-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách laøm : vieát keát quaû thaúng theo coät doïc -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng coät o Bài 3 : viết[r]
Trang 1TUAÀN 7
Thửự hai ngaứy 8 thaựng 10 naờm 2012
CHAỉO Cễỉ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
HỌC VẦN
Bài 27: ễN TẬP
I Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần ph, nh, gi, tr, g,
ng, ngh
- Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 27
- Ghép đợc âm, các dấu thanh đã hoc để đợc các tiếng có nghĩa.
- Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một đoạn trong truyện Tre ngà
- Yêu thích môn học, chăm đọc sách.
II Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bảng ôn tập
II Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 20
Viết: k, kh, kẻ, khế
3 Bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Các con quan sát khung đầu bài trong sách
và cho biết tranh gì?
- Các tiếng phố và quê có âm ph, qu đã học.
Ngoài các âm và trên con hãy kể các âm khác
mà chúng ta đã học GV ghi ở góc bảng
GV gắn bảng ôn đã phóng to trong SGK lên
bảng và yêu cầu HS KT bảng ôn mà GV đã ghi
ở góc bảng.
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các âm và dấu
thanh đã học
b Ôn tập:
* Các âm vừa học
Trên bảng có bảng ôn ,con hãy chỉ các âm đã
học có trong đó.
GV đọc âm, GV chỉ chữ
* Ghép âm thành tiếng:
GV hớng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với
chữ ở hàng ngang taọ thành tiếng tơng ứng.
+ GV gắn bảng ôn 2.
- Gv yêu cầu HS ghép các tiếng ở cột doc với các
thanh ở hàng ngang để đợc tiếng có nghĩa.
- Gv giúp Hs phân biệt nghĩa các tiếng khác
nhau.
- Chỉnh sửa cách phát âm.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu
Viết mẫu nêu quy trình viết.
Tiết 2
c Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
Hát Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nh, gi g, ng, gh, ngh
HS phát biểu bổ sung thêm
HS chỉ các chữ ghi âm đã học.
HS tự chỉ các âm có trong bảng ôn và
đọc
HS chỉ chữ trên bảng, HS đọc âm
HS ghép và đọc CN_ĐT
Đọc các dấu thanh và bê, vo
HS ghép và đọc CN_ĐT
Phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc.
HS đọc bài viết
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ,
Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét.
Trang 2Bức tranh vẽ gì nào?
Đọc mẫu, hớng dẫn đọc
* Đọc SGK
Nhận xét cho điểm
Nghỉ giữa tiết
* Kể chuyện: Tre ngà
Lần 1: GV kể diễn cảm
Lần 2: GV kể theo tranh
Tranh1: Có ngời rao vua cần ngời đánh giặc.
Tranh 2: Chú nhận lời và lớn nhanh nh thổi.
Tranh 3: Đủ nón sắt , ngựa sắt, ggậy sắtchú
đánh cho giặc chạy tan tác.
Tranh4: Dọn dẹp xong chú bay về trời.
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
+ hớng dẫn HS kể lại theo tranh.
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS Y
Thu bài chấm nhận xét
4 Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
5 Dặn dò:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
CN-ĐT đọc
HS viết bài
HS lắng nghe Phân 4 nhóm kể mỗi nhóm thảo luận một tranh và lại theo tranh
3 HS đọc
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG - RỬA MẶT
I Mục tiêu:
HS hieồu vaứ rửỷa maởt ủuựng caựch
Chaờm soực raờng ủuựng caựch
Aựp duùng vaứo laứm veọ sinh caự nhaõn haống ngaứy
II Đồ dùng dạy - học:
- HS: Baứn chaỷi, ca ủửùng nửụực
III Các hoạt động dạy - học :
Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi mụựi: “Thửùc haứnh ủaựnh raờng”
Hẹ1: Thửùc haứnh ủaựnh raờng
- GV ủaởt caõu hoỷi: Ai coự theồ chổ vaứo moõ hỡnh
haứm raờng vaứ noựi cho coõ bieỏt:
+ Maởt trong cuỷa raờng, maởt ngoaứi cuỷa raờng
+ Maởt nhai cuỷa raờng
+ Haống ngaứy em quen chaỷi raờng nhử theỏ
naứo?
- GV laứm maóu cho HS thaỏy:
+ Chuaồn bũ coỏc vaứ nửụực saùch
+ Laỏy kem ủaựnh raờng vaứo baứn chaỷi
+ Chaỷi theo hửụựng tửứ treõn xuoỏng, tửứ dửụựi
leõn
+ Chaỷi maởt ngoaứi, maởt trong vaứ maởt nhai
+ Suực mieọng kú roài nhoồ ra vaứi laàn
- HS quan saựt
- HS 4 em leõn chổ
- GV cho 5 em leõn chaỷi thửỷ
- Lụựp theo doừi nhaọn xeựt
Trang 3+ Rửỷa saùch vaứ caỏt baứn chaỷi vaứo ủuựng nụi
quy ủũnh
Bửụực 2: GV ủeỏn vaứ giuựp HS
Hẹ2: Thửùc haứnh rửỷa maởt
Ai coự theồ cho coõ bieỏt, con rửỷa maởt nhử theỏ
naứo?
GV hửụựng daón:
- Chuaồn bũ khaờn saùch, nửụực saùch
- Rửỷa tay saùch baống xaứ phoứng dửụựi voứi
nửụực Duứng hai baứn tay saùch hửựng voứi nửụực
saùch ủeồ rửỷa
- Duứng khaờn maởt saùch ủeồ lau
- Voứ khaờn vaứ vaột khoõ, duứng khaờn lau vaứnh
tai vaứ coồ
- Cuoỏi cuứng giaởt khaờn maởt baống xaứ boõng vaứ
phụi
- GV quan saựt
Hẹ3:Cuỷng coỏ baứi hoùc:
- Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ?
- Con ủaựnh raờng nhử theỏ naứo?
- Con rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc:
- HS laàn lửụùt thửùc haứnh
- HS neõu vaứ thửùc haứnh
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- HS thửùc haứnh
HS traỷ lụứi
ẹAẽO ẹệÙC
BÀI 4: GIA ĐèNH EM TIẾT 1)
I Mục tiêu:
- Bửụực ủaàu bieỏt ủửụùc treỷ em coự quyeàn ủửụùc cha meù yeõu thửụng, chaờm soực
- Neõu ủửụùc nhửừng vieọc treỷ em caàn laứm ủeồ theồ hieọn sửù kớnh troùng, leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù vaứ anh chũ
- Leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù
II Đồ dùng dạy - học:
- Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 1
- Baứi haựt: “ Caỷ nhaứ thửụng nhau” (Nhaùc vaứ lụứi: Phan Vaờn Minh)
“ Meù yeõu khoõng naứo” (Nhaùc vaứ lụứi: Leõ Xuaõn Thoù)
III Các hoạt động dạy - học:
Khụỷi ủoọng:
Hoaùt ủộng 1: HS keồ veà gia ủỡnh mỡnh (Coự
theồ keồ baống lụứi, hoaởc keồ baống lụứi keỏt hụùp vụựi
_Caỷ lụựp haựt baứi “ Caỷ nhaứ thửụng nhau”, hoaởc “ Meù yeõu khoõng naứo”
_HS tửù keồ veà gia ủỡnh mỡnh trong
Trang 4tranh vẽ, với ảnh chụp).
_GV chia HS thành từng nhóm, mỗi nhóm từ
4- 6 em và hướng dẫn HS cách kể về gia
đình mình
+ Chú ý: Đối với những em sống trong gia
đình không đầy đủ, GV nên hướng dẫn HS
cảm thông, chia sẻ với các bạn
_GV mời một vài HS kể trước lớp
Kết luận:
Chúng ta ai cũng có một gia đình
Hoạt động 2: HS xem tranh và kể lại nội
dung
_GV chia HS thành nhóm và giao nhiệm vụ
cho mỗi nhóm quan sát, kể lại nội dung một
tranh
_GV chốt lại nội dung từng tranh
Tranh1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài.
Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở
công viên
Tranh 3: Một gia đình đang sum họp bên
mâm cơm
Tranh 4: Một bạn nhỏ trong Tổ bán báo “Xa
mẹ” đang bán báo trên đường phố,
_Đàm thoại theo các câu hỏi:
+ Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh
phúc với gia đình? Bạn nào phải sống xa cha
mẹ? Vì sao?
Kết luận:
Các em thật hạnh phúc, sung sướng khi
được sống cùng với gia đình Chúng ta
cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt
thòi, không được sống cùng gia đình
Hoạt động 3: HS chơi đóng vai theo các tình
huống trong bài tập 3
_GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm
vụ cho mỗi nhóm đóng vai theo tình huống
trong một tranh
_GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong
các tình huống:
nhóm
VD: Gia đình em có mấy người? Bố mẹ em tên là gì? Anh (Chị), em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy?
_HS thảo luận nhóm về nội dung tranh được phân công _Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh _ Lớp nhận xét bổ sung
_ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
_ Các nhóm chuẩn bị đóng vai _ Các nhóm lên đóng vai
_Lớp theo dõi, nhận xét,
Trang 5Tranh 1: Noựi “ Vaõng aù!” vaứ thửùc hieọn ủuựng
lụứi meù daởn
Tranh 2: Chaứo baứ vaứ cha meù khi ủi hoùc veà
Tranh 3: Xin pheựp baứ ủi chụi
Tranh 4: Nhaọn quaứ baống hai tay vaứ noựi lụứi
caỷm ụn
Keỏt luaọn:
Caực em phaỷi coự boồn phaọn kớnh troùng, leó
pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù
* Nhaọn xeựt – daởn doứ:
_ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
_ Daởn doứ: Chuaồn bũ tieỏt 2 baứi: “Gia ủỡnh em”
Thứ ba ngày 9 thỏng 10 năm 2012
TOAÙN
KIỂM TRA
I Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10 Vieỏt caực soỏ tửứ 0 10
- Nhaọn bieỏt thửự tửù moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 10
- Nhaọn bieỏt hỡnh vuoõng, tam giaực, troứn
II Đồ dùng dạy - học:
III Các hoạt động dạy - học :
1.Kieồm tra baứi cuừ :
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc
- Cho hoùc sinh laứm caực baứi taọp sau:
Baứi 1: ẹieàn soỏ( 3ủ)
Baứi 2: >, <, = ? ( 3ủ)
4…6 7…2 10…8
7…3 5…5 0…9
Baứi 3: Vieỏt soỏ 2, 0, 8, 5 theo thửự tửù
- Tửứ beự ủeỏn lụựn:………
- Tửứ lụựn ủeỏn beự:…………
Baứi 4: ẹieàn soỏ (1.5ủ)
3 > 9 < 6 < < 8
4 < > 9 9 > > 7
-Hoùc sinh chuaồn bũ vụỷ, buựt
-Hoùc sinh laứm baứi
Trang 6Hoaùt ủoọng 2 :
- Giaựo vieõn ủi xem xeựt ,nhaộc nhụỷ hoùc sinh
giửừ thaựi ủoọ nghieõm tuực trong giụứ kieồm tra
- Caựch ủaựnh giaự :
o Baứi 1 : 3 ủieồm
-ẹuựng moói caõu 1 ủieồm
o Baứi 2 : 3 ủieồm
-ẹuựng moói caõu 0,5 ủieồm
o Baứi 3 ; 2 ủieồm
-ẹuựng moói caõu1 ủieồm
o Baứi 4 : 1,5 ủieồm
-ẹuựng 1 caõu = 0,3 ủieồm
o Baứi trỡnh baứy ủeùp chửừ soỏ roừ raứng =
0,5 ủieồm
o Toồng coọng : 10 ủieồm
ÂM NHẠC
GV CHUYấN SOẠN GIẢNG .
Học vần
ễN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
I Mục tiêu:
- ẹoùc ủửụùc aõm vaứ chửừ ghi aõm
- Tỡm ủửụùc moọt soỏ tieỏng tửứ coự mang caực aõm vửứa oõn
- Naõng cao chaỏt lửụùng moõn hoùc
II Đồ dùng dạy - học:
- Chửừ caựi vaứ baỷng caứi
III Các hoạt động dạy - học :
Tieỏt 1 1/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Saựch, baỷng tay, phaõn tớch: nhaứ ga, quaỷ nho, tre giaứ,
yự nghúa
- Baỷng tay Nhaọn xeựt
2/ Baứi mụựi
- Y/c neõu caực aõm ủaừ ủửụùc hoùc
- Nhaọn xeựt boồ sung neỏu coứn thieỏu
- Y/c neõu cc1 aõm ủửụùc ghi baống 1 con chửừ
Ghi baỷng
- Y/c ủoùc Nhaọn xeựt
- Y/c neõu caực aõm ủửụùc ghi 2 con chửừ Ghi baỷng
OÂn taọp
4 hoùc sinh
Caự nhaõn Caự nhaõn Caự nhaõn Caự nhaõn
Trang 7- Y/c đọc
- Y/c nêu các âm ghi bằng 3 con chữ Ghi bảng
- Y/c đọc Nhận xét
- Y/c đọc hết tất cả các âm Nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò
- Ghép âm: ph, nh, th, gi, gh, ngh
- Ôn lại các âm ở bảng Nhận xét
Tiết 2
- Viết một số chữ ghi âm Giáo viên đọc: nh, th, ch,
kh, ph, gh, ng, ngh, tr, qu
- Y/c viết bảng Nhận xét
- Đọc viết chính tả các âm vừa ôn
Thu chấm, nhận xét
Trò chơi: tìm và cài các tiếng, từ có mang âm vừa
mới ôn
Nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò
- Nêu những âm vừa ôn
- Xem trước bài 28
- Nhận xét tiết học
Bàn Cá nhân Tổ Cá nhân, bàn, đ/thanh Cả lớp cài
Cá nhân Cả lớp viết bảng con Vở
Cài bảng
Tuyên dương Cá nhân
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG
I Mơc tiªu:
Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Biết cách dàn hàng, dồn hàng
Biết cách tham gia chơi trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
_ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi
_ GV chuẩn bị 1 còi
III NỘI DUNG:
1/ Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
-Khởi động:
- Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang
- Ôn và học mới một số kĩ năng đội hình đội ngũ
Trang 8+Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên địa hình tự nhiên ở sân
trường
+ Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
(dang tay ngang hít vào bằng mũi,
buông tay xuống thở ra bằng miệng),
sau đó quay mặt vào tâm
+ Trò chơi “ Diệt các con vật có
hại”
2/ Phần cơ bản:
a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ:
b) Dàn hàng, dồn hàng:
_ Dàn hàng:
+Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn,
cách một sải tay… dàn hàng!”
_ Dồn hàng:
+ Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn…
dồn hàng!”
* GV nhận xét, bổ sung thêm những
điều HS chưa biết hoặc chỉnh sửa
những chỗ sai Nhắc HS không chen
lấn, xô đẩy nhau
c) Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc:
_ Khẩu lệnh: “Đi thường … bước!”
_ Động tác: Các em bước chân trái
trước rồi đi thường GV dùng còi thổi
nhịp 1-2, 1-2 để HS cố gắng bước
đúng nhịp, tay vung tự do Nếu
không có còi, GV có thể đếm nhịp
1-2, 1-1-2, … hoặc cho HS vừa đi vừa hát
_ Khẩu lệnh: “Đứng lại…đứng!”
_ Các em đứng lại và điều chỉnh
khoảng cách
d) Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
dàn hàng ngang, dồn hàng.Tổ thắng
cuộc
e) Ôn trò chơi: “ Qua đường lội”:
+ Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy
nhau trong khi chơi
Đội hình vòng tròn
Theo đội hình 4 hàng ngang
Theo đội hình 4 hàng dọc
- HS được gọi làm chuẩn phải hô “có” và giơ tay phải lên cao Khi GV hô khẩu lệnh
“ dồn hàng”, thì dồn hàng về đứng theo
khoảng cách một khuỷu tay
- HS đồng loạt bước chân trái về trước đi thường theo nhịp 1-2
- HS đứng vỗ tay, hát
- GV cùng HS hệ thống bài
Trang 93/ Phaàn keỏt thuực:
_ Thaỷ loỷng
_ Cuỷng coỏ
_ Nhaọn xeựt
_ Giao vieọc veà nhaứ
- Khen nhửừng toồ, caự nhaõn hoùc ngoan, taọp toỏt
- Taọp laùi caực ủoọng taựcủaừhoùc
TOAÙN
PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I Mục tiêu:
- Thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 3
- Bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 3
- Reứn kú naờng coọng cho HS
II Đồ dùng dạy - học:
+ Sửỷ duùng boọ ủoà duứng daùy toaựn lụựp 1
+ Hoùc sinh coự boọ thửùc haứnh
III Các hoạt động dạy - học:
Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu pheựp coọng trong
phaùm vi 3
o Giaựo vieõn treo tranh vaứ hoỷi :
- Coự 1 con gaứ theõm 1 con gaứ Hoỷi taỏt caỷ
coự maỏy con gaứ ?
- 1 theõm 1 ủửụùc maỏy ?
- Hửụựng daón caựch vieỏt : 1 + 1 = 2
- Giaựo vieõn ủoùc pheựp tớnh Goùi hoùc sinh
ủoùc laùi
o Treo tranh 3 oõ toõ cho hoùc sinh tửù neõu
baứi toaựn
- 2 oõ toõ theõm 1 oõ toõ laứ maỏy oõ toõ ?
- 2 coọng 1 baống maỏy ?
o Treo tranh 3 con ruứa cho hoùc sinh tửù
neõu baứi toaự
- 1 coọng 2 baống maỏy ?
-Giaựo vieõn ghi baỷng : 1 + 2 = 3
o Treo hỡnh chaỏm troứn caỏu taùo soỏ :
- Hoùc sinh tửù neõu baứi toaựn
- Cho hoùc sinh so saựnh 2 pheựp tớnh :
2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- Giaựo vieõn hieồu sụ boọ veà tớnh giao hoaựn
- Hoùc sinh quan saựt tranh traỷ lụứi :
- Coự 1 con gaứ theõm 1 con gaứ, coự taỏt caỷ
2 con gaứ -1 soỏ hoùc sinh laởp laùi -1 theõm 1 ủửụùc 2 vaứi em laởp laùi
- Moọt coọng moọt baống hai
-Coự 2 oõ toõ theõm 1 oõ toõ Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy oõ toõ ?
- Laứ 3 oõ toõ
- 2 coọng 1 baống 3 Hoùc sinh laởp laùi -Coự 1 con ruứa theõm 2 con ruứa Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy con ruứa ?
- 1 coọng 2 baống 3 Hoùc sinh laởp laùi
-2 chaỏm troứn theõm 1 chaỏm troứn laứ 3 chaỏm troứn 1 chaỏm troứn theõm 2 chaỏn troứn laứ 3 chaỏm troứn
- Gioỏng : ủeàu laứ pheựp coọng, ủeàu coự caực soỏ 1,2,3 Khaực : soỏ 1, 2 ủoồi choó cho nhau
Trang 10trong pheựp tớnh coọng
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc thuoọc coõng thửực
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baỷng coọng
- Cho ủoùc ẹt ủeồ xoaự daàn
- Hoỷi mieọng :
1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ?
1 + ? = 2 1 + ? = 3 ? + 1 = 3
- Hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc coõng thửực
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh baứi 1, 2, 3
- Cho hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa Giaựo
vieõn hửụựng daón phaàn baứi hoùc
-Cho hoùc sinh laứm baứi taọp
o Baứi 1 : Tớnh roài vieỏt keỏt quaỷ theo
haứng ngang
-1 + 1 = … 1 + 2 = … 2 + 1 = …
o Baứi 2 : Tớnh theo coọt doùc
-Giaựo vieõn hửụựng daón caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh
theo coọt doùc
1 1 2
1 2 1
2 3 3
- Chuự yự vieỏt thaỳng coọt doùc
o Baứi 3 : Noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ thớch
hụùp
-Hửụựng daón hoùc sinh tớnh keỏt quaỷ cuỷa tửứng
pheựp tớnh roài noỏi vụựi soỏ phuứ hụùp
-Giaựo vieõn Hửụựng daón theõm cho hoùc sinh
yeỏu
- 6 em ủoùc
- ẹoùc ủt 5 laàn Giaựo vieõn xoaự, hoùc sinh thuoọc
- Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh
- 5 em
-Hoùc sinh laộng nghe
- Hoùc sinh tửù laứm baứi chửừa baứi
- Hoùc sinh laứm baứi vaứo baỷng
- 3 hoùc sinh leõn baỷng ủaởt tớnh roài laứm
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ
4.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Hoõm nay em Vửứa hoùc baứi gỡ ? ẹoùc laùi coõng thửực coọng phaùm vi 3 ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Daởn hoùc sinh veà hoùc thuoọc coõng thửực coọng
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau
Học vần
BÀI 28 : CHỮ HOA- CHỮ THƯỜNG
I Mục tiêu :
- HS biết đợc chữ in hoa và bớc đầu làm quenvới chữ viết hoa.
- Đọc đợc câu ứng dụng, và chữ in hoa trong câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì
- Yêu thích môn học, chăm đọc sách
II Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III Các hoạt động dạy - học: