GA MT lop 4 2012

- Chỉ vào hình vẽ các đồ vật có dạng hình trụ để học sinh nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng, nét cong.. Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi của giáo v[r]

Bài 4: Vẽ trang trí

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I- MỤC TIÊU:

- Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

- Biết cách chép hoạ tiết dân tộc

- Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc Một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục, đồ gốm, hoặc trang trí ở đình chùa

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ của HS lớp trước

HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới

- GV giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS

quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết

dân tộc gợi ý bằng các câu hỏi:

+ Các hoạ tiết trang trí là những

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS chép hoạ tiết dân tộc

- Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hoạ tiết, màu sắc, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Bài 5: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH PHONG CẢNH

I - MỤC TIÊU

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

II - THIẾT BỊ DẠY-HOC

GV: - SGK, SGV Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khác nhau

- Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có)

HS: SGK Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới:

- Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem

tranh.

1.Phong cảnh Sài Sơn.

Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ

Nguyễn Tiến Chung.(1913-1976)

(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân

- Lớp trưởng báo cáo

- HS chia nhóm

- HS quan sát tranh thảo luận theonhóm và trả lời câu hỏi

N1: Vẽ người, cây, nhà, ao làng, N2: Vẽ đề tài nông thôn

Phái):

- GV cho HS xem tranh và cung

cấp1 số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân

+ Màu sắc của bức tranh ?

3 Cầu Thê Húc Tranh màu bột

của Tạ Kim Chi (HS tiểu học) GV y/c

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh và thảo luận

N1: Đường phố và những ngôi nhàN2: Nhấp nhô cổ kính

N3: Trầm ấm, giản dị,

- HS quan sát tranh và thảo luậnN4: Cầu Thê Húc, cây phượng , N5: Tươi sáng, rực rỡ, s/d màu bộtN6: Ngộ nghĩnh, hồn nhiên ,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

- HS lắng nghe dặn dò

TuÇn 6

Bài 6: Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu

- Biết cách vẽ quả dạng hình cầu

- Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu

- Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau

- Bài vẽ của HS các lớp trước

HS: - Một số loại quả dạng hình cầu

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,

III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC:

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số quả và tranh,

ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả cam, quả cà chua, quả táo, + Quả có dạng hình cầu

+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,

- Quả nho, quả ổi, quả táo,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời:

+ Vẽ khung hình chung và kẻ trục + Xác định tỉ lệ, phác hình

+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình+ Vẽ màu

- HS quan sát

- HS quan sát và lắng nghe

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.

- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS chia nhóm và bày mẫu vẽ

I- MỤC TIÊU

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Tập vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước

HS: - Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung

đề tài

- GV treo 1 số bức tranh về đề tài

phong cảnh và đặt câu hỏi

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Phong cảnh là hình ảnh chính, + Có đậm, có nhạt,

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụB2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiếthoàn chỉnh hình.B4: Vẽ màu theo ý thích

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.

- Về nhà quan sát con vật quen thuộc

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

GV: - Tranh ảnh 1 số con vật quen thuộc.Sản phẩn nặn con vật của HS lớp trước.

- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán,

HS: - Đất nặn hoặc vở thực hành, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY - HỌC

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

+ Hình dáng con vật khi Hoạt động ?

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Con mèo, con thỏ, con gà,

+ Đầu, thân, chân,

+ Hành động, hình dáng con vật thay đổi

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm

nào yếu chọn con vật đơn giản để

nặn, tạo dáng cho sinh động

- GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên

Bài 9: Vẽ trang trí

VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá

- Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá

- Vẽ đơn giản được một số bông hoa, chiếc lá

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật Bài vẽ của HS lớp trước

- 1 số ảnh chụp về hoa, lá Hình hoa lá đã được vẽ đơn giản

HS: - Một vài bông hoa, chiếc lá thật (nếu có điều kiện)

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh chụp về hoa,

lá và giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình

- GV y/c HS quan sát mẫu vẽ hoa, lá

- GV y/c HS nêu cách vẽ hoa, lá

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp

- HS quan sá và lắng nghe

- HS quan sát và trả lời + Hoa cúc, hoa hồng, lá ổi, lá …+ Lá có nhiều hình dáng khác có màuxanh, vàng, đỏ,

+ Hoa có nhiều hình dáng, màu sắc

- HS lắng nghe

- HS quan sát, nhận xét

- HS quan sát mẫu hoa, lá

- HS trả lời+ Vẽ hình dáng chung của hoa, lá.+ Vẽ các nét chính cánh hoa và lá+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu, theo ý thích

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

dẫn

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực

hành

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn

mẫu hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ đặc

điểm, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

III Các Hoạt động dạy – học.

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

Giới thiệu bài.

- Hình dạng đồ vật xung quanh chúng

ta rất phong phú và đa dạng Hôm nay

chúng ta cùng tìm hiểu một số đồ vật ở

trong gia đình chúng ta có dạng hình trụ

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

Học sinh theo dõi

- Nhận thấy hình dáng của nó được tạobởi nét thẳng, nét cong

Hoạt động 2: Cách vẽ.

- Cho học sinh chọn một mẫu nào đó

để vẽ

- Hướng dẫn học sinh vẽ hình vừa

với phần giấy ở vở tập vẽ (không to

quá, không nhỏ quá hay xô lệch về một

+ Ước lượng và so sánh tỷ lệ: chiều

cao, ngang kể cả những vật có tay cầm

để vẽ

+ Phác hình khung hình chung

+ Kẻ đường trục của đồ vật

+ Chia các bộ phận lên khung hình Tỷ

lệ chiều cao của thân, chiều ngang của

+ Sưu tầm tranh của họa sĩ

- Học sinh chọn bài vẽ mà mình ưathích

- Đánh giá, nhận xét bài tập

Bài 11: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ

A MỤC TIÊU

- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc

- Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật vẽ tranh

B CHUẨN BỊ

GV: - SGK, SGV Sưu tầm tranh phiên bản khổ lớn để HS quan sát, nhận xét

- Sưu tầm thêm tranh phiên bản của hoạ sĩ về các đề tài

HS: - SGK Sưu tẩmtanh phiên bản của các hoạ sĩ về các đề tài ở sách báo,tạp chí,

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài mới.

2 Dạy bài mới

Hoạt động 1: Xem tranh.

1.Về nông thôn sản xuất Tranh lụa

của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu

- GV y/c HS chia nhóm và y/c HS

Các nhóm trình bày nội dung thảo

luận, nhóm còn lại lắng nghe góp ý

- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm

- GV tóm tắt và kết luận

2 Gội đầu Tranh khắc gỗ của hoạ sĩ

Trần Văn Cẩn (1910-1994)

- HS lắng nghe

- HS chia 2 nhóm và quan sát tranh

- HS thảo luận và trình bày

N1: - Vẽ về đề tài sản xuất

- Có người, nhà, cây cối, con bò

N2: - Hình ảnh chính là vợ chồngngười nông dân đang ra đồng

N2: - Gội đầu của h.sĩ Trần Văn Cẩn

- Vẽ về đề tài sinh hoạt

N1: - Cô gái là h ảnh chính chiếm gầnnhết mặt tranh,

- Màu trắng hồnh của thân cô gái,màu hồng của hoa, màu xanh dịu mátcủa nền,màu đen của tóc

- HS bổ sung cho các nhóm

- HS quan sát và lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu đề tài sinh hoạt qua những Hoạt động diễn ra hằng ngày

- Học sinh biết cách vẽ đề tài sinh hoạt

- Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt

- Một số tranh của HS về đề tài sinh hoạt gia đình

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì, tẩy, màu vẽ,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Tìm và chọn nội

dung đề tài.

- GV cho HS xem 1 số bức tranh về

đề tài sinh hoạt và gợi ý:

+ Những bức tranh này có nội dung

+ Thả diều, trồng cây, tưới cây, giờ học

ở lớp, vui chơi trên sân trường,…

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươivui

- HS trả lời: Đá bóng, tham quan dulịch,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Tìm, chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát và lắng nghe

- GV nêu y/c vẽ bài.

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Bài 13: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

I- MỤC TIÊU:

- Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm

- Biết cách vẽ trang trí đường diềm

- Trang trí được đường diềm đơn giản

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

GV: - Sưu tầm 1 số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số bài vẽ đường diềm ở đồ vật của HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm ở đồ vật

HS: - Giấy hoặc vở thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ

III-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

A Ổn định tổ chức :

B Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

C Dạy bài mới :

- GV giới thiệu, ghi tên bài lên bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang

trí đường diềm và đặt câu hỏi:

+ Được dùng để trang trí ở đồ vật nào ?

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Được sắp xếp như thế nào ?

+ Màu sắc?

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dãn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ

trang trí đường diềm

- GV minh hoạ bảng và hướng dẫn

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực

hành:

-GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hoai

tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- Lớp hát

- 3HS nhắc lại tên bài

- HS quan sát và nhận xét

+ Như bát,dĩa,cổ áo, túi xách

+ Hoạ tiết trang trí đường diềm: hoa, lá, các con vật,…tả thực hoặc cách điệu.+ Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng,…+ Hoai tiết giống nhau vẽ màu giống nhau,…

- HS quan sát và trả lời

- HS nêu các bước vẽ trang tríB1:Tìm vị trí thích hợp,vẽ đ/diềmB2: Chia k/cách để vẽ hoạ tiết

-GV giúp đỡ 1số HS yếu, động viên HS

- Về nhà sưu tầm tranh ảnh về quân đội

- Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy màu /

- HS đưa bài dán trên bảng

- HS nhận xét về hoạ tiết, màu,… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Bài 14: Vẽ theo mẫu

MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

I- MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu

- Biết cách vẽ hai vật mẫu

- Vẽ được hai đồ vật gần với mẫu

II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:

GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu) Hình gợi ý HS cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì,tẩy,màu

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Ổn định tổ chức :

B Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

C Dạy bài mới :

- Giới thiệu bài mới

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

dẫn các bước vẽ theo mẫu

- HS quan sát mẫu và trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét về bố cục,hình, độ đậm nhạt

- HS trả lời:

B1: Vẽ KHC,KHR

B2: Xác định tỉ lệ các bộ phận và vẽhình

B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình

B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt

Lưu ý: Không được dùng thước

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- Quan sát khuôn mặt người thân

- Đưa giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy,

màu,…/

- HS vẽ bài

- HS nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ đậm, vẽnhạt

- HS đưa bài dán trên bảng

- HS nhận xét về bố cục, hình, độ đậmnhạt và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Bài 15: Vẽ tranh - VẼ CHÂN DUNG

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ được tranh chân dung đơn giản

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trước

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

A Ổn định tổ chức :

B Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

C Dạy bài mới :

- Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh và tranh chân

dung, đặt câu hỏi

+ Tranh và ảnh khác nhau như thế

- HS quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau,

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.+ Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

BÀI 16: Tập nặn tạo dáng TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP

I Mục tiêu.

- Hiểu cách tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

- Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp

- Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích

II Chuẩn bị.

Giáo viên.

- Một vài hình dáng bằng vỏ hộp đã hoàn thiện

- Các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài học (Hộp giấy, bìa cứng, giấymàu, keo dán )

B Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

C Dạy bài mới :

Giới thiệu bài.

- Xung quanh chúng ta có rất nhiều

tạo thành nhiều đồ chơi đẹp theo ý

Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi của giáo viên theo cảm nhận của mình

nguyên liệu để làm các bộ phận cho phù

hợp Có thể cắt bớt hoặc sửa đổi hình vỏ

hộp rồi ghép cho tương xứng với hình

Học sinh theo dõi

Quan sát thêm các hình mẫu ở SGK

- Đánh giá, nhận xét bài tập

Tuần 17

Thứ ba, ngày 6 tháng 12 năm 2011

Veừ trang trớ : TRANG TRÍ HèNH VUOÂNG

I MUẽC TIEÂU :

- Biết thờm về trang trớ hỡnh vuụng và ứng dụng của nú

- Biết cỏch trang trớ hỡnh vuụng

- Trang trớ được hỡnh vuụng theo yờu cầu của bài

- Moọt soỏ baứi trang trớ hỡnh vuoõng cuỷa HS caực lụựp trửụực

- Hỡnh hửụựng daón caực bửụực trang trớ hỡnh vuoõng

2 Hoùc sinh :

- SGK , vụỷ veừ

- Buựt chỡ , taồy , com-pa , thửụực keỷ , maứu veừ

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra baứi cuừ :

- Kiểm tra sản phẩm tạo daựng con

vaọt hoaởc oõ toõ baống voỷ ủoà hoọp

- Nhaọn xeựt bài

3 Baứi mụựi :

a) Giụựi thieọu baứi :

b) Caực hoaùt ủoọng :

Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt , nhaọn xeựt

- Giụựi thieọu moọt soỏ baứi trang trớ

hỡnh vuoõng ủeồ HS nhaọn xeựt vaứ tỡm ra

- HS quan saựt – nhaọn xeựt

+ Caực hoùa tieỏt thửụứng ủửụùc saộp xeỏpủoỏi xửựng qua caực ủửụứng cheựo vaứủửụứng truùc

?)Hoạ tiết chính, phụ thường nằm

ở vị trí nào?

?)Những hoạ tiết giống nhau thì

vẽ như thế nào?

?) Em có nhận xét gì về màu sắc

trong bài trang trí

- Gợi ý HS so sánh , nhận xét hình

1 , 2 SGK để tìm ra sự giống nhau ,

khác nhau của cách trang trí về bố cục

, hình vẽ , màu sắc

+ Màu sắc và đậm nhạt làm rõ trọngtâm bài

- HS so sánh , nhận xét theo yêu cầucủa GV

Hoạt động 2 : Cách trang trí

- Vẽ một số hình vuông ở bảng rồi

hướng dẫn :

+ Kẻ các trục

+ Tìm và vẽ các hình mảng trang

trí

- Sử dụng một số họa tiết như hình

hoa , lá đơn giản vẽ vào các hình

mảng cho phù hợp để HS nhận ra :

+ Cách sắp xếp họa tiết

+ Cách vẽ họa tiết vào các mảng

- Gợi ý cách vẽ màu :

+ Không vẽ quá nhiều màu , dùng

từ 3 – 5 màu

+ Vẽ màu vào họa tiết chính trước

, họa tiết phụ và nền vẽ sau

+ Màu sắc cần có đậm , có nhạt

để làm nổi rõ trọng tâm

Hoạt động cá nhân

+ Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy

+ Kẻ các đường trục bằng bút chì

+ Vẽ các mảng theo ý thích : hình

Hoạt động nhóm

+ Vẽ họa tiết vào các mảng Các

họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau

Chú ý nhìn trục để vẽ cho họa tiết cân

đối và đẹp

+ Chọn và vẽ màu theo ý thích ,

có đậm , có nhạt - Hs nhắc lại cách vẽ và cách tô màu

- Các nhóm thực hành

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

- Chọn một số bài vẽ có những ưu

điểm , nhược điểm điển hình để

cùng đánh giá , xếp loại

4 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Quan sát hình dáng , màu sắc

của các loại lọ và quả

Hoạt động lớp

- HS quan sát , nhận xét bài vẽ

- Vẽ được hình lọ và quả gần giống với mẫu.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

Giáo viên:

- Một số lọ hoa và quả có hình dáng và màu sắc khác nhau

- Một số bài vẽ của HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy,màu,

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của

HS năm trước và đặt câu hỏi

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Bố cục: Dựa vào hình dáng của

mẫu sắp xếp khung hình theo chiều

ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí

+ Bước 1: Ước lượng chiều cao so

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả đứng trước lọ hoa,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ Bước 3: Nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết

sao cho giống hình lọ và quả

+ Bước 4: Vẽ đậm, nhạt hoặc vẽ

màu

Hoạt động 3: Thực hành.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan

sát kỉ mẫu trước khi vẽ, tìm tỉ lệ các bộ

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc(vẽ màu) theo ýthích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình, độ đậmnhạt,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

TuÇn 19

Thø ba, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011

Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAMI.

- Sưu tầm thêm tranh dân gian

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt đđộng của giáo viên Hoạt đđộng của học sinh

3 Bài mới : Thường thức mĩ thuật :

Xem tranh dân gian VN

a) Giới thiệu bài :

b) Các Hoạt động :

Hoạt động 1 : Giới thiệu sơ lược về

tranh dân gian

- Giới thiệu :

+ Tranh dân gian đã cĩ từ lâu , là một

trong những di sản quý báu của mĩ

thuật VN Trong đĩ , tranh Đơng Hồ và

Hàng Trống là tiêu biểu

+ Vào mỗi dịp xuân về , nhân dân ta

thường treo tranh dân gian nên cịn gọi

là tranh Tết

+ Cách làm tranh như sau :

- Nghệ nhân Đơng Hồ khắc hình trên

bản gỗ , quét màu rồi in trên giấy dĩ

quét điệp Mỗi màu in bằng một bản