giao an HDNGLL 6

-Giúp học sinh hiểu rõ kế hoạch tổ chức sinh hoạt tập thể, một trò chơi trên cơ sở đó xây dựng phong trào cho lớp. -Học sinh có thái độ yêu thích các phong trào hoạt động, tự tin, chân [r]

Trang 1

Chủ điểm tháng 3:

Tiến bớc lên đoàn

Ngày soạn:………

Ngày sinh hoạt :…………

Hoạt động1:

nghe nói chuyện về ngày thành lập

đoàn

I Mục tiờu :

- Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 về những nét lớn

về chặng đờng lịch sử vẻ vang của Đoàn

- Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức

Đoàn

II Nội dung và hình thức hoạt động

1, Nội dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gơng Đoàn viên tiêu biểu

2, Hình thức hoạt động

Nghe nói chuyện, hỏi đáp, văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động

1, Ph ơng tiện hoạt động

- Các t liệu của báo cáo viên

- Trang trí lớp

- Các tiết mục văn nghệ

2, Về tổ chức

- GVCN nêu mục đích yêu cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi

hs sau đó viết kế hoạch

- Cử ngời điều khiển chơng trình

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Mời báo cáo viên

IV Tiến hành hoạt động

1, Nghe nói chuyện và hỏi đáp

Ngời điều khiển chơng trình mời báo cáo viên nói chuyện

-Báo cáo viên nói chuyện : Trong cuộc đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng tổ quốc Đoàn thanh niên đã có những cống hiến sâu sắc và trởng thành vợt bậc, xây dựng môi trờng lịch sử vẻ vang Đảng cộng sản Việt Nam ra nghị quyết thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh từ

đó đến nay phù hợp yêu cầu nhiệm vụ từng thời kì cách mạng đổi tên nhiều lần Các thế hệ thanh niên kế tục nhau chiến đấu anh dũng vì độc lập tự do của tổ quốc

Trang 2

- Với phong trào thanh niên xung phong ba sẵn sàng , năm xung kích, thanh niên quyết thắng Thế hệ thứ ba này đã có mặt đầy đủ trong cuộc tấn công thần kì mùa xuân năm 1975 giải phóng miền nam thống nhất

đất nớc

- Trong cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hàng trục triệu Đoàn viên đã hăng hái dấy lên phong trào ba xung kích làm chủ nhân tập thể Thanh niên lao động sáng tạo, đẩy mạnh thi đua sản xuất, thể hiện ý trí tiến công của tuổi trẻ vững bớc tiến lên dới lá cờ vẻ vang của Đảng

-Hiện nay chơng trình hành động của tuổi trẻ là thực hiện hai phong trào lớn : thanh niên lập nghiệp, tuổi trẻ giữ nớc, chú trọng công tác hậu

ph-ơng quân đội, vận động thanh niên lên đờng nhập ngũ, triển khai các

ch-ơng trình dự án kinh tế, xã hội của thanh niên

-Với truyền thống vẻ vang đó Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã

đợc nhà nớc tặng huân chơng Hồ Chí Minh và huân chơng vẻ vang

ở huyện Mai Sơn phong trào thanh niên tình nguyện mùa hè xanh cũng

đợc ban thờng vụ huyện Đoàn chỉ đạo thực hiện, một số đoàn viên vùng sâu, vùng xa xoá mù chữ, dạy dân cách trồng rừng

2, Vui văn nghệ

V Kết thúc hoạt động

- Cả lớp về nhà viết bản thu hoạch

- Nhận xét: Đa số các bạn có ý thức chăm chú nghe hiểu đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn Đặc biệt những phong trào lớn thanh niên, đoàn viên, hiện nay đang thực hiện Các em cố gắng phấn đấu tu dỡng, rèn luyện để đợc đứng trong hàng ngũ của Đoàn, cánh tay phải đắc lực của

Đảng

Nhắc nhở hoạt động sau : Tìm hiểu gơng sáng Đoàn viên

Ngày soạn:………

Ngày sinh hoạt :………….

Hoạt động 2:

TRề CHƠI DÂN GIAN

I.Mục tiờu:

- Nhằm giỳp học sinh thư gión sau một tuần học tập, tạo được hứng thỳ học tập cho học sinh, thu hỳt được học sinh phấn khởi đến lớp Mỗi ngày đến lớp là một niềm vui đối với cỏc em

-Tạo điều kiện thuận lợi cho cỏc em tham gia sinh hoạt tập luyện, tạo cho cỏc em cú một sõn chơi lành mạnh trong nhà trường

-Giỳp học sinh hiểu rừ kế hoạch tổ chức sinh hoạt tập thể, một trũ chơi trờn cơ sở đú xõy dựng phong trào cho lớp

Trang 3

-Học sinh có thái độ yêu thích các phong trào hoạt động, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họthẻ hiện khả năng tổ chức của mình

-Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường

II.Nội dung và hình thức hoạt động

1, Nội dung:

Các trò chơi dân gian có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em đã được biết.

2.Hình thức hoạt động

Thi trò chơi giữa các tổ

III.Chuẩn bị

1.Về phương tiện

-Một số trò chơi dân gian

-Một số nội dung hỗ trợ trò chơi

-Trang phục theo quy định của đội

2.Về tổ chức

-Các tổ hợp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ (1, 2 trò chơi) tập luyện trước

-Cán bộ lớp tập hợp các trò chơi đăng kí của các tổ và cùng với giáo viên chủ nhiệm xây dựng chương trình hội thi

-Lập ban giám khảo: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể xây dựng biểu điểm về nội dung, phong cách

IV.Tiến hành hoạt động

-Hát tập thể bài bốn phương trời

-Lớp trưởng tuyên bố lí do, nêu chương trình thi và giới thiệu ban giám khảo, thư kí

-Nêu yêu cầu cua cuộc thi: Thông báo luật chơi cho các tổ, các tổ phải khẩn trương tham gia

-Thông báo cách chấm điểm

-Lớp trưởng mời các tổ tham gia

-Ban giám khảo cho điểm công khai và ghi điểm lên bảng

-Kết thúc hội thi, lớp trưởng công bố kết quả sau khi thư kí tổng hợp V.Kết thúc hội thi

GVCN nhận xét, đánh giá tinh thần chuẩn bị tham gia trò chơi, ý thức kĩ luật của các tổ

Trang 4

-Động viờn cả lớp phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm để tham gia cỏc hoạt động văn nghệ của trường , lớp tổ chức

Ngày soạn:………

Ngày sinh hoạt:………….

Ho

ạt động 3:

gơng sáng đoàn viên

I Mục tiờu :

- Giúp HS hiểu đợc những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang

của Đoàn

- Tự hào tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên

- Học tập và rèn luyện theo gơng của Đoàn viên

II Nội dung và hình thức hoạt động

1, Nội dung:

- Các gơng sáng Đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc

- Các gơng sáng Đoàn viên trong học tập, lao động biết vợt khó vơn lên

- Các gơng sáng Đoàn viên trong trờng, địa phơng, qua các bài thơ, bài hát

2 Hình thức hoạt động

- Thi kể chuyện gơng sáng Đoàn viên bằng bốc thăm giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng, phong phú : nh đọc thơ, hát, kể chuyện trong sách, báo Những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết

III Chuẩn bị hoạt động

Trang 5

1, Ph ơng tiện hoạt động

Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca hs su tầm và tìm hiểu về gơng sáng

Đoàn viên

Câu hỏi - đáp án

- Đọc bài thơ viết về Đoàn viên

-Hát bài hát chủ đề đoàn viên

- Cho biết một số tấm gơng đoàn viên trong cuộc kháng chiến chống Pháp hoặc chống Mĩ

- Cho biết gơng sáng Đoàn viên ở địa phơng em

- Gơng sáng Đoàn viên trong học tâp, lao động biết vợt khó

- Gơng Đoàn viên qua bài thơ, bài hát

- Gơng Đoàn viên trong trờng em

-Có tiết mục văn nghệ xen kẽ

2, Về tổ chức

- GVCN họp lớp, cho hs biết chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành Hớng dẫn hs su tầm tìm hiểu t liệu cho hoạt động

- GVCN hội ý cán bộ lớp thống nhất yêu cầu về tổ chức hoạt động, phân công chuẩn bị cụ thể

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Ban giám khảo : GVCN, lớp trởng, lớp phó học tập

- Phân ngời điều khiển văn nghệ, trang trí lớp, mua phần thởng

IV Tiến hành hoạt động

a, Khởi động

-Hát tập thể

-Tuyên bố lí do : để giúp các bạn hiểu lịch sử truyền thống vẻ vang và những gơng Đoàn viên hôm nay

-Giới thiệu cô giáo chủ nhiệm, ban giám khảo

b, Cuộc thi

- Ngời điều khiển mời các tổ lên bốc thăm

- BGK ghi điểm, nếu hs trong tổ không trả lời đựơc, bạn khác có thể xung phong lên bổ xung trả lời

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ

V Kết thúc hoạt động

-Công bố điểm cá nhân và tổ

- GVCN lên phát phần thởng cho tổ, cá nhân

- Nhận xét: Đa số các bạn chuẩn bị nội dung chu đáo có chất lợng, các tổ tham gia nhiệt tình hiệu quả, có chất lợng, các tổ đợc phân công chuẩn

bị chu đáo, hoàn thành tốt

- Nhắc nhở hoạt động sau : Kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/3

Trang 6

Ngày soạn:……….

Ngày sinh hoạt :………….

Hoạt động 4:

TRề CHƠI DÂN GIAN

I.Mục tiờu:

- Nhằm giỳp học sinh thư gión sau một tuần học tập, tạo được hứng thỳ học tập cho học sinh, thu hỳt được học sinh phấn khởi đến lớp Mỗi ngày đến lớp là một niềm vui đối với cỏc em

-Tao điều kiện thuận lợi cho cỏc em tham gia sinh hoạt tập luyện, tạo cho cỏc em cú một sõn chơi lành mạnh trong nhà trường

-Giỳp học sinh hiểu rừ kế hoạch tổ chức sinh hoạt tập thể, một trũ chơi trờn cơ sở đú xõy dựng phong trào cho lớp

-Học sinh cú thỏi độ yờu thớch cỏc phong trào hoạt động, tự tin, chõn thành tụn trọng bạn bố khi họ thể hiện khả năng tổ chức của mỡnh

-Biết hưởng ứng và động viờn nhau tớch cực tham gia cỏc hoạt động của lớp, của trường

II.Nội dung và hỡnh thức hoạt động

1, Nội dung:

Cỏc trũ chơi dõn gian cú nội dung phự hợp với lứa tuổi thiếu niờn mà cỏc em đó được biết.

2.Hỡnh thức hoạt động

Thi trũ chơi giữa cỏc tổ