GIAO AN LOP5 TUAN 10 3 COT

5.Daën doø – nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS laéng nghe.[r]

Trang 1

TUẦN 10Thứ hai

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu SGK

- GC: HS khá,giỏi đọc diễn cảm bài thơ , bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được

sử dụng trong bài

- Thích kiến thức đã học

II Chuẩn bị

SKG , phiếu làm bài 2

PP: Thảo luận , giảng giải , đàm thoại ,……

III Các kỷ năng sống cơ bản được giáo dục:

- Tìm kiếm & xử lí thơng tin ( làm đơn kiến nghị ngăn chăn hành vi phá hoại mơi trường)

- Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.

IV/ Các phương pháp & kỹ thuật dạy học:

- Tự bộc lộ.

- Trao đổi nhĩm

V/ .Các hoạt động dạy học

a Giới thiệu bài

b Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - GV gọi

HS đọc 1/4 lớp

- Gọi HS lên bốc thăm

- Yêu cầu HS trả lời 1 câu hỏi

- GV nhận xét ghi điểm (Hs nào không đạt

yêu cầu về luyện đọc và kiểm tra lại)

c HD làm bài tập:

Trang 2

- HG hỏi:

+ Em đã học những chủ điểm nào?

+Hãy đọc lên những bài thơ và tác giả của

bài thơ ấy?

- Phát phiếu cho hs + Gv theo dõi giúp đỡ

- Gọi các nhóm trình bày

- Gv nhận xét sửa sai

- 1 HS đọc yêu cầu

- Các nhóm lám việc theo nội dung bài tập 2 :SGK

- Nhóm trưởng điều khiển các nhóm làmviệc

-Lần lượt các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

5’

1’

4 Củng cố:

- Gv gọi HS nhắc lại tên chủ điểm

- GV nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò -nhận xét:

- Về xem lại bài và đọc bài thật diễn cảm

- Chẩn bị tiết sau

-HS nhắc lại tên các chủ điểm đã học

Định Hải

- Tình yêu quê hương đất nước với những sắc màu,những con người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ

- Mọi người hãy sống vì hòa bình ,chống chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng của cácdân tộc

- Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc

Trang 3

- Nhận xét tiết học.

RUT KINH NGHIỆM:

******************************

TOÁNLUYỆN TẬP CHUNG

I Mục Tiêu

Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân

- So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ tìm tỉ số”

- GC: Lớp làm BT1,2,3,4

- Thích các bài tập đã làm

II Chuẩn bị

SGK ,đồ dùng

PP: thảo luận , gợi mở ,……

III Các hoạt động dạy học:

- Tiết trước học tốn bài gì?

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập hướng dẫn thêm

a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ củng cố

lại những kiến thức đã học Thể hiện qua bài:

Luyện tập chung

- GV ghi tựa bài lên bảng

b.Thực hành:

Bài 1:

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS lên bảng làm

- GV nhận xét (ghi điểm)

- HS trả lời

- 2 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

- HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu

- 4HS làm,lớp làm bảng con

Trang 4

1’

Bài 2:

Bài 3:

-GV nhận xét (ghi điểm)

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề bài

Hỏi:

+ Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- GV hướng dẫn làm( với hs yếu)

- Gọi HS lên bảng giải+GV chấm 7-10 bài

-GV nhận xét

4 Củng cố:

- Vừa rồi học bài gì?

- GV tổ chức cho thi đua

- Nhận xét tuyên dương

5 Nhận xèt – dặn dò:

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài tiếp theo

- Nhận xét tiết học

a) 12710 =12, 7 b) 65100=0 ,65c) 20051000=2, 005 d) 10008 =0 ,008

- 4HS làm trên bảng lớp 11,020km =11,02km11km 20m =11,02km1102m =11,02km-Vậy phần b,c,d đều bằng 11,02km

- HS đọc yêu cầu-2HS làm ,lớp làm vỡa)4m 85cm =4,85mb) 72ha =0,72km2

-1HS đọc đề

- HS trả lời

- 1 HS lên bảng giải

Bài giảiGiá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là

18000 :12 =15000 ( đồng)Số tiền mua 36 hộp toán là:

15000 x 36 =540000 ( đồng)

ĐS :540000 đồng

-2 HS thi đua3m 76cm = m

RUT KINH NGHIỆM:

******************************

Trang 5

ĐẠO ĐỨCTÌNH BẠN (TIẾT 2)I.Mục tiêu :

- Biết được bạn bè cần phải đồn kết , thân ái, giúp đỡ lẫn nhau nhất là những khi khĩ khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

- GC: Hs khá,giỏi biết được ý nghĩa của tình bạn

- Vận động các bạn cùng lứa biết đồn kết

II.Chuẩn bị :

SGK, đồ dùng dạy học,…

PP: thảo luận , giảng giải ,………

III.Các hoạt động dạy học :

+ Thế nào là tình bạn ?

+ Nêu những biểu hiện về tình bạn tốt

- Nhận xét

3.Bài mới :

a Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ tiếp tục

sang “Tình bạn (tiết 2)” Đó là nội dung của

bài học hôm nay

- Gv ghi tựa bài lên bảng

b Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Đóng vai bài tập 2 (SGK)

Mục tiêu :HS biết ứng xử phù hợp trong tình

huống bạn bình làm điều sai

Cách tiến hành :

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm thảo luận

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai xử

lý tình huống ở bài tập 2

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Hỏi:

+ Vì sau em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn

làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em

khuyên ngăn bạn không?

+ Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho

em làm điều sai trái? Em có giận bạn không?

+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các

- Các nhóm lên đóng vai

- HS trả lời + Lớp nhận xét

Trang 6

1’

nhóm

- GV kết luận :Cần khuyên ngăn, góp ý khi

thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến

bộ.Như thế mới là người bạn tốt

* Hoạt động 2 :Tự liên hệ

Mục tiêu : HS tự liên hệ về cách đối xử với

bạn bè

Cách tiến hành :

- HS tự liên hệ bản thân

- GV kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự

nhiên mà có,mà mỗi người chúng ta tự vun đắp

giữ gìn

* Hoạt động 3: Hát,kể chuyện,đọc thơ,đọc ca

dao,tục ngữ về chủ đề tình bạn (bài tập 3 SGK)

- Nhận xét,tuyên dương

4.Củng cố :

- Vừa học bài gì?

- Thế nào là tình bạn đẹp?

5.Dặn dò – nhận xét:

- Về nhà xem lại bài

- HS lắng nghe

- 2HS ngồi cùng bàn trao đổi với nhau

- Một số HS trình bày trước lớp

******************************

KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (TIẾT 4)

I Mục tiêu :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng Dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp

- GC: HS khá,giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch

- Thích kiến thức đã ôn tập

II Chuẩn bị :

Phiếu viết tên bài TĐ,HTL

Trang 7

PP: thảo luận , đàm thoại ,……

III Các hoat động dạy học:

b Kiểm tra TĐ và HTL : kiểm tra ¼ lớp

- GV gọi HS bốc thăm đọc bài và trả lời 1 câu

hỏi

- GV nhận xét ghi điểm

c HD làm bài tập:

* Bài tập 2:

- Giúp hs nắm rõ yêu cầu

+ Nêu tính cách của một nhân vật

Gợi ý:

+ Khi nói chuyện với địch Dí Năm như thế

nào?

+ An là cậu bé như thế nào?

- GV nhận xét bổ sung

+ Phân vai để diễn một trong hai đoạn

4 Củng cố:

- vừa rồi học bài gì?

- Gọi HS nêu lại tính cách của nhân vật

5 Dặn dò - nhận xét:

- Vế diễn lại vở kịch Lòng dân và chuẩn bị

+ An :Thông minh ,nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

+ Chú cán bộ: Bình tĩnh tin tưở vào lòng dân

+ Lính :Hống hách

+Cai : Xảo quyệt ,vòi vĩnh

- Gọi vài nhóm diễn 1 trong 2 đoạn kịch

- Lớp quan sát nhận xét

Trang 8

******************************

LỊCH SỬBÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I Mục tiêu:

- Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung tại quảng trường Ba Đình ,tại buổi lễ Bác Hồ đọc tuyênngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ cộng Hòa Trước đó là lễ ra mắt và tuyên thệcủa các thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều buổi lễ kết thúc

 Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại đánh dấu sự ra đời của nước VNDCCH

 Thích các sự kiện lịch sử

 *ND Đ C: Khơng yêu cầu tường thuật chỉ nêu 1 số nét của cuộc mít tinh ngày 2/9/1945

II Chuẩn bị :

Tranh (SGK)

PP: quan sát , thảo luận ,………

III Các hoạt động dạy học :

- Tiết trước học bài gì?

- Em hãy thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa

giành chính quyền ở Hà Nội

- Em hãy nêu thắng lợi của Cách mạng

tháng Tám có ý nghĩa như thế nào?

- GV nhận xét ghi điểm

- GV nhận xét phần kiểm tra

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tìm

hiểu qua bài “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc

lập”

* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- GV nêu nhiệm vụ học tập

+ Tường thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên bố

đọc lập

+ Trình bày lại nội dung của Tuyên ngôn

độc lập được trích – SGK

+ Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 2/9/1945

-HS thuật lại đoạn đầu của buổi Tuyênngôn độc lập

Trang 9

1’

* Hoạt động 2:Làm việc nhóm

+ Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày

2/9/1945 ở Hà Nội

- GV gọi nhóm báo cáo

- Gợi ý:Trong bảng Tuyên ngôn độc lập bác

hồ khẳng định điều gì?

GV kết luận

* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- Gợi ý :

+ Sự kiện ngày 2/9/2945 đã khẳng định

điều gì về nền độc lập của dân tộc Việt

Nam Đã chấm dứt sự tồn tại của chế độ

nào ở

Việt Nam? Tuyên bố khai sinh chế độ nào?

+ Những việc đó tác động như thế nào đối

với lịch sử dân tộc ta? Về truyền thống của

người Việt Nam

- Gọi HS nêu lại ý nghĩa

- Gọi HS nêu cảm nghĩ của mình về bác

trong ngày tuyên ngôn độc lập

4 Củng cố :

- Gọi HS nêu lại tựa bài

- Nêu lại nội dung bảng Tuyên ngôn độc

lập

- Nêu lại ý nghĩa lịch sử của sự kiện ngày

2/9/1945

- GV nhận xét, giáo dục

5.Dặn dò – nhận xét

-Các nhóm thảo luận nội dung chính củađoạn trích Tuyên ngôn độc lập

- Đại diện nhóm báo cáo:

+Khẳng định quyền độc lập tự do thiêngliêng của dân tộc Việt Nam

+Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vữngquyền tự do độc lập ấy

- HS nêu ý nghĩa lịch sử ngày 2/9/1945

+ Sự kiện bác hồ đọc Tuyên ngôn độc lậpnày 2/9/1945 đã khẳng định quyền độc lậpcủa dân tộc ta với toàn thế giới,cho thếgiới thấy rằng ở Việt Nam đã có một chếđộ mới ra đời thay thế chế độ thực dânphong kiến,đánh dấu kỷ nguyên độc lậpdân tộc

+ Sự kiện này cũng cho thấy truyềnthống buất khuất kiên cường của ngườiViệt Nam trong đấu tranh giành độc lập

- Vài HS nêu lại ý nghĩa

- Vài HS nêu cảm nghĩ của mình về báctrong ngày tuyên ngôn độc lập

-1 HS nêu lại tựa bài

- 1 HS nêu lại nội dung bảng Tuyên ngônđộc lập

- 1 HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của sự kiệnngày 2/9/1945

- HS lắng nghe

RUT KINH NGHIỆM:

Trang 10

- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân.

- So sánh số thập phân.Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”

- Đặt dược câu để phân biệt từ đồng âm ,từ trái nghĩa(BT3,BT4)

- GC: HS khá,giỏi thực hiện được toàn bộ BT2

- Thích kiến thức đã ôn tập

- á* ND Đ C: Khơng làm bài tập 3 ( SGK trang 97 - Tập 1 )

II Chuẩn bị:

SGK ,đồ dùng

PP: thảo luận , giảng giải ,……

III Các hoạt động dạy học:

- Tiết trước học bài gì?

- GV gọi HS đọc lại bài

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tiếp tục

“Ôn tập tiết 6”

b.Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài tập 1 :

- Cho HS làm bài vào vở

- GV gọi HS trình bày bài

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào vở

- Lần lược HS trình bày bài làm

- Lớp nhận xét bổ sung

Câu Từ dùng không chính xác Lý do(giải thích miệng) Thay bằng từ đồng nghĩaHoàng bê bê(chén nước) - Chén nước nhẹ k cần bê Bưng mời

Trang 11

chén nước

bảo ông uống

Ông vò đầu

Hoàng

“Cháu vừa

thực hành

xong bài tập

rồi ông ạ!”

bảo(ông)

vò (đầu)

thực hành (xong bài tập)

- Cháu bảo ông là thiếu thái độ

- Vò là chà đi xác lại làm cho rối nhàu nát hoặc làm cho sạch không thể hiện đúng hành động của ông vuốt tay nhẹtrên tóc cháu

- Thực hành là từ chỉ dùng việc áp dụng lý thuyết vào thực tế không hợp với việc giải quyết một nhiệm vụ cụthể như bài tập

- Gv theo dõi HS làm bài

- Gv nhận xét

Bài tập 4 :

- Cho HS làm vào vở

- Chấm vài vở

- GV nhận xét

4.Củng cố :

- Vừa học bài gì?

- 2HS thi đặt câu phân biệt từ nhiều

nghĩa: đồng

5.Dặn dò - nhận xét:

- Chuẩn bị KT giữa HK I

- NHận xét tiết học

- 5HS lên bảng làm, Cả lớp làm vào vở

a) đói / no b) sống / chếtc) thắng / thua d) đậu / bay e) xấu / đẹp

- Lớp nhận xét bổ sung

- 3HS lên bảng làm bài, Cả lớp làm vào vở

a) Đánh bạn là không tốt

b) Lan đánh đàn rất hay

c) Em thường đánh ấm, chén giúp mẹ

******************************

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 12

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- Lập được bảng từ ngữ ( danh từ,động từ,tính từ,thành ngữ,tục nhữ )về chủ điểm đã học (BT1)

- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu BT2

- Thích kiến thức ôn tập

II Chuẩn bị :

SGK, giấy khổ to kẻ bảng bài tập 1,2

PP: thảo luận , giảng giải ,……

III Các hoạt động dạy học :

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tiếp

tục “ Ôn tập tiết 4”

b Hướng dẫn :

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV chia lớp thành các nhóm làm bài

- Gọi các nhóm trình bày

- GV nhận xét bổ sung

- Hát vui

- 2 -3 HS đọc lại bài HTL ở tiết trước các

em chưa thuộc

- HS nhắc lại

1 -2 HS đọc yêu cầu bài tập 1

- HS trao đổi theo nhóm làm bài

- Lần lượt các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Việt Nam-Tổ quốc em Cánh chim hòabình Con người với thiên

nhiênDanh từ Tổ quốc,đất nước,,giang

Bầu trời,biển cả,sông ngòi,kênh rạch,mương máng,núi rừng,…

Bao la,vời vợi,mênh môn g,bát ngát, xanh biếc,cuồn cuộn,…

Thành

ngữ

Tục ngữ

Quê cha đất tổ,quê

hương bản quán,nơi chôn

rau cắt rốn,yêu nước

thương nòi,…

Bốn biển một nhà,vui như mở hội,kề vai sát cánh,chung tay góp sức,…

Lên thác xuống ghềnh,góp gió thành bão,muôn hình muôn vẻ,thẳng cánh cò bay,…

Trang 13

Bài tập 2 :Tương tự bài 1

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm

- GV theo dõi các nhóm làm việc

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày,lớp

- Nhận xét bổ sung

Từ đồng

nghĩa

Giữ gìn,gìn giữ

Bình an,yên bình,thanhbình,…

Đoàn kết,liên kết,…

Bạn hữu,bầubạn,bạnbè,…

Bao la,bát ngát,mênh mông,

…

Từ trái

nghĩa

Pháhoại,tànphá,tàn hại,phá hủy,…

Bất ổn,náo động,…

Chia rẽ,Phân tán,Mâu thuẫn,xung đột,…

Kẻ thù,kẻ địch,…

Chật chội,chật hẹp,…

4’

1’

4 Củng cố :

- Tổ chức cho HS thi đua

5 Dặn dò – nhận xét :

- Chuẩn bị bài sau xem và đọc lại bài TĐ,HTL,

để tiết sau học tốt hơn

- 2 HS thi đua tìm từ trái nghĩa,đông nghĩa với từ đoàn kết

- Cả lớp bình chọn

RUT KINH NGHIỆM:

******************************

KHOA HỌCPHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I.Mục tiêu :

Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ

- Vận động mọi người thực hiện tốt an toàn giao thông

II Các kỷ năng sống cơ bản được giáo dục:

- Kỹ năng phân tích phán đốn các tình huống cĩ nguy cơ dẫn đến tai nạn.

- Kỹ năng cam kết thực hiên đúng luật giao thơng để phịng tránh tai nạn giao thơng đường bộ.

III/ Các phương pháp & kỹ thuật dạy học:

- Quan sát

- Thảo luận

- Đĩng vai.

Trang 14

IV/.Chuẩn bị :

Tranh (SGK)

PP: quan sát , thảo luận , giảng giải ,……

V/.Các hoạt động dạy học :

+ Nêu một số tình huống có thể dẫn đến

nguy cơ bị xâm hại

+ Nêu cách phòng tránh nguy cơ bị xâm

hại

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tiếp

tục tìm hiểu qua bài ”Phòng tránh tai nạn

giao thông đường bộ”

* Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận

- Cách tiến hành :

+ Bước 1 :Làm việc theo cặp

- GV cho HS quan sát hình 1,2,3,4 (SGK) và

đặt câu hỏi sẽ xảy ra trong hình

+ Bước 2 :Làm việc cả lớp

- GV gọi đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận : Nguyên nhân gây mra tai

nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người

tham gia giao thông không chấp hành đúng

Luật Giao thông đường bộ

* Hoạt động 2 :Quan sát và thảo luận

- HS nhắc lại

- 2HS trả lời

-HS nhắc lại

- Các nhóm quan sát và thảo luận

- 2 HS ngồi cùng bàn quan sát hình 1,2,3,4 (SGK) cùng phát hiện và chỉ ra những việclàm sai phạm của những người tham gia giao thông trong từng hình

- Đại diện các nhóm trình bày,lớp nhận xét bổ sung :

+ H 1:Các bạn chơi đá banh,đánh cầu ở lòng đường rất nguy hiểm có thể xẩy ra tainạn giao thông

+H 2 : Bạn HS vượt đèn đỏ có thể xảy ra tai nạn giao thông

+ Đạp xe hàng ba nắm tay nhau… có thể xảy ra tai nạn

+ Chở đồ cồng kềnh…có thể xảy ra tai nạn

- Lắng nghe

Trang 15

1’

- Cách tiến hành :

+ Bước 1 :làm việc theo cặp

GV cho HS quan sát hình 5,6,7 (SGK)

GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

+ Bước 2:Làm việc cả lớp

- GV gọi HS trình bày

- Gv nhận xét tuyên dương

4.Củng cố :

- Vừa học khoa học bài gì?

- Cần làm gì để thực hiện An toàn giao

thông?

- Nhận xét, giáo dục

5.Dặn dò – nhận xét :

Về xem lại bài và chuẩn bị cho tiết học sau

- 2HS cùng bàn quan sát hình 5,6,7 (SGK) nêu những việc cần làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện trong hình

- Một số HS trình bày:

+H 5:Thể hiện việc HS được học về Luật giao thông đường bộ

+ H 6:1 bạn HS đi xe đạp sát lề đường bênphải có đội mũ bảo hiểm

+ H 7:Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định

- HS đưa ra biện pháp an toàn giao thông

I Mục tiêu

Biết :

- Cộng hai số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân

GC: Bài 1( a,b ); Bài 2 (a,b ).Bài 3 lớp làm Còn lại hd hs khá,giỏi

- Thích thú các bài tập

Tiêu đề	Giao An Lop 5 Tuan 10 3 Cot
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	76,52 KB