- Hình thức: Dạy học trong lớp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS GV minh họa cách vẽ trên bảng; -HS quan sát, thảo ?Em hãy nhắc lại các bước vẽ luậ[r]
Trang 1Ngày soạn:10 / 02/ 2021 Tiết: 5 Ngày giảng:………
Bài 5: Vẽ tranh - tiết 2
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I Mục tiêu bài học.
- KT: Học sinh hiểu biết thêm về thể loại tranh phong cảnh
- KN: + Học sinh biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh đề tài phong cảnh quê hương
+ Quan sát, tư duy
- TĐ: Học sinh yêu quê hương và tự hào về nơi mình đang sinh sống
- Năng lực hướng tới: Quan sát, thực hành, giải quyết vấn đề, đánh giá,
II Chuẩn bị.
Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh vẽ về đề tài sinh hoạt, chân dung để học sinh so sánh
- Một số tranh, ảnh phong cảnh quê hương
- Một số tranh phong cảnh của hoạ sĩ và học sinh vẽ về các vùng miền khác nhau
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
Học sinh
- SGK
- Tranh, ảnh phong cảnh quê hương
- Sưu tầm bài vẽ về phong cảnh quê hương của học sinh lớp trước
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút vẽ, màu vẽ ( Màu nước, màu bột )
III Phương pháp – Kĩ thuật
- Phương pháp trực quan, gợi mở, liên hệ với thực tiễn cuộc sống, luyện tập
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
IV Tiến trình dạy học.
1.ổn định tổ chức lớp.(1')
2 Kiểm tra bài cũ: (2’)- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Bài tập vẽ tĩnh vật
3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- Mục tiêu:
+ Học sinh quan sát và nhận xét được đặc điểm màu sắc trong bài
+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề
- Phương pháp:
+ Trực quan, vấn đáp, gợi mở
- Thời gian: 5 phút
- Hình thức: Dạy học trong lớp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Trang 2tranh đẹp về đề tài phong
cảnh quê hương, kết hợp
với câu hỏi:
? Màu sắc như thế nào
HS quan sát trả lời
và rút kinh nghiệm cho bài vẽ của mình
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- Mục tiêu:
+ Học sinh nắm được các bước vẽ trong bài
+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề
- Phương pháp:
+ Trực quan, vấn đáp, gợi mở
- Thời gian: 5 phút
- Hình thức: Dạy học trong lớp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
GV minh họa cách vẽ trên
bảng;
?Em hãy nhắc lại các bước vẽ
ở tiết 1
? Em hãy nêu các bước vẽ
màu?
1.Phác mảng màu chính
2.Vẽ màu chi tiết
Tô màu theo không gian, thời
gian, màu tươi sáng phù hợp
với nội dung tranh…
-HS quan sát, thảo luận và trả lời câu hỏi
II/ Cách vẽ màu:
B1: Vẽ các nét chính
B2: Vẽ màu
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Mục tiêu:
+ Học sinh vẽ được bài vẽ theo yêu cầu của bài học
+ Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề
- Phương pháp:
+ Luyện tập
- Thời gian: 31 phút
- Hình thức: Dạy học trong lớp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
Trang 3HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
GV nhắc HS làm bài theo từng
bước như đã hướng dẫn
GV gợi ý cho từng Hs về:
+ Cách vẽ màu
- HS hoàn thiện bài tiết trước
III/ Thực hành.
Hoàn thiện bài
4 Củng Cố: Đánh giá kết qủa học tập
-Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét về bố cục, hình vẽ và màu sắc
-Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự cảm nhận của mình -GV nhận xét đánh giá và thu bài về chấm điểm 15 phút Loại đạt: - Bám sát đề tài, vẽ được bức tranh phù hợp đề tài - Bố cục chặt chẽ, hài hòa, thuận mắt, có mảng chính và mảng phụ rõ ràng - Hình tượng chắt lọc, sinh động, có nhịp điệu mang thẩm mĩ cao - Thể hiện đúng kích thước yêu cầu và thời gian quy định - Khuyến khích học sinh không có năng khiếu nhưng có ý thức vẽ bài Loại chưa đạt: Không đạt nhưng yêu cầu trên. 5 Hướng dẫn về nhà.(1’) - Vẽ một bức tranh tùy thích - Chuẩn bị Tiết sau V Rút kinh nghiệm 1.Nội dung:………
2 Phương pháp:………
3 Sử dụng thiết bị:……… …
4 Thời gian:……… …
5 Học sinh:………
Duyệt, ngày … tháng … năm 2021
Tổ trưởng
