GA lop 5 tuan 7

Bieát ñoïc, vieát caùc soá thaäp phaân ( ôû caùc daïng ñôn giaûn thöôøng gaëp ) -Caùch tieán haønh : Cho HS nhaän xeùt töøng haøng vaø vieát ñoïc.. -KL: Moãi soá thaäp phaân goàm hai pha[r]

Trang 1

TUẦN 7

Môn: Tập đọc

Tiết 1 Bài: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn

- Hiểu ND: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người (Trả lờiđược CH 1,2,3)

- Biết thương yêu loài vật

II/ Chuẩn bị :

- GV: Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa, tìm thêm tranh , ảnh

- HS: Vở BT

III.Hoạt động dạy học

1/.Khởi động: Hát (1)

2/ Bài cũ: ( 5)

- Kiểm tra nội dung bài trước

- Nhận xét

3/.Bài mới:

a.Giới thiệu: Trực tiếp

b.Các hoạt động

+ Đoạn 1: Từ đầu…đất liền

+ Đoạn 2: Nhưng những…giam ơng lại

+ Đoạn 3: Hai hơm sau…A-ri-ơn

+ Đoạn 4: phần cịn lại

Từ ngữ khó: Boong tàu, dong buồm, hành

trình, sửng sốt A-ri-ơn, Xi-Xin

- * HĐ2: Tìm hiểu bài

- -MT:HS nắm được nội dung của từ

câu hỏi trong 4 đoạn

- -TH: Cho HS đọc từng đoạn, thảo

luận và trình bày

- -Tìm ý chính của bài

-Luyện đọc từ khó-Một vài HS đọc cả bài-2 HS đọc chú giải-3 HS giải nghĩa từ-Lắng nghe

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm-Thảo luận và trình bày

-Lớp nhận xét-Lắng nghe-Tìm ý chính

-Thi đọc đoạn văn-3 HS đọc cả bài-Lắng nghe

Trang 2

-Nhận xét.

4/.Củng cố: (3 )

- Hỏi lại nội dung bài học

- Nêu tính GD

IV.Hoạt động nối tiếp: (1)

- Về nhà tập đọc lại bài

- Xem trước bài: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà

- Rút kinh nghiệm:

………

TUẦN 7

Trang 3

Tiết 1 Môn: Toán

Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố :

- Mối quan hệ giữa: 1 và 101 ; 101 và 1001 ; 1001 và 10001

- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số

- Giải các bài toán liên quan đến số trung bình cộng

II.Đồ dùng:

- GV: Vở BT

- HS: Vở BT

III.Hoạt động dạy học:

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

* Hoạt động : Thực hành ( trang 32 )

-Mục tiêu : Giúp HS củng cố về quan hệ giữa 1

và các phân số thập phân

Tìm một thành phần chưa biết của phép tính

với phân số Giải các bài toán liên quan đến số

- Phần a/ ( 1 : 101 = 101 = 10 ( lần ) )

- Vậy 1 gấp 10 lần 101

- Phần b, c/ tương tự như phần a ( gấp 10 lần )

-Cho 4 HS lên bảng làm BT2-Lớp nhận xét bổ sung

Trang 4

-Cho Hs thảo luận nhóm 2BT3-Trình bày bạn nhận xét.

4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà làm thêm BT

- Xem trước bài: Khái niệm số thập phân

Trang 5

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-Mục tiêu :HS nắm được nguyên nhân thành lập

Đảng Cộng Sản Việt Nam Lãnh tụ Nguyễn Ái

Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng

Cộng Sản Việt Nam

-Cách tiến hành : Cho HS đọc và trả lời câu hỏi

-KL:Từ những năm 1926-1927 trở đi, phong trào

cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ Từ

tháng 6 đến tháng 9-1929, ở Việt Nam lần lượt

ra đời ba tổ chức cộng sản Các tổ chức cộng

sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống

thực dân Pháp , giúp đỡ lẫn nhau trong một số

cuộc đấu tranh , nhưng lại công kích, tranh giành

ảnh hưởng với nhau Tình hình thiếu thống nhất

trong lãnh đạo không thể kéo dài , cần phải sớm

hợp nhất các tổ chức cộng sản

Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc, Ông là người có

hiểu biết sâu sắc về lý luận và thực tiễn cách

mạng, có uy tín trong phong trào cách mạng

quốc tế ; được những người yêu nước Việt Nam

ngưỡng mộ…

*Hoạt động 2 : Hội nghị thành lập Đảng

-Mục tiêu :HS nắm được Đảng ra đời là một sự

kiện lịch sử trọng đại , đánh dấu thời kỳ cách

mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn , giành

nhiều thắng lợi to lớn

-Đọc-Trả lời nhận xét-Lắng nghe

Trang 6

-KL: Nguyễn Aùi Quốc đến Hồng Công ( TQ )

triệu tập đại biểu các tổ chức cộng sản để bàn

việc thống nhất lực lượng -Đầu xuân 1930 hội

nghị hợp nhất các tô0r chức cộng sản được tiến

hành dưới sự chủ trì của Nguyễn Ái Quốc và hội

nghị nhất trí lấy tên là Đảng Cộng sản Việt

Nam

Đề ra đường lối cách mạng nước ta, từ đó nước

ta có Đảng lãnh đạo liên tiếp giành được nhiều

thắng lợi to lớn

Cách mạng Việt Nam có một tổ chức tiên

phong lãnh đạo, đưa cuộc đấu tranh của nhân

dân ta đi theo con đường đúng đắn

*Hoạt động 3 : Ý nghĩa ngày thành lập

-MT:HS nắm được ý nghĩa của ngày thành lập

Đảng

-TH:GV nêu câu hỏi HS trả lời

KL: Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt

Nam diễn ra ở Hồng Công (TQ ) Do Nguyễn

Ái Quốc chủ trì

Đầu xuân năm 1930, Đảng Cộng sản Việt

Nam ra dời Từ đó, cách mạng nước ta có Đảng

lãnh đạo và đã giành được nhiều thắng lợi vẻ

vang

-Đọc-Chia nhóm-Thảo luận, trình bày-Nhận xét bổ sung-Lắng nghe

-Trả lời-Nhận xét-Lắng nghe

4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà học lại bài thật kĩ

- Xem trước bài: Xô viết Nghệ Tĩnh

………

TUẦN 7

Môn: Đạo dức

Trang 7

Bài: NHỚ ƠN TỔ TIÊN(Tiết 1)

I.MỤC TIÊU :

- Biết được : con người ai cũng cĩ tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lịng biết ơn tổ tiên

- Biết làm những việc cụ thể để tỏ lịng biết ơn tổ tiên

* Biết tự hào về truyền thống gia đình, dịng họ.

II.Đồ dùng:

- GV:các tranh ảnh, bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương

- HS:các câu ca dao, tục ngữ….nói về lòng biết ơn tổ tiên

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-Mục tiêu :Giúp HS biết được một biểu hiện

của lòng biết ơn tổ tiên

-Cách tiến hành : Cho 1HS đọc thảo luận trình

bày

KL: Ai cũng có tổ tiên , gia đình, dòng họ

Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết thể

hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể

*Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK trang 14

-Mục tiêu : Giúp HS biết được những việc cần

làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên

-Cách tiến hành : cho Hs đọc và trình bày

-KL:“ Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ

tiên bằng những việc làm thiết thực , cụ thể ,

phù hợp với khả năng như các việc ( a , c , d ,

đ ) ở bài tập 1 ”

*Hoạt động 3 : Tự liên hệ

-Mục tiêu : HS biết tự đánh giá bản thân qua

đối chiếu với những việc cần làm để tỏ lòng

biết ơn tổ tiên

-Cách tiến hành : Cho HS kể những việc làm

được và những việc chưa làm được

-Nhận xét

-Cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 14

-Nhóm đôi -Đọc bài -Thảo luận -Trình bày-Lắng nghe

-Đọc-Trao đổi

-Trình bày -Nhận xét -Lắng nghe

-Chia nhóm-Thảo luận -Trình bày -Lắng nghe -Đọc ghi nhớ

Trang 8

4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ

- Xem trước bài:Nhớ tổ tiên ( Tiết 2)

Trang 9

Bài: TỪ NHIỀU NGHĨA

I- Mục tiêu:

-Nắm kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ)

- Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văncó dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III); tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ thểngười và động vật (Bt2)

* SH khá, giỏi: làm được BT2 (mục III)

-HS làm đúng các BT

II-

Chuẩn bị :

-GV:Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một Phiếu bài tập

-HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-TH: Cho HS đọc và dùng viết chì nối nghĩa

thích hợp BT1, thảo luận trình bày BT2

-MT:HS làm đúng các BT1,2

-TH:Cho HS đọc làm cá nhân, nhóm trình

bày

-KL:

+BT1: Đôi mắt của em bé mở to.

Quả na mở mắt

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

Bé đau chân

Khi viết em đừng ngoẹo đầu

Nước suối đầu nguồn rất trong

+BT2:

Lưõi: lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao……

Miệng: miệng bát, miệng hủ, miệng

bình……

Cổ: cổ chai, cổ lo,ï cổ bình……

-Đọc-Lên nối-Đọc-Chia nhóm 4-Thảo luận trình bày-Lắng nghe

-Đọc ghi nhớ

-Đọc-Lên bảng làm-Nhận xét-Lắng nghe-Đọc-Chia nhóm -Thảo luận trình bày-Nhận xét bổ sung

-Lắng nghe

Trang 10

Tay: Tay áo, tay nghề, tay chân……

Lưng: lưng áo, lưng đồi, lưng đèo…

4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà học lại phần ghi nhớ

- Xem trước bài:Luyện tập về từ nhiều nghĩa

Trang 11

Bài: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN

I.MỤC TIÊU :

- Biết đọc, viết các số thập phân dạng đơn giản

- Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân

- HS biết phân biệt số thập phân với các số khác

II.Chuẩn bị :

- GV:Kẻ sẵn vào bảng phụ các bảng nêu trong SGK

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

*Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm ban đầu

về số thập phân ( dạng đơn giản )

-Mục tiêu : Nhận biết khái niệm ban đầu về số

thập phân ( dạng đơn giản ) Biết đọc, viết số

thập phân dạng đơn giản

-Cách tiến hành : Cho Hs tự nhận xét và chỉ ra,

đọc

-KL:

+Các số : 0, 1 ; 0, 01 ; 0,001 gọi là số thập phân

+Các số : 0, 5 ; 0, 07 ; 0,009 cũng là số thập phân

*Hoạt động 2 : Thực hành ( trang 34 - 35 )

-Mục tiêu : Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn

- Phần a/ Một phần mười - không phẩy một ;

Hai phần mười - không phẩy hai

- Phần b/ Một phần trăm - không phẩy không

một ; Hai phần trăm - không phẩy không hai

-Đọc-Lên bảng lảm BT2-Nhận xét bổ sung-Cho Hs đại diện làm, số còn lại làm vào vở

-Lắng nghe

Trang 12

- Về nhà học lại lại bài

- Xem trước bài:Khái niệm số thập phân (TT)

………

TUẦN 7

Trang 13

Tiết 1 Môn: khoa học

Bài: PHỊNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT

I-MỤC TIÊU:

- Biết nguyên nhân và cách phịng bệnh sốt xuất huyết

- Thực hiện các cách diệt muỗi và tránh khơng để muỗi đốt

- Cĩ ý thức trong việc ngăn chặn khơng cho muỗi sinh sản và đốt người

II-Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ viết sẳn phiếu học tập trong SGK, hình minh hoạ trang 29 SGK, giấy khổ to bút dạ

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

* Hoạt động 1: Tác nhân

- Mục tiêu: học sinh nêu được tác nhân, đường lây

truyền bệnh sốt xuất huyết

học sinh nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất

huyết

-Cách tiến hành:Cho HS chia nhóm 2 thảo luận

trình bày

- Kết luận: Sốt xuất huyết do vi-rút gây ra Muỗi

vằn là động vật trung gian truyền bệnh

Bệnh sốt xuất huyết cĩ diễn biến ngắn, bệnh nặng

cĩ thể gây chết người nhanh chĩng trong từ 3 đến 5

ngày Hiện nay chưa cĩ thuốc đặt trị để chữa

bệnh

* Hoạt động 2: Quan sát

- Mục tiêu: HS nắm được những việc nên làm để

phòng bệnh sốt xuất huyết

-Cách tiến hành:HS chia nhóm thảo luận trình bày

-Kết luận:Sốt xuất huyết là một trong những căn

bệnh nguy hiểm đồi với trẻ em Hiện nay chưa có

thuốc để đặt trị bệnh này Cách phòng bệnh tốt

nhất và hiệu quả nhất là giữ vệ sinh nhà ở và môi

trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh

để muỗi đốt Khi đã bị bệnh thì phải đến ngay cơ

sở y tế gần nhất để theo dõi, ngừa sốt cao và biến

chứng Trong thực tế gia đình, địa phương nơi em ở

đã àm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết, hãy chia

-Chia nhóm Đọc thơng tin trong SGK

-Đại diện nhĩm trình bay.các nhĩm khác bổ sung

-Lắng nghe

Trang 14

sẽ kinh nghiệm và việc làm với các bạn

*HĐ 3: Liên hệ thực tế

-MT:Nhằm củng cố kiến thức cho HS

-TH:Cho HS kể lại việc làm

-Lắng nghe4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà học lại lại bài

- Xem trước bài:Phòng bệnh viêm não

………

TUẦN 7

Môn: Kể chuyện

Trang 15

Bài: Cây cỏ nước nam.

I/ Mục tiêu

- Dựa vào tranh minh hoạ (SGK), kể được từng đoạn và bước đầu tồn bộ câu chuyện

- Hiểu ND chính của từng đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây

II/ Chuẩn bị:

- GV:Tranh minh hoạ trong SGK

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

*HĐ 1:Giáo viên kể chuyện: (2 lần)

-MT:HS nắm được nội dung các tranh

-TH: GV kể HS quan sát lắng nghe

*HĐ 2 : HD HS kể

-MT:HS kể được và hiểu nội dung câu chuyện

-TH:Cho HS chia nhóm tập kể và đại điện nhóm

lên thi kể Nêu ý nghĩa

-KL:Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết yêu

quý từng ngọn cỏ, lá cây

nghĩa câu chuyện

-Lắng nghe

-Nghe + quan sát hình trong SGK-3 em đọc yêu cầu 1, 2, 3 của bài tập-Kể theo nhĩm 2 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 5 em kể trước lớp

-Bạn nhận xét

-Thi kể chuyện trước lớp

-Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.-1 em nêu lai ý nghĩa câu chuyện

4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà kể lại cho người thân nghe

- Xem trước bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Trang 16

- Thơng qua những đoạn văn hay, học được cách quan sát khi tả cảnh sơng nước.

- Biết trình bày bài văn đẹp

II-Chuẩn bị:

- GV:Tranh minh hoạ Vịnh Hạ long và Tây Nguyên

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

Mở bài: Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh có một

không hai của đất nứơc Việt Nam

Thân bài: Cái đẹp của Hạ Long…….theo gió ngân

lên vang vọng

Kết bài:Núi non, sóng nước tươi đẹp….mãi mãi

giữ gìn

Đoạn 1:Tả sự kì vĩ của thiên nhiên trên Hạ Long

Đoạn 2: Tả vẻ duyên dáng của Vịnh Hạ long

Đoạn 3:Tả nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người của

Hạ Long qua mỗi mùa

+BT2, 3

-Nhận xét

-Đọc-Chia nhóm-Thảo luận trình bày-Lắng nghe

4/.Củng cố: (3 )

- Nêu tính GD

- Về nhà học lại bài cho thật kĩ

- Xem trước bài: Luyện tập tả cảnh

Trang 18

Bài: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( tiếp theo )

I.MỤC TIÊU :

- Biết đọc, viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thường gặp )

-Cấu tạo của số thập phân cĩ phần nguyên và phần thập phân

- HS biết phân biệt số thập phân với các số khác

II.Chuẩn bị :

- GV: Kẻ sẵn vào bảng phụ bảng nêu trong SGK

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

*Hoạt động 1 : Tiếp tục giới thiệu khái niệm

ban đầu về số thập phân

-Mục tiêu : Nhận biết ban đầu về khái niệm

số thập phân ( ở các dạng thường gặp ) và cấu

tạo của số thập phân Biết đọc, viết các số

thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp )

-Cách tiến hành : Cho HS nhận xét từng hàng

và viết đọc

-KL: Mỗi số thập phân gồm hai phần : phần

nguyên và phần thập phân , chúng được phân

cách bởi dấu phẩy

Những chữ số bên trái dấu phẩy thuộc về

phần nguyên Những chữ số bên phải dấu phẩy

thuộc về phần thập phân

*Hoạt động 2 : Thực hành ( trang 36 - 37 )

-Mục tiêu : Biết đọc, viết số thập phân ( ở các

dạng đơn giản thường gặp )

-Cách tiến hành : Cho HS đọc và làm cá nhân,

nhóm

KL:

+BT1:Cho HS đọc số thập phân

+BT2:Cho HS phải đọc từng số thập phân đã

viết được

Kết quả viết là : 5, 9 ; 82, 45 ; 810,

225

-Nhận xét-Đọc-Viết-Lắng nghe

-Lên đọc BT1-Viết và đọc kết quả-Lên trình bày bảng-Nhận xét bổ sung-Lắng nghe

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	50,26 KB