- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lĩnh - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lĩnh xướng.. xướng.[r]
Trang 1TUẦN: 1 Ngày soạn : 29/ 08/ 2012 TIẾT : 1 Ngày dạy: 31/ 08/ 2012
Học hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Bài đọc thêm : NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO
VÀ BÀI HÁT “ ĐI HỌC”
I/ MỤC TIÊU :
* Kiến thức :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Mái trường mến yêu”
- Hiểu thêm về hoàn cảnh ra đời của bài hát hay : Bài “ Đi học “ của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
* Kỹ năng :
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lĩnh xướng
- HS biết lấy hơi khi hát , cách nhả chữ khi hát , phát âm chuẩn khi hát
* Thái độ :
- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy, cô giáo, rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước
- Qua bài đọc thêm, biết thêm một bài hát hay của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: + Nhạc cụ ( đàn organ )
+ Đàn và hát bài “ Mái trường mến yêu”
+ Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
- HS: + SGK, vở ghi
+ Sưu tầm một số bài hát về trường, lớp
III/ TIẾN TRÌNH LN LỚP:
1 Ổn định lớp: – kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên các bài hát đã được học năm lớp 6
- Bài hát nào nói lên tình cảm của các em đối với thầy cô, trường lớp ?
3 Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
I/ Học hát:
“ Mái trường mến yêu”
Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng
*Giới thiệu bài hát a) Tác giả:
- Nhạc sỹ Lê Quốc Thắng hiện đang ở TP Hồ Chí Minh Ông có bài hát Phố xa, Sinh nhật hồng, tháng năm êm đềm…
HS ghi bài
HS lắng nghe
Trang 2GV thực hiện
Ht mẫu
GV hỏi:
-Bài hát được viết
ở nhịp bao nhiêu?
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn và
đàn
GV hướng dẫn và
theo dõi
GV đàn
GV chỉ định
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giới thiệu
b)Tác phẩm:
- Nội dung: tuổi thơ với những tình cảm trong sáng, chân thành, tươi đẹp bên mái trường, thầy
cô, bạn bè …
* Nghe hát mẫu: giáo viên hát mẫu cho HS nghe một lần
* Tìm hiểu bài hát:
Bài hát được viết ở: Nhịp 4/4 + Giong Mi thứ
+ Chia đoạn : Bài hát gồm 3 đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu… thiết tha
- Đoạn 2 : Khi bình minh…dịu êm
- Đoạn 3 : Phần còn lại
* Luyện thanh khởi động giọng:
* Tập hát từng câu : _ GV đàn giai điệu câu 1 hai lần sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng đàn
_ Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần
_ Tiến hành tương tự với các câu còn lại _ Tập hết đoạn 1 chuyển sang đoạn 2, đoạn
3 + Chú ý : Câu nhạc “ từng nốt nhạc dịu êm”
trong đoạn 2 có dấu thăng bất thường ( GV hát mẫu cho HS nghe )
* Hát đầy đủ cả bài Lần 1 : cả lớp cùng hát Lần 2 : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn
2, cả lớp cùng hát đoạn 3
+ Trình bày hòan chỉnh bài hát Chú ý : Thể hiện sắc thái tình cảm
- Tổ, nhóm trình bày bài hát
- Gọi cá nhân trình bày bài, ghi điểm khích lệ
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu có
II/ Bài đọc thêm:
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “ Đi học”
- HS đọc bài trong sách giáo khoa
- Đi học là bài hát mang âm hưởng dân ca miền núi
HS lắng nghe
HS trả lời Nhịp 4/4
HS ghi bài
HS theo dõi và ghi bài
HS Luyện thanh Theo thang âm
HS tập hát
HS thực hiện
HS trình bày bài hát
HS thực hiện
HS xung phong
HS chú ý
HS ghi bài
HS đọc bài
HS lắng nghe
Trang 3GV thực hiện
GV yêu cầu
- GV hát hoặc cho HS nghe qua băng đĩa
-HS cùng hát bài “ Đi học”
HS hát kết hợp vỗ tay
4 Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu mỗi tổ trình bày bài hát một lần
- Chọn 1 học sinh hát tốt hát lĩnh xướng đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát đoạn 3
- Học thuộc giai điệu và lời ca của bài hát, tập hát diễn cảm
- Chép bài tập đọc nhạc số 1 vào vở
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………