GA MT lớp 4- Khánh

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV giới thi

Trang 1

-HS yêu hích màu sắc và ham thích vẽ

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên

-SGK, SGV

-Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu

-Hình giới thiệu 3 màu cơ bản

-Bảng giới thiệu các màu nóng lạnh

Học sinh

-SGK

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành

-Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu …

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu cách pha màu

-GV giới thiệu và giải thích cách pha màu

từ ba màu cơ bản để đợc các màu : da

cam, xanh lục, tím

-GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ

và SGK

*TT : Nh vậy nhờ 3 màu cơ bản ; đỏ,

Kiểm tra đồ dùng học tập

+ HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản (đỏ, vàng, xanh lam)

+Màu đỏ pha với vàng đợc màu da cam +Màu xanh pha với vàng đợc xanh lục +Đỏ pha với da cam đợc tím

Trang 2

vàng, xanh lam bằng cách pha 2 màu với

nhau để tạo ra màu mới

+GV cho HS quan sát tiếp các màu nóng

-Đỏ pha với vàng đợc da cam

-Đỏ pha với xanh lam đợc tím

-Xanh lam pha với vàng đợc xanh lá cây

*GV giới thiệu màu ở hộp sáp để các em

+HS quan sát và làm theo

HS làm bài vào vở hoặc giấy thực hành

-Quan sát màu trong thiên nhiên và gọi tên màu cho đúng

-Quan sát hoa, lá và chuẩn bị mẫu cho bài học giờ sau

Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh2

Trang 3

-Tên của bông hoa, chiếc lá?

-Hình dáng đặc điểm của mỗi loại hoa, lá

Trang 4

-Nêu sự khác nhau về hình dáng và màu

-Chỉnh sửa cho giống

-Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm

-Làm đẹp …

HS làm bài ra vở hoặc giấy thực hành

+Cách sắp xếp hình trong tờ giấy+Hình dáng đặc điểm, màu sắc …

Quan sát các con vật và tranh, ảnh về các con vật

Trang 5

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích

-HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi

-Bút chì đen, tẩy, chì màu, sáp màu…

+Hình dáng, màu sắc của con vật

+Đặc điểm nổi bật của con vật

+Các bộ phận chính của con vật

+Ngoài các con vật trong tranh em còn

biết thêm các con vật nào nữa ?

+Em sẽ vẽ con vật nào ?

HS quan sát trả lời-Con gà

-Hình bầu dục, màu đỏ, …-Có mào màu đỏ, …

-Đầu, cổ, thân, đuôi …-HS trả lời

Trang 6

+Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu

-Chuẩn bị bài sau -Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

Trang 7

Tuần 4 Mĩ thuật

Bài 4 : Vẽ trang trí

chép hoạ tiết trang trí dân tộc

i-Mục tiêu

-Học sinh tìm hiểu và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

-HS biết cách chép và chép đợc một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

-HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc

Giáo viên

-SGK, SGV

-Su tầm mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc

-Hình gợi y cách chép hoạ tiết

Học sinh

-SGK

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

-GV giới thiệu về hoạ tiết trang trí dân tộc

và gợi ý bằng các câu hỏi để HS quan sát

nhận biết

+Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ?

+Hình hoa lá, con vật, ở các hoạ tiết trang

-Đình chùa, lăng tẩm, bia đá…

Trang 8

GV bổ xung : Hoạ tiết trang trí dân tộc là

di sản văn hoá quý báu của ông cha ta để

lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn bà

bảo vệ di sản ấy

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ

+Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ

tiết

+Vẽ các đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí

các phần của hoạ tiết

-Chuẩn bị bài sau

Trang 9

Bài 5 : Thờng thức mỹ thuật

xem tranh phong cảnh

i-Mục tiêu

-Học sinh thấy đợc sự phong phú của tranh phong cảnh

-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình

-Su tầm tranh, ảnh phong cảnh

+Chất liệu dùng để vẽ tranh ?

*GV nêu lên đặc điểm của tranh PC

-Tranh phong cảnh là loại tranh vẽ về cảnh

vật, có thể vẽ thêm ngời cho sinh động,

Trang 10

nhng cảnh vẫn là chính ….

-Tranh phong cảnh có thể vẽ bằng nhiều

chất liệu khác nhau

-Tranh phong cảnh thờng đợc treo ở phòng

làm việc, ở nhà ….dùng để trang trí và

th-ởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên

Hoạt động 2: Xem tranh

-GV cho HS xem lần lợt từng bức tranh

SGK và đặt câu hỏi :

-Trong bức tranh có những hình ảnh nào?

-Màu sắc trong bức tranh ntn ?

GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi

những HS có nhiều ý kiến đóng góp cho

Trang 11

+Đây là loại quả gì ?

+Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng

loại quả ntn ?

+So sánh hình dáng, màu sắc giữa các loại

quả ?

+Tìm thêm các loại quả có dạng hình cầu

mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm và

màu sắc của chúng

+HS quan sát trả lời -Quả Táo, cam…

-Hình dạng tròn, màu vàng, xanh…

-HS trả lời -Quả thị, mít, da…

Trang 12

*GV: Quả có dạng hình cầu rất nhiều loại,

rất đa dạng và phong phú.Trong đó mỗi loại

đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác

nhau và có vẻ đẹp riêng

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ quả

-GV hớng dẫn HS cách vẽ, cách sắp xếp bố

cục trong tờ giấy

+Phác khung hình chung của quả

+Kẻ trục, đáng dấu các điểm

Trang 13

+Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh đẹp

của quê hơng, đất nớc

+Tranh phong cảnh là vẽ cảnh vật là chính

*GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài :

+Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không

?

-HS quan sát trả lời

-Phong cảnh nông thôn, thành thị …

Trang 14

+Em đã đi tham quan, nghỉ hè ở đâu? Phong

cảnh ở đó ntn?

+Ngoài khu vực em ở và nơi đã tham quan, em

đã thấy đợc cảnh đẹp ở đâu nữa?

+Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích ?

+Em chọn phong cảnh nào để vẽ vào tranh ?

GV : Những hình ảnh chính của cảnh đẹp là

cây, nhà, con đờng, bầu trời,… và phong cảnh

còn đẹp bởi màu sắc Nên chọn cảnh vật quen

thuộc, dễ vẽ, phù hợp với khả năng

Trang 15

Bài 8 : Tập nặn tạo dáng

Nặn con vật quen thuộc

i-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật

-HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo ý thích

-GV dùng tranh các con vật để đặt câu hỏi

để HS tìm hiểu nội dung bài học

+Hình dáng của con vật khi hoạt động,

Kiểm tra bài cũ

Trang 16

đầu, chân … từ một thỏi đất sau đó thêm

các chi tiết cho sôi động

Trang 17

vẽ đơn giản hoa lá

i-Mục tiêu

-Học sinh nắm đợc hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá

đơn giản ; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí

-HS biết cách vẽ đơn giản đợc một số bông hoa, chiếc lá

-HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên

Giáo viên

-SGK, SGV

-Chuẩn bị một số loại hoa, lá thật

-Tranh vẽ hoa, lá đã đợc đơn giản

Học sinh

-SGK

-Một vài bông hoa, lá

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu, tẩy…

-GV giới thiệu hoa lá để HS nhận ra

+Các loại hoa, lá có nhiều hình dáng, màu

sắc đẹp và phong phú

+Hình vẽ hoa, lá thờng đợc sử dụng trong

trang trí nhng cần đợc đơn giản cho đẹp

hơn

-HS quan sát lá thật

-HS quan sát trả lời -Lá bàng, …

Trang 18

+Tên gọi của các loại hoa, lá

+Hình dáng và màu sắc của chúng có gì

khác nhau ?

+Kể tên một số loại hoa, lá mà em biết ?

+Hoa hồng, cúc thờng có màu gì?

+Lá trầu, bàng có hình dáng ntn?

GV : Hoa lá trong thiên nhiên có hình

dáng, màu sắc đẹp

-Để vẽ đợc hình hoa, lá cân đối và đẹp, có

thể sử dụng trong trang trí, khi vẽ cần lợc

bớt những chi tiết …, gọi là đơn giản hoa,

-HS chọn ra bài vẽ mình thích

Trang 19

Có đáy trên và đáy dới

Hình dáng của chúng khác nhau

Dựng khung hình chung

Trang 21

Bài 11 : Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh của hoạ sĩ

i-Mục tiêu

-Học sinh bớc đầu hiểu đợc nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc

-HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh

-HS yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh

Giáo viên

-SGV, SGK

-Su tầm tranh phiên bản

-Su tầm tranh của hoạ sĩ về các đề tài

Học sinh

-SGK

- Su tầm tranh phiên bản của hoạ sĩ về các đề tài ở sách báo

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù

hợp với nội dung

ời nông dân đang ra đồng

-Hình ảnh bò mẹ đI trứơc, bê con chạy theo làm cho bớc tranh sinh động thêm -Phía sau là nhà tranh, nhà ngói cho thấy cảnh nông thôn yên ấm

Trang 22

*Giáo viên kết luận : Về nông thôn

Giáo viên nhận xét chung tiết học và

khen gợi những HS tích cực phát biểu

tìm hiểu nội dung tranh

3-Củng cố dặn dò

-Là tranh vẽ trên nền lụa Tranh đợc vẽ bằng mầu nớc

-Tình bạn -Phan Ngọc Sĩ -Hình ảnh các cô gáI là hình ảnh chính chiếm gần hết mặt tranh

-Ngoài hình ảnh chí còn có hình ảnh cáI chậu thau, cáI ghế tre khóm hồng làm cho bố cục thêm chặt chẽvà thơ mộng

Trang 23

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sinh hoạt.

-HS có ý thức tham ra vào công việc giúp đở gia đình

Giáo viên

-SGK, SGV

-Một số tranh vẽ về đề tài sinh hoạt

-Một số tranh vẽ của HS về đề tài sinh hoạt gia đình

Học sinh

-SGK

-Bút chì, màu vẽ , tẩy

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

-Giáo viên cho HS trao đổi về nội dung

đề tài

-Giáo viên treo tranh về đề tài sinh hoạt

+Bức tranh vẽ về đề tài gì ? vì sao em

biết ?

+Em thích bức tranh nào ? vì sao

+Kể tên một số hoạt động thờng ngày

-Chăm sóc gia súc, gia cầm vui chơI sân tròng, học bài

Trang 25

Trang trí đờng diềm

i-Mục tiêu

-Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đờng diềm

-HS biết cách vẽ và trang trí đợc đờng diềm theo ý thích; biết sử dụng đờng diềm vào các bài vẽ trang trí ứng dụng

-HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống

Giáo viên

-SGK, SGV

-Một số đờng diềm ( cỡ to) và đồ vật có trang trí đờng diềm

-Một số baì trang trí đờng diềm của HS lớp trớc

-Một số hoạ tiết để sắp xếp vào đờng diềm

-Kéo, giấy màu, hồ dán

Học sinh

-SGK

-Bút chì, màu vẽ, thớc, com pa, kéo, hồ dán, tẩy

Trang 26

để trang trí đờng diềm

+Cách sắp xếp hoạ tiết ở đờng diềm

vẽ trang trí đờng diềm :5phút

+Kẻ đờng diềm cho vừa tờ giấy, chia

đều các ô, kẻ đờng trục

+Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối

Chuẩn bị cho bài học giờ sau

Trang 27

Bài 14 : Vẽ theo mẫu

Mẫu có hai đồ vật

i-Mục tiêu

-Học sinh nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu

-HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ đợc hai đồ vật gần giống mẫu

-HS yêu thích vẻ đẹp của cá đồ vật

Giáo viên

-SGK, SGV

-Mội vài mẫu vật có hai đồ vật để vẽ theo nhóm

-VảI làm nền ch mẫu vẽ( nếu có)

-Chai cao hơn cốc,

Trang 28

-Giáo viên bày một vài mẫu để HS

nhận xét ở các hớng khác nhau

+Vật mẫu nào trớc, vật nào sau

+Khoảng cách giữa các vật ntn?

GV kết luận : khi nhìn mẫu ở các hớng

khác nhau, vị trí sẽ thay đổi khác nhau

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách

vẽ :5phút

+So sánh tỉ lệ chiều cao và ngang của

mẫu để phác khung hình chung, riêng

+Vẽ đờng trục của từng vật, tìm tỉ lệ

+Vẽ nét chính trớc, vẽ chi tiết sau và

sửa lại cho giống mẫu

-Quả đứng trớc, lọ hoa đứng sau

-Chia nhóm để hs tự bày mẫu theo sự hớng dẫn

-Vẽ theo mẫu của nhóm mình-HS quan sát mẫu để làm bài -HS làm bài (ko dùng thớc kẻ) +Bố cục

+Hình vẽQuan sát chân dung của ngời thân

Trang 29

Bài 15 : Vẽ tranh

vẽ chân dung

i-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết đợc đặc điểm của một số khuôn mặt ngời

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích

-HS biết quan tâm đến mọi ngời

Trang 30

+Tả lại đặc điểm khuôn mặt ngời thân

mà em yêu quý

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách

vẽ chân dung:5phút

-Giáo viên gợi ý HS cách vẽ hình

+Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm

+Bố cục +Cách vẽ hình, các chi tiết màu sắc-Quan sát nhận xét nét mặt ngời khi vui, buồn,

-Su tầm các loại vỏ hộp để chuẩn bị cho bài sau

Trang 31

Bài 16 : Tập nặn tạo dáng

Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

i-Mục tiêu

-Học sinh biết cách tạo dáng một số con vật, đồ vật bằng vỏ hộp

-HS tạo dáng đợc con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích

-HS ham thích t duy sáng tạo

Giáo viên

-SGK, SGV

-Một vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp ( con mèo, ô tô, ) đã hoàn thiện

-Các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng bằng vỏ hộp giấy(vỏ hộp, giấy màu, bút dạ, kéo, hồ dán )

Học sinh

-SGK

-Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng (vỏ hộp, giấy màu, bút dạ, kéo, hồ dán )

Trang 32

với nhiều hình dáng kích cỡ khác nhau

+Muốn tạo đợc con vật hoặc một đồ

-Các bộ phận-Màu sắc-Quan sát các đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông

Trang 33

-HS biết chọn hoạ tiết và trang trí đợc hình vuông

-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

-Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trớc

-Su tầm một số bài trang trí hình vuông đã in trong giáo trìnhmĩ thuật hoặc ở

-Bút chì, màu vẽ , thớc kẻ, com pa, tẩy

Trang 35

Giáo viên

-SGK, SGV

-Một số mẫu lọ và quả khác nhau

-Hình gợi ý cách vẽ ( cách bố cục, vẽ khung hình và vẽ hình)

-Su tầm một số tranh vẽ lọ và quả của hoạ sĩ và của HS

-Bố cục của mẫu : chiều cao của toàn

bộ mẫu, vị trí của lọ và quả

Tiêu đề	Khánh
Tác giả	Trương Thị Khánh
Trường học	Trường PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam – Bắc Giang
Chuyên ngành	Mĩ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Bắc Giang

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	272,5 KB