giao an 3 tuan 11 cktks kns

Hôm trước các em họa bài so sánh dấu Chấm .Hôm nay các em học bài mở rộng vốn từ:quê hương,ôn tập câu ai làm gì.. - 2HS lên tìm..[r]

Trang 1

Từ ngày 31 tháng 10 đến, ngày 04 tháng 11 năm 2011

1 Tập viết 11 Ôn tập chữ hoa G (tiếp theo)

2 TN & XH 22 Thực hành : Phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

3 Toán 55 Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

4 PĐ - TV 11 Luyện đọc, viết vở luyện viết

5 SHTT 11 Sinh hoạt lớp

Soạn ngày 26 tháng 11 năm 2011

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011

Trang 2

Tiết 1: Chào cờ- phụ đạo toán

Luyện tậpI- Mục tiêu :

Bước đầu biết giải và trình bày bài toán bằng hai phép tính

II- Đồ dùng-dạy học:

SGK

III- Các hoạt động dạy –học:

ND- thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1-Kiểm tra bài

Bài 1: bài toán

Bài 2: Bài toán

Bài 3: Số

3- Củng cố-dặn

dò: 2’

-GV gọi học sinh lên bảng làm bài

Hôm trước các em học bài giải bài toán bằng hai phép tính.Hôm nay các em học bài giải bài toán bằng hai phép tính (T)

*HS nêu yêu cầu:

HS tóm tắt và giải

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

Tóm tắt:

Buổi sáng:

Buổi chiều:

- GV nhận xét

*HS nêu yêu cầu:

Bài giảiQuãng đường từ chợ đến bưu điệntỉnh là:

18 : 3 = 6 (km)Quãng đường từ nhà đến bưu điệntỉnh là:

18 + 6 = 24 (km) Đáp số:24 km

- HS nêu yêu cầu:

Bư u Đi ện tỉn h

Ch ợ hu yệ n

18km

26 kg

? kg

Nhà

?km

Trang 3

Tiết 2- 3: Môn:Tập đọc+kể chuyện

I - Mục đích-yêu cầu:

a- Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

Tranh minh họa trong sgk

III- Các hoạt động dạy-học:

ND- thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

1-Kiểm tra bài

-HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi

Hôm trước các em học bài thư gửi bà

Hôm nay các em học bài đất quý đất yêu

Bài tập 1:1HS nêu yêu cầu

-HS quan sát tranh minh họa sắp xếp lại 4

-Người ê-ti-cô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá,thiêng liêng nhất

- 2 nhóm HS thi đọc

-HS sắp xếp lại tranh

Trang 4

Tranh 3: Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giầy của họ.

Tranh 4: Viên quan giải thích cho hai vị quan khách phong tục của người ê-ti-pi-a

( GV chuyên dạy)

********************************************************************

Tiết 5: Môn :Toán

Bài toán giải bằng hai phép tính (Tiếp theo)I- Mục tiêu :

Bước đầu biết giải và trình bày bài toán bằng hai phép tính

II- Đồ dùng-dạy học:

SGK

III- Các hoạt động dạy –học:

ND- thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1- Kiểm tra bài

*Bài toán :GV ghi bài toán lên bảng và HD

HS tóm tắt và giải

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Hai HS lên bảng làn bài

Bài giải

Trang 5

Thực hành:

Bài 1: Bài toán

Bài 2: Bài toán

Bài 3: Số

3-Củng cố-dặn

dò: 2’

Tóm tắt: Thứ bảy: Chủ nhật: - GV nhận xét *HS nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt

- GV nhận xét *Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì? + Bài toám hỏi gì? Tóm tắt

-GV nhận xét *Nêu yêu cầu GV gọi HS lên bảng làm 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 – 6 =18 =36

6 x 2 – 2 = 12 – 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 10 = 15

- GV nhận xét - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài ở nhà, - GV nhận xét tiết học Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là: 6 x 2 = 12(xe) Số xe bán trong cả hai ngày là: 6 + 12 = 18 (xe)

Đáp số: 18 xe đạp - HS nêu tóm tắt Bài giải Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số:20 km - HS nêu yêu cầu:

- HS nêu tóm tắt

Bài giải Số lít mật ong lấy ra là: 24 : 3 = 8(lít) Số lít mật ong còn lại là: 24 – 8 = 16 (lít) Đáp số: 16 lít mật - HS nêu yêu cầu:

- 4 HS nêu miệng

- HS nhận xét -HS nhắc lại Rút kinh nghiệm: ………

………

**********************************************************************

Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011

Tiết 1: Môn:Chính tả (nghe-viết)

? km

Trang 6

Tiếng hò trên sông

I- Mục đích-yêu cầu:

- Nghe-viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2)

- Làm đúng bài tập 3 (a,b)

II- Đồ dùng dạy-học:

Bảng viết nội dung BT2

Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động củaHS2-Kiểm tra bài cũ:

- HS viết các từ sai ở tiết trước

Quả xoài, nước xoáy, buồn bã, vẻ mặt

- GV nhận xét:

Hôm trước các em viết chính tả ôn tập Hôm nay các em viết bài tiếng hò trên sông ,phân biệt ong/oong , s/x, ươn/ương

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị:

-GV đọc bài chính tả

+ Điệu hò trèo thuyền của chị gái gợi cho tác giả nghĩ đến những ai?

+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?

+ Nêu các tên riêng trong bài?

+ Phân tích từ khó.( tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ)

b- GV HD HS viết bài

- GV đọc lại bài chính tả

- GV theo dõi uốn nắn

c- Chấm chữa bài

- GV cho HS soát lỗi

- GV thu bài chấm 4-5bài

- GV nhận xét bài chấm

Bài tập 2: -HS nêu y/c:

*Lời giải;

- Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong

- Làm xong việc, cái xoong

- GV nhận xét

Bài tập 3:Nêu yêu cầu (lựa chọn)

a-Sông suối, sắn, sen, sim, súng, quả sấu, su su, sáo, sếu, sư tử

-Mang xách, xoạc, xa xa, xôn xao, xộc xệch, xáo trộn

b-Mượn, thuê mướn, vươn, vượn, con lươn, bay lượn, lườn, sườn, trườn,…

-Ống bương, bướng bỉnh, soi gương, chất lượng, giường, số lượng, lưỡng lự, trưởng thành…

- Quê hương,cơn gió chiều,con sông thu bồn

- 4 câu

- HS trả lời

- Gái, Thu Bồn

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

-HS nhắc lại

Trang 7

III- Các hoạt động dạy-học :

Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Kiểm tra bài

-GV giới thiệu mẫu chữ I,T đã cắt sẫn

- Hình chữ nhật thứ 2 có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ nhật vào hình chữ nhật thứ 2 sau đó kẻ theo các điểm đã đánh dấu

- Bước 2: Cắt chữ I, T

- Gấp trên hình chữ nhật đã kẻ chữ I, T theo đường dấu giữa (Mặt trái ra ngoài) Cắt theo đường kẻ cắt chữ T như chữ mẫu

-dặn xem bài ở nhà

-GV nhận xét tiết học

- HS có đủ dụng cụ tiết học

-HS nhắc lại

-HS quan sát mẫu

-HS kẻ

-HS kẻ-HS chấm các điểm

-HS cắt

-HS dán

-HS nhắc lại,

Rút kinh nghiệm:

Trang 8

……… **************************************************************************** Tiết 3: Môn:toán

Luyện tập

A-Mục tiêu:

-Biết giải bài toán bằng hai phép tính

* HS khá,giỏi làm bài 2,bài 4(ý c)

B-Đồ dùng dạy-học:

SGK

C-Các hoạt động dạy học:

Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2-Kiểm tra bài

Nêu yêu cầu

Tóm tắt SGK

Có : 45 ô tôLúc đầu: 18 ô tôLúc sau: 17 ô tôCòn lại: ? ô tô

GV nhận xét Nêu yêu cầu

+Bài toán cho biết` gì?

27 – 17 = 10(ô tô) Đáp số: 10 ô tô

C2:Cả hai lần ô tô rời bến là:

18 + 17 = 35(ô tô)

Số ô tô còn lại là:

45 – 35 = 10(ô tô) Đáp số: 10 ô tô

- HS nêu yêu cầu

Bài giải

Số con thỏ đã bán là:

48 : 6 = 8 (con)

Trang 9

Bài 3:

3-Củng cố-dặn

dò 2’

- GV nhận xét Nêu yêu cầu của bài

*GV cho HS tóm tắt bằng đoạn thẳng

GV nhận xét tiết học

Bài 4:Nêu yêu cầu

a- 12 x 6 = 72 72 – 25 = 47b- 56 : 7 = 8 8 – 5 = 3

- GV nhận xét -GV hỏi lại nội dung bài

-Dặn xem bài ở nhà

-GV nhận xét tiết học

Số con thỏ còn lại là:

48 – 8 = 40(con) Đáp số:40 con

- HS nêu yêu cầu Bài giải

Số HS khá là:

14 + 8 = 22(bạn)

Số HS giỏi và khá là:

14 + 22 = 36(bạn) Đáp số:36 bạn

- HS nêu yêu cầu

-GV củng cố cho HS các bài đã học

-Giúp HS trả lời được các câu hỏi trong bài

II-Các hoạt động dạy-học:

1-các câu hỏi kiểm tra:

Câu 1:Bác Hồ còn có tên gọi nào khác?

Câu 2:Thế nào là giữ lời húa?

Câu 3:Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ?

Trang 10

236 cm – 52 cm = 184 cm

36 m : 9 = 4 m

*GV nhận xét,-GV cho HS làm bài:

25 36 28 44

7 6 7 5

175 216 180 220 -GV nhận xét bài

-Thùng thứ nhất có 25 lít dầu, thùng thứ hai có ít hơn thùng thứ nhất 8 lít dầu.Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu?

-GV hỏi lại nội dung bài

Bài giải

Số lít dấu thùng thứ 2 có là:

25 – 8 = 17 (lít)

Số lít dấu cả hai thùng là:

25 + 17 = 42 (lít) Đáp số: 42 lít dầu

*****************************************************************

Thứ tư ngày 02 tháng11 năm 2010

Tiết1: Môn:Tập đọc

Vẽ quê hươngI- Mục đích yêu cầu:

- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bọc lộ niềm vui qua giọng đọc

- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài)

*HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ

Tranh minh họa SGK

III- Các hoạt động dạy học:

Nội dung- TG Hoạt động cảuGV Hoạt động của HS

1-Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS lên bảng đọc bài đất quý - 3 HS lên bảng đọc bài

25 

8  ? 

Trang 11

đất yêu và trả lời câu hỏi.

Hôm trước các em học bài dất quý đất yêu Hôm nay các em học bài vẽ quê hương

a-GV đọc mẫu toàn bài

b-HD học sinh đọc và giải nghĩa từ

-Đọc từng câu

-Đọc đoạn trước lớp

*Từ ngữ:SGK-Đọc đoạn trong nhóm

+Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?

-GV HD HS học thuộc lòng bài thơ

-GV hỏi lại nội dung bài

ngắt,ngói mới đỏ tươi,trường học đỏ thắm,mặt trời đỏ chót

Từ ngữ về quê hương Ôn tập câu Ai làm gì?

I- Mục đích yêu cầu:

- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1)

- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2)

- Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? hoặc

-GV gọi HS lên tìm các từ ở tiết trước

Hôm trước các em họa bài so sánh dấuChấm Hôm nay các em học bài mở rộng vốn từ:quê hương,ôn tập câu ai làm gì

- 2HS lên tìm

- HS nhắc lại

Trang 12

bài tập

3-Củng cố-dặn

dò: 2’

Bài 1:Nêu yêu cầu của bài.

-GV dán 2 tờ phiếu lên bảng mời 3 HS thi làm bài đúng,nhanh

phường

2-Chỉ tình cảm đối với quê hương

-Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào

Bài 2:Nêu yêu cầu.

*Lời giải.

Quê quán,quê cha đất tổ,nơi chôn rau cắt rốn

-GV cho HS đọc thầm nội dung bài và HD HS cách làm bài

*Lời giải

Ai Làm gìCha

Mẹ Chị tôi

-Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà,quét sân,

-Dựng hạt giống đầy nón lá cọ, treolên góc bếp để gieo cấy mùa sau

-Đan nón lá cọ, lại biết đan cả màn

cọ và làm cọ xuất khẩu

-Bác nông dân đang cày ruông./Bác nông dân đang dắt trâu ra đồng./Bác nông dân đang cấy lúa

-Em trai tôi chơi bóng đá ở ngoài sân./Em trai tôiđang câu cá ở ngoài oa…

-Những chú gà chạy lon ton bên gà mái mẹ/

Những chú gà con đang mổ thóc trên sân…

-Đàn cá bơi lội tung tăng dưới ao./Đàn cá đang quẫy thật mạnh dưới vũng nước

-GV hỏi lại nội dung bài-Dặn xem bài ở nhà

-Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán

Trang 14

Tiết 4: Môn :tự nhiên xã hội

Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

I-Mục tiêu :

-Biết mối quan hệ,biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng

*HS khá giỏi phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể,VD:2 bạn Quang

và Hương(anh em họ)Quang và mẹ Hương(cháu và cô ruột)

II-Đồ dùng dạy-học:

Tranh SGK

III-Các hoạt động dạy-học:

Nội dung- TG Hoạt dộng của GV Hoạt dộng củaHS1-Kiểm tra bài : 5’

Khởi động: Chơi trò chơi đi chợ mua gì ?cho

- Trưởng trò: Mua hai cái áo

- Cả lớp:Cho ai,cho ai

- Trưởng trò nói tiếp: Đi chợ, đi chợ

- Cả lớp:Mua gì,mua gì

- Trưởng trò:Mua 10 quyển vở

- Cả lớp Cho ai, cho ai

- Cuối cùng trưởng trò nói tan chợ

Làm việc với phiếu bài tập

*Mục tiêu:

- Nhận biết được mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ

*Cách tiến hành:

-B1:Làm việc với phiếu bài tập.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát hình trang 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập

- Cả lớp: Cho ai? Cho ai?

-Em số 10 đứng dậy,chạy vòng quang lớp

-Cho em , cho em

-Đại diện nhóm trình bày

Trang 15

d- Hoạt động 2:

3-Củng cố-dặn dò:

2’

2-Ai là con dâu,ai là con rể của ông bà?

3-Ai là cháu nội,ai là cháu ngoại của ông bà?

4-Những ai thuộc họ nội của Quang?

5-Những ai thuộc họ ngoại của Hương?

Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

* Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

- GV vẽ mẫu và giới thiệu Ông x Bà

Mẹ của Bố của Mẹ của Quang và Thuỷ x Quang và Thuỷ Hương và

Hương Hồng

- Từng HS xẽ và điền tên

- HS nêu nội dung

- Nhớ -viết đúng bài CT; trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ

- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn

Trang 16

Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3.

1-Kiểm tra bài

- Gv cho HS viết lai các từ sai ở tiết trước

Sông , xộc xệc, sếu, xôn xao, soi gương

- GVnhận xét

Hôm trước các em viết bài chính tả tiếng hòtrên sông , phân biệt on/ oong , s / x, ươn/ ương Hôm nay các em viết bàichính tảbài vẽ quê hương , phân biệt s / x, ươn/

ương

a-H /dẫn H/sinh chuẩn bị:

- GV đọc mẫu đoạn viết

+Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp?

+Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ?+Phân tích từ khó:sgk

b-GV đọc cho HS viết bài:

a-Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lưng đồi

b-Vườn,vấn vương, cá ươn, trăm đường

*GV nhận xét -GV hỏi lại nội dung bài

-Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ

-HS viết bảng con

Vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi

-HS viết bài vào vở

( Gv chuyên dạy)

Trang 17

- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán.

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể

SGK

III-Các hoạt động dạy học:

Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Kiểm tra bài

Hôm trước các em học bài bảng nhân 8

Hôm nay các em học bài luyện tập + HS nêu yêu cầu:

- Gọi HS nêu kết quả

8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40

*GV nhận xét

- Nêu yêu cầu:

+Bài toán cho biết gì ?+Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt

Dây dái: 50 mCắt lấy : 4 đoạn

1 đoạn : 8 mCòn lại:….m?

2 x 8 = 16Tương tự

-HS lên bảng làm

Bài giải

Số m dây diện cắt đi là:

8 x 4 = 32(m)

Số m dây điện còn lại là:

50 – 32 = 18 ( m) Đáp số : 18m.-HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

***************************************************************************Tiết 5: Môn:Tập làm văn

Nghe-kể:Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương

I- Mục đích-yêu cầu:

-Nghe kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu(BT1)

-Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý(BT2)

*HS khá,giỏi kể được toàn bộ câu chuyện

Trang 18

- SGK.

1-Kiểm tra bài

GV cho HS ôn lại bài tiết trước

- Gọi HS nêu yêu cầu.

GV HD dựa vào câu hỏi gợi ý tập nói trước lớp để cả lớp nhận xét

- GV hỏi lại nội dung bài

- Dặn xem bài ở nhà

- Gv nhận xét tiết học

- 3- 4 HS đọc

- HS nhắc lại tên bài

Một HS nêu yêu cầu

-Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh) R,Đ,(1 dòng)

-Viết đúng tên riêng : Ghềnh Ráng(1 dòng)

-Viết câu ứng dụng: Ai về …Loa Thành Thục Vương(1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ dàng,tưng đối đều nét và thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

*HS khá giỏi viết đúng theo chữ mẫu

Chữ mẫu

III-Các hoạt động dạy-học:

2-Kiểm tra bài

- GV kiểm tra bài tập viết ở nhà

-Hôm trước các em học bài ôn chữ hoa E.Hôm nay các em học bài ôn chữ hoa G

-GV cho HS xem chữ mẫu G, (Gh), R, A, Đ, L,

T, V

a-Luyện viết chữ hoa;

-GV hướng dẫn HS viết mẫu và nhắc lại các nétviết từng con chữ

-HS viết bảng con

- Vài HS đọc

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	85,92 KB