Nếu chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số phần thập phân của số trừ, ta có thể viết thêm chữ số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ. Rồi tr[r]
Trang 2MÔN TOÁN LỚP 5
Bài cũ : Luyện tập
(Sách toán 5 trang 52 )
- Tính tổng của nhiều số thập phân bằng cách thuận lợi nhất
Bài 1: 15,32 + 41,69 + 8, 44 = ? Bài 2: 2,05 + 9,38 +11,23 =?
Kiểm tra kết quả :
Bài 1: 15,32 + 41,69 + 8, 44 = 65,45 Bài 2: 27,05 + 9,38 +11,23 = 47.66
Trang 3MÔN TOÁN LỚP 5
Bài cũ : Luyện tập
(Sách toán 5 trang 52 )
- Tính tổng hai vế, rồi so sánh kết quả :
5,89 + 2,34 …… 1,76 + 6,48
Trang 4MÔN TOÁN LỚP 5
Bài mới : Trừ hai số thập phân (Sách toán 5 trang 53 )
Trang 5• Nhiệm vụ bài học :
• - Biết cách thực hiện phép trừ 2 số
thập phân
• - Vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế
Trang 6HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu bài toán
• Học sinh đọc đề toán :
• Đường gấp khúc ABC dài 4,29m trong đó đoạn AB dài 1,84m Hỏi đoạn BC dài bao nhiêu mét ?
C
ABC: dài 4,29 m
84 , 1
?
Trang 7• Học sinh thực hiện và kết luận
• 4,29 – 1,84 = ?
• Ta có : 4,29 m =
• 1,84 m = 429
184
(cm)
Vậy : 4,29 – 1,84 = 2,45(m)
245 cm = 2,45m
429 cm
184 cm Đặt tính
45 2
Trang 8• Thông thường ta đặt tính :
29
,
4
84
,
1
5
2 4 (m)
Thực hiện phép trừ như trừ số tự nhiên
Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với dấu phẩy của số bị trừ và số trừ
,
Trang 9• Ví dụ 2:
• 45,8 – 19,25 = ?
• Học sinh thảo luận nhóm đôi
• - Học sinh nhận xét
• - Giáo viên nhận xét hướng dẫn cách làm
• Cột dọc
8 ,
45
26 , 19
4 5 6
2 ,
- Coi 45,8 là 45,80 rồi trừ như các số tự nhiên
- Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với các dấu phẩy của số bị trừ và số trừ
0
Trang 10• Muốn trừ hai số thập phân ta
làm như thế nào ?
+ Muốn trừ một số thập phân cho một
số thập phân ta làm như sau :
Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số
ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau
Trừ như các số tự nhiên
Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với dấu phẩy của số bị trừ và sô số trừ
Trang 11GV nêu KL :
số chữ số phần thập phân của số trừ, ta có thể viết thêm chữ số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ Rồi trừ như các số tự
nhiên
Trang 12 HOẠT ĐỘNG 2
Luyện tập
• Bài số 1:
• Học sinh làm cá nhân
Trình bày kết quả :
Nhận xét kết quả :
6 ,
46
34 ,
9
50 19 , , 81 256
4 ,
68
7 , 25
4 2,7
0
37, 26 31, 554
0
Trang 13• Bài số 2
• Đọc đề & thảo luận nhóm đôi tìm kết quả
• Kiểm tra kết quả
• Nhận xét :
1 ,
72
4 , 30
5 0 , , 12 68 69 7 , 85
,00
Trang 14• Bài số 3:
• Tìm hiểu đề toán :
• Tóm tắt đề toán toán :
• Một thùng đựng : 28,75kg đường
• Người ta lấy ra : 10,5 kg đường
• Sau đó lấy ra : 8 kg đường nữa
• Hỏi trong thùng còn bao nhiêu kg đường ?
• Học sinh thảo luận nhóm 4
Trang 15• Kết qủa :
• Bài giải :
• Số ki – lô – gam đường còn lại sau khi lấy
ra 10,5 kg đường là :
• 28,75 – 10,5 = 18,25(kg)
• Số ki – lô – gam đường còn lại trong thùng là:
• 18,25 – 8 = 10, 25 (kg đường)
• Đáp số : 10, 25 kg đường
Trang 16Cách 2 : Bài giải
Số ki - lô - gam đường lấy ra tất cả là :
10,5 + 8 = 18,5(kg)
Số ki - lô - gam đường còn lại trong thùng là 28,75 - 18, 5 = 10,25(kg)
Đáp số : 10,25 kg
Trang 17Trò chơi đúng /sai
80 - 62,5 = 17,5 Đ
27,6 - 16,5 = 11,1 Đ
15,2 - 4,18 =
11,03
S
2,6 - 2,46 = 0,04 S
6,25 – 6,2 = 0,05
Trang 18HOẠT ĐỘNG 3 Củng cố :
+ Muốn trừ một số thập cho một số thập phân ta làm như thế nào ?
Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số
ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau
Trừ như các số tự nhiên
của số bị trừ và sô số trừ
Trang 19• Dặn dò :
• Về nhà làm lại bài tập trong sách giáo khoa và coi trước tiết luyện tập trang 52 sách toán 5