GA tuan 11

thiêng liêng, lời nói, tám lòng, đất nước, vật quý... 2/ KN : Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại tranh [r]

Trang 1

TUẦN 11 Ngày soạn :

Ngày dạy

TOÁN

I Mục tiêu :

1/ KT : HS làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính

2/KN : Bước đầu biết giải và trình bày bài giải

*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm

3/ TĐ : GD HS tính cẩn thận , nhanh , đúng , chính xác

II ĐỒ dùng : Bảng phụ , các tranh vẽ như trong SGK

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Bài cũ: Chữa bài 3.:(5')

- GV nhận xét – Ghi điểm

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài :(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài :(10')

- Ngày thứ Bảy bán 6 xe đạp, ngày Chủ

nhật bán gấp đôi ngày thứ Bảy Hỏi cả

hai ngày bán bao nhiêu xe đạp?

* Bài 2: :(5') Tương tự bài 1

* Bài 3: :(5') Cho HS làm bài rồi chữa.

- HS lên chữa bài

5 + 15 = 20 (km)

Đáp số: 20km

Trang 2

 Củng cố - Dặn dò: :(3') Các em về

nhà làm lại các bài tập này

Nhậ xét tiết học

************************

Trang 3

1 Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại tranh minh họa trong SGK theo đúng thứ tự câu

chuyện Dựa vào tranh kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyên “Đất quý, đất yêu”

Trang 4

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại.(5')

- GV đọc diễn cảm lại đoạn 2

Kể chuyện: (18')

1) GV nêu nhiệm vụ

2) Hướng dẫn HS thi kể lại câu chuyện theo

tranh

* Bài tập 1:

- Tranh 1: Hai vị khách du lịch đi thăm đất

nước Ê – ti – ô – pi – a

- Tranh 2: Hai vị khách được vua của nước Ê –

ti – ô – pi – a mến khách

* Bài 2:

 Củng cố - Dặn dò:(3')

Về nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị bài

cho tiết sau

- 4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

- HS thi đọc đoạn 2

- Một HS đọc cả bài Lớp nhận xét

- Một HS đọc yêu cầu của bài

- HS quan sát tranh minh họa Thứ tự đúng của tranh 3 – 1 – 4 – 2

- Từng cặp HS dựa tranh kể

- Tập kể chuyện

***********************

Trang 5

Ngày soạn : Ngày dạy :

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT : Biết giải bài toán bằng hai phép tính

2/KN :HS giải được bài toán bằng hai phép tính một cách thành thạo

3/TĐ :GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Bài cũ: :(5')

- Giải bài toán bằng hai phép tính

- GV nhận xét –Ghi điểm

B- Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1:(7') GV gọi ý HS giải theo 2 bước.

- Trước hết tìm số ô tô còn lại sau khi 18 ô

* Bài 4: (6') Giúp HS làm và viết vào vở

(theo mẫu sách Toán lớp 3)

Trang 6

***********************

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Đất quý - Đất yêu ( Bài soạn vào ngày thứ hai )

***************************** Ngày soạn : Ngày dạy :

Trang 7

CHÍNH TẢ Nghe – Viết : Tiếng hò trên sông

I Mục tiêu:

1/KT : Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

2/KN : Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong / oong

Làm đúng bài tập 3a

KNS : Đảm trách nhiệm , tư duy sáng tạo, bình luận nhận xét, lắng nghe tích cực

3/T Đ : GD HS rèn chữ viết ,viết đều , nhanh , đẹp

- GV tổ chức cho HS thi giải những câu đố đã

học trong bài chính tả trước

B – Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.

- Một hoặc 2 HS đọc lại bài văn

+ Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnhcơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sôngThu Bồn

- 2 em lên bảng thi làm bài

+ Sông, suối, sắn, sen, sim, sung, quả sầu, lásả,

+ Mượn, thuê, mướn,

+ Ống bương, bướng bỉnh

- HS luyện tập thêm

Trang 8

Nhận xét tiết học

*****************************

TOÁN

BẢNG NHÂN 8

I Mục tiêu:

1/KT :Bước đầu thuộc bảng nhân 8

2/KN :HS vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán

3/TĐ : GD HS cẩn thận , chính xác trong khi làm bài

II Đồ dùng:

- Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn

III Hoạt động dạy - học:

A- Bài cũ: :(5')

- Luyện tập: Gọi 2 HS lên bảng chữa bài 2

- GV nhận xét – Ghi điểm

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.:(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng nhân

8  2 = 8 + 8 = 16Vậy: 8  2 = 16

Trang 9

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: :(5')

* Bài 2: :(5')

* Bài 3: :(5')

 Củng cố - Dặn dò:.:(3') Các em về nhà

làm lại các bài tập này và học thuộc bảng

cửu chương

nhận xét tiết học

8  4 = 8  3 + 8 = 24 + 8

= 32

- HS đọc kết quả các phép tính bằng cách dựa vào bảng nhân Bài giải: - Số lít dầu trong 6 can là: 8  6 = 48 (lít) Đáp số: 48 lít dầu - Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào ô trống liền sau - HS đọc thuộc bảng nhân 8

****************************

Trang 10

TẬP ĐỌC: Vẽ quê hương

I Mục tiêu:

1/KT : Bước đầu biết đọc đúng các nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc

2/KN : Nắm được diễn biến nội dung câu chuyện , đọc trôi chảy, rành mạch

3/TĐ :Hiểu nội dung : Cangợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bận nhỏ

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.(8')

+ Kể tên những cảnh vật được tả trong bài

- 3 HS nối tiếp kể câu chuyện "Đất quý – Đất

yêu" theo 4 tranh.

- Đọc từng dòng thơ

- HS nối tiếp đọc từng dòng hoặc 2 dòng

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

- HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ

- HS tìm hiểu nghĩa từ: sông máng, cây gạo(SGK)

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi

+ Tre, lúa, sông máng xanh, trường học đỏthắm

a) Vì quê hương rất đẹp

b) Vì bạn nhỏ trong bài vẽ rất đẹp

c) Bạn nhỏ yêu quê hương

- HS học thuộc bài thơ

Trang 11

TOÁN +

ÔNLUYỆN

I Mục tiêu :

1/KT : Ôn lại các bảng cửu chương 2-8

2/KN : Vận dụng các bài toán có lời văn bằng phép tính nhân

3/TĐ : GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài

II Đồ dùng : Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh

1/ Bài mới :

Giới thiệu bài :(5')

Ôn lại các bảng cửu chương 2-8 :(5')

Gọi HS đọc lại các bảng cửu chương 1/ Tính :(8') 8 x 1 = ; 8 x 3 = ; 8 x 2 = 8 x 4 = ; 8 x 6 = ; 8 x 9 = 2/ Một hộp bánh có 8 cái bánh , Hỏi 7 hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ?(9') 3/ Một tổ có 8 bạn Hỏi 3 tổ như thế có bao nhiêu bạn ?(8') 4/ Tính nhẩm ;.(8') 8 + 8 = ; 32 + 8 = 16 + 8 = ; 40 + 8 = Thu chấm : Củng cố : (2') Các em đã ôn những dạng toán nào ? Dặn dò : (1') Về nhà các em làm lại các bài tập này Nhận xét tiết học HS đọc các bảng cửu chương 2-8 -1 HS đọc đề - 3 HS lên bảng -lớp làm vở -1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng -lớp làm vở -1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng -lớp làm vở -1 HS đọc đề - 2 HS lên bảng -lớp làm vở HS trả lời

*************************

Trang 12

TIẾNG VIỆT +

ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu :

1/ KT : Rèn đọc và rèn chữ viết bài : Giọng quê hương

2/KN : Để HS nắm dược bài chắn hơn

3/ TĐ : GD HS phải gắn bó với quê hương , với người thân

II.Các hoat động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài mới ;

Giới thiệu bài :.(2')

Y/ cầu HS đọc bài : (10')

-Giọng quê hương

-Giáo viên nêu câu hỏi trong SKG

-Y/ cầu HS chép câu trả lời và đoạn 3 vào

***************************

Trang 13

TẬP VIẾT

Ôn chữ hoa G (tiếp theo )

I Mục tiêu:

1/KT :- Củng cố cách viết chữ viết hoa G (Gh) qua các bài tập ứng dụng

2/KN :- Viết tên riêng: Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ

-Viết câu ứng dụng

.KNS : Đảm trách nhiệm , tư duy sáng tạo, bình luận nhận xét, lắng nghe tích cực

3/TĐ :- GD HS rèn chữ viết , viết đều nét, đúng cỡ chữ, đẹp

II Đồ dùng:

- Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ

- Tên riêng và câu ca dao

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết

- HS thực hành luyện viết trên bảng

- Luyện viết thêm 2 chữ hoa có trong từ vàcâu ứng dụng: R, Đ

Trang 14

Ngày dạy :

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Từ ngữ về quê hương – Ôn tập câu – Ai làm gì?

I Mục tiêu:

1/KT :Hiểu và xếp đúng hai nhóm một số từ ngữ về quê hương

Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn

Mhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ?và tìm được bộ phận câu trả lời câuhỏi Ai ?hoặc Làm gì ?

2/KN : Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ?với 2-3 câu từ ngữ cho trước

3/TD : GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

- 3 HS tiếp nối nhau làm bài tập 2

- HS đọc SGK – Nhắc lại yêu cầu bài tập

Trang 15

Cha Làm cho tôi chiếc chổi cọ đểquét nhà, quét sàn.

Mẹ

Đựng hạt giống đầy mỏm lá cọ,

treo trên gác bếp để gieo cấy

mùa sau

* Bài 4:.:(6')

+ Bác nông dân đang cày ruộng

 Củng cố - Dặn dò: (3') Các em về nhà xem

lại bài

Nhận xét tiét học

+ Bác nông dân đang dắt trâu ra đồng

******************************

TOÁN

Trang 16

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT :Thuộc bảng nhân 8 , nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể

2/KN : HS vận dụng được trong tính giá trị của biểu thức, trong giải toán

3/TĐ : GD HS tinh cẩn thận ,chính xác , nhanh , đúng trong khi làm bài

A- Bài cũ: :.:(5')

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài :.:(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

Trang 17

****************************

Trang 18

Ngày soạn : Ngày dạy:

CHÍNH TẢ Nghe – Viết Vẽ quê hương

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:.:(5')

- GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài

"Vẽ quê hương"

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình

bày đoạn thơ

+ Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương

rất đẹp?

b) Hướng dẫn HS viết bài

- GV cho HS ghi đầu bài :(10')

- GV nhận xét, rút kinh nghiệm về kỹ năng

viết bài và làm bai chính tả

- Tìm viết từ có tiếng bắt đầu bằng s / xhoặc có vần ươn / ương

- 2 hoặc 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ Cảlớp đọc thầm

- Cả lớp đọc thầm

+ Vì bạn ấy rất yêu quê hương

- HS đọc lại 1 lần đoạn thơ

- HS nhớ lại đoạn thơ và viết

+ Nhà sàn – đơn sơ – suối chảy – sánglưng đồi

- Nhắc HS học thuộc các câu thơ

Trang 19

Nhận xét tiết học

*********************************

TOÁN

Trang 20

NHÂN SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

1/KT :Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

2/KN : Vận dụng trong giải toán có phép nhân

*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm3/TĐ : GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiện

phép nhân (10')

123



2 246

* Bài 4:(3') GV cho HS nhắc lại cách tìm

số bị chia rồi làm bài

+ 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1.+ 3 nhân 2 bằng 9, viết 9

x = 107  6

x = 642

Trang 21

*************************

TẬP LÀM VĂN

Trang 22

Tôi có đọc đâu? Nói về quê hương

I Mục tiêu:

1/KT : Nghe - kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu

Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở heo gợi ý

2/KN :HS nhớ những tình tiết chính kể lại đúng nội dung chuyện vui : Tôi có đọc đâu ,lời kể rõ ràng , tự nhiên

3/TĐ GD HS mạnh dạn ,tự nhiên trong khi kể chuyện

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1: (25')

- GV kể chuyện

+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?

+ Người viết thư viết thêm vào thư điều gì?

+ Người bên cạnh kêu lên như thế nào?

- GV kể lần 2

- GV hỏi:

+ Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào?

- Cả lớp và GV bình chọn người hiểu câu

+ Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa,

vì hiện có người đang đọc trộm thư

+ Không đúng! Tôi có đọc trộm thư củaanh đâu!

- HS nghe chăm chú

- Một HS giỏi kể lại câu chuyện

- Từng cặp HS tập kể chuyện cho nhaunghe

- Thi kể lại nội dung câu chuyện

Về nhà viết lại

*****************************

Sinh hoạt tập thể

Trang 23

I/Mục tiêu:

-Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt

-Học sinh có ý thức được sau một tuần học , có nhận định thi đua báo cáo của các tổ

-Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu trong giờ học

II/Hoạt động dạy học :

A/Hoạt động 1:

Hoạt động thi đua của 3 tổ

+Nhằm các tổ đánh giá cho nhau

+Nội dung chuẩn bị từ cả tuần

thứ hai

thứ ba

thứ tư

thứ năm

thứ sáu

thứ bảy

-Giáo viên nhận xét bài cùng lớp

-Các buổi tăng cường , quá trình học tập và

giữ gìn sách vở

-Giáo viên bổ sung nêu nhận xét

B/Hoạt động 2:

-Hoạt động thầy giáo nhận xét trong tuần

+Thầy giáo báo cáo các nhận xét chung

trong tuần

-Giao nhiệm vụ cho 3 tổ làm nhóm

III/Củng cố dặn dò :

-Dặn thêm một số công việc tuần đến

-Nhận xét tiết học

-Học sinh thấy vai trò trách nhiệm của mình -Lớp theo dõi nhận xét của tổ mình -Từng tổ báo cáo lại -Nội dung chuẩn bị từ cả tuần Học sinh lắng nghe thực hiện

**************************

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	26,33 KB