Giao an L2 T18CKTKN

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dun[r]

Trang 1

I mục đích yêu cầu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biếtngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc.Thuộc hai đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đãhọc (BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2

III các hoạt động dạy học:

Trang 3

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác

- Bớc đầu biết dùng dấu chấm đẻ tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho

đúng chính tả

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

- Bảng phụ viết bài văn ở bài tập 3

III các hoạt động dạy học:

HĐ của thầy HĐ của trò

Trang 4

- NhiÒu HS nªu miÖng.

- Tha b¸c, ch¸u lµ S¬n con bè L©m Bè ch¸u b¶o sang mînb¸c c¸i k×m ¹

Trang 5

- Biết tự giải đợc các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bàitoán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.

II Đồ dùng:

- Bảng phụ

ii Các hoạt động dạy học:

HĐ của thầy

HĐ của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở bài tập

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung:

- Bài toán cho biết gì ? - Sáng bán 48 lớp dầu, chiều bán 37 lớp dầu

- Bài toán hỏi gì ? - Cả hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu lớp dầu

- Yêu cầu HS tóm tắt và

giải vào vở

Tóm tắt:

Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l

- Bài toán cho biết gì ? - Bình nặng 32 kg, An nhẹ hơn 6kg

- Bài toán cho biết gì ? - Hỏi An nặng bao nhiêu kg

- Bài toán thuộc dạng

- Bài toán cho biết gì ? - Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều hơn Lan 16

Trang 6

- Về nhà xem lại các

bài tập

Soạn: 25/12/2009 Giảng: Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2010 Thể dục:

Tiết 34: Ôn tập học kì I

Trò chơi: “vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”

I Mục tiêu:

- Biết và thực hiện cơ ban đúng các nội dung đã học trong học kì

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

II Đồ dùng:

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ 3 vòng

Iii Hoạt động dạy học:

- GV quan sát, sửa sai

- Cán sự lớp điều khiển lớp ôn tập theo nội dung

- Yêu cầu lớp thực hiện

1 số động tác hồi tĩnh - Đi đều 2- 4 hàng dọc

- Một số động tác hồi tĩnh

- GV nhận xét tiết học

Trang 7

II Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra vở bài tập của HS

- Nhận xét sự chẩn bị bài ở nhà - Mở VBT theo yêu cầu.

có nhớ bảng con.- Gọi HS lên bảng chữa, HS làm

- Yêu cầu cả lớp làm bảng con

* Cột 3 đối tợng K, G

38 _73 * 53 * _90

- Muốn tìm số hạng cha biết ta làm

x = 37 + 27

x = 64c) 40 – x = 8

x = 40 - 8

x = 32Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu đề - 1 HS đọc đề toán

- Nêu kế hoạch giải

- 1 em tóm tắt

- 1 em giải

Tóm tắt:

Lợn to : 92 kgLợn bé nhẹ hơn: 16kgLợn bé :…kg ?Bài giải:

Thùng bé đựng số lít là:

60 – 22 = 38 (lít)

Đáp số: 38 lít

* Bài 5:

- Chấm các điểm vào SGK - HS nối tiếp các điểm để có hình

chữ nhật, hình tam giác, còn thời giantô màu

3 Củng cố – dặn dò:

- GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức

- Nhận xét tiết học

Luyện từ và câu:

Tiết 18: Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Trang 8

I Mục tiêu – yêu cầu:

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách

- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40chữ/15 phút

- Phiếu viết tên bài tập đọc

iII hoạt động dạy học:

nhanh theo mục

lục nói tên bài số

Trang 9

- Biết thực hiện một số hoạt động làm làm cho trờng, lớp sạch, đẹp

- Có ý thức giữ trờng lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm chotrờng học sạch đẹp

II Đồ dùng – dạy học:

- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nớc

III các Hoạt động dạy học:

Trang 10

2010 Tập đọc:

Tiết 54: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)

I Mục đích - yêu cầu:

Trang 11

- Nhận biết từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu về mình

- Phiếu trên các bài tập đọc

- Bảng phụ bài tập 2, bài tập 3

III hoạt động dạy học:

Dấu phẩy, dấu

chấm, dấu chấm

than, dấu hai

chấm, dấu ngoặc

- Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đa cháu về nhà ngay

Nh-ng cháu hãy nói cho chú biết Cháu tên gì ? Mẹ hoặc bố,

ông bà… tên cháu là gì ? Mẹ…làm ở đâu ? Nhà cháu ở đâu

?

3 Củng cố

-dặn dò:

Trang 12

- Biết tìm một thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ.

- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị

Trang 14

Tiết 18: Kiểm tra ôn tập đọc và học thuộc lòng (t5)

I Mục đích yêu cầu:

- Tìm đợc tử chỉ họat động theo tranh và đặt câu với từ đó

- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể

II đồ dùng – dạy học:

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học:

Trang 15

(miệng) - Các từ chỉ hành động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà

Tiết 18: ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (t6)

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câuchuyện ; viết đợc tin nhắn theo tình huống cụ thể

II đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu tên các bài tập đọc

Trang 16

- Một bà cụ trống gậy đứngbên hè phố Cụ muốn sang đờng

nh-ng đờnh-ng đanh-ng đônh-ng xe qua lại cụ lúnh-ng túnh-ng khônh-ng biết làm cáchnào qua đờng

- Tranh

2: - Một bạn HS đi tới Thấy bà cụ bạn hỏi:

- Bà ơi ! Bà muốn sang đờng phải không ạ ?

Trang 17

2010 Thể dục:

I Mục tiêu:

- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

II đồ dùng:

- Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi “vòng tròn”

III Hoạt động dạy học:

- Cho lớp đi đều (trên

Trang 20

- Tìn đợc từ chỉ đặc điểm trong câu

- Viết đợc một bu thiếp chúc mừng thầy cô giáo

- Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

- Bảng phụ bài tập 2

- 1 bu thiếp

- Không KT

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

b Mấy bông hoa vàng tơi nh những

đốm nắng đã nở sáng trng trên giàn

m-ớp xanh mát

c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng,cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp

Bài 3: Viết bu thiếp chúc mừng

(thầy, cô) - 1 HS đọc yêu cầu.- Cho HS viết bu thiếp vào vở

Học sinh của cô

Nguyễn Thanh Nga

Trang 21

- Kiến thức: Ôn tập củng cố những kiến thức đã học từ đầu năm.

- Thực hiện vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống hàng ngày

- Có thái độ đồng tình ủng hộ với những hành vi đúng đắn

II đồ dùng:

- Bảng phụ viết sẵn câu hỏi ôn tập

- Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi

HS Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho mình

Trang 22

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.

- Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt có thể mấp mô.Biển báo tơng đối cân đối

II chuẩn bị:

GV: - Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe

- Quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

HS: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán

Trang 23

- HS nhận ra những u điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 18

- Biết phát huy những u điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải

II Lên lớp:

1/ Nhận xét chung:

- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao, đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp đều

- Thực hiện tơng đối tốt nội quy của nhà trờng

- Có ý thức tự quản, tự giác tơng đối tốt

- Khen: thực hiện nền nếp tơng đối tốt

Tồn tại:

- Đi học hay quên đồ dùng, vở bài tập: Anh, Lý Quang

- Trong lớp hay nói tự do: Giang

- Học bài cha thờng xuyên: Anh

- Cha chú ý nghe giảng bài: Lý Quang

Trang 24

- Chê: Giờ 20 phút xếp hàng cha thẳng.

3/ Phơng hớng tuần 19:

- Phát huy u điểm, khắc phục tồn tại của tuần 18

- Tiếp tục rèn chữ và cách tính toán cho vài học sinh

- Th ờng xuyên kiểm tra việc học và làm bài ở nhà

Tập viết Tiết 18: ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (t8)

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ

2 Ôn luyện nói đồng ý và không đồng ý

3 Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài

- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

2 Kiểm tra học thuộc lòng:

- Đọc bài ( không cần SGK)

3 Nói lời đồng ý, không đồng ý. + 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

*Lu ý: Nói lời đòng ý với thái độ

sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối sao cho

khéo léo, không làm mất lòng ngời

nhờ vả mình

+ Từng cặp học sinh thực hành.(Nhận xét)

*VD: a HS 1 (vai bà) cháu đang

làm gì thế, xâu giúp bà cái kim nào ?

- HS 2: (vai cháu) Vậng ạ ! cháulàm ngay đây ạ !

b Chị chờ em một chút Em làmxong bài này em sẽ giúp chị ngay

c Bạn thông cảm, mình không thểlàm bài hộ bạn đợc

d Bạn cầm đi/chờ mình một chútnhé !/ Tiếc quá cái gọt bút chì củamình rơi đâu mất từ hôm qua

4 Viết khoảng 5 câu nói về một

bạn lớp em - 1 HS đọc yêu cầu- HS viết vào vở

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc

đến trờng Bố mẹ em rất hài lòng khithấy em có một ngời bạn nh NgọcAnh

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Âm nhạc Tiết 18: Tập biểu diễn một vài bài hát đã học

Trò chơi âm nhạc

Trang 25

I Mục tiêu:

- Học sinh tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin

- Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc

II chuẩn bị:

GV: - Nhạc, băng nhạc

- Trò chơi âm nhạc

III Các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát

- Kể tên các bài hát đã học - Vài HS nêu: Chiến sỹ tí hon

- Cộc cách tùng cheng

- Chúc mừng sinh nhật

- Sử dụng các bài hát đã học tập biểu

diễn trớc lớp

- Yêu cầu từng nhóm, mỗi nhóm 4,5

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Trang 26

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	61,7 KB