Giao an lop 1 Tuan 4

-Học sinh làm vào vở theo sự hướng dẫn của giáo viên. -Làm xong đổi vở kiểm tra chéo -Gọi một số học sinh lên làm bài[r]

TUẦN 4

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012

Sáng

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

………

Mĩ thuật ( Giáo viên bộ môn giảng dạy)

………

Học vần ( 2 tiết ) BÀI 13: N, M

I Mục đích yêu cầu:

- HS đọc và viết được âm n, m, nơ, me

- Đọc được câu ứng dụng: Bò bê có cỏ, bò bê no nê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bố mẹ, ba má

II Đồ dùng dạy và học:

-Bộ đồ dùng dạy học vần giáo viên và học sinh

- Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

-Vở bài tập tiếng việt,bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cho 2 đến 3 em đọc và viết lại bài 12: i, a, bi, cá

- 1 HS đọc câu ứng dụng: Bé Hà có vở ô li

-GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới

A, Giới thiệu - ghi bảng:

B, Dạy chữ ghi âm

- n đứng trước, ơ đứng sau

- HS đánh vần: Cá nhân, cả lớp

- Hướng dẫn viết mẫu

- GV viết mẫu:n, nơ, m, me

- HS viết – uốn nắn HS

* Giải lao: Trò chơi: Hai bàn tay của em

- Giống: đều có 2 nét móc Khác: m có 3 nét cong

- HS phát âm

- HS đọc tiếng ứng dụng ( cá nhân, nhóm,bàn)

- Quê em gọi người sinh ra mình là gì?

- Nhà em có mấy anh chị em?

- HS thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu ứng dụng

- HS đọc tên bài luyện nói: “bố mẹ, ba má”

- Quê em gọi người sinh ra mình là bố và mẹ

- Nhà em có 2 anh chị em

- Em ngoan, học giỏi

- HS tập viết vào vở tiếng việt

-Học sinh đọc đồng thanh một lượt

Chiều Tự nhiên - xã hội

BẢO VỆ MẮT VÀ TAI

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Tự giác thực hành thường xuyên và hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai.

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy và học:

-Tranh vẽ sách giáo khoa, và một số đồ vật phục vụ cho môn học

- Vở bài tập tự nhiên và xã hội

III Các hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đặt câu hỏi: Bạn nhận ra màu sắc

các vật, mùi vị của các vật bằng cách

nào?

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

A, GT bài: hát bài “Mèo con đi học”

* Hoạt động 1: Quan sát và xếp tranh

theo ý “nên” “ không nên”

+ Bước 1: GV cho HS quan sát tranh

SGK Bạn nhỏ đang làm gì? Việc làm của

bạn nhỏ đúng hay sai? Chúng ta nên học

- Khen những em biết bảo vệ tai và mắt

-Nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài

- HS trả lời, lớp nhận xét

-Lớp hát bài : Mèo con đi học

-HS làm việc cả lớp 2 HS lên bảng gắn tranh nên hay không nên

Tiếng Việt

ÔN TẬP N, M I.Mục đích yêu cầu:

- HS biết đọc, viết các âm, tiếng, từ chứa chữ ghi âm.

- Đọc viết các chữ bất kì có chứa chữ ghi âm n, m

- Bồi dưỡng HS yêu thích môn tiếng việt

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 5 em lên bảng đọc bài, lớp đọc thầm SGK

- Cả lớp đọc đồng thanh

-Giáo viên nhận xét

3 Bài mới : GV giới thiệu bài

* HĐ 1 : GV cho HS ôn lại bài buổi sáng

- Gọi lần lượt từng em lên bảng đọc bài

-GV chữa bài : nơ, nỏ, mỏ

* Luyện viết : GV viết lên bảng một số từ

chứa âm đã học : mở ô, na , nơ, bó mạ ca

Hoạt động tập thể DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI

I.Mục đích yêu cầu:

- HS nhận biết một số con vật có hại đối với con người

- Biết phân biệt con vật có hại và con vật có ích

- Biết cách chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”

II Địa điểm và đồ dùng:

- Sân trường sạch, mát, đảm bảo an toàn

tác xoay các khớp tay, chân…

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn trò chơi.

- GV hướng dẫn cách chơi

- GV đọc từng tên các con vật: nếu con

vật nào là có hại thì HS hô: “ Diệt”; nếu

con vật nào không có hại thì HS hô;

“ Không diệt” HS nào hô đúng đứng

sang một bên, HS nào hô sai đứng sang

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012 Sáng Toán

BẰNG NHAU, DẤU =

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS nhận biết về sự bằng nhau, mỗi số bằng chính số đó

- Biết sử dụng từ bằng nhau, dấu = khi so sánh các số

-Rèn học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy và học:

-Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên và học sinh

-Vở bài tập toán, bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

HĐ1: Bài cũ: GV đọc cho HS viết dấu

- Cho HS quan sát tranh vẽ của bài học

rồi trả lời câu hỏi

+ Có mấy con bướm ? có mấy nhóm cây?

+ Có mấy chấm tròn xanh? Mấy chấm

Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu =

Bài 2: Viết theo mẫu: Hàng trên có 2 hình

tam giác, hàng dưới có 2 hình tam giác, ta

- Có 3 chấm tròn xanh và 3 chấm tròn trắng Vậy 3=3

- HS lắng nghe

Học vần ( 2 tiết) Bài 14: ÂM D - Đ

I Mục đích yêu cầu:

- HS đọc và viết được d, đ, dê, đò

- Đọc được câu ứng dụng: dì na đi bò, bé và mẹ đi bộ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa

II Đồ dùng dạy và học:

- Bộ đồ dùng dạy học vần giáo viên và học sinh

- Tranh minh họa sách giáo khoa và câu ứng dụng : dì na đi bò,

-Vở bài tập tiếng việt, bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

a, Giới thiệu: Ghi tên bài

- Cho HS quan sát tranh tìm ra âm

- Phát âm: GV phát âm mẫu

- Đánh vần: Nêu vị trí của các âm trong

tiếng khóa: dê

-Học sinh quan sát tranh

c, Phát âm và đánh vần tiếng

- Phát âm: GV phát âm mẫu đ

- Đánh vần:

- Trong tiếng “ đò” âm nào đứng trước

âm nào đứng sau?

- GV viết mẫu: d, dê, đ, đò

Hướng dẫn học sinh viết bài

- HS viết tay vào không trung

- HS viết vào bảng con

TIẾT 2

*HĐ 3 : Luyện tập

a, Luyện đọc

- Cho HS đọc lại toàn bài tiết 1

- Cho HS quan sát tìm câu ứng dụng

- Về đọc lại bài Tìm từ chứa vần mới,

xem trước bài

- HS đọc bài SGK

- HS đọc câu ứng dụng

- HS luyện viết trong vở tiếng việt

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

Thủ công

XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết xé dán hình vuông, hình tròn.

- Xé dán được hình vuông, hình tròn cân đối, phẳng.

- GD ý thức vệ sinh sau giờ học.

II Đồ dùng dạy và học:

- Bài mẫu, giấy kẻ ô, hồ dán,vở thủ công

III Các hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới : a.Giới thiệu bài

- Cho HS quan sát mẫu gợi ý ? Nêu đặc

điểm của hình vuông, hình tròn ? Những

đồ vật có hình vuông, hình tròn

* HĐ1 : GV hướng dẫn

- Xé dán hình vuông : Kẻ đường thẳng,

gấp chéo tờ giấy nối theo cạnh vừa gấp

theo đường kẻ sau đó mở tờ giấy ra xé

theo đường kẻ đó được hình vuông

- Xé hình tròn : Hướng dẫn HS xé tờ giấy

kể ô giống như trên được hình vuông sau

đó chỉnh sửa xé 4 góc cho tròn, ta được

hình tròn

- Dán hình : Dùng hồ bôi lên mặt trái của

hình, lấy ngón tay di dọc theo các cạnh

rồi dán

* HĐ2 : Thực hành

GV cho học sinh lấy giấy màu bút chì

làm theo sự hướng dẫn của giáo viên

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

III Các hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : 2 2 4 .4 5 5 3 4

- Hai HS lên bảng chữa bài

-Học sinh theo dõi rồi làm bài

3 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét giờ học

-Hướng dẫn học sinh về nhà làm lại bài

Tiếng việt

LUYỆN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

- Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “ d, đ”

- Củng cố kĩ năng đọc và viết âm, chữ, từ có chứa âm, chữ “ d,đ ”

- Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy và học:

- GV: hệ thống bài tập

- Vở bài tập tiếng việt , bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

3 Bài mới : Giới thiệu bài

- Luyện đọc : Gọi HS đọc lại bài : d - đ

- GV quan sát sửa cho các em

- Cho HS mở SGK đọc lại toàn bài

-GV theo dõi sửa lỗi sai cho học sinh

- Làm bài tập

- GV hướng dẫn từng bài

Bài 1 : Ghép âm

- Cho HS đọc các từ dưới bức tranh rồi

quan sát bức tranh để điền được đúng

- GV gợi ý HS tự điền

- GV nhận xét chỉnh sửa

Bài 2 : Nối từ với tranh tương ứng

Bài 3 : Luyện viết

Hướng dẫn HS viết từ da dê, đi bộ

-GV quan sát chỉnh sửa cho những em

-Học sinh quan sát rồi tự làm bài

- HS viết 1 dòng da dê, 1 dóng đo bộ

4 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ học, nhắc nhở học sinh về ôn lại bài

Tự nhiên- xã hội LUYỆN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Tự giác thực hành thường xuyên và hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai.

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy và học:

-Tranh vẽ sách giáo khoa, và một số đồ vật phục vụ cho môn học

- Vở bài tập tự nhiên và xã hội

III Các hoạt động dạy - học :

3 Kiểm tra bài cũ

- GV đặt câu hỏi: Bạn nhận ra màu sắc

các vật, mùi vị của các vật bằng cách

nào?

- GV nhận xét, đánh giá

4 Bài mới:

A, GT bài: hát bài “Mèo con đi học”

* Hoạt động 1: Quan sát và xếp tranh

theo ý “nên” “ không nên”

+ Bước 1: GV cho HS quan sát tranh

SGK Bạn nhỏ đang làm gì? Việc làm của

bạn nhỏ đúng hay sai? Chúng ta nên học

-Khen ngợi những em biết bảo vệ mắt và

taivaf nhắc nhở các em thường xuyên bảo

vệ mắt và tai

- HS trả lời, lớp nhận xét

-Lớp hát bài : Mèo con đi học

-Học sinh quan sát tranh

HS làm việc cả lớp 2 HS lên bảng gắn tranh nên hay không nên

Nhận xét

HS quan sát tranh, đặt câu hỏi và tập trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày, nhận xét

- HS nghe và nhận nhóm

- Thảo luận, đại diện nhóm trình bày

Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012

Sáng Toán

LUYỆN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS củng cố về khái niệm ban đầu về bằng nhau

- So sánh các số trong phạm vi 5 và cách sử dụng các từ ,các dấu( < , > , = )để đọc ghi kếtquả và so sánh

-Bài tập 3 bỏ

-Học sinh hăng say học tập

II Đồ dùng dạy và học:

+ Bộ đồ dùng dạy toán Tranh minh họa các nhóm đồ vật

+Vở bài tập toán, bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

1.Ổn định : Kiểm tra Sĩ số, lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VBT

3 Bài mới: Giới thiệu bài

*Luyện tập: Hướng dẫn HS thực hành

làm bài tập

Bài 1: Điền dấu: >, <, =, ?

Yêu cầu cả lớp làm vào phiếu , gọi học

Bài 2: Viết theo mẫu

Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách làm

- So sánh số bút máy và số quyển vở ( số

bút máy nhiều hơn số quyển vở và ngược

lại )

- Tương tự: so sánh 3chiếc áo với 3

chiếc quần , 5 chiếc mũ với 5 bạn

- HS đọc và viết được t, th, tổ, thơ Đọc được các câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ổ, tổ

- Học sinh ham thích môn tiếng việt

II Đồ dùng dạy và học:

-Bộ đồ dùng dạy học giáo viên và học sinh

- Tranh vẽ minh họa các từ khóa ( SGK ) câu ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy - học :

1.Ổn định tổ chức :lớp hát

2 Bài cũ

- Cho 2 đến 3 em đọc và viết: d, đ, dê, đò

- 1 HS đọc câu ứng dụng: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ

3 Bài mới

a, Giới thiệu: Ghi tên bài

HĐ 1: Dạy chữ ghi âm

* Âm t:

- Nhận diện chữ:

+ Chữ t gồm 1 nét xiên phải, 1 nét móc

ngược ( dài) và 1 nét ngang

+ Chữ t với chữ đ giống và khác nhau

-Học sinh theo dõi

- Giống nhau: Nét móc ngược ( dài) và nét ngang

- Khác nhau: đ có nét cong hở phải, t có nét xiên phải

- HS phát âm cá nhân, dãy -Lớp đọc đồng thanh

- HS đánh vần cá nhân, nhóm

- HS phát âm cá nhân, nhóm

HS đánh vần

- Cá nhân, nhóm, cả lớp

-Cho học sinh đọc bài

-Giáo viên giải nghĩa từ

Hướng dẫn viết chữ

- GV viết mẫu: t, tổ, th, thỏ

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

-Học sinh theo dõi -Học sinh tìm tiếng có âm mới

Cá nhân , nhóm,dãy hàng ngang, hàng dọc đọc

-Học sinh lắng nghe-Học sinh viết bảng con-Học sinh theo dõi

Cho học sinh quan sát tranh

-GV viết câu ứng dụng lên bảng

-Bố thả cá mè, bé thả cá cờ

-Giáo viên quan sát chỉnh sửa

b, Luyện nói

- Cho HS luyện nói theo chủ đề: ổ, tổ

* GV cho HS thảo luận cặp đôi

- thi tìm tiếng có âm mới ,về nhà đọc bài

- Xem trước bài 16

- HS phát âm: t, tổ, th, thỏ

- HS đọc cá nhân, nhóm-Lớp đọc đồng thanh

-HS theo dõi-Cá nhân, nhóm đọc

- HS thảo luận và trả lờicâu hỏi

+ Con gà+ Con chim

- HS luyện viết trong vở TV

Chiều Toán

+ Tranh minh họa các nhóm đồ vật

+Vở bài tập toán, bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định : Kiểm tra Sĩ số, lớp hát

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra VBT

3 Bài mới: Giới thiệu bài

- Cho HS ôn lại các biểu tượng về ( bé

hơn, lớn hơn, bằng nhau)

Bài 2: Viết theo mẫu

-GV gợi ý rồi hướng dẫn làm bài vào vở

- Số lọ hoa với bó hoa

-Số bó hoa với lọ hoa

-Gọi HS lên chữa bài

Nêu cách làm, tự làm và chữa bài

3 < 5 ; 2<3 5> 4 ; 4<5-HS theo dõi nếu sai sửa

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết đọc, viết thành thạo các âm và tiếng đã học.

- Biết viết một số từ có chứa các âm đã học.

- Bồi dưỡng HS yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy và học:

- GV: Bộ đồ dùng dạy học

- HS: Vở bài tập tiếng việt , bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc bài t, th

-GV nhận xét sửa sai

- Đọc cho HS viết âm: t, th, tổ, thơ

- GV nhận xét đánh giá cho điểm

3 Bài mới

- Giới thiệu ghi bảng

* Luyện đọc

Gọi lần lượt từng học sinh đọc bài t, th

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

* Hướng dẫn làm bài tập

- GV đọc yêu cầu bài

* Hướng dẫn HS nối từ đã cho với bức

- HS lần lượt đọc toàn bài

- Cá nhân, nhóm, lớp

- HS mở vở BTTV

- HS quan sát, thực hiện nối các tiếng

-Học sinh điền

Ô tô thợ nề

- HS viết vở bài tập tiếng việt

Học sinh lắng nghe

Thủ công

LUYỆN TẬP

I Mục đích

- Tiếp tục củng cố lại cách xé dán hình vuông, hình tròn.

- Học sinh tiếp tục ôn lại cách xé dán được hình vuông, hình tròn cân đối, phẳng.

- Rèn đôi bàn tay khéo léo và con mắt thẩm mĩ.

II Đồ dùng dạy và học:

- Bài mẫu, giấy kẻ ô, hồ dán, bút chì

III Các hoạt động dạy - học :

1.Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS

2.Bài mới :Giáo viên giới thiệu bài

- Cho HS quan sát mẫu gợi ý ? Nêu đặc

điểm của hình vuông, hình tròn ? Những

đồ vật có hình vuông, hình tròn

* HĐ1 : GV hướng dẫn

- Xé dán hình vuông : Kẻ đường thẳng,

gấp chéo tờ giấy nối theo cạnh vừa gấp

theo đường kẻ sau đó mở tờ giấy ra xé

theo đường kẻ đó được hình vuông

- Xé hình tròn : Hướng dẫn HS xé tờ giấy

kể ô giống như trên được hình vuông sau

đó chỉnh sửa xé 4 góc cho tròn, ta được

hình tròn

- Dán hình : Dùng hồ bôi lên mặt trái của

hình, lấy ngón tay di dọc theo các cạnh

- Đánh giá sản phẩm của HS.em nào xé

đúng, đẹp tuyên dương trước lớp

Nhắc nhở những em chậm cần cố gắng

hơn

- Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ dán

-Học sinh theo dõi-ví dụ : viên gạch, khăn mặt mùi xoa -Bánh xe,cái đĩa…

-Lớp theo dõi

Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012

-Học sinh ham thích học toán

II Đồ dùng dạy và học:

- Bộ đồ dùng dạy học toán

-Sách giáo khoa, VBTT, bảng con

III Các hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra bài cũ

- Điền dấu < , > , =

2…3 3….3 5…4 4 … 5

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

a, Giới thiệu bài

b, Nội dung: HD luyện tập

Bài 1: a, GV cho HS quan sát sách giáo

khoa rồi nhận xét

Muốn để bên có 2 bông bằng bên có 3

bông hoa ta phải làm gì ?

Yêu cầu học sinh vẽ

b, Số con kiến ở 2 hình có bằng nhau

* Trò chơi: Thi gài số và dấu nhanh

- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS cách

HS làm việc cá nhân: vẽ thêm hoặc gạch bớt để cho số nấm bằng nhau

- HS làm việc cá nhân, đổi chéo bài của bạn kiểm tra

- Chưa yêu cầu học sinh kể lại toàn bộ câu truyện: “Cò đi lò dò”

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy và học:

- Bảng ôn, Bộ đồ dùng dạy học vần

- SGK, bảng con, vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy - học :

a, Giới thiệu bài

- Cho HS nhắc lại những bài đã học từ

- GV ghi, giải thích:

Cò bố mò cá Cò mẹ tha cá về tổ

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết: lá mạ

- GV quan sát, sửa cho HS

-Học sinh theo dõi

- GV kể chuyện theo tranh

+ Tranh 1: Anh nông dân đem cò về nuôi

nấng và chạy chữa

+ Tranh 2: Cò con trông nhà , bắt muỗi

dọn dẹp nhà

+ Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò

bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại

+ Mỗi khi có dịp là cò lại… cánh đồng

của anh nông dân

- GV theo dõi, sửa sai

- Nhận xét, đánh giá

* Ý nghĩa: Tình cảm chân thành của cò

và anh nông dân

-Học sinh theo dõi

- HS thảo luận cặp đôi

- HS thi kể từng đoạn theo tranh