Ke hoach giang day Tin hoc 678 20122013

Giáo án, SGK, học Học sinh biết làm một Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu SGK, và chuẩn bị bảng tính đẹp, biết sử và định dạng trang tính phòng thực bài ở nhà dụng cách copy công [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIN 7

I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1 Chỉ thị nhiệm vụ năm học năm học 2012-2013

Căn cứ thông tư số 12/2011/TT-BGD&ĐT ngày 28/3/2011 của Bộ GD&ĐT V/v ban hành Điều lệ trường Trung học và các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của ngành GD&ĐT các cấp;

-Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTHCS năm học 2012-2013 của phòng GD&ĐT Võ Nhai

-Căn cứ kết quả thực hiện năm học 2011-2012 và kế hoạch phát triển năm học 2012-2013.

- Thực hiện QĐ số 69/QĐ-THCS Liên Minh Ngày 09/08/2011 của Hiệu trưởng trường THCS Liên Minh V/v phân công nhiệm vụ năm học 2012-2013;

2 Đặc điểm tình hình

a Đặc điểm chung: Qua điều tra cơ bản và tình hình chất lượng của học sinh về bộ môn nói chung là yếu, các em

chưa thật sự cố gắng trong học tập Các điều kiện đảm bảo cho vệc giảng dạy tương đối đủ.

b, Thuận lợi - khó khăn:

Trang 2

Bản thân tôi luôn có ý thức trách nhiệm trong công việc được giao và luôn có ý thức học hỏi bạn bè đồng nghiệp

để rèn giũa tay nghề, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Khó khăn: Kinh phí để thực hành và sửa chữa bảo dưỡng thiết bị thí nghiệm, còn hạn chế, điều kiện học tập của học

sinh còn nhiều khó khăn

Học sinh đa số là con em nông thôn nhà ở các xóm bản xa việc đi lại gặp nhiều khó khăn, các em chưa có điều kiện trang bị cho mình những tài liệu tham khảo phục vụ cho môn học Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con cái chưa dành cho các em nhiều thời gian để học tập hoặc chưa có tinh thần phối hợp với giáo viên trong việc giáo dục đạo đức cho các em Một số em nhận thức còn chậm, chưa có ý thức về nhiệm vụ và tầm quan trọng của việc học tập.

Trang 3

II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CÁC MẶT:

1.Giảng dạy lý thuyết:

- Đảm bảo dạy đúng đủ kiến thức, đủ nộ dung, theo SGK và hướng dẫn giảng dạy bộ môn do Sở GD-ĐT chỉ đạo lấy chuẩn kiến thức làm mục tiêu tối thiểu để trình giảng, soạn giảng, đảm bảo phù hợp với đối tượng, bộ môn.

- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực học tập phát huy sự năng động, sáng tạo và tính tự lực học tập của học sinh.

2 Tổ chức thực hành Thực hiện tốt các giờ học trên lớp, tạo điều kiện về cơ sở vật chất đảm bảo thực hành thực hiện tốt, ngoại khoá phân phối chương trình.

3 Tổ chức tham quan thực tế, ngoại khoá.

- Tham mưu với BGH nhà trường làm tốt công tác ngoại khoá và tham quan thực tế nhăm nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời gây hứng thú học tập cho học sinh.

4 Giáo dục đạo đức, tinh thần thái độ học tập bộ môn

Trang 4

-Gây hứng thú cho học sinh bằng cách khuyến khích, khen kịp thời mỗi khi các em giải được bài tập, học thuộc bài, tập luyện chăm chỉ, chấm điểm chính xác Vừa dạy vừa dỗ để các em bớt cảm giác ngại khó.

5.Chỉ tiêu phấn đấu:

Tin

III CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:

1.Đảm bảo duy trì sĩ số học sinh

-Động viên khuyến khích các em đi học đầy đủ, có hứng thú với môn học, yêu trường, yêu lớp, để duy trì số lượng Giúp các em xác định rõ động cơ học tập.

2 Nâng cao trình độ tay nghề

- Đọc, sưu tầm, tham khảo các tài liệu có liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ.

- Sưu tầm giải các bài Tin học vui hấp dẫn, các bài Tin học hay, phương pháp giải các đề thi học sinh giỏi.

-Tự học hỏi bồi dưỡng để nâng cao trình độ tay nghề bằng nhiều hình thức.

-Tranh thủ sửa chữa theo đóng góp của đồng nghiệp Tham gia đầy đủ tích cực các buổi sinh hoạt chuyên môn.

3 Nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế cuộc sống.

-Giải bài tập mẫu, giải các dạng bài tập cho học sinh.

-Cải cách đổi mới phương pháp dạy học theo phương pháp mới nhưng phải phù hợp với đặc điểm học sinh địa phương.

-Thường xuyên kiểm tra miệng kết hợp với việc học bài ở nhà.

-Giảng dạy nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm.

-Kiểm tra 1 tiết theo đúng kế hoạch chương trình, đề bài sát với kiến thức Chấm trả bài và lấy điểm đúng chế độ.

4 Phối hợp với các lực lượng trong và ngoài nhà trường.

Trang 5

IV ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO THỰC HIỆN KẾ HOẠCH.

1 Về sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy.

- SGK môn Tin học đủ; SGV, sách tham khảo còn thiếu nhiều, thiết bị kỹ thuật hiện đại.

- Gia đình, địa phương tạo cần tạo điều kiện giúp đỡ.

2 Kinh phí phục vụ cho việc dạy và học của bộ môn trong năm học.

- Cần được hỗ trợ GV kịp thời khi có sự cố hỏng hóc máy tính, thiết bị chuyên dụng.

3 Kế hoạch chi tiết:

A – Lớp 6:

Tuần Chương/bài tiếtSố TiếtCT Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năng Chuẩn bị

của GV Chuẩn bịcủa HS

1 Bài 1: 2 1 - Giúp HS biết được khái niệm thông tin và - Sử dụng - SGK, đọc

Trang 6

Thông tin

các loại thông tin trong cuộc sống

- HS có khái niệm ban đầu về tin học

- Giúp HS biết và hiểu được thế nào là hoạtđông thông tin của con người

- HS biết được nhiệm vụ chính của tinhọc và máy tính là công cụ giúp conngười trong các hoạt động thông tin nhưthế nào

bảng , SGK, SGV,

Giáo án, sách thiết kế bài giảng

- Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản

- Biết được khái niệm biểu diễn thông tin

và cách biểu diễn thông tin trong máytính bằng dãy bit

- Biết được cách thức mà máy tính biểudiễn thông tin

- Biết được tầm quan trọng của việc biểudiễn thông tin trong máy

- Sử dụng bảng ,máy chiếu

- SGK, SGV,Giáo án

- SGK, chuẩn bị bài

cũ, đọc trướcbài mới

- Biết được các ứng dụng đa dạng của tin

học trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội

- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện những gì con người chỉ dẫn

- Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo án

- SGK, đọctrước bài

- Sử dụng bảng, SGK, SGV, Giáo

- SGK, đọctrước bài

Trang 7

máy tính - Biết khái niệm và vai trò của phần mềmmáy tính án

- Thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột

- Sử dụng bảng ,tranh ảnh, phòng máy

tư thế ngồi đúng và gõ phím bằng mườingón

- Xác định được vị trí các phím, phân biệt các phím soạn thảo và các phím chức năng

- Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng 10 ngón

- Sử dụng bảng , phòngthực hành, SGK, SGV, Giáo án

- SGK, đọc trước bài

- Thực hiện việc khởi động

và thoát khỏi phầm mềm

- Biết cách đăng ký, biết đặttùy chọn, lựa chọn bài họcphù hợp

- Sử dụng bảng, phòng máy

Trang 8

phím - Thực hiện việc gõ mười ngón ở mức đơn giản nhất

9 Kiểm tra (1tiết) 1 17

- Nhằm kiểm tra kiến thức HS về chương

I và II, đồng thời kiểm tra sự truyền thụkiến thức của giáo viên để có sự điềuchỉnh cho hợp lý

- Biết được hai nhiệm vụ chính của HĐH

là điều khiển hoạt động MT và cung cấpmôi trường giao tiếp giữa người và máytính

- Giao tiếp được với hệ điều hành

11 Bài 11: Tổ 3 22 - Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản - Hiểu và chỉ ra được quan - Sử dụng - SGK,

Trang 9

hệ mẹ - con của thư mục.

- Liệt kê được các thao tácchính đối với tệp và thưmục

bảng , phòngmáy

chuẩn bị bài

- Biết ý nghĩa của các khái niệm quantrọng của HĐH Windows: Màn hình nền(Desktop), thanh công việc (Task bar),nút Start, các biểu tượng chương trìnhứng dụng và khái niệm cửa sổ (Windows)trong HĐH

- Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của HĐH Windows

- Làm quen với bảng chọn Start, các biểu tượng hệ thống

- Sử dụng bảng, Phòng thực hành, SGK, SGV, Giáo án

- Xem lại các bài đã học

- Xem lạicác bài đãhọc

- Làm quen với các tệp tin - Thực hiện các thao tác:

đổi tên, xoá, sao chép và dichuyển tệp tin

- Sử dụngbảng, Phòngthực hành,SGK, SGV,Giáo án

Trang 10

- Giúp học sinh nắm vững kiến thức lýthuyết

17 Ôn tập họckỳ 1 34

- Giúp học sinh nắm vững kiến thức lýthuyết - Thực hành tốt trên máy - Sử dụng bảng, SGK,

phòng thực hành, giáo án

- Đánh giá kết quả học tập của học sinhtrong học kỳ I

- Kiểm tra sự truyền thụ kiến thức của

GV đã phù hợp hay chưa

Kiểm tra sự nhận biết, thông hiểu và vậndụng của học sinh về kiến thức đã học

Trang 11

- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã được lưu trong máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

và đọc trước bài

- Nêu được tính năng ưu việt của soạn thảo văn bản bằng máy tính

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

- Biết gõ văn bản và văn bản tiếng Việt

- Biết cách định dạng trang văn bản: căn

án, phòng máy thực hành

- Chuẩn bị

Trang 12

- Biết cách định dạng trang văn bản: căn

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

52 - Biết cách định dạng trang văn bản: cănlề, chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ.

- Biết cách sao chép, cắt, dán đoạn

- Soạn được một đoạn văn bản, chỉnh sửa đoạn văn bản phù hợp

án, phòng máy thực

- Chuẩn bị

Trang 13

án, phòng máy thực hành.

- Chuẩn bị

- GV kiểm tra quá trình truyền thụ kiếnthức của mình có phù hợp hay chưa để điềuchỉnh cho tốt

- Kiểm tra kiến thức học sinh

- Biết cách xem trước khi in

- Soạn được một đoạn văn bản, chỉnh sửa đoạn văn bản phù hợp

- Thực hiện tốt các thao tác căn chỉnh trên Word

và in văn bản

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

và đọc

Trang 14

- Biết được một số khả năng trình bày văn bản của Word các thao tác chọn - Biết cách thực hiện

hướng trang và đặt lề trang

- Biết cách xem trước khi in

- Chuẩn bị

- Biết cách thay đổi kích thước của hàng cột

án, máy chiếu

- Chuẩn bị

- Biết cách thay đổi kích thước của hàng cột

- Chuẩn bị

Trang 15

bảng án, phòng

máy thực hành

- Củng cố học sinh nắm lại các kiếnthức về trình bày văn bản, tạo bảng năng soạn thảo văn -Thao tác tốt các kỹ

bản, căn chỉnh, tao bảng

- Chuẩn bị

35 Ôn tập họckỳ II 1 70

- Củng cố học sinh kiến thức đã họctrong học kỳ II

- Chuẩn bị

Trang 16

kiểm tra

học kỳ II

B – Lớp 7

Tuần Chương/bài tiếtSố TiếtCT Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năng Chuẩn bị

của GV Chuẩn bịcủa HS

- Hiểu được công dụngtổng quát của bảng tínhExcel

- Nắm được các thànhphần, các thao tác cơ bảnkhi làm việc với bảngtính, sử dụng được tiếngViệt trên trang tính

Chuẩn bịgiáo án,SGK, SGV,dụng cụ(phấn,thước,…),tranh ảnh và

ví dụ minhhọa

Chuẩn bịbài mới,tích cựctheo dõi bài,phát biểuxây dựngbài

- Khởi động Excel, thựchiện các thao tác trên trangtính, nhập dữ liệu và kếtthúc

chuẩn bị

SGK, SGV,dụng cụ(phấn, thước,

…), kiểm traphòng máy

mềm Excel.

tìm hiểutrước bàimới, tích cựcluyện tập vàhọc hỏi theonhóm

Trang 17

và tìm hiểu các loại dữ liệu.

- Biết được các thànhphần chính trên trangtính

- Thực hiện được các thaotác chọn ô, hàng, cột,khối

- Phân biệt được dữ liệu

số, dữ liệu văn bản

chuẩn bịgiáo án,SGK, SGV,dụng cụ(phấn,thước,…),

ví dụ minhhọa

học bài cũ

và chuẩn bịbài mới.Hợp táctheo nhóm

để phát biểuxây dựngbài

- Cách mở bảng tính, nhập dữ liệu, chọncác đối tượng trên trang tính và lưubảng tính

- Thực hiện được các thaotác cơ bản khi làm việcvới bảng tính

chuẩn bịgiáo án,SGK, SGV,dụng cụ(phấn,thước,…),kiểm traphòng máy

tìm hiểutrước bàimới, chuẩn

bị các bàitập, tích cựcluyện tập vàhọc hỏi theonhóm

- Học sinh biết cách khởi động TypingTest Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Bubbles, ABC, Clouds và Wordtris

Tập cho học sinh thànhthạo thao tác gõ phímnhanh, thuộc bàn phím

Giáo án,phòng máy,phần mềm

Sách giáokhoa

Trang 18

HS biết sử dụng các phéptính cộng, trừ, nhân, chia,nâng lên luỹ thừa, phầntrăm trong tính toán trênbảng EXEL đơn giản HSbiết cách nhập công thứctrong ô tính

Giáo án,máy chiếu,phòng thựchành

- Sách giáo khoa

- Xem trướcbài ở nhà

Sách giáokhoa, xemtrước bài ởnhà

HS biết sử dụng một số

(AVERAGE, SUM, MIN,MAX) để tính toán trêntrang tính

Giáo án,máy chiếu khoa, XemSách giáo

trước bài ởnhà

Sử dụng thành thạo 4 hàm

đã nêu trên

Giáo án,phòng thựchành

11 Bài tập 1 21 Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán Sử dụng thành thạo 4 hàmđã nêu trên.

Trang 19

Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số

Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng, đồng thời giới thiệu khi nào thì thêm cột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng

HS biết cách điều chỉnh

độ rộng của cột và chiều cao của hàng và biết thêmcột, thêm hàng hoặc xoá cột, xoá hàng

Giáo án,SGK, máychiếu

Học sinh biết làm và làm tốt các thao tác đối với các kiến thức trên

16 Bài tập 1 31 Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của họcsinh và việc sử dụng các hàm để tính

toán

Thực hiện được các phép toán bằng cách sử dụng hàm, công thức

Giáo án,máy chiếu khoa, xemSách giáo

Trang 20

Hình thành cho học sinh

kỹ năng quan sát, phân tích, tư duy tổng hợp

Giáo án,phòng máy khoa, xemSách giáo

18

19 Kiểm trahọc kỳ I 3

353637

Kiểm tra việc nắm bắnt kiến thức củahọc sinh từ đầu năm học Điều chỉnhviệc học của học sinh cũng như việc dạycủa giáo viên

Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực hành Đề kiểm tra

Học vàchuẩn bị bài

Định dạng trang tính Thực hiện địnhdạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tômàu chữ Căn lề trong ô tính Biết tănghoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu

số Biết kẻ đường biên và tô màu nềncho ô tính

Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel Học sinh dễ liên tưởng về ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống vớicác nút lệnh tương ứng trong Word

SGK, chuẩn

bị bài ở nhà

Trang 21

SGK, học

và chuẩn bịbài ở nhà

SGK, học

23 Thực hành:In danh

sách lớp em

46

HS biết kiểm tra trang tính trớc khi in

Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in

HS bi t đi u ch nh các ế ề ỉ

d u ng t trang phù h p ấ ắ ợ

v i yêu c u inớ ầ

Giáo án,SGK,phòng thựchành

SGK, học

Thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệutrong trang tính, lọc dữ liệu theo yêucầu

H c sinh bi t th c hi n ọ ế ự ệtheo các b c và hình ướdung đ c các thao tác trên ượmàn hình

SGK, học

và chuẩn bị

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	48,67 KB