

LTVC

Trang 4

ĐẠI TỪ XƯNG HÔ

I Mục tiêu:

-Nắm được khái niệm đại từ xưng hô

-Nhận biết được đại từ xưng hơ trong đoạn văn(BT1); chọn được đại từ xưng hơ thích hợp

để điền vào ơ trống(BT2)

- VBT TV 5, bảng phụ

HĐ 1: Bài cũ: Gv nhận xét kết quả bài kiểm tra.

HĐ 2: Bài mới: Gv giới thiệu bài:

* Phần nhận xét:

Bài 1:

- Gv hỏi: Đoạn văn có những

nhân vật nào? Các nhân vật làm gì?

- Gv kết luận: Những từ in đậm

trong đoạn văn trên được gọi là đại từ

xưng hô

Bài 2: Gv nêu yêu cầu

Bài 3: Gv nhắc hs tìm từ em thường

xưng hô

* Phần ghi nhớ

* Phần luyện tập

Bài 1:

Bài 2:

*HSKG nhận xét được thái độ, tình

cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ

xưng hơ(BT1)

- Hs đọc nội dung bt 1

- Hs suy nghĩ, phát biểu + Có các nhân vật: chị, chúng tôi, ta, các người, chúng

- Hs đọc lời của từng nhân vật, nhận xét về thái độ của cơm, sau đó là Hơ Bia

- Hs tìm từ, phát biểu + Em, con,

+ Anh, chị, em, cậu, tớ,bạn, mình

- Hs đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ

- Hs đọc thầm bài

- Hs tìm từ, phát biểu: Anh, tôi, chú,

em, ta

- Hs làm bài, cả lớp thống nhất kết quả: Tôi, c tôi, nó, tôi, nó, tôi

HĐ 3: củng cố, dặn dò:

Toán TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu:

- Trừ hai số thập phân

Trang 5

-Vận dụng giải bài toán cĩ nội dung thực tế.

II Các hoạt động :

HĐ 1: Bài cũ: Gọi hs làm bt 3 VBT

- Gv hướng dẫn hs tự tìm cách

thực hiện phép trừ

- Gv hướng dẫn làm bt

Bài 1:a,b

Bài 2:a,b

Bài 3:

* HSKG làm câu 2c,

- Hs nêu vd 1 (SGK)

- Hs nêu phép tính:

4,29 – 1,84 = ? (m)

- Hs đổi đơn vị đo và thực hiện phép trừ

- Hs tự đặt tính trừ 2 số thập phân

4,29

- 1,84 2,45

- Hs tự đặt tính và thực hiện phép tính ở vd 2:

45,8

- 19,26 26,54

- Hs rút ra cách trừ hai số thập phân

- Hs làm bài, nêu kết quả:

- 25,7 - 9,34 - 19,256

- Hs tự đặt tính rồi tính

- 30,4 - 0,68 - 7,85

- Hs đọc đề bài, tóm tắt rồi giải: Số kg đường đã lấy ra:

10,5 + 8 = 18,5 (kg) Số kg đường còn lại:

28,75 – 18,5 = 10,25 (kg)

Đ/s: 10,25 kg

Chính tả:

LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I Mục tiêu:

Trang 6

-Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn bản luật.

-Làm được BT2a/b hoặc BT3a/b

- Nâng cao ý thức và trách nhiệm của HS về BVMT

Bút dạ, giấy khổ to

III.Các hoạt động:

HĐ 1: Bài cũ: Gv nhận xét bài chính tả kiểm tra tiết trước.

Bài 1: Hướng dẫn hs nghe – viết

- Gv đọc mẫu

- Gv hướng dẫn viết từ: suy thoái,

phòng ngừa, ứng phó

- Gv đọc

- Gv chấm, chữa bài

Bài 2: Gv cho hs chơi bốc thăm

Bài 3:

GDBVMT: Chúng ta phải có thái độ

như thế nào đối với luật bảo vệ môi

trường ?

- Hs theo dõi, đọc thầm

- Hs TLCH để hiểu nội dung bài viết

- Hs luyện viết từ

- Hs viết

- Hs nêu yêu cầu bài 2

- Hs bốc thăm – tìm và viết lên bảng cặp từ mình bốc thăm được

- Hs đọc bài

- Hs tìm từ theo nhóm

- Nhóm trình bày

HĐ 3: Củng cố, dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học, dặn xem lại bài

-Khoa học ÔN TẬP

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (2T)

I Mục tiêu:

Ơn tập kiến thức về:

Trang 7

-Đặc điểm sinh học và mối quan hệ XH ở tuổi dậy thì.

-Cách phịng tránh bệnh sốt rét,sốt xuất huyết, viêm não viêm gan A;nhiễm HIV/ AIDS

- Các sơ đồ trang 42, 43

- Giấy khố to, bút dạ

Bài cũ: Gọi hs TLCH bài Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ,

Bài mới: Gv giới thiệu bài

HĐ 1: Làm việc với SGK

- Gv cho hướng dẫn hs làm việc

cá nhân theo yêu cầu bài 1, 2, 3/42

HĐ 2: Trò chơi “Ai nhanh – ai

đúng”

- Gv hướng dẫn hs tham khảo sơ

đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan

A

Gv phân công nhóm:

N 1: Bệnh sốt rét

N 2: Sốt xuất huyết

N 3: Viêm não

N 4: Nhiễm HIV/AIDS

HĐ 3: Thực hành vẽ tranh vận

động

- Gv nhận xét

- Hs nêu yêu cầu bài

- Hs đánh dấu x vào câu trả lời đúng

- Một số hs nêu kết quả, nhận xét

- Hs làm việc theo nhóm đã phân công

- Các nhóm treo sản phẩm và trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, góp ý

- Hs quan sát hình 2, 3/44 để TL nội dung từng hình

- Hs vẽ tranh theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm của mình

Tập đọc Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

TIẾNG VỌNG

I Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể tự do

Trang 8

-Hiểu ý nghĩa: Đừng vơ tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.

-Cảm nhận được tâm trạng ân hận day dứt của tác giả: vơ tâm đã gây ra cái chết của chú chim sẻ nhỏ(TLCH 1,3,4)

Tranh minh họa bài học

HĐ 1: Bài cũ: Gọi hs đọc bài Chuyện một khu rừng nhỏ và TLCH

HĐ 2: Bài mới: Gv giới thiệu bài

- Hướng dẫn hs luyện đọc

- Gv hướng dẫn đọc từ: cơn bão,

bão vơi, trong vắt

- Gv đọc mẫu

- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

GDBVMT: Tác giả băn khoăn day dứt

về cái chết của con chim sẻ thể hiện

điều gì

- GV giáo dục Hs ý thức bảo vệ

môi trường

- Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Gv đọc mẫu

- 1 hs khá đọc bài

- Từng tốp 2 hs luyện đọc nối tiếp 2 khổ thơ trong bài

- Hs luyện đọc từ

- Hs luyện đọc theo cặp

- Hs đọc thầm và TL để TLCH:

1 Chim sẻ chết trong cơn bão Xác nó lạnh ngắt, bị mèo tha đi Sẻ chết để lại trong tổ những quả trứng

2 Trong đêm cơn bão, nghe cánh chim đập cửa, nằm trong chăn ấm tác giả không muốn dậy mở cửa cho sẻ tránh mưa Tác giả ân hận vì đã ích kỉ

3 Hình ảnh quả trứng đã để lại ấn tượng sâu sắc

4 Cái chết của con sẻ nhỏ

- Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs thi đọc diễn cảm

- Cả lớp nhận xét, bình chọn

- Gv nhận xét tiết học, dặn học bài

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp hs:

-Biết trừ 2 số thập phân

-Tìm 1 số thành phần chưa biết của phép cộng, trừ các số thập phân

Trang 9

-Cách trừ 1 số cho một tổng.

Bài 1:

Bài 2:a,c

* HSKG Làm bài 2b,d

Bài 3:HSKG

Bài 4:a

* HSKG làm bài 4 b,c

Gv nhận xét tiết học

- Hs đặt tính rồi tính, nêu kết quả:

- 29,91 - 8,64 - 12,45

x + 4,32 = 8,67

x = 8,67 – 4,32

x = 4,35

x – 3,64 = 5,86

x = 5,86 + 3,64

x = 9,50 7,9 – x = 2,5

x = 7,9 – 2,5

x = 5,4

- Hs đọc đề bài, nêu cách giải Số kg quả dưa thứ 2 cân nặng:

4,8 – 1,2 = 3,6 (kg) Số kg quả dưa thứ 3 cân nặng:

14,5 – 4,8 – 3,6 = 6,1 (kg)

- Hs nêu và tính giá trị biểu thức trong từng hàng

- Hs nhận xét kết quả

a – b – c = a – (b + c)

- Hs tự làm bt b rồi chữa bài:

8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 – 3,6 = 3,3 8,3 – (1,4 + 3,6) = 8,3 – 5 = 3,3

TLV

TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

-Biết rút kinh nghiệm bài văn(bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt ,dùng từ);nhận biết và sửa được lỗi trong bài

Trang 10

-Viết lại được đoạn văn cho đúng và hay hơn.

HĐ 1: Gv nêu yêu cầu bài

HĐ 2: Nhận xét về kết quảbài làm

của hs

- Gv nhận xét ccá ưu, khuyết

điểm của bài

-Ưu điểm: bố cục rõ ràng có đầy đủ 3

phần; một số bài làm tương đối tốt

như:Duyên, Hằng

-Khuyết điểm: Chưa khai thác hết ý ,

chữ viết cẩu thả, sai nhiều lỗi chính

tảnhư:Bảo, Bắc, …

- Gv thông báo điểm cho hs

HĐ 3: Hướng dẫn hs chữa bài

- Gv chỉ các lỗi cần chữa

- Gv đọc một số đoạn văn hay

- Một số hs lên bảng chữa lỗi

- Hs tự chữa trong bài của mình

- Trao đổi bài với bạn

- Hs chọn và viết lại một đoạn cho hay hơn

- Hs nối tiếp đọc đoạn vừa viết

- Gv nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau

QUAN HỆ TỪ

I Mục tiêu:

-Bước đầu nắm được khái niện về quan hệ từ Nhận biết được quan hệ từ trong câu văn(BT1) xác định được cặp QHT và tác dụng của nĩ trong câu(BT2)

-Biết đặt câu với quan hệ từ(BT3).

Trang 11

Giấy khổ to, bảng phụ

HĐ 1: Bài cũ: Hs nhắc lại đại từ là gì và làm bt 2 tiết trước.

* Phần nhận xét

Bài 1:

- Gv kết luận (SGK)

Bài 2:

- Gv kết luận (SGK)

* Phần ghi nhớ

* Phần luyện tập

Bài 1:

Bài 2:

GV liên hệ giáo dục HS ý thức BVMT

Bài 3:

*HSKG đặt câu được với các quan hệ

từ nêu ở BT3

- Hs đọc câu văn, làm bài, phát biểu

ý kiến

+ Từ in đậm dùng để nối những từ ngữ hoặc các câu với nhau

- Hs đọc bài, phát biểu ý kiến + Cặp từ: nếu – thì; tuy – nhưng

- Hs đọc ghi nhớ

- Hs đọc bt 1

- Hs tìm QHT và nêu tác dụng của chúng:

a) và, của, rằng

b) và, như c) với, về

- Chúng đều có tác dụng nối các từ ngữ

- Hs tìm QHT và nêu tác dụng: Vì nên (nguyên nhân – kết quả)

Tuy nhưng (Tương phản)

- Hs nối tiếp nhau đọc câu đã đặt

- Hs khác nhận xét

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Cộng trừ STP

-Tính giá trị biểu thức số;tìm thành phần chưa biết của phép tính

-Vận dụng tính chất của phép cộng, trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất

Trang 12

Bài 1

Bài 2:

Bài 3

Bài 4,5:HSKG

Bài 5: Gv cho hs tự làm ở nhà.

- Hs làm bài và trao đổi kết quả với bạn:

605,26 + 217,3 = 822,56 800,56 – 384,48 = 416,08

- Hs nêu cách làm rồi làm

x – 5,2 = 1,9 + 3,8

x – 5,2 = 5,7

x = 5,7 + 5,2

x = 10,9

x + 2,7 = 8,7 + 4,9

x + 2,7 = 13,6

x = 13,6 – 2,7

x = 10,9

- Hs làm và giải thích cách làm 12,45 + 6,98 + 7,55

= (12,45 + 7,55) + 6,98

= 20 + 6,98 = 26,98

- Hs đọc đề bài, tóm tắt rồi giải: 13,25 – 1,5 = 11,75 (km)

Giờ thứ 3 người đó đi được là:

36 – (13,25 + 11,75) = 11 (km)

Đ/s: 11 km

Kể chuyện

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI

I Mục tiêu:

-Kể lại được từng đọan câu chuyện theo tranh và gợi ý(BT1.); tưởng tượng và nêu được kết thúc câu chuyện một cách hợp lí(BT2)

-Kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện

Tranh minh họa (SGK)

Trang 13

HĐ 1: Bài cũ: Hs kể chuyện một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc ở nơi

khác

- Gv kể chuyện lần 1

- Gv kể tóm tắt theo tranh

- Gv hd hs kể và trao đổi ý nghĩa

câu chuyện

- Gv kể đoạn 5 câu chuyện

GDBVMT: Câu chuyện nhắc nhở

chúng ta điều gì ?

Giáo dục HS ý thức bảo vệ thiên

nhiên không giết hại thú rừng

- Hs kể theo cặp

- Hs kể từng đoạn theo tranh minh họa trước lớp

- Hs phỏng đoán kết thúc câu chuyện

- Hs kể toàn bộ câu chuyện, nêu ý nghĩa

HĐ 3: Củng cố:

- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

Dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học, dặn kể cho người thân nghe

Khoa học:

TRE, MÂY – SONG

I Mục tiêu :

-Kể tên được một số đồ dùng làm bằng tre, mây, song

-Nhận biết một số đặc điểm của bằng tre, mây , song

-Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng

- Thông tin và hình SGK

- Một số đồ dùng làm từ tre, mây, song

Trang 14

Bài cũ: Gv nhận xét các tranh vẽ của hs tiết trước

Bài mới: Gv giới thiệu bài:

HĐ 1: Làm việc với SGK

- Gv yêu cầu hs đọc tông tin SGK

để làm bài

HĐ 2: Quan sát và TL

Gv cho hs làm việc nhóm

- Gv kết luận: Dó là những vật

liệu phổ biến, thông dụng ở nước ta

Chúng thường được sơn dầu để bảo

quản chống ẩm mốc

*Tùy theo điều kiện địa phương mà

GVcĩ thể khơng cần dạy một số vật

liệu ít gặp, chưa thực sự thiết thực với

HS

- Hs đọc thông tin và TL theo nhóm rồi làm bài

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Gv cho hs quan sát hình 4, 5, 6, 7 (SGK)

- Hs thảo luận theo nhóm để nói tên từng đồ dùng trong hình, xác định xem được làm từ vật liệu nào

- Hs trả lời câu hỏi trang 47

- Dặn bảo quản đồ dùng bằng tre, mây, song ở nhà

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 TLV

LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

I Mục tiêu:

Viết được một lá đơn(kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn rõ ràng, nêu được lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ ND cần thiết

Vở bài tập , mẫu đơn in sẵn

HĐ 1: Bài cũ: Hs đọc đoạn văn đã viết lại

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	35,43 KB