Chúng ta cần làm gì để thể hiện sự kính trọng , lễ phép,vâng lời ông bà cha mẹ.Bài học hôm nay cô sẽ dạy cho các em biết được điều đó qua bài học : “Gia đình em”?. Giáo viên ghi đề bà[r]
Trang 1Bài soạn : Môn: Đạo Đức ( lớp 1 )
Ngày soạn: 02/ 10 / 2010
Người soạn : Trần Thị Thanh Văn
Người dạy: Trần Thị Thanh Văn
Tuần 7:
Bài 4: GIA ĐÌNH EM
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương , chăm sóc
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời , ông bà cha mẹ
- Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
II.ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
Vở bài tập đạo đức1
Một số bài hát về gia đình: Cả nhà thương nhau ( Nhạc và lời: Phan Văn Minh )
Mẹ yêu không nào ( Nhạc và lời: Lê Xuân Thọ )
Tranh bài tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ:
Tiết trước các em học đạo đức bài gì?
- Em hãy nêu cách giữ gìn đồ dùng học tập?
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập có lợi gì?
Giáo viên nhận xét - Đánh giá
- Nhận xét chung về kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Khởi động: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương
nhau
- Cho HS nghe bài hát đoán tên bài
Như vậy 2 bài hát đó liên quan đến gia đình
Vậy gia đình gồm những ai ? Chúng ta cần làm
gì để thể hiện sự kính trọng , lễ phép,vâng lời
ông bà cha mẹ.Bài học hôm nay cô sẽ dạy cho
các em biết được điều đó qua bài học : “Gia
đình em”
Giáo viên ghi đề bài: GIA ĐÌNH EM
- Giáo viên nêu mục tiêu bài học
b Hướng dẫn bài mới
Hoạt động 1: Kể về gia đình em ( bài tập 1)
-Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 1
* Hoạt động nhóm đôi
-Giáo viên giao việc cho các nhóm kể nhau
nghe về gia đình mình cho bạn nghe : Gia đình
- hát
- 1 học sinh trả lời
- 1 học sinh trả lời - 1học sinh nhận xét
- 1 học sinh trả lời - 1 học sinh nhận xét
- Học sinh theo dõi
- Cả lớp hát
- Học sinh xung phong trả lời
- 4 em nhắc lại đề bài
- Học sinh theo dõi
- 2HS nêu lại yêu cầu
- Thảo luận theo yêu cầu GV nêu
Trang 2em gồm có mấy người? Bố mẹ em tên là gì?
Anh chị em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy?Mọi
người trong nhà yêu quý nhau như thế nào?
- Cho HS trình bày trước lớp
GV nhận xét
Đối với những em sống trong gia đình không
đầy đủ, GV hướng dẫn HS thông cảm, chia sẻ
với các bạn
Kết luận: Gia đình của các em không giống
nhau Có gia đình thì có ông bà, cha mẹ, anh
chị em,có gia đình thì chỉ có cha mẹ và con cái
Tuy vậy, cô thấy em nào cũng có một gia
đình mình Vậy, khi ông bà cha mẹ dạy bảo,
các em cần làm gì?
- GV nhận xét
Hoạt động 2:
Kể lại nội dung tranh ( bài tập 2 )
* Hoạt động nhóm 4
- Cho HS quan sát các tranh ở bài tập 2 và kể
lại nội dung từng tranh:
+ Trong tranh có những ai?
+ Họ đang làm gì,ở đâu?
- GV giao việc cho từng nhóm
- Nhóm 1,2 tranh 1.Nhóm 3,4 tranh 2
-Nhóm 5,6 tranh 3 Nhóm 7,8 tranh 4
- Cho từng nhóm trình bày trước lớp
GV nhận xét - Tuyên dương
- Hỏi: Qua 4 bức tranh, em nào cho cô biết bạn
nhỏ nào trong tranh được sống hạnh phúc với
gia đình ? Bạn nào phải sống xa bố mẹ ? Vì
sao?
- GV nhận xét rút ra kết luận
Trong ba bức tranh 1,2,3,các bạn nhỏ sống
trong sự yêu thương, qua tâm của ông bà, cha
mẹ về việc học hành, vui chơi, ăn uống hằng
ngày Các bạn đó thật sung sướng được sống
trong những gia đình như vậy Nhưng cũng có
một số bạn trong cuộc sống vì nhiều nguyên
nhân khác nhau phải sống xa gia đình
mình.Chúng ta cần thông cảm và giúp đỡ
những bạn đó
Hoạt động 3:
-Từng nhóm đại diện lên trình bày
- Nhóm khác theo dõi nhận xét
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- Từng nhóm thảo luận với nhau theo yêu cầu của GV giao
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp -các nhóm khác nhận xét nhận xét bổ sung ( nếu có )
- Theo dõi
- HS trả lời
- HS lắng nghe
Trang 3Trò chơi: Thi hát và đọc thơ có chủ đề về :
Gia đình em
- GV nêu tiêu chí tỉ lệ chơi như sau:
GV cử ra 2 đội : Đội A và đội B với hình thức
thi đua hát và đọc thơ có chủ đề về gia đình em
Đội nào có bài hát và bài thơ đúng , nhiều hơn
thì đội đó thắng
- GV theo dõi
- Cho HS tìm ra đội thắng trong trò chơi
- Nhận xét - Tuyên dương
4 Củng cố - Dặn dò
Hỏi: Hôm nay các em học đạo đức bài gì?
- Ở gia đình em ông bà, bố mẹ rất quan tâm
đến các em,thường xuyên khuyên nhủ dạy bảo
những điều hay,lẽ phải Như vậy các em làm
gì để ông bà, bố mẹ vui lòng?
- GV liên hệ thực tế trong lớp
- Hỏi: Trong lớp mình có em nào thực hiện
được điều đó chưa ?
- Vậy học qua bài này các em phải biết quý
trọng, yêu mến gia đình mình, các em phải cố
gắng chăm ngoan học giỏi để trở thành người
con, người cháu hiếu thảo trong gia đình
- Tiết sau cô sẽ hướng dẫn cho các em 1 tiểu
phẩm: “Chuyện của bạn Long” Do 1 số bạn
trong lớp đóng và 1 số trò chơi có liên quan
đến gia đình em
- GV nhận xét tiết học
- HS tiến hành chơi theo đội
- HS tự đánh giá kết quả
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe