GIAO AN LOP 2TUAN 15

Củng cố, dặn dò: 5 phút - Hướng dẫn học sinh viết lại các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài vào vở bài tập Tiếng việt.. TOÁN LUYỆN TẬP CHU[r]

Trang 1

TUẦN 15

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2011 Chiều

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Chiều bán ít hơn buổi sáng : 24 hộp sữa

Chiều bán : .hộp sữa ?

- Nhận xét bài làm của học sinh

- 2 học sinh lên bảng

36 - 8 46 - 49 -Nêu cách đặt tính và tính

- Nhận xét

-1 số em nêu cách đặt tính -1 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

-1em nêu cách tính -1 em bảng cả lớp làm bảng con

*Tương tự 100 - 5 -1 số em nêu cách tính và đặt tính -Nêu yêu cầu của bài tập

-2 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

-Nêu lại cách tính và đặt tính của

100-69 và 100 - 4

- Nêu yêu cầu của bài tập

- Nhẩm và làm vào bảng, nêu cách nhẩmcủa mình 10 chục – 2 chục bằng 8 chục vậy 100 – 20 = 80

- Thảo luận nhóm 2- trình bày -nhận xét

- 2 em đọc đề

Bài giải:

Buổi chiều bán được số hộp sữa là:

100 – 24 = 76 ( hộp)Đáp số: 76 hộp

- 1 em làm bảng lớp, cả lớp làm bài vào

Trang 2

- Nêu lời giải khác bạn -nhận xét

- Nêu lại cách đặt tính và tính của 5và 100-30

100-TẬP ĐỌC HAI ANH EM ( 2 tiết ) I/ Mục tiêu

- Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài

- Hiểu ý nghĩ nội dung câu chuyện : Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em ( trả lời được câu hỏi SGK)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu hướng dẫn đọc đúng

1.Bài cũ : ( 5 phút)

- Vì sao chị Nga và Linh nhắn tin như vậy ?

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (2phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

- Hướng dẫn đọc câu dài

+Nghĩ vậy ,/người em ra đồng lấy lúa của

mình bỏ thêm vào phần của anh//

+Thế rồi /anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ

thêm vào phần của em.//

- Giáo viên gọi học sinh đọc sau khi đọc mẫu

cho cả lớp cùng nghe câu dài

Trang 3

-Qua bài này muốn nhắc nhủ các em điều gì?

-Chuẩn bị bài sau

- Người khác phải nhiều hơn mình

*Thi đọc lại -2em đọc bài -Nhận xét

-Là anh em phải yêu thương đùm bọc nhau

- Học sinh về nhà đọc lại bài để tiết sau học

kể chuyện cho tốt

Thứ ba ngày 6 thánh 12 năm 2011

TOÁN TÌM SỐ TRỪ I/ Mục tiêu

- Biết cách tìm x trong các dang bài tập: a – x = b ( a, b là số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính ( Biết cách tìm số trừ khi biết

số bị trừ và hiệu)

- Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu

- Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết

II/ Đồ dùng dạy học

-Các mô hình ở sách giáo khoa

100-43 100-69 100-40 100-80-Nêu lại cách đặt tính và tính

-Nhận xét

-Quan sát -1em nêu :Có 10 hình vuông sau khi lấy đi một số hình vuông,còn lại 6 hình vuông Hãy tìm số ô vuông đã lấy

- Đọc 10 – x = 6

10 số bị trừ

X số trừ

- 6 hiệu (3em nhắc lại )-Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trư, trừ đi hiệu -1 số em nhắc lại

Trang 4

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị bài sau

- Nêu lại quy tắt

- Đọc yêu cầu của bài toán và xác định tên thành phần trong các các bài toán

Hoạt động theo nhóm đôi và ghi vào vở ghi chép của mình và nêu cách tìm số bị trừ, số trừ

Bài giải

Số ô tô rời bến là :

35 – 4 = 29 (ô tô)Đáp số :29 ô tô-Nhận xét

- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập

KỂ CHUYỆN HAI ANH EM I/ Mục tiêu

-Kể được từng phần câu chuyện theo gợi ý bài tập 1

- Nói lại được ý nghĩ cuả hai anh em khi gặp nhau trên đồng

* Học sinh khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện

- Tranh minh hoạ (SGK)

- Bảng phụ ghi gợi ý

1.Bài cũ: ( 5 phút ):

Câu chuyện bó đũa - 2 học sinh nối tiếp nhau kể chuyện

Trang 5

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu, ghi đề:

b Hướng dẫn học sinh kể chuyện:

-Treo câu hỏi gợi ý

-Nêu ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên

cánh đồng

* Kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò ( 5phút )

- Qua câu chuyện muốn khuyên em điều gì ?

- Chuẩn bị tiết sau

- Đại diện các nhóm kể trước lớp

*4 em kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét ,chọn bạn kể hay nhất

- Anh em phải yêu thương đùm bọc nhau

- Về nhà kể lại chuyện cho bố mẹ nghe

CHÍNH TẢ HAI ANH EM I/ Mục tiêu

- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn hai của truyện "Hai anh em"

- Làm được bài tập 2 bài 3(a/ b)

- Bảng viết bài mẫu

- Bảng phụ

- vất vả, thật, sống, bàn

- Nhận xét

Trang 6

a Chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x

b Chứa tiếng bắt đầu bằng ăt hay ât

- Đọc yêu cầu của bài tập

-2 em làm bài vào bảng cả lớp làm vào vở.+Cái tay, may áo

+Hoa mai,cái chai

- Nhận xét -1em đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm hai-Đại diện nhóm trình bày

- mất, gật, bậc,

- Nhận xét

- Nghe

- Học sinh về nhà chép lại bài và viết lại một

số tư mà các em hay viết sai

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC I/ Mục tiêu

- Nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em

* HSKG: Nói được ý nghĩa tên trường em: tên danh nhân, tên xã, phường

* Tự hào yêu quý trường học của em

- Các hình vẽ trong SGK 32,33

- Hướng dẫn cho học sinh tham quan tìm

hiểu về các phòng của trường mình

-Thảo luận trong lớp

*Kết luận:Trường học có sân trường,

- Cho học sinh tham quan trường của mình

- Nêu tên và ý nghĩa của trường

- Nói về trường của mình(Thảo luận nhóm 2)

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Quan sát tranh 3,4,5,6/33và trả lời câu hỏi

- Phòng hiệu trưởng, phòng vi tính, phòng hội

Trang 7

- Hát "Em yêu trường em"

- Học sinh phải biết yêu quý ngôi trường của mình và chăm sóc và bảo vệ ngôi trường của mình

TOÁN THỰC HÀNH TIẾT 1.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện các bài toán dạng tìm số trừ, giải bài toán có một phép tính

- Nhẩm các bài toán dạng 100 trừ đi một số

- Vở thực hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 5: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập, nêu cách nhẩm của mình

Trang 8

- Nhận xét bài làm của các bạn.

- Học sinh về ngà làm bài tập và học thuộc quy tắt tìm số trừ

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT 1 BÀI THƠ: DẠY EM HỌC CHỮ I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc được bài thơ “Dạy em học chữ” và trả lời các câu hỏi phù hợp với nội dung bài thơ

- Tìm được một số từ ngữ chỉ phẩm chất của con người

- Vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ.

Đọc mẫu bài thơ cho học sinh nghe

- Bài thơ có bao nhiêu câu thơ?

- Hướng dẫn học sinh cách đọc

a Thấy anh mở sách, em làm gì?

b Anh nói chữ A như chiếc ghế của thợ quét

vôi, em bảo gì?

c Em nói gì khi thấy chữ T?

d Anh sững sờ và ngạc nhiên vì điều gì?

e Dòng nào dưới đây gồm những từ chỉ phẩm

chất của co người?

2 Nhận xét, dặn dò.

- Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà

đọc lại bài và làm bài tập ở vở bài tập

- Học sinh đọc theo và tìm ra các câu thơ

- Có 16 câu thơ

- Đọc bài thơ theo nhóm

- Đọc thơ theo nhóm và trả lời một số câu hỏi trong vở thực hành

a Lẫm chẫm đến bên

b Đầu chữ A nhọn, có ngồi được không?

c Chữ T giống cái bơm xe đạp

d Chữ T đúng là giống cái bơm Em giỏi quá

e Giỏi, thông minh, nhanh trí

- Học sinh trình bày – lớp nhận xét bài làm của các bạn

- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập Tiếng Việt

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI*

TRƯỜNG HỌC I/ Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố những kiến thức đã học về trường học

- Nắm được tên các phòng có trong trường và công dụng của các phòng đó

- Giới thiệu được nơi học ,vui chơi của học sinh trong trường

Trang 9

- Vở bài tập Tự nhiên và xã hội

Bài 3:Bạn học ở trường nào? Hãy giới

thiệu vể nơi học tập, vui chơi của học

sinh trong trường bạn

x Phòng vi tính

- Thảo luận theo cặp

- Đại diện các nhóm trình bày+ Phòng chức năng

+ Phòng đội+ Phòng hiệu trưởng

- Đọc y/c

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét

- Phòng thư viện: Đọc, mượn, trả sách

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa trong bài

- Hiểu nội dung bài :Hoa rất yêu thương em,biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ

* Giáo dục học sinh biết yêu thương, anh chị em và bố mẹ trong gia đình

- Tranh minh hoạ

1.Bài cũ: ( 5phút )

- Gọi 2 học sinh đọc bài “ Hai anh em ”và

trả lời câu hỏi

- 2 HS đọc bài “ Hai anh em ”và trả lời

Người em đã làm gì và nghĩ gì?

-Anh em phải biết yêu thương nhau, đùm bọc

Trang 10

- Hướng dẫn học sinh ngắt câu dài:

+ Bao giờ bố về,/ bố dạy thêm bài khác cho

con.// Dạy bài dài dài ấy,/ bố nhé!//

* Luyện đọc nhóm

- Gọi học sinh thi nhau đọc theo nhóm

Nhận xét cách đọc bài của các nóm

c.Tìm hiểu bài: ( 6phút)

- Em biết những gì về gia đình Hoa ?

- EmNụ đáng yêu như thế nào ?

* Giáo dục học sinh biết yêu thương anh chị

em trong gia đình và yêu quý bố mẹ của

mình

lẫn nhau?

- Nhận xét

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từ khó :nắn nót ,đưa võng ,đen láy

- Nối tiếp nhau đọc đoạn, luyện đọc câu dài:

- 1 học sinh đọc cả lớp đồng thanh câu dài.+ Bao giờ bố về,/ bố dạy thêm bài khác cho con.// Dạy bài dài dài ấy,/ bố nhé!//

- Học sinh phát biểu ý kiến về nội dung bài

- Học sinh trả lời một số câu hỏi của giáo viên và đọc lại toán bài

TOÁN ĐƯỜNG THẲNG

I/ Mục tiêu

- Nhận dạng được và gọi tên đoạn thẳng, đường thẳng

- Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút

- Biết ghi tên dường thẳng

Trang 11

a Giới thiệu về đường thẳng AB (12')

- GV hướng dẫn học sinh vẽ kết hợp học sinh

vẽ

- Ghi ;Đoạn thẳng AB

- Kí hiệu bằng chữ in hoa

- Cho hai điểm AB ,dùng thước nối hai điểm

đó lại ,ta gọi là đoại thẳng

- Hướng dẫn học sinh kéo dài về hai phía

b.Giới thiệu ba điểm thẳng hàng -chấm ba

điểm

GT :ba điểm A, B, C thẳng hàng cùng nằm

trên 1 đường thẳng

- Cho điểm D, điểm D không nằm trên 1

đường thẳng nên 3 điểm A,B,D không thẳng

hàng

c.Thực hành:(13')

Bài 1: Vẽ các đường thẳng như hình dưới

đây Dùng thước và và bút kéo dài các đoạn

thẳng về hai phía để được đường thẳng, rồi

ghi tên các đường thẳng đó

- Hoạt động nóm đôi và trình bày cách vẽ vànêu tên gọi Đường thẳng AB

A B

- Đọc yêu cầu

- 3 em vẽ - lớp vẽ bảng con

O P Q

Ba điểm thẳng hàng là: O, M, N

O, P, QNhận xét

- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập toán

- Xem trước bài luyện tập

AB

Trang 12

GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I/ Mục tiêu

- Học sinh biết cách gấp cắt, dán BBT cấm xe đi ngược chiều

- Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều Dường cắt có thể mấp mô Biểnbáo tương đối có thể biển báo giao thông có thể to hoặc nhỏ hơn mẫu hướng dẫn của giáoviên

* Học sinh Khá giỏi cắt dường cắt ít mấp mô, biển báo cân đối

- Hai hình mẫu

- Quy trình gấp, cắt, dán

- Giấy thủ công màu đỏ, xanh, trắng và màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ

Trang 13

Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011

TOÁN LUYỆN TẬP

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung

2 em bảng - Lớp bảng con15- X = 8 15 – X = 10

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập và làm việc theo nhóm.- nêu cách tính

- Các nhóm trình bày và nhận xét kết quả của nhóm bạn

- Nhắc lại quy tắt 32- x = 18 20 – x = 2

X = 32 - 18 x = 20 - 2

X = 14 x = 18

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- Học sinh giỏi trình bày cách làm của mình.(câu a,b)

-Lớp -Nhận xét

- Học sinh lắng nghe và về nhà làm bài tập ở

vở bài tập

Trang 14

Giáo viên phân tích

- Bộ phận trá lời cho câu hỏi ai là đâu?

- Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi thế

- Học sinh làm mẫu câu a

- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến và hoàn chỉnh câu

a Em bé rất xinh/ Em bé dễ thương/

b Con voi thật to lớn/ Con voi thật khỏe

c Những quyển vở nhiều màu sắc./ Những quyển

vở rất đẹp

d Cây cau thật xanh tốt./ Những cây cau xanh tốt

- Đọc yêu cầu bài tập – phân tích đề

Trang 15

CHỮ HOA N I/ Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa N( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Nghĩ(

1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ); Nghĩ trước nghĩ sau( 3 lần)

* Học sinh khá giỏi viết toàn bài

- Mẫu chữ N nằm trong khung chữ

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ li: Nghĩ( dòng 1) Nghĩ trước nghĩ sau (dòng 2)

1.Bài cũ: (5 phút)

- Kiểm tra một số vở

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu: Ghi đề bài: (2 phút)

b Hướng dẫn viết chữ hoa:

* Quan sát chữ N hoa

- Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn

- Đưa câu ứng dụng: nghĩ trước nghĩ

- Nhận xét

- Viết vào vở tập viết

- Đổi vở cho nhau và nhận xét chữ viết của bạn mình

- Nghe

- Học sinh về viết lại phần luyện viết ở nhà

ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(T2)

I/ Mục tiêu

- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn lớp học sach đẹp

- Nêu được việc cần làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp

- Hiểu giữ gìn lớp học sạch đẹp là trách nhịêm của học sinh

- Thực hiện giữ gìn lớp học sạch đẹp

* NHắc nhở bạn bè giữ gìn lớp học sạch đẹp

Trang 16

- Bộ tranh

1.Đóng vai - Xử lý tình huống (10')

-Vì sao nhóm em xử lý như vậy ?

-Em thích nhân vật nào nhất?

2.Nam rủ Hà:" Mình cùng vẽ hình mon lên tường đi" Hà sẽ

Đô-rê-3.Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long đi chơi công viên, Long sẽ

- Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét

- Đảm bảo vệ sinh làm cho môi trường thêmxanh và sạch đẹp

- An,vì An nhắc nhở Mai đổ rác đúng nơi quy định

Hà, vì Hà khuyên bạn

- QS lớp

- Nhận xét lớp mình sạch chưa

- Dọn dẹp lớp sạch đẹp

- Mười em lên chơi

- Mỗi em bóc một phiếu, trong phiếu có câu hỏi hoặc trả lời

- Học sinh chọn bạnVD: Nếu

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm, 3 điểm

- Biết vẽ các đoạn thẳng

- Tìm số hạng trong một tổng, tìm số trừ Giải toán có một phép tính

* Học sinh giỏi làm tất cả các bài tập

- Vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học:

Trang 17

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Vẽ dường thẳng đi qua 2 điểm.

Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD.

- Vẽ đoạn thẳng AC và BD cắt nhau tại điểm

O

- Viết tiếp vào chỗ chấm 3 điểm thẳng hàng

có trong hình

Bài 3: Đặt tính rồi tính ( làm vào vở thực

hành)

Bài 4: Tìm x

a x + 9 = 12 c 12 – x = 9

Bài 5: Yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề.

- Chấm điểm cho học sinh

2 Nhận xét bài làm của học sinh

14 – 5 = 9 ( lớp)Đáp số: 9 lớp

- Nhận xét bài làm của các bạn

- Về nhà học tuộc quy tắc và học thuộc bảng trừ

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT 2

C D

O

Trang 18

- Vở thực hành.

III/ Các hoạt động dạy học.

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Điền tiếng có vần ai/ ay

……….hôm qua ở …

Trong hạt lúa mẹ trồng

Cánh đồng chờ gặt …

Chín vàng màu ước mong

Bài 2: Điền vào chỗ trống

a s / x

Nhấp nháy …ao …a vời

Tưởng …óm thôn đỏ lửa

Bài 3: Nối từ chỉ chủ đề thích hợp với ô tròn

Chín vàng màu ước mong

- Học sinh đọc yêu cầu bài làm bảng nhóm sau

- Đọc lại bài của nhóm mình

Trái gấc xinh xinh

Chín vàng nắng đỏBao nhiêu mặt trời Ngủ say trong đó

- Đọc bài và nhận xét bài làm của nhau

- Học sinh đọc bài, tìm và nối

+ từ chỉ hình dáng: thấp bé, bụ bẩm, xinh xẻo, cao to

+ Từ chỉ màu sắc: Xanh biếc, đỏ hồng vàng tươi, trắng tinh

+ Từ chỉ tình cảm: Cởi mở, chịu khó, nóng nãy, vui vẻ

- Đọc bài làm của mình

- Học sinh đọc yêu cầu, làm miệng và làm bài vào vở thực hành

a Đôi mắt búp bê màu đen láy như hạt nhãn

b thân hình của búp bê xinh xắn và đáng yêu

- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh về nhà ôn lại bài

- làm một ssos bài tập ở vở bài tập

- tìm từ mang vần ât/ âc

- Đặt câu mang vần trên

TIẾNG VIỆT

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	59,67 KB