Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn bài Rất nhiều mặt trăng Chú hÒ l¹i hái ….kh¾p vên - Luyện viết đúng các chữ có vần dễ lẫn: ât / âc.. - Båi dìng HS giái I[r]
Trang 1Tuần 17 Chiều thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Luyện toán
I Mục tiêu:
- Củng cố phép chia cho số có ba chữ số , giải bài toán có lời văn, tìm thừa số cha biết , số chia
- Rèn ý thức tự học
- Phụ đạo HS yếu
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ BT3
III Các hoạt động dạy - học.
1 - ổn định lớp : Hát
2 - Bài cũ : Gọi HS đọc lại các bảng chia
3 - Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn bài (Phụ đạo HS
yếu)
Bài 1(92) Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu
- Hớng dẫn HS yếu làm
- Cho HS làm vào VBT , gọi HS
lên bảng chữa bài
- Gv cùng HS nhận xét , chữa
bài
- HS thực hiện theo yêu cầu
Bài 2 (92) Tìm x
- Hớng dẫn HS yếu làm
- Cho HS làm vào VBT
- Chữa bài
- HS đọc yêu cầu
517 x = 151481 195906 : x =634
x = 151481 :517 x = 195906 :634
x = 293 x = 309
- Cho HS tóm tắt, phân tích bài
toán
(bảng phụ )
- Cho 1 HS lên bảng chữa bài,
lớp làm vào vở BT
GV chấm, cùng HS chữa bài
Bài giải
Số áo của phân xởng A dệt đợc là :
144 x 84 = 12096 (cái áo ) Trung bình mỗi ngời ở phân xởng B dệt
đ-ợc cái áo là :
12096 : 112 = 108 ( cái áo ) Đáp số : 108 cái áo 4- Củng cố : Gv hệ thống nội dung bài Nhận xét giờ học
5 -Dặn dò : Tự học thêm ở nhà
Luyện viết
Rất nhiều mặt trăng
I Mục tiêu:
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn bài Rất nhiều mặt trăng( Chú
hề lại hỏi ….khắp vờn )
- Luyện viết đúng các chữ có vần dễ lẫn: ât / âc
- Bồi dỡng HS giỏi
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ BT2b
Trang 2III Các hoạt động dạy học
1- ổn định lớp : Hát
2 - Bài cũ: - Viết ba từ bắt đầu bằng l hoặc n ?
3- Bài mới:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Hớng dẫn HS nghe - viết:
- Gv đọc đoạn viết 1 lần 1 học sinh đọc lại - Lớp đọc thầm
- Cho HS luyện viết tiếng khó Lớp viết bảng con : mặt trăng , dây
chuyền , giờng bệnh ,…
- Đọc cho HS viết - HS viết chính tả
- HS soát lỗi
- Chấm , chữa
Bài 2b(165)Điền vào chỗ trống tiếng có
vần ât hay âc? -HS đọc yêu cầu và đọc thầm nội dung.
- Cho HS làm vào vở BT
- Chữa bài (bảng phụ ) + Thứ tự các từ cần điền : giấc , đất , vất
* Bồi dỡng HS giỏi : Hãy viết một đoạn
văn tả chiếc áo của em mà em thích nhất
- Nhận xét chung
- HS tự viết vào nháp
- Nối tiếp đọc bài 4- Củng cố : - Gv hệ thống nội dung bài Nhận xét giờ học
5 -Dặn dò : - Viết lại những từ viết sai
Luyện toán
I Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kĩ năng:
+ Thực hiện các phép tính nhân và chia
+ Giải bài toán có lời văn
+ Tính giá trị của biểu thức
- Rèn ý thức tự học
- Bồi dỡng HS giỏi
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ BT3
III Các hoạt động dạy - học.
1 - ổn định lớp : Hát
2- Bài cũ : Gọi HS đọc lại các bảng nhân ,chia đã học
3 - Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn bài
Bài 1(93) Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vào VBT , gọi HS
lên bảng chữa bài
- Gv cùng HS nhận xét , chữa
bài
Số bị chia 5535 5535 80478 80478
Bài 2 (93) Tính
- Cho HS làm vào VBT
- Chữa bài
- HS đọc yêu cầu
a)24680 + 752 x 304 = 24680 + 228608 = 253288
Trang 3b) 135790 - 12126 : 258 = 135790 - 47 = 135743
- Cho HS tóm tắt, phân tích bài
toán
(bảng phụ )
- Cho 1 HS lên bảng chữa bài,
lớp làm vào vở BT
GV chấm, cùng HS chữa bài
Bài giải Đổi 25 kg = 25000 g
Số gam bún khô phân xởng nhận về là :
25000 x 47 = 1175 000( g ) Phân xởng đó đóng đợc số gói bún khô là :
1175 000 : 125 = 9400 ( gói ) Đáp số : 9400 gói bún khô
* Bồi dỡng HS giỏi :
Bài 4 (93)
- Cho HS tự suy nghĩ tìm cách
giải và giải vào vở
- Gọi HS lên bảng chữa
- Nhận xét ,chữa bài
- HS đọc yêu cầu Nếu thừa số này là 5 thì thừa số kia là :
2005 : 5 = 401 Nếu một thừa số gấp lên 2 lần và thừa số kia gấp lên 5 lần thì tích mới là :
401 x 2 x 5 x 5 = 20050 Đáp số : 20050 4- Củng cố : Gv hệ thống nội dung bài Nhận xét giờ học
5 -Dặn dò : Tự học thêm ở nhà
Chiều thứ t ngày 20 tháng 12 năm 2011
Tiếng Việt
Ôn tập làm văn
I Mục tiêu
- Luyện tập xây dựng một đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật
- Củng cố viết các đoạn văn trong một bài văn miêu tả đồ vật
- Bồi dỡng HS giỏi
II- Đồ dùng dạy học
Các loại cặp , phiếu BT 1
III Các hoạt động dạy - học:
1- ổn định lớp : Hát
2- Bài cũ : - Thế nào là miêu tả ?
3 - Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 / Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn bài ( Bồi dỡng HS giỏi )
Bài 1: Viết một đoạn văn tả bao quát chiếc
bút cuả em
- Tả bao quát cần tả về gì?
- Cho HS viết nháp
- HS đọc yêu cầu
- Hình dáng, kích thớc, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, đặc điểm riêng
- HS suy nghĩ viết bài vào nháp
trao đổi
- Gv nhận xét chung
Bài 2 : Viết 1 đoạn văn miêu tả bên trong
chiếc cặp
- Cho HS quan sát chiếc cặp của mình
- Gợi ý : Chiếc cặp mấy ngăn ? Vách ngăn
đợc làm bằng gì? Trông nh thế nào? em
đựng gì ở mỗi ngăn?
- Cho HS viết bài
- 1,2 HS đọc yêu cầu
- HS quan sát chiếc cặp
- HS nối tiếp phát biểu
- Cả lớp viết vào vở , 2 HS viết vào phiếu lên bảng dán
- Nối tiếp đọc bài
- Nhận xét - trao đổi
Trang 4- Gv đánh giá chung
4- Củng cố : GV hệ thống nội dung bài Nhận xét tiết học
5- Dặn dò : Về nhà viết lại đoạn văn
Luyện toán
I Mục tiêu:
- Củng cố về tính cộng ,trừ , nhân ,chia
- Củng cố cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật
- Rèn ý thức tự học
- Bồi dỡng HS giỏi
II Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập 3
III Các hoạt động dạy - học.
1- ổn định lớp : Hát
2- Bài cũ : Gọi HS đọc lại các bảng nhân , chia
3 - Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn bài
Bài 1 : Tính HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm vào nháp ,
gọi HS lên bảng chữa bài
- Gv cùng HS nhận xét ,
chữa bài
476538+393485 =870023 35736 x 24 =857664
765243 - 697519 = 67724 2374 x 407= 966218
251988 : 46 = 5478 809325 : 327= 2475 Bài 2 : Tính diện tích và
chu vi hình chữ nhật có
chiều dài là 105 m và chiều
rộng là 28 m
- Cho HS giải ra nháp
- Chữa bài
- HS đọc đề , phân tích và tìm hiểu yêu cầu của đề
Bài giải Diện tích hình chữ nhật là :
105 x 28 = 2940 (m2 ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 105 + 28 ) x2 = 266 (m )
Đáp số : 2940 m2
266 m
* Bồi dỡng HS giỏi
Bài 3 :Tính bằng cách
thuận tiện nhất :
- Cho HS tự làm vào nháp ,
2 HS làm vào phiếu lên
bảng dán
- Chữa bài
a) 1357 x 28 + 73 x 1357 - 1357 = 1357 x ( 28 + 73 - 1)
= 1357 x 100 = 135700 b)121+125+129+133+137+141+145+149+153
=(121+149)+(125+145)+(129+141)+(133+137)+153
= 270 + 270 + 270 + 270 + 153
= 270 x 4 + 153 = 1233 4- Củng cố : Gv hệ thống nội dung bài Nhận xét giờ học
5 -Dặn dò : Tự học thêm ở nhà
Tiếng Việt
Ôn luyện từ và câu
I Mục tiêu:
- Củng cố hai bộ phận CN, VN của câu kể ai làm gì ? Vận dụng kiểu câu kể ai làm gì? vào bài viết
- Bồi dỡng HS giỏi
II- Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ BT1
Trang 5III Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định lớp : Hát
2- Bài cũ : - Trong câu kể Ai làm gì? Vị ngữ nêu gì ?
3 - Bài mới
1 / Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn bài:
Bài 1: Trong các câu sau câu nào
là câu kể Ai làm gì? Xác định bộ
phận CN và VN trong các câu kể
đó ( Bảng phụ )
- HS đọc yêu cầu
+ Bầu trời xanh và cao
+Đàn trâu đang nhởn nhơ gặm cỏ
+ Những chú voi huơ vòi chào
khán giả
+ Cả lớp đang chăm chú nghe cô
giáo giảng bài
+ Cái cặp tóc rất đẹp
+ Mấy chú chim đang hót véo
von trên cành
- HS tự làm vào vở
- Gọi HS chữa bài
- Chốt lại lời giải đúng Những câu kể kiểu Ai làm gì? + Đàn trâu /đang nhởn nhơ gặm cỏ
CN VN +Những chú voi / huơ vòi chào khán giả
CN VN + Cả lớp / đang chăm chú nghe cô giảng
CN VN + Mấy chú chim / đang hót véo von trên cành
CN VN Bài 2 : Viết một đoạn văn kể lại
buổi tối em làm gì Tìm những
câu trong đoạn là câu kể ai làm
gì? Xác định bộ phận VN , CN
trong các câu kể đó
- Cho HS viết bài vào nháp
- Đọc yêu cầu bài
- HS tự viết bài , gạch chân những câu trong
đoạn là câu kể ai làm gì?
- Trình bày bài viết:
- Gv nhận xét , khen HS làm bài
tốt
- HS trình bày miệng
Lớp trao đổi bài bạn trình bày
4- Củng cố : - Nhận xét giờ học Hệ thống nội dung bài
5 - Dặn dò : Chuẩn bị bài sau
_