GA Lop 1 Tuan 32 1112

Cho hoïc sinh ñoïc töøng caâu cuûa ñoaïn 1 vaø traû lôøi caùc caâu hoûi saùch giaùo khoa, giaùo vieân nhaän xeùt söûa cho caùc em.. Sau traän möa raøo moïi vaät thay ñoåi theá naøo[r]

Trang 1

TUẦN 32 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ hai ngày 30/04/12

Môn : Tập đọc Bài : Hồ gươm

Thời lượng : 70 phút

- Tranh minh họa, sách giáo khoa

C CÁC HOẠT ĐỘNG :

T.Lượng Nội dung hoạt động Hỗ trợ đặc biệt

1’

5’

12’

1 Ổn định :

Hát bài : Tìm bạn thân.

2 Kiểm tra bài cũ :

Cho 2 học sinh đọc bài hai chị em và trả lời câuhỏi trong sách giáo khoa vì sao cậu em cảm thấy

buồn khi chơi một mình ? Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay, chúng ta học bài hồ Gươm

Tiết 1

Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1 Cho 2 học sinh

đọc lại bài Đây là bài văn hay bài thơ có mấy

câu chia làm mấy đoạn ?

Luyện đọc tiếng từ :

Cho cá nhân đọc tiếng từ và phân tích Giáo viên

theo dõi chỉnh sửa phát âm và giải thích (khổng

lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê) Cá nhân đọc, dãy

bàn, lớp đồng thanh (khổng lồ : rất to lớn, long

lanh : trong bóng, nhấp nhánh phản chiếu, lấp ló :

ẩn hiện khi thấy khi không, xum xuê : tươi tốt um

tùm)

Luyện đọc câu và đoạn :

Cho cá nhân đọc nối tiếp các câu lần lượt chođến hết bài Giáo viên chỉ cho học sinh đọc và

phân tích, chỉnh sửa phát âm cho học sinh

Cho học sinh đọc nối tiếp các câu, thi đọc đoạnlớp nhận xét Giáo viên nhận xét sửa cách đọc

Đọc lại và phân tích

Trang 2

cho học sinh.

Luyện đọc cả bài :

Cho cá nhân đọc cả bài, thi đọc bài lớp nhận xét

đồng thanh cả bài

Hát bài : Đàn gà con.

Ôn vần ươm ươp :

Cho học sinh nêu yêu cầu 1, tìm tiếng trong bàicó vần ươm, cá nhân nêu đọc và phân tích lớp

đồng thanh tiếng gươm

Cho học sinh đọc yêu cầu 2 nói câu chứa tiếngcó vần ươm ươp

M : Đàn bướm bay quanh vườn hoa Giànmướp sai trĩu quả Cho học sinh thi nói câu lớp

nhận xét, giáo viên nhận xét sửa cho học sinh

Tiết 2

Luyện nói và tìm hiểu bài :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2, 1 học sinh đọc lạibài Cho 2 học sinh đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi

Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm trông như

thế nào ?

Cho 3 học sinh đọc đoạn 2, giáo viên nêu câuhỏi cho học sinh xem tranh và đọc câu văn tả

cảnh đẹp của từng tranh (cầu Thê Húc, đền Ngọc

Sơn, Tháp Rùa)

Hát bài : Lí cây xanh.

Đọc bài sách giáo khoa :

Cho 4 học sinh đọc bài sách giáo khoa, thi đọccả bài lớp nhận xét

Nêu 1 tiếng hoặc từ

Nhắc lại câu trả lời

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn : Toán

Bài : Luyện tập chung.

Thời lượng : 35 phút

A MỤC TIÊU :

Trang 3

- Học sinh củng cố kĩ năng làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 100 Rèn kĩ năngtính nhẩm.

- Củng cố đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài, củng cố kĩnăng đọc giờ đúng trên đồng hồ

B ĐỒ DÙNG :

- Sách giáo khoa, que tính

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Hòa bình cho bé.

2 Kiểm tra bài cũ : (5’)

Cho 2 học sinh làm trên bảng lớp, học sinh lớp làm trên bảng con Nhận xét ghiđiểm

62 79 79 40 63 63

+ 17 – 17 – 62 + 23 – 23 – 40

78 62 17 63 40 23

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài luyện tập chung

58 66 24 23

49 + 20 42 – 20 39 – 16 52 + 25

49 42 39 52 + 20 – 20 – 16 + 25

Trang 4

Cho học sinh nêu cách xem giờ đúng trên đồng

hồ Nhận xét tuyên dương

Thứ ba ngày 01/05/12

Môn : Tập viết

Bài : Tô chữ hoa S, T

Trang 5

B ĐỒ DÙNG :

- Bảng viết mẫu, vở tập viết, bút chì, bảng con

Hát bài : Con cò bé bé.

Kiểm tra 3 vở học sinh hoàn thành ở nhà bài viếtphần B, học sinh lớp viết từ xanh mướt, dòng

nước Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay, chúng ta học bài tô các chữ hoa s, t

Cho học sinh xem bài mẫu và nêu nhận xét, âm

s, t viết hoa cao mấy dòng li ? Gồm mấy nét là

những nét nào ?

Cho học sinh đọc phân tích các vần tiếng từươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng

chim, con yểng giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát

âm cho học sinh

Hướng dẫn viết bảng con :

Giáo viên nêu độ cao cách viết các con chữ, đọccho học sinh viết bảng Theo dõi nhận xét sửa cho

học sinh

Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở :

Giáo viên viết mẫu nêu cách nối nét và trìnhbày bài tập viết Cho học sinh tô bài phần A và

viết các vần tiếng từ Theo dõi nhắc học sinh ngồi

đúng tư thế khi viết

Học sinh viết xong thu bài chấm tại lớp chấmbài và trả bài Nhận xét sửa cho học sinh

Trang 6

Môn : Chính tả

Bài : Hồ Gươm.

- Vở, bút, bài viết mẫu, bảng con

1 Ổn định : (1’)

Kiểm tra 3 học sinh viết trên bảng, học sinh lớp viết bảng con dây điện, nhện con.Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài chính tả hồ Gươm

4’

5’

13’

Giáo viên đọc mẫu bài viết, cho 2 học sinh đọc

lại bài và trả lời câu hỏi Hồ Gươm là cảnh đẹp ở

đâu ?

Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng khó

tường rêu, lấp ló, xum xuê Giáo viên theo dõi

chỉnh sửa phát âm cho học sinh, cá nhân bàn đồng

thanh

Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con, theo

dõi nhận xét và sửa cho học sinh (tường rêu, xum

xuê, lấp ló)

Hát bài : Đi tới trường.

Hướng dẫn viết bài vào vở :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2 cho 1 học sinh đọc

lại cả bài Cho học sinh chép bài vào vở, nhắc các

em cách chép bài và trình bày Giáo viên theo dõi

nhắc nhở tư thế ngồi viết của các em Học sinh

viết xong giáo viên đọc lại bài cho các em soát và

ghi lỗi

Bài tập :

Điền vần ươm hay ươp : (trò chơi cướp cờ, những

lượm lúa vàng tươi)

Đánh vần cho viết

Chỉ cho cách trìnhbày bài viết

Cho đánh vần tiếngcó vần sẽ điền bằngcách thử cả hai vần vàhỏi học sinh yếu chọn

Trang 7

1’

Điền chữ c hay k : (qua cầu, gõ kẻng)

2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh lớp làm

vào vở, giáo viên thu 5-7 vở chấm tại lớp Trả bài

và nêu nhận xét

4 Củng cố :

Cho học sinh đọc lại bài và phân tích những

tiếng học sinh viết còn sai nhiều Nhận xét tuyên

dương

5 Dặn dò :

Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bài

chuẩn bị bài sau

vần nào đúng nhất,nhắc các em nhớ lạiqui tắc chính tả đối với

c, k

Môn : Toán

Bài : Luyện tập chung.

- Sách giáo khoa, que tính

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Mời bạn vui múa ca.

42 + 5 = 47 90 – 60 = 30 17 + 31 = 48

61 + 7 = 68 47 – 6 = 41 31 + 17 = 48

22 + 20 = 42 50 – 30 = 20 16 + 12 = 28

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài luyện tập chung

Cho học sinh nêu yêu cầu Điền dấu > < = vàochỗ chấm Hướng dẫn học sinh tính so sánh và

điền dấu 2 học sinh làm trên bảng, học sinh lớp

làm vào sách giáo khoa nhận xét sửa bài

Học sinh yếu làmcâu a

Trang 8

Cho 1 học sinh làm trên bảng học sinh lớp làm

vào bảng con nhận xét sửa bài

Giải

Số cm còn lại là :

97 – 2 = 95 (cm) Đáp số : 95 cm

Hát bài : Hòa bình cho bé.

Bài 3 :

Cho học sinh đọc yêu cầu và đọc đề toán 1

học sinh giải trên bảng học sinh lớp làm vào vở,

nhận xét sửa bài

Tóm tắt :

Giỏ 1 có : 48 quả cam

Giỏ 2 có : 31 quả cam

Tất cả có : … … quả cam ?

Giải

Số quả cam có tất cả là :

48 + 31 = 79 (quả cam) Đáp số : 79 quả cam

Bài 4 :

Cho học sinh nêu yêu cầu, kẻ thêm 1 đoạn

thẳng để có

a)- 1 hình vuông và 1 hình tam giác

b)- 2 hình tam giác

2 học sinh thi nối trên bảng, học sinh lớp làm

vào sách giáo khoa nhận xét sửa bài

Hướng dẫn học sinhyếu ghi lời giải

Học sinh yếu làmcâu a

Trang 9

Môn : Thể dục

Bài : Bài thể dục - Trò chơi vận động.

Thời lượng : 35 phút (Giáo viên chuyên dạy)

Thứ tư ngày 02/05/12

Môn : Tập đọc Bài : Lũy tre

B ĐỒ DÙNG :

- Tranh minh họa, sách giáo khoa

1’

5’

Hát bài : Quê hương tươi đẹp.

Cho 2 học sinh đọc bài hồ Gươm trả lời câu hỏitừ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm trông thế

nào ? Nhận xét ghi điểm

Trang 10

Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1 Cho 2 học sinh

đọc lại bài Đây là bài văn hay bài thơ, có mấy

dòng thơ ? Chia làm mấy khổ thơ, mỗi khổ thơ có

mấy dòng ?

Luyện đọc tiếng từ, câu, đoạn, bài :

Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng sớm

mai, gọng vó, bóng râm, bần thần Cá nhân dãy

bàn đọc lớp đồng thanh

Cho cá nhân đọc nối tiếp các dòng thơ lần lượt

đến hết Dãy bàn đọc nối tiếp, cá nhân đọc phân

tích Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho

học sinh và giải thích (sớm mai : buổi sáng sớm,

cây dùng kéo vó lâu ngày bị cong do nặng)

Cho học sinh đọc đoạn, thi đọc cá nhân lớp nhận

xét, dãy bàn đọc đồng thanh từng đoạn Cho các

tổ đọc nối tiếp các khổ thơ

Cho cá nhân đọc cả bài, thi đọc bài lớp nhận xét

đồng thanh cả bài

Hát bài : Đàn gà con.

Ôn vần iêng, yêng :

Cho học sinh nêu yêu cầu 1, tìm tiếng trong bài

có vần iêng Cá nhân nêu đọc và phân tích tiếng

tiếng Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho

học sinh

Cho học sinh nêu yêu cầu 2, tìm tiếng ngoài bài

có vần iêng Cho học sinh các tổ thi nêu tiếng có

vần iêng (bay liệng, siêng năng, trống chiêng)

Giáo viên theo dõi nhận xét và sửa cho học sinh

Cho học sinh đọc yêu cầu 3, điền vần iêng

hoặc yêng rồi cho học sinh đọc nhận xét sửa bài

(Lễ hội cồng chiêng ở Tây Nguyên, Chim yểng

biết nói tiếng người)

Tiết 2

Luyện nói và tìm hiểu bài :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2, cho 1 học sinh đọc

lại bài

Cho 4 học sinh đọc khổ thơ đầu và trả lời câu

hỏi Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ?

Cho 2 học sinh đọc khổ thơ còn lại và trả lời câu

hỏi Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ?

Giáo viên nhận xét sửa cho các em

Học sinh yếu đọc lạivà phân tích các từnhiều lần

Đọc lại và phân tích

Giáo viên gợi ý chonêu

Nhắc lại câu trả lời

Trang 11

Cho học sinh đọc yêu cầu Cho xem tranh trao

đổi hỏi nhau theo cặp và trình bày trước lớp

Nhận xét sửa bài Cho học sinh đọc câu mẫu giáo

viên hướng dẫn cho học sinh hỏi nhau Hỏi đáp về

các loài cây (Bạn biết những cây gì ? Tôi biết cây

dừa, cây chuối … )

Đọc bài sách giáo khoa :

Cho cá nhân đọc bài sách giáo khoa, lớp đồng

thanh Giáo viên nhận xét sửa cho học sinh

4 Củng cố :

Cho học sinh đọc lại bài trả lời câu hỏi những

câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sáng và câu thơ

nào tả lũy tre vào buổi trưa ? Nhận xét tuyên

Bài : Kiểm tra.

A MỤC TIÊU :

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua bài kiểm tra, cộng trừ các sốtrong phạm vi 100 (không nhớ) Xem giờ đúng, giải và trình bày bài giải bài toán cólời văn có phép tính trừ

B ĐỒ DÙNG :

- Giấy, bút, thước, bài kiểm tra

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Con cò bé bé.

Trang 12

2/- a) Khoanh vào số lớn nhất : 12, 45, 22, 78.

b) Khoanh vào số bé nhất : 53, 81, 23, 41

3/- Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1Acòn bao nhiêu học sinh ?

Tóm tắt : Bài giải

Có : 37 học sinh ………Chuyển đi : 3 học sinh ………Còn : …… học sinh ? ………4/- Số ?

Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bài chuẩn bị bài sau

Môn : Tự nhiên xã hội

- Nêu được một số tác dụng của gió đối với đời sống con người như phơi khô, hóngmát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió, ……

B ĐỒ DÙNG :

- Tranh sách giáo khoa

- Sách vở bài tập tự nhiên xã hội

1’

5’

Cho 2 học sinh trả lời câu hỏi khi trời nắng bầutrời có gì, khi trời mưa bầu trời có gì ? Lớp nhận

35

Trang 13

mạnh hay nhẹ dựa vào dâu để em biết ? nếu ta lấy

quạt hoặc quyển vở mà quạt vào người em thấy

thế nào, có gì làm cho ta mát ?

Cho đại diện trình bày trước lớp, học sinh lớpnhận xét bổ sunh giáo viên kết luận Khi trời lặng

gió cây cối đứng yên Gió nhẹ làm cho lá cây

ngọn cỏ lay động Gió mạnh hơn làm cho cành lá

nhẹ thông qua quan sát lá cây ngọn cỏ ngoài sân

Vào lớp các em sẽ trình bày những gì mình quansát trao đổi được trước lớp Lớp nhận xét bổ sunh,

giáo viên nhận xét kết luận

Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh vàchính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là

khi đó trời lặng gió hay có gió

Môn : Thủ công

Bài : Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà (tiết 1)

A MỤC TIÊU :

- Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt dán và trang trí ngôi nhà, cắtdán trang trí được ngôi nhà yêu thích

Trang 14

- Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng, hình dántương đối phẳng Học sih khéo tay cắt dán được ngôi nhà, đường cắt thẳng, hình dánphẳng, ngôi nhà cân đối trang trí đẹp.

B ĐỒ DÙNG :

- Giấy màu, kéo, thước

- Vở thủ công, thước, bút chì, hồ, giấy màu

Giáo viên kiểm tra sả phẩm cắt dán hàng ràohọc sinh hoàn thành ở tiết trước Nhận xét ghi

điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài cắt dán

và trang trí hình ngôi nhà (tiết 1)

Hướng dẫn học sinh cắt dán :

Giáo viên nêu và cho học sinh nhận xét xemngôi nhà chúng ta ở có những hình gì ghép lại

Giáo viên làm mẫu vẽ và cắt các hình trên, sau

đó sắp xếp và dán cân đối hình ngôi nhà cho học

sinh xem Ngôi nhà gôm có hình vuông, hình chữ

nhật và hình tam giác ghép lại với nhau theo ý

thích

Hát bài : Quê hương tươi đẹp.

Giáo viên xếp từng hình một cho học sinh xemcho cân đối sau đó mới bôi hồ vào mặt sau của

hình rồi dán ngôi nhà

Cho học sinh nêu lại từng bước cắt dán ngôinhà và cho các em thực hành trên giấy nháp

Giáo viên kẻ cho cắttừng hình của ngôinhà

Trang 15

A MỤC TIÊU :

- Học sinh nhìn bảng chép lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ đầu bài thơ lũy tre

- Làm đúng các bài tập chính tả điền chữ l hay n vào chỗ trống, dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chữ in nghiêng

B ĐỒ DÙNG :

- Vở, bút, bảng con, bài viết mẫu

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Mời bạn vui múa ca.

Kiểm tra 2 học sinh viết trên bảng lớp, học sinh lớp viết bảng con cổ kính, xumxuê Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài chính tả lũy tre

4’

lại bài và trả lời câu hỏi câu thơ nào tả lũy tre vào

buổi sớm ? Cho đọc phân tích tiếng khó sớm mai,

cong gọng vó, mặt trời, cá nhân đọc, bàn đồng

thanh

Giáo viên đọc cho học sinh đánh vần và viết các

Trang 16

13’

2’

1’

tiếng từ gọng vó, sớm mai, mặt trời Nhận xét và

sửa chữa cho học sinh

Hướng dẫn viết bài vào vở :

lại bài Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép lại

bài vào vở, theo dõi nhắc các em cách trình bày

bài viết Sau khi học sinh viết xong giáo viên đọc

lại bài cho học sinh soát và ghi lỗi Thu 5-7 bài

chấm tại lớp

Bài tập :

Cho 2 học sinh làm trên bảng, học sinh lớp làm

vào vở nhận xét sửa bài

Điền chữ l hay n ? (trâu no cỏ, chùm quả lê)

Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ innghiêng ? (bà đưa võng ru bé ngủ ngon, cô bé

trùm khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn)

4 Củng cố :

Cho vài học sinh đọc phân tích lại các tiếng vừa

viết sai nhiều Nhận xét nhắc nhở

5 Dặn dò :

Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bàichuẩn bị bài sau

Đánh vần cho viết

Làm câu đầu

Môn : Toán

Bài : Ôn tập các số đến 10.

A MỤC TIÊU :

- Học sinh biết đếm đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10

- Biết đo độ dài các đoạn thẳng

B ĐỒ DÙNG :

- Sách giáo khoa

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Tập tầm vông.

3 + 6 = 9 9 – 6 = 3 6 + 2 = 8

3 + 5 = 8 10 – 6 = 4 3 + 1 = 4

2 + 0 = 2 5 – 2 = 3 7 + 3 = 10

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	48,17 KB