GA lop 4 tuan 35

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.. II.[r]

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Hoạt động tập thể

- Nhận xét hoạt động tuần 34

- Kế hoạch hoạt động tuần 35

Tiết 2: Tập đọc

Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Đọc rành mạch, trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90

tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK II

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:

- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

- Dự kiến pp: Thực hành,…

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2p

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

+ Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong chủ điểm Khám phá thế giới và

tình yêu cuộc sống?

- Tên bài, tên tác giả

- Thể loại,

- Nội dung chính

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs làm bài vào phiếu và nháp

- Trình bày: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp

nx bổ sung

- Gv nx chung chốt ý đúng:

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II

Tiết 3: Toán

Trang 2

Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu:

- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

- Làm bài 1 (2cột), bài 2 (2cột), bài 3 Hs giỏi làm thêm các bài tập khác

- SGK, VBT

1, Kiểm tra bài cũ:

+ Muốn tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó ta làm ntn?

- 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

2, Dạy học bài mới:

2.1, Giới thiệu bài:

2.2, Hướng dẫn làm bài tập:

- Hs tự tính vào nháp

- Gv cùng hs nx, chốt bài đúng

- Nêu miệng và điền kết quả vào

Bài 3: - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài

- Làm bài vào nháp:

- Gv cùng hs nx, chữa bài

- 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung

Bài giải

Ta có sơ đồ:

Kho 1:

Kho 2:

Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 : 9 x 4 = 600(tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc Kho 2: 750 tấn thóc Bài 4: Làm tương tự bài 3

Bài 5: làm bài vào vở, thu chấm

- Cả lớp làm, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Bài giải Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có

sơ đồ:

Tuổi mẹ:

Tuổi con:

Hiệu số phần bằng nhau là:

4 - 1 = 3 (phần)

Trang 3

3 Củng cố, dặn dò.

- Về làm bài trong VBT

Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:

9 - 3 = 6 (tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33 ( tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi

………

Tiết 4: Thể dục

(GV chuyên dạy)

Tiết 5: Chính tả

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nắm được một số từ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập

- Phiếu tiết 1

1 Giới thiệu bài

- Thực hiện như Tiết 1

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã

học trong 2 chủ điểm

- Chia lớp làm 2 nhóm:

- Hs đọc yêu cầu bài

- Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ điểm

- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết

bài vào phiếu:

- 2 bạn viết bài vào phiếu

- Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia nx, bổ

sung

- Gv nx chung, khen nhóm hoạt

động tích cực

VD: Chủ điểm Khám phá thế giới

- Hoạt động du lịch

- Đồ dùng cần

cho chuyến du

Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống,

Trang 4

Địa điểm tham

quan

Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm,

- Tình yêu cuộc sống

Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan

Những từ phức chứa

tiếng vui

Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ

Từ miêu tả tiếng cười Khanh khách, rúc rích, ha hả, cười hì hì, hi hí, hơ hơ, hơ hớ,

khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa, Bài 3:

- Hs đọc yêu cầu bài

- Yc hs làm mẫu trước lớp: - 1 hs nêu

- Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

- Hd về ôn tập

- VD: Từ góp vui

Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ

………

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Luyên từ và câu

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu tiết 1

- Thực hiện như T 1

- Nhận xét, cho điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập 2.

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

Trang 5

- Gv hướng dẫn hs viết bài: - Viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của

cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình

- Trình bày:

- Hd về ôn tập

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

………

Tiết 2: Toán

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- Làm bài 2,3,5 Hs giỏi làm thêm các bài tập khác

- SGK, VBT

+ Nêu cách giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2

số?

- 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx

2, Dạy học bài mới.

2.1, Giới thiệu bài.

2.2, hướng dẫn làm bài tập.

- Nêu miệng

- Nhận xét

- Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

- Hs tự làm bài vào nháp

- Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài

- Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài

a 52+ 3

10 −

1

2=

4

10+

3

10 −

5

10=

2

10=

1

5;

(Bài còn lại làm tương tự) Bài 3: Cách làm tương tự bài 2 a x - 3

4= 1

2 b x : 14= 8

Trang 6

- Gv cùng hs nx, chữa bài.

X =1

2+

3 4

X=5

4;

x= 8 x 14

x = 2 Bài 4: Hs làm bài vào nháp, nêu

miệng và trao đổi cách làm bài:

- Kết quả 3 số là: 27; 28; 29

Bài 5: Hs làm bài vào vở, chấm bài: - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

3 Củng cố, dặn dò

- Hd về làm bài trong VBT

Ta có sơ đồ:

Tuổi con:

Tuổi bố:

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 -1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là:

6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi

Bố: 36 tuổi

………

Tiết 3: Khoa học

Tiết 69: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn tập về:

+ Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

+ Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

+ Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt

- Giấy khổ rộng, bút

- Dự kiến pp: Thực hành, nhóm,…

1, Kiểm tra bài cũ.

+ Nêu vai trò của con người trong

chuỗi thức ăn trong tự nhiên?

- 2 Hs nêu, lớp nx

2, Dạy học bài mới.

2.1, Giới thiệu bài.

2.2, Hoạt động 1: Trò chơi Ai

nhanh, ai đúng:

Trang 7

* Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các

yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật

đối với cuộc sống trên Trái Đất

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi 3 câu hỏi sgk

- Thi giữa các nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả lời tiếp sức

3 câu hỏi

- Bình chọn nhóm thắng cuộc:

* Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc

2.3, Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

* Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải

thích qua 1 số bài tập về nước,

không khí, ánh sáng và nhiệt

- Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết

- Tổ chức hs trả lời miệng:

- Gv chuẩn bị thăm bốc - Hs lên bốc thăm được câu nào trả lời câu đó

- Gv cùng hs nx, chốt câu đúng

2.4, Hoạt động 3: Thực hành.

* Mục tiêu: - Củn cố kĩ năng phán

đoán, giải thích thí nghiệm qua bài

tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần

của các chất dinh dưỡng có trong t

ăn

- Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4: - N4 hoạt động

- Trình bày: - Cử đại diện nêu từng bài

- Gv cùng hs nx chung

- Bài 1: Nêu ý tưởng

- Bài 2: Mỗi nhóm cử 2 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh dưỡng có trong thức ăn đó

2.5, Hoạt động 4: Vai trò của

không khí và nước trong đời sống.

* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về

thành phần của không khí và nước

trong đời sống

- Chia lớp thành 2 đội: - Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới được hỏi

lại

- Đội nào có nhiều câu trả lời đúng

và nhiều câu hỏi thì thắng

- Mỗi thành viên trong đội được hỏi và trả lời

1 lần

- Gv cùng lớp nx, bình chọn đội

thắng cuộc

Trang 8

- Hd về ôn tập

………

Tiết 4: Kể chuyện

I Mục đích yêu cầu.

- Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

III Các hoạt động dạy học.

2 Hướng dẫn làm bài tập.

- Cả lớp đọc thầm lại truyện Có một lần

- Tìm trong bài các câu:

- Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung

- Gv nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Câu cảm: ôi, răng đau quá!

Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- Hs nêu miệng

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Gv cùng hs nx chốt câu đúng

- Hd về ôn tập

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy ra đã lâu

Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

………

Tiết 5: Đạo đức

Trang 9

Tiết 35: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Đề và đáp án nhà trường

Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

- Nghe – viết đúng bài CT (tốc đọ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- Phiếu như tiết 1

- Thực hiện như T 1

3 Hướng dẫn hs nghe- viết.

- Đọc bài chính tả - 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

+ Nội dung bài thơ? +Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên

thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ

+ Tìm và viết từ khó? - 1,2 hs tìm, lớp viết nháp,

1 số hs lên bảng viết

- VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,

- Gv đọc bài - Hs viết bài vào vở

- Gv thu bài chấm

4 Củng cố, dặn dò

- Hs về ôn bài

- Hs đổi chéo soát lỗi

………

Tiết 2: Toán

Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

Trang 10

- Làm bài 1, 2(thay phép chia 101598 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số), 3 (cột 1), 4 Hs giỏi làm thêm các bài tập khác

- SGK, VBT

+ Muốn cộng 2 phân số khác

mẫu số ta làm như thế nào? Lấy

ví dụ?

- 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi

2.2, Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Đọc các số - Hs đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị

- Hd hs làm bài

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

- 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp

- Gv cùng lớp nx, chữa bài

24579 82 604 235

43867 35 246 325

68446 47358 1175

470

705

76375

Bài 3: Làm tương tự bài 2 Thự tự điền dấu là: <; =; >; < Bài 4: Hs làm bài vào vở - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài - Gv thu chấm một số bài, nx chung và chữa bài: 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Hd về làm bài tập Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là: 50 x (9600:100)= 4 800 (kg) 4 800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ thóc ………

………

Tiết 3: Tập làm văn

I Mục đích yêu cầu.

Trang 11

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu tiết 1

III Các hoạt động dạy học.

- Thực hiện như Tiết 1

3 Hướng dẫn làm bài tập 2.

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim

bồ câu

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của

chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc của

- Trình bày:

- Vn đọc bài và hoàn thành bài văn

vào vở Chuẩn bị KT cuối năm

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

………

Tiết 4: Lịch sử

Tiết 35: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Đề và đáp án nhà trường

Tiết 5: Kĩ thuật

Tiết 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN

I, Mục tiêu:

- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp ghép được một mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được

II, Đồ dùng dạy học:

- Một số mô hình đã lắp ghép sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- Dự kiến pp: Quan sát, thực hành,

Trang 12

III, Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- Nhận xét

2.2, Hướng dẫn quan sát và nhận xét

mẫu:

- Gv cho hs quan sát mẫu một số mô

hình đã lắp sẵn

- Tác dụng của từng mô hình?

2.3, Hướng dẫn thao tác kĩ thuật:

a, Chọn các chi tiết:

- Nêu tên các chi tiết cần để lắp mô hình

tự chọn của mình?

- Hướng dẫn hs chọn các chi tiết

b, Hướng dẫn lắp các bộ phận:

- Hd Hs lắp từng bộ phận mô hình của

mình

c, Hướng dẫn thao tác lắp ráp mô hình tự

chọn

- Gv hướng Hs thao tác

- Thử chuyển động của xe

d, Hướng dẫn thao tác tháo các chi tiết:

- Lưu ý: quy trình tháo các chi tiết đi

ngược lại quy trình lắp

- Sau khi tháo cần phải xếp gọn các chi

tiết vào hộp

3, Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Hs quan sát và nhận xét

- Hs nêu tác dụng của từng mô hình

- Hs nêu tên các chi tiết

- Hs tự chọn các chi tiết cho nhóm mình

- 1 vài hs thao tác thử chọn các chi tiết

- Hs lắp ghép mô hình của mình

- Hs thực hiện

- Hs thử thực hiện lắp các bộ phận tạo thành sản phẩm

- Hs chú ý quy trình tháo rời các bộ phận

………

Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	21,9 KB