Ke hoach giang day toan 6 8

luyeän HS veõ hình 21 35 Luyeän taäp Cuûng coá kieán thöùc veà DT hình thang , Vaän duïng caùc coâng Baûng phuï Neâu vaán ñeà , phaân tích ñi.. 36 Dieän tích ña giaùc hình thoi[r]

Trang 1

Ngô Thanh Hùng Giáo viên trường Tiểu học Cừ Đứt – Hà Tiên

Rất mong sự góp ý của các bạn: Email: hungnt03603@kiengiang.edu.vn , pqhacker@yahoo.com

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TIÊN

TRƯỜNG TIỂU HỌC CỪ ĐỨT

SỔ

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

NĂM HỌC 2008 – 2009

Trang 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: Vật lý

I/ Tình hình học sinh về học tập bộ môn:

1 – Thuận lợi:

+ Tất cả HS đề là HS hoàn thành chương trình Tiểu học chính quy + Có đầy đủ sách vở cần thiết của bộ môn

2 – Khó khăn:

+ Điều kiện đi lại khó khăn và HS phải học tiết 5

+ Trang thiết bị, đồ dùng dạy học chưa đủ và còn thiếu nhiều

+ Giáo viên ở xa nên thời gian của một số tiết học bị rút ngắn ở những tiết đầu + Thiếu phòng thực hành nên làm giảm khả năng sử dụng ĐDDH và khả năng kiểm tra tính đúng của định luật, hiện tượng vật lý

3 Phân loại: Kiểm tra đầu năm học:

Loại Giỏi

(8 – 10đ) (6,5 – 7,9)Khá (5 – 6,4)TB (3,5 – 4,9)Yếu (<3,5)Kém

6

7

8

9

Cộng:

II/ Hướng phấn đấu cuối học kỳ, cuối năm học:

Trên cơ sở kiểm tra đánh giá và tìm hiểu năng lực học tập bộ môn của HS, GV nêu chỉ tiêu phấn đấu cuối học kỳ I, cuối năm học

Loại Giỏi

(8 – 10đ) (6,5 – 7,9)Khá (5 – 6,4)TB (3,5 – 4,9)Yếu (<3,5)Kém

6

7

8

9

Cộng:

Rút kinh nghiệm qua học kì I:

+ So với mức phấn đấu trên:

Trang 3

2/ Cuối năm:

Lớp

Giỏi (8.0-10) Khá (6.5-7.9) TB (5.0-6.4) Yếu (3.5-4.9) Kém (dưới 3.5)

Phấn

đấu

Đạt được

Phấn đấu

Đạt được

Phấn đấu

Đạt được

Phấn đấu

Đạt được

Phấn đấu

Đạt được

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Rút kinh nghiệm qua học kì II:

+ So với chất lượng chung của khối:

+ So với mức phấn đấu trên:

Trang 4

III/ Biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học:

1 Thực hiện kế hoạch giảng dạy:

14 tuần đầu x 3 tiết = 42 tiết

1 tuần tiếp theo x 4 = 4 tiết

4 tuần cuối x 3 tiết = 12 tiết

Học kì II

18 tuần 68 tiết

1 tuần tiếp theo x 4 = 4 tiết

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ

Trang 5

Kiểm tra HKI (cả Số học và hình học) 53; 54

Trang 6

§14 Tìm giá trị phân số của một số cho trước 94

Kiểm tra HKII (Cả Số học và hình học) 108; 109

Trang 7

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN THCS

2 tuần tiếp theo x 3 tiết = 6 tiết

4 tuần cuối x 1 tiết = 4 tiết Học kì II

18 tuần

68 tiết

4 tuần x 1 tiết = 4 tiết

4 tuần x 3 tiết = 12 tiết

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ

§6 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp đặt nhân tử chung 9

§7 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp dùng hằng đẳng thức 10

§8 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm các hạng tử 11; 12

§9 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp phối hợp nhiều pp 13; 14

Trang 9

III- Tam giác

Đồng dạng

Trang 10

Đ8 Cỏc trường hợp đồng dạng của tam giỏc vuụng 48

b Những kiến thức trọng tõm cần đạt của toàn bộ chương trỡnh lớp dạy, phõn mụn giảng dạy, của từng chương

- H/s nhận biết đợc các khái niệm điểm, đờng thẳng, tia,

đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.

- Biết sử dụng các công cụ vẽ và đo

- Bớc đầu làm quen với các hoạt động hình học, biết cách

tự hoạ hình học theo SGK Có ý thức cẩn thận khi vẽ và đo.

- Học sinh nhận biết và hiểu đợc khái niệm mặt phẳng, góc,

số đo góc, tia phân giác của góc, đờng tròn, tam giác.

- Biết sử dụng các công cụ vẽ và đo có kĩ năng đo góc, vẽ góc có số đo cho trớc So sánh các góc, phân biệt góc vuông, nhọn, tù, bẹt

- Nhận biết 2 góc kề bù, phụ nhau, kề nhau

- Biết vẽ tia phân giác, vẽ đờng tròn, vẽ tam giác.

Rèn kĩ năng cẩn thận chính xác.

- Điểm, đờng thẳng, ba điểm

thẳng hàng.

- Tia, đoạn thẳng

- Độ dài đoạn thẳng, cộng

-Đặt và giải quyết vấn đề.

- Chia nhóm, gợi mở, vấn

đáp và luyện tập nhóm

-Thớc thẳng có chia khoảng, com pa, ê ke

- Thớc dây, thớc chữ A, cọc tiêu.

Trang 11

Ngụ Thanh Hựng Giỏo viờn trường Tiểu học Cừ Đứt – Hà Tiờn

Rất mong sự gúp ý của cỏc bạn: Email: hungnt03603@kiengiang.edu.vn , pqhacker@yahoo.com

đoạn thẳng

- Trung điểm của đoạn thẳng

- Góc, vẽ góc.

- Số đo góc, cộng góc.

- Tia phân giác của góc

- Đờng tròn, tam giác

-Thông qua hoạt động học sinh tự xây dựng khái niệm mới

Đặt và giải quyết vấn đề.

- Chia nhóm, gợi mở, vấn

tính chất chia hết của tổng, các dầu hiệu chia hết.

- Đợc làm quen một số thuật ngữ và hiểu một số k/n, có kĩ năng thực hiện đúng các phép tính trong biểu thức không quá phức tạp Có kĩ năng tính nhanh, nhẩm một cách hợp

- Biết phân biệt và so sánh các số nguyên

- Vận dụng thành thạo các tính chất của phép toán trong thực hành tính toán, tính toán đúng các phép toán trong dãy các phép tính về số nguyên.

- Hiểu rõ k/n và tìm đợc bội, ớc của một số nguyên.

- Học sinh nhận biết và hiểu đợc khái niệm phân số , điều

kiện để hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân

số Quy tắc rút gọn phân số , thực iện các phép toán về phân số thành thạo Nắm đợc ba bài toán cơ bản về phân số.

- Có kĩ năng rút gọn, thực hiện các phép tính về phân số Giải các bài toán cơ bản về phần trăm, ba bài toán cơ bản.

- Có ý vận dụng các kiến thứcvề phân số vào giải các bài toán thực tế Rỡn tính cẩn thận, chính xác.

- Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế

- Bội và ớc của số nguyên.

- Đặt và giải quyết vấn đề.

- Chia nhóm, gợi mở, vấn đáp

và luyện tập nhóm

- SGK, SBT, Sách tham khảo

- Bảng phụ, mô hình trục số.

- Khái niệm về phân số, phân số bằng

nhau, tính chất cơ bản của phân số

- Rút gọn phân số, quy đồng mẫu nhiều

phân số Cộng trừ nhân chia phân số.

- Hốn số số thập phân, phần trăm

- Ba bài toán cơ bản về phân số.

-Đặt và giải quyết vấn đề.

- Chia nhóm, gợi mở, vấn đáp.

- Luyện tập nhóm

- SGK, SBT

- Sách tham khảo

- MTBT.

Trang 13

Ngơ Thanh Hùng Giáo viên trường Tiểu học Cừ Đứt – Hà Tiên

Rất mong sự gĩp ý của các bạn: Email: hungnt03603@kiengiang.edu.vn , pqhacker@yahoo.com

LỚP 8I/ PHẦN ĐẠI SỐ:

Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy

1

1 Nhân đơn thức với đa

thức HS nắm được quy tắc nhânđơn thức với đa thức HS thực hành thành thạo qui tắc Phấn màu,bảng phụ Rèn kỹ năng

2 Nhân đa thức với đa

thức HS nắm được quy tắc nhân đathức với đathức HS thực hành thành thạo qui tắc Phấn màu,bảng phụ Rèn kỹ năng

2

3 luyện tập Củng cố các kiến thức về các

qui tắc nhân đơn thức với đathức ,nhân đa với đa

HS thực hành thành thạo qui tắcbằng nhiều cách

Phấn màu,bảng phụ

Rèn kỹ năng

Đàm thoại gợi mở

8 luyện tập Củng cố các 7 HĐT đáng nhớ Vận dụng thành thạo các HĐT Phấn màu

,bảng phụ Rèn kỹ năng

5

9 Phân tích đa thức

thành nhân tư û bằng ppđặt NTC

HS hiểu thế nào là phân tích

đa thức thành nhân tử ,biết tìmNTC

Biết tìm NTC và đặt NTC Phấn màu

,bảng phụ Đàm thoại gợi mở+ phát hiện vấn đề

thành nhân tử bằng ppdùng HĐT

đa thức thành nhân tử bằng ppdùng HĐT

Biết phân tích các đa thức bằngcách sử dụng HĐT Phấn màu,bảng phụ Đàm thoại gợi mở+ phát hiện vấn đề

6 11 Phân tích đa thức

thành nhân tử bằng pp

nhóm

đa thức thành nhân tử bằng ppnhóm

Biết phân nhóm ,và sử dụng ppnhóm

Đàm thoại gợi mở+ phát hiện vấn đề

Trang 14

12 Luyện tập Rèn kỹ năng phân tích đa thức

thành nhân tư û bằng pp đặtNTCvà dùng HĐT

Thực hành thành thạo Phấn màu

,bảng phụ rèn kỹ năng

7

thành nhân tử phốihợp nhiều pp

đa thức thành nhân tử bằngcách phối hợp nhiều pp

Biết cách phối hợp nhiều pp,vận dụng linh hoạt để giải toán

phát hiện vấn đề rèn kỹ năng

14 Luyện tập Rèn kỹ năng giải bài tập phân

tích đa thức thành nhân tử

Rèn HS giải thành thạo cácdạng bài tập phân tích đa thứcthành nhân tử

-phấn màu,bảng phụ

Rèn kỹ năng

8

15 Chia đơn thức cho đơn

thức Hiểu được khái niệm và khinào thì A chia hết cho B Học sinh thực hiện thành thạophép chia -phấn màu-bảng phụ Rèn kỹ năng

16 Chia đa thức cho đơn

Rèn kỹ năng

9

17 Chia đa thức một biến

đã sắp xếp

Hiểu thế nào là phép chiahết ,phép chia có dư

Nắm vững cách chia đa thức 1biến đã sắp xếp và thực hànhthành thạo

Rèn kỹ năng

18 Luyện tập Rèn kỹ năng chia đa thức cho

đa thức ,chia đa thức cho đơnthức ,vận dụng HĐT để thựchiện phép chia

Thực hiện phép chia một cáchthành thạo -thước -phấn màu Rèn kỹ năng

10

19

20

Ôn tập chương 1 Hệ thống kiến thức chương Rèn kỹ năng giải các bài tập cơ

bản trong chương

-phấn màu-bảng phụ

Hệ thống hóa

11

21 Kiểm tra chương 1 HS vận dụng kiến thức để giải

bài tập

Các bài tập cơ bản của chương Đề kiểm tra

22 Phân thức đại số

Hiểu rõ khái niệm Có khái niệm về hai phân thứcbằng nhau ,tính chất cơ bảncủa phân thức

HS nắm vững kiến thức cơ bảncủa phân thức

12 23 Tính chất cơ bản của

phân thức HS nắm vững qui tắc cơ bản,qui tắc đổi dấu Vận dụng tốt tính chất cơ bản vàqui tắc đổi dấu Phấn màu,bảng phụ Đàm thoại gợi mở

24 Rút gọn phân thức HS nắm và vận dụng tốt các

bài tập rút gọn phân thức HS biết rút gọn phân thức ,biếtđổi dấu để xuất hiện NTC cả tử

và mẫu

Phấn màu,bảng phụ Đàm thoại gợi mở

Trang 15

13

25 Luyện tập HS giải tốt các bài tập rút gọn

phân thức HS biết rút gọn phân thức Phấn màu,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng

26 QĐMT nhiều phân

thức HS biết QĐMT nhiều phânthức Cách tìm MTC và các bước quiđồng Nt. Rèn luyện kỹ năng

14 27 Luyện tập HS biết QĐMT Các bài tập QĐMT -phấn ,phấn

màu

Phát huy tính tíchcực+rèn luyện kỹnăng

28 Phép cộng các phân

thức đại số

Nắm vững và vận dụng qui tắc HS biết cách trình bày quá trình

thực hiện phép cộng phấn ,phấnmàu

-bảng phụ

15 29 Luyện tập Biết thực hiện phép cộng Thực hiện phép cộng ,biết áp

dụng tính chất giao hoán ,kếthợp để phép cộng đơn giản

Phấn ,phấnmàu ,bảngphụ

Rèn luyện kỹ năng

30 Phép trừ các phân

HS nắm được phân thứcđối,qui tắc đổi dấu ,biết làmtính trừ

Phân thức đối ,qui tắc đổi dấu,phép trừ

Đàm thoại gợi mở+ rèn luyện kỹnăng

16

31 Luyện tập

16 32 Phép nhân các phân

Nắm vững và vận dụng qui tắc

x ,biết áp dụng tính chất củaphép nhân

Thực hiện phép nhân Phấn màu

,bảng phụ Đàm thoại gợi mở+tương tự hóa

Thực hiện phép chia Phấn màu

,bảng phụ Đàm thoại gợi mở

34 Phép biến đổi các

biểu thức hữu tỉ

HS hiểu khái niệm biểu thứchữu tỉ ,HS biết cách biểu diễnbiểu thức hữu tỉ dưới dạng 1dãy các phép tính

HS có kỹ năng thực hiện thànhthạo các phép toán trên cácphân thức

phấn ,phấnmàu

Giải thích +đàmthoại gợi mở

37 Ôn tập thi HKI

Tổng kết kiểm tra HKI Các bài tâp + lý thuyết cơ bản

HKI phấn ,bảngphụ Cũng cố kiến thức

Trang 16

kỳ I ( phần đại số )

Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy

19 41 § 1 Mở đầu về phương

trình Hiểu khái niệm phương trình và các thuật ngữ liên quan đến

phương trình

Làm quen và biết sử dụng nguyên tắc nhân ,qui tắc chuyểnvế

Phấn màu ,bảng phụ Thuyết trình

42 §2.phương trình bậc

nhất 1 ẩn và cách giải

HS cần nắm được khái niệm phương trình bậc I ,qui tắc chuyển vế và vận dụng

Cách giải phương trình bậc nhất

1 ẩn

Phấn màu ,bảng phụ

20 43 §3.phương trình đưa về

dạng ax+b=0

Cũng cố kỹ năng biến đổi cácphương trình bằng qui tắc chuyển vế ,qui tắc nhân

HSnắm vũng cách giải phương trình và biến đổi được về dạng ax+b=0

Thước ,phấn màu

44 luyện tập HS giải được các phương trình Giải phương trìnhba65c nhất Thước ,phấn

màu Rèn luyện kỹ năng

21 45 §4.phương trình tích Khái miệm và cách giải

phương trình tích Cách giải phương trình tích và áp dụng phương pháp phân tích

đa thức thành nhân tửphương trình tích

Bảng phụ ,phấn màu Rèn luyện kỹ năng

46 Luyện tập Cách giải phương trình tích Giải thành thạo phương trình tích Bảng phụ

,phấn màu Rèn luyện kỹ năng

Giải phương trình có kèm điều kiện xác định

Bảng phụ ,phấn màu

Đàm thoại gợi mở+rèn luyện kỹ năng

23 49 Luyện tập HS giải được các dạng phương

trình

Giải phương trình có chứa ẩn ở mẩu

Thước ,bảng phụ ,phấn màu

Rèn kỹ năng

50 §6.giải bài toán bằng HS nắm các bước giải phương Biết vận dụng các bước để giải Phấn ,bảng Đàm thoại gợi mở

Trang 17

cách lâp phương trình tình bằng cách lập phương

trình một số bài toán bậc I không quá khó phụ

24

51 Giải bài toán bằng

cách lập phương trình

tt

HS nắm các bước giải phương tình bằng cách lập phương trình

Biết vận dụng các bước để giải một số bài toán bậc I không quá khó

Phấn ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở

52 Luyện tập Biết vận dụng các bước để

giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giải được các bài toán bằng cách lập phương trình Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng

25 53

54

Luyện tậpÔn tập chương 3

Củng cố các kiến thức của chương phương trình

Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bài toán bằng cách lập phương trình

26 55 Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của

chương phương trình

Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bài toán bằng cách lập phương trình

56 Kiểm tra chương 3

Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại , gợi mở

58 §2 Liên hệ giữa thứ tự

và phép nhân Nhận biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân để

chứng minh bất đẳng thức

Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại , gợi mở

28

59 Luyện tập Nắm được tính chất liên hệ

giữa thứ tự và phép cộng , phép nhân

Biết vận dụng phối hợp các tính chất thứ tự Phấn màu , bảng phụ Rèn luyện kĩ năng

60 §3 Bất phương trình

một ẩn

Biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phương trình một ẩn hay không

Biết viết và biểu diễn tập nghiệm của các bất phương trìnhtrên trục số

Đàm thoại , gợimở

29 61+6

2

§4 Bất phương trình bậc nhất một ẩn

-Biết nhận biết bất phương trình bậc nhất một ẩn -Biết áp dụng qui tắc biến đổi

Biết giải và trình bày lời giải bấtphương trình bậc nhất một ẩn

Phấn màu ,bảng phụ ,thước

Đàm thoại , gợimở

Tiêu đề	Kế Hoạch Giảng Dạy Toán 6, 8
Tác giả	Ngô Thanh Hùng
Trường học	Trường Tiểu học Cừ Đứt
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2008 - 2009
Thành phố	Hà Tiên

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	76,06 KB