1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

mĩ thuật 9 tuần 32

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 117,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Học sinh vẽ được bài vẽ theo yêu cầu của bài học + Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề và luyện tập.. - Hình thức: Dạy học trong lớp.[r]

Trang 1

Ngày soạn : 22/4/2021 Tiết: 17

Bài 18: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

(Bài kiểm tra học kì I)

I Mục tiêu bài học.

- KT: HS hiểu đề tài và tìm được nội dung phù hợp với đề tài

- KN: + HS vẽ được một bức tranh theo ý thích

+ Quan sát, tư duy

- TĐ: HS thích quan sát, tìm hiểu để phát hiện ra những vẻ đẹp ở cuộc sống xung quanh

- Năng lực hướng tới: Quan sát, thực hành, giải quyết vấn đề, đánh giá,

II Chuẩn bị:

* Giáo viên: - Chuẩn bị 1 số tranh phiên bản với nhiều đề tài khác nhau của hoạ

sĩ và HS để cho Hs tham khảo

- Đề kiểm tra

* Học sinh: Sgk, giấy vễ, mầu, bút chì

III Phương pháp – Kĩ thuật

- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ

IV Tiến trình dạy học.

1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: không

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài

- Mục tiêu:

+ Học sinh tìm và chọn được nội dung đề tài phù hợp

+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề

- Phương pháp:

+ Trực quan, vấn đáp, gợi mở

- Thời gian: 5 phút

- Hình thức: Dạy học trong lớp

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ

Trang 2

- Giáo viên cho học sinh quan

sát một số bức tranh với những

nội dung khác nhau Từ đó HS

chọn đề tài cho mình: vẽ chân

dung, phong cảnh, cảnh sinh

hoạt,…

- HS trả lời theo nhận thức

- HS quan sát, thảo luận

và trả lời

I.Tìm và chọn nội dung

đề tài.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh

- Mục tiêu:

+ Học sinh nắm chắc các bước vẽ tranh đề tài

+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề

- Phương pháp:

+ Trực quan, vấn đáp, gợi mở

- Thời gian: 5 phút

- Hình thức: Dạy học trong lớp

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

- Bố cục cần có xa gần (gần

tỏ, xa mờ)

? Cần vẽ những hình ảnh gì

để tranh thêm sinh động

- Chọn hình ảnh tiêu biểu phù

hợp với nội dung

- Vẽ hình bằng nét thẳng

- Hoàn thiện hình vẽ

- Vẽ màu

-HS quan sát, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

II Cách vẽ.

1 Tìm nội dung đề tài

2.Tìm bố cục

3 Vẽ hình bằng nét thẳng

4 Vẽ chi tiết

5 Vẽ màu

Trang 3

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài.

- Mục tiêu:

+ Học sinh vẽ được bài vẽ theo yêu cầu của bài học

+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề và luyện tập

- Phương pháp:

+ Luyện tập

- Thời gian: 28 phút

- Hình thức: Dạy học trong lớp

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ

- Cá nhân làm bài trên giấy A4

- Giáo viên gợi ý cách vẽ cho

phù hợp

- HS thực hành theo yêu cầu bài học

III/ Thực hành.

Vẽ một bức tranh theo ý thích vào giấy A4

4 Củng cố: (2’)

Gv thu bài về chấm cụ thể làm bài kiểm tra HKI

Đáp án:

Loại đạt:

- Bám sát đề tài, vẽ được bức tranh phù hợp đề tài

- Bố cục chặt chẽ, hài hòa, thuận mắt, có mảng chính và mảng phụ rõ ràng

- Hình tượng chắt lọc, sinh động, có nhịp điệu mang thẩm mĩ cao

- Thể hiện đúng kích thước yêu cầu và thời gian quy định

- Khuyến khích học sinh không có năng khiếu nhưng có ý thức vẽ bài

Loại chưa đạt: Không đạt nhưng yêu cầu trên.

5 Hướng dẫn về nhà: (1’)

Chuẩn bị đồ dùng học tập và xem bài: thường thức mĩ thuật sơ lược về mĩ thuật

châu á

V Rút kinh nghiệm

1.Nội dung:………

2 Phương pháp:……….………

3 Sử dụng thiết bị:………

4 Thời gian:………

5 Học sinh:………

Ngày đăng: 25/05/2021, 18:40

w