Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 18 năm 2011

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1 : hướng dẫn HS làm các bài tập sau : Bài 1 : Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn sau: “ Em Nụ môi đỏ hồng trông yêu lắm.. Em đã lớn lên nhiều..[r]

Thø hai, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011

Hướng đạo sinh:

Chương trình Giị non

Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1

I MỤC TIÊU:

các dấu câu , giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút )

Hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc Thuộc

2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2 ) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học

( BT3 )

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính

tả

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2

- Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.

2 Ôân luyện tập đọc và học thuộc lòng

TIẾT 1

- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc

- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho

các em nếu có và chấm điểm khuyến

khích:

điểm

- 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc

1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho

- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề

bài cho

- Yêu cầu gạch dưới các từ chỉ sự vật

trong câu văn đã cho

- Yêu cầu nhận xét bài bạn trong bảng

- Nhận xét và cho điểm HS

Lời giải: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà

cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

4.Viết bảng tự thuật theo mẫu

- cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự

làm bài

- Gọi một số em đọc bài Tự thuật của

mình

- Cho điểm HS

5.Củng cố, dăn dò

- Nhận xét chung về tiết học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập

đọc đã học

- Đọc bài

- Làm bài cá nhân 2 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét bài bạn và bổ sung nếu cần

- Làm bài cá nhân

- Một số HS đọc bài Sau mỗi lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ xung

TIẾT 2

1 Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- GV tiến hành như tiết 1 đã giới thiệu

2 Đặt câu tự giới thiệu

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1

- Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em

cần nói đủ tên và quan hệ của em với

bạn là gì?

- Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu

cho tình huống 1

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm

cách nói lời giời thiệu trong hai tình

huống còn lại

- 3 HS đọc, mỗi em đọc một tình huống

- Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu

- 1 HS khá làm mẫu Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu chào Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác, Ngọc có nhà không ạ!

- Thảo luận tìm cách nói Ví dụ:

bố Tùng ở bên cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm

- Gọi một số HS nói lời giới thiệu Sau

đó nhận xét và cho điểm

3.Ôn luyện về dấu chấm.

- Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn

văn

- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại

cho đúng chính tả

- Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên

bảng Sau đó nhận xét và cho điểm HS

ạ!

học sinh lớp 2C cô Thu Nga bảo

em đến phòng cô, xin cô cho lớp

em mượn lọ hoa ạ!

- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- 2 HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm trong Vở bài tập

 Rút kinh nghiệm:

Tốn:

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU :

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ , trong đĩ cĩ các bài tốn về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng

2 Ôân tập :

Bài 1:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít

dầu ta làm thế nào ?

- Tại sao ?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên bảng làm bài

- Đọc đề

- Bài toán cho biết buổi sáng bán được 48l dầu, buổi chiều bán được 37l dầu

- Bài toán hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu

?

- Ta thực hiện phép cộng 48 +

37

- Vì số lít dầu cả ngày bằng cả số lít dầu buổi sáng bán và số

Sau đó nhận xét và cho điểm HS lít dầu buổi chiều bán gộp lại

- Làm bài Tóm tắt Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Tất cả : l ? Bài giải

Số lít dầu cả ngày bán được là :

48 + 37 = 85 ( l )

Đáp số : 85 l

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?

- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi

giải

- Đọc đề bài

- Bài toán cho biết Bình cân nặng 32kg An nhẹ hơn Bình 6

kg

- Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg

?

- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn

- Làm bài

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng số đo và giải

bài toán

- Đọc đề bài

- Lan hái được 24 bông hoa Liên hái được nhiều hơn Lan 16 bông hoa

- Liên hái được mấy bông hoa

?

- Bài toán về nhiều hơn

- Làm bài

 Rút kinh nghiệm:

Luyện toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- HSthực hiện thành thạo các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 100

- Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ

- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng , trừ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm các bài tập sau

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

49 + 35 100 – 78 35 + 65 100 – 6 88 – 79

Bài 2 : Tìm X :

X + 27 = 55 X – 16 = 83 80 – X = 45

Bài 3 : Rổ cam có 55 quả , sau khi đã bán đi một số quả thì còn lại 36 quả Tìm số quả

cam đã bán ?

Bài 4 : Xem tờ lịch tháng 12 rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm

a) Tháng 12 có ….ngày b) Có … ngày chủ nhật Đó là các ngày ………

c) Ngày 25 tháng 12 là thứ …

d ) Em được nghỉ thứ bảy và chủ nhật , như vậy trong tháng 12 em được nghỉ … ngày

Bài 5 : An nghĩ ra một số , biết rằng lấy số đó cộng với 27 thì được 50 Tìm số An nghĩ

Hoạt động 2 : Chấm , chữa bài , nhận xét

 Ruùt kinh nghieäm:

Luyện tiếng Việt:

LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

I MỤC TIÊU :

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1 : hướng dẫn HS làm các bài tập sau :

Bài 1 : Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn sau:

“ Em Nụ môi đỏ hồng trông yêu lắm Em đã lớn lên nhiều Có lúc , mắt em mở to , tròn và đen láy ”

THÁNG 12

Bài 2 : Cỏc cõu : “ Bõy giờ , Hoa đó là chị rồi (1) Mẹ cú thờm em Nụ (2) Em Nụ mụi

đỏ hồng , trụng yờu lắm (3) Hoa lấy giấy bỳt viết thư cho bố ( 4 ) thuộc kiểu cõu gỡ ?

- Ai – là gỡ ?

- Ai- làm gỡ ?

- Ai – thế nào ?

Bài 3 : Viết đoạn văn ngắn khoảng 3- 4 cõu kể về một con vật nuụi trong gia đỡnh Theo

gợi ý sau :

a) Đú là con vật gỡ ?

b) Hỡnh dỏng của nú ra sao ?

c) Hoạt động của nú thế nào ?

d) Tỡnh cảm của em đối với nú ?

HOẠT ĐỘNG 2 : Chấm , chữa bài , nhận xột

Bài 1 : Cỏc từ chỉ đặc điểm : đỏ hồng , yờu , to,trũn , lớn , đen lỏy

Bài 2:

Ai- là gỡ ? : Cõu 1.

Ai- làm gỡ ? : Cõu 4

Ai – thế nào ? Cõu 2, 3.

Bài 3 :

HS cú thể kể như sau : Nhà em nuụi một con chú Em đặt tờn cho nú là Rếch Mỡnh của nú to bằng quả bớ Toàn thõn dược phủ một lớp lụng màu vàng, mượt như nhung Rếch khụn và canh nhà rất giỏi Khi cú người lạ nú sủa vỏng nhà Người nhà về , nú mừng rỡ chạy ra đún và ngoỏy đuụi tớu tớt Em rất yờu con Rếch nhà em

 Ruựt kinh nghieọm:

Thứ ba, ngày 27 tháng 12 năm 2011

Chớnh tả:

OÂN TAÄP (Tieỏt 3)

I MUẽC TIEÂU:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2 )

- Nghe - viết chính xác , trình bày đúng bài CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

GV: Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc 4 laự cụứ

HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Oån định:

2 Bài mới:

Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng

- Theo dõi HS đọc Nhận xét, cho điểm

* Hoạt động 2:Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục

sách

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS

thi tìm mục lục sách

-Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

-Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ

hiền.”

-Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc

hơn là đội thắng cuộc

* Hoạt động 3: Viết chính tả

-GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS đọc

lại

-Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?

-Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

-Cuối mỗi câu có dấu gì?

-Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm,

quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp

-Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần

-Đọc bài cho HS soát lỗi

-Chấm điểm một số bài và nhận xét bài của HS

3 Củng cố – Dặn do:

Chuẩn bị: Tiết 4

-Hát

-7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc

-Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi

-2 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm

-Đoạn văn có 4 câu

-Tìm, nêu -Thực hành viết bảng

-Nghe GV đọc và viết lại

-Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng bút chì ghi lỗi sai ra lề vở

 Rút kinh nghiệm:

Kể chuyện:

OÂN TAÄP (Tieỏt 4)

I MUẽC TIEÂU

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiêt 1

- Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dáu câu đã học ( BT2 )

- Biết cách nói lời an ủi và và cách hỏi để ngời khác tự giới thiều vềmình ( BT4 )

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

GV: Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn vaờn baứi taọp 2

HS: SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Khụỷi ủoọng :

Baứi mụựi :

Giụựi thieọu: - Ghi tên bài

* Hoaùt ủoọng 1: OÂn luyeọn taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc

loứng

Theo doừi HS ủoùc Nhaọn xeựt cho ủieồm

* Hoaùt ủoọng 2: OÂn luyeọn veà tửứ chổ hoaùt ủoọng

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ ủoùc ủoaùn vaờn trong

baứi

-Yeõu caàu HS tỡm vaứ gaùch chaõn dửụựi 8 tửứ chổ

hoaùt ủoọng coự trong ủoaùn vaờn

Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn

*Keỏt luaọn veà caõu traỷ lụứi ủuựng sau ủoự cho ủieồm

Lụứi giaỷi: naốm, lim dim, keõu, chaùy, vửụn

mỡnh, dang (ủoõi caựnh), voó, gaựy.

* Hoaùt ủoọng 3: OÂn luyeọn veà caực daỏu chaỏm caõu

-Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn, ủoùc caỷ caực daỏu

caõu

-Hoỷi: Trong baứi coự nhửừng daỏu caõu naứo?

-Daỏu phaồy vieỏt ụỷ ủaõu trong caõu?

-Hoỷi tửụng tửù vụựi caực daỏu caõu khaực

* Hoaùt ủoọng 4:OÂn luyeọn veà caựch noựi lụứi an uỷi

vaứ tửù giụựi thieọu

-Goùi HS ủoùc tỡnh huoỏng

-Hoỷi: Neỏu em laứ chuự coõng an, em seừ hoỷi theõm

nhửừng gỡ ủeồ ủửa em nhoỷ veà nhaứ? (Em haừy an uỷi

Haựt

-7 ủeỏn 8 HS laàn lửụùt leõn baỷng, boỏc thaờm choùn baứi taọp ủoùc sau ủoự ủoùc 1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi nhử trong phieỏu ủaừ chổ ủũnh

-ẹoùc ủeà baứi

-1 HS laứm treõn baỷng lụựp Caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp

-Nhaọn xeựt baùn laứm baứi ẹuựng/ Sai

-ẹoùc baứi ở bảng phụ -Phaựt bieồu

-2 HS ủoùc thaứnh tieỏng Caỷ lụựp ủoùc thaàm

Thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV

em bé trước rồi phải hỏi tên, hỏi địa chỉ của em

bé thì mới có thể đưa em về nhà)

- Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó gọi

một số cặp lên trình bày và cho điểm

4 Củng cố – Dặn do:

- HS thùc hµnh theo cỈp

 Rút kinh nghiệm:

Tốn:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng , trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng , số bị trừ

- Biết giải tốn về ít hơn một số đơn vị

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1 Giới thiệu bài :

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng

2 Ôân tập :

Bài 1 :

- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào

Vở bài tập

- Gọi HS báo cáo kết quả

- Nhận xét

- Thực hành tính nhẩm

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả Mỗi

HS chỉ báo cáo kết quả của 1 phép tính

Bài 2 :

- Yêu cầu HS tự làm bài Gọi 4 HS lên

bảng làm bài

- Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực

hiện tính của từng phép tính

- Nhận xét và cho điểm HS

- 4 HS lần lượt trả lời

- Nhận xét bạn cả bài làm và phần trả lời

28 19 47

35 38

-Bài 3 :

- Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết

trong một tổng khi biết tổng và số hạng

còn lại

Tìm số bị trừ chưa biết khi biết hiệu và số

trừ

Tìm số trừ chưa biết khi biết hiệu và số bị

trừ rồi làm bài

- Có thể nêu và thực hiện giải từng ý

hoặc nêu tất cả rồi giải cả bài

x + 18 = 62 x – 27 = 37

x = 62 – 18 x = 37 + 27

x = 44 x = 64

40 – x = 8

x = 40 – 8

x = 32

Bài 4 :

- Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài

rồi giải bài toán

- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn

Tóm tắt:

92 kg Lợn to

Lợn bé 16 kg ? kg

Bài giải Con lợn bé cân nặng là :

92 – 16 = 76 ( kg ) Đáp số : 76 kg Bài 5 :

- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách

nối Sau đó gọi một cặp lên bảng Thực

hành vẽ

- Hỏi thêm : Cách vẽ đoạn thẳng qua 2

điểm cho trước

- Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a); hình tứ giác (b)

- Thảo luận và vẽ hình

 Rút kinh nghiệm:

Luyện tiếng Việt:

OÂN TAÄP (Tieỏt 5)

I MUẽC TIEÂU

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1

- Tìm đợc từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2 )

- Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3 )

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

GV: Phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc Tranh minh hoùa baứi taọp 2

HS: SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Khụỷi ủoọng :

Baứi mụựi:Giụựi thieọu: Ghi tên bài

Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng

- Theo doừi HS ủoùc , cho ủieồm

* Hoaùt ủoọng 2: OÂn luyeọn veà tửứ chổ hoaùt ủoọng vaứ

ủaởt caõu vụựi tửứ chổ hoaùt ủoọng

teõn hoaùt ủoọng ủửụùc veừ trong tranh

vieỏt vaứo Vụỷ baứi taọp

ủieồm HS

* Hoaùt ủoọng 3: OÂn luyeọn kú naờng noựi lụứi mụứi, lụứi

ủeà nghũ

- Goùi 3 HS ủoùc 3 tỡnh huoỏng trong baứi

- Yeõu caàu HS noựi lụứi cuỷa em trong tỡnh huoỏng 1

-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ vieỏt lụứi noựi cuỷa em

trong caực tỡnh huoỏng coứn laùi vaứo Vụỷ baứi taọp

-Goùi moọt soỏ HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh Nhaọn xeựt

vaứ cho ủieồm HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn do

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 4, 5 HS laàn lửụùt leõn baỷng, boỏc thaờm choùn baứi taọp ủoùc sau ủoự ủoùc

1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi nhử trong phieỏu ủaừ chổ ủũnh

- Neõu: 1 – taọp theồ duùc; 2 – veừ tranh; 3- hoùc baứi; 4 – cho gaứ aờn; 5 – queựt nhaứ

- Moọt vaứi HS ủaởt caõu

- HS ủoùc baứi, baùn nhaọn xeựt

lụựp ủoùc thaàm theo

Ruựt kinh nghieọm:………

Luyện toỏn:

Luyện tập

- Phộp cộng , trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Giải toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh cộng hoặc trừ cú liờn quan đến cỏc đơn vị đo

đó học

-Nhận dạng hỡnh hỡnh học

II ĐỀ RA

Cõu 1: Đặt tớnh rồi tớnh

35 + 27 82 – 48 56 + 44 56 -7

Cõu 2 : Tớnh 9 + 7 – 6 = 12 + 18 – 19 =

Cõu 3 : Tỡm x :

X + 16 = 43 45 – X = 40 -15

Cõu 4 : Thựng lớn đựng được 85 lớt nước Thựng nhở đựng ớt hơn thựng lớn 26 lớt nước

Hỏi thựng nhở đựng được bao nhiờu lớt nước ?

Cõu 5 : Hỡnh bờn cú :

Mấy hỡnh tam giỏc ?

Mấy hỡnh tứ giỏc ?

Cõu 6 : Trong một phộp trừ cú hiệu bằng số trừ và số bị trừ hơn số trừ 34 đon vị Tỡm

số bị trừ

Ruựt kinh nghieọm:

Thứ tư, ngày 28 tháng 12 năm 2011

Tập đọc:

OÂN TAÄP (Tieỏt 6)

I MUẽC TIEÂU

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọcnhư tiết 1

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khỏng 5 câu và đặt đợc tên cho câu chuyện ( BT2 ) ; viết đợc tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3 )

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

GV: Phieỏu ghi teõn caực baứi hoùc thuoọc loứng trong chửụng trỡnh hoùc kyứ I Tranh minh hoùa baứi taọp 2

HS: SGK, vụỷ baứi taọp