GA LOP 3 TUAN 20 Hoai Ai

I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt của tổ trong tháng vừa qua.. Lời lẽ rõ ràng , rành mạch , thái độ đàng hoàng tự tin.[r]

TUẦN 20: Thứ hai ngày……tháng… năm……

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I/ Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài

Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến , hoàn cảnh , gian khổ , trở về …

Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện , giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi

_ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

Hiểu từ ngữ mới SGK

Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây

_ Rèn kĩ năng kể :

II/ Đồ dùng dạy học : Viết câu gợi ý kể chuyện SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : KTHS đọc bài Báo

cáo kết quả thi đua …

_ HS luyện đọc đoạn _ GV kết hợp giải nghĩa từ _ Đọc từng đoạn trong nhóm _ HS thi đọc theo nhóm _ Cả lớp đồng thanh Tìm hiểu bài :1/ Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở

về sống với gia đình ,vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ ,thiếu thốn nhiều hơn , các em khó lòng chịu nổi

2/ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy

vì sao các chiến sĩ nhỏ << Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại >>

_ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại

3/Các bạn sẵn sàng chịu …( SHD27)

TUẦN 20

TOÁN : ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước _ Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng

II/ Đồ dùng dạy học : Vẽ bài tập 3 vào bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

MT: HS giải thích được I là trung

điểm của đoạn thẳng BC

IV/ Củng cố dặn dò :

Về làm toán đồng dạng

Tìm và giải thích được điểm ở

giữa của đoạn thẳng , trung điểm của

đoạn thẳng

_ A, O, B là ba điểm thẳng hàng

O là điểm ở giữa của hai điểm A và

B _ M là điểm ở giữa của hai điểm A

và B Độ dài đoạn thẳng AM = độ dài đoạn thẳng MB

Viết là : AM = MB

1/ Tương tự HS trả lời miệng , BL

2/ Tương tự HS trả lời :

M không là trung điểm

M không là điểm ở giữa

Vì C, M, D không thẳng hàng

3/ Tương tự cho HS tìm và làm vở Nhận xét vở , BL

TUẦN 20

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu : Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng

Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

II/ Đồ dùng dạy học : BT3 , ( Thực hành gấp giấy )

III/ Các hoạt động dạy học :

B2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau

( Được một phần bằng 2cm )

B3: Xác định trung điểm M của đoạnthẳng AB ( Xác định điểm M trên đoạn thẳng AB , sao cho AM = 1/2

AB )

2/ HS thực hành gấp giấy ABCD , Gấp đôi tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn thẳng BC

TUẦN 20: CHÍNH TẢ : ( Nghe viết ) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I/ Mục tiêu : Nghe viết chính xác , trình bày đúng , đẹp một đoạn trong truyện Ở lại với chiến khu

_ Giải câu đố Điền vần uôt / uôc

II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT2b Vở BT

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : biêt tin , dự tiệc , tiêu

_ Được đặt sau dấu hai chấm , xuốngdòng trong dấu ngoặc kép

Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa , viết cách lề vở hai ô li

2a/ sấm và sét , sông b/ Ăn không rau như đau không thuốc ( Rau rất quan trọng với sức khoẻ con người )

_ Cơm tẻ là mẹ ruột _ Cả gió thì tắt đuốc _ Thẳng đuột như ruột ngựa

TUẦN 20 TẬP VIẾT : ÔN CHỮ N ( tt)

I/ Mục tiêu : Viết tên riêng : Nguyên Văn Trỗi

_ Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng

II/ Đồ dùng dạy học :

N, Ng

Từ và câu

Vở tập viết , BC

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

thời chống Mỹ , quê ở huyện Điện

Bàn , tỉnh Quảng Nam , anh Nguyễn

Văn Trỗi đặt bom trên cầu Công Lí

_ HS viết BC, BL

N , Ng , Nh V , T , Tr _ Nguyễn Văn Trỗi _ Nhiễu …

HS viết vở tập viết theo yêu cầu trong vở

_ Thi viết đẹp : 3HS đại diện 3 tổ lên viết BL : Viết tên một bạn

Nguyễn Thị Trúc Nguyễn Thị Trân Nguyễn Văn Trương

TUẦN 20: TOÁN : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000

I/ Mục tiêu : _ HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi

10000 _ Củng cố về tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm các số , củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại

II/ Đồ dùng dạy học : Phấn màu

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

_ So sánh 6579 với 6580 Chú ý : 6 = 6 , 5 = 5 , 7 < 8 Vậy 6579 < 6580

a/ Số lớn nhất trong các số : 4753 b/ Số bé nhất trong các số : 6019

TUẦN 20 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC , DẤU

PHẨY

I/ Mục tiêu :Mở rộng vốn từ về Tổ quốc

Luyện tập về dấu phẩy

II/ Đồ dùng dạy học : Nội dung BT1, BT3

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

HDHS kể về công lao của các anh

hùng liệt sĩ , mà HS biết , hiểu qua

sách báo

BT3: SGK

HDHS đặt dấu phẩy vào chỗ nào

trong mỗi câu in nghiêng ?

1/ HS đọc yêu cầu bài tập

HS trao đổi nhóm đôi a/ Đất nước , nước nhà , non sông , giang sơn

b/ giữ gìn , gìn giữ c/ dựng xây , kiến thiết 2/ HDHS làm SHD ( 36 )

3/ HDHS làm vào vở , HS lên bảng làm

+ Bấy giờ ,….Trong … năm đầu , nghĩa quân còn yếu , ….vậy

Có lần , giặc ….rất ngặt , quyết bắt bằng ….Lê Lợi

TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC : ( TIẾT 2) ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ

I/ Mục tiêu : Như tiết 1

II/ Đồ dùng dạy học :

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : KTHS

2/ Bài mới :

HĐ1: HDHS hát tập thể

MT: Tạo cơ hội cho HS thể hiện

quyền được bày tỏ ý kiến được thu

nhận thông tin , được tự do kết giao

bạn bè

HĐ2: Tập HS viết thư

MT: HS viết thư bày tỏ tình đoàn

kết , hửu nghị với thiếu nhi quốc tế

qua nội dung thư

Vài HS đọc bài thư của mình

KL: Thiếu nhi Việt Nam và TN

các nước tuy khác nhau về màu da ,

ngôn ngữ , điều kiện sống …song

đều là anh em bạn bè , cùng là chủ

nhân tương lai của thế thế giới Vì

vậy chúng ta cần phải đoàn kết , hữu

nghị với Thiếu nhi thế giới

IV/ Củng cố dặn dò :

_ HStrả lời câu hỏi : _ Hãy kể những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết với Thiếu nhi quốc tế

_ HS trưng bày tranh _ HS nói nội dung tranh Nhận xét

_ HS thảo luận nhóm đôi _ Nên viết thư cho bạn nào ? _ Nội dung thư sẽ viết những gì ?

_ HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện , tiểu tiểu phẩm …về tình đoàn kết TNquốc tế

TUẦN 20 TẬP ĐỌC : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I/ Mục tiêu : Đọc trôi chảy cả bài , đọc đúng các từ dễ phát âm sai : Dài dằng dặc ,đảo nổi , Kon Tum , Đắc Lắk , đỏ hoe , …

_ Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ

_ Hiểu : Em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em : Chú đã hy sinh , không thể trở về Nhìn lên bàn thờ , ba bảo em : Chú ở bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc II/ Đồ dùng dạy học : Tranh SGK

Bài thơ để HS học thuộc lòng

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : GV gọi HS đọc bài : Ở

lại với chiến khu

2/ Bài mới :

_ HDHS đọc từng dòng thơ

_ GVHDHS luyện đọc :

Chú Nga đi bộ đội /

Sau lâu quá là lâu ! //

3/ Em hiểu câu nói của ba bạn

Nga như thế nào ?

IV/ Củng cố dặn dò :

Về nhà HTL

_ HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ _ HS đọc từng khổ thơ trước lớp 3 khổ thơ

_ Đọc đúng giọng các câu hỏi liên tiếp :

_ bài thờ : Thờ cúng nhỡng người đã mất

_ HDHS đọc nhóm

HS đọc nối tiếp tiếp 3 khổ thơ

1 HS đọc cả bài 1/ Chú Nga đi bộ đội … Chú ở đâu , ở đâu ? 2/ Mẹ thương chú , ….ba giải thích với bé Nga Chú ở bên Bác Hồ

3/ Chú đã hi sinh HDHS đọc bài

TUẦN 20: TOÁN : LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu : Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10000, viết số theo thứ tự

từ bé đến lớn và ngược lại

_ Củng cố thứ tự các số tròn trăm , tròn nghìn ( Sắp xếp trên tia số ) và về cách xác định trung điểm của đoạn thẳng

II/ Đồ dùng dạy học :

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

3/ HDHS trao đổi nhóm đôi , HS làm vở

a/ 100 , b/ 1000,c/ 999, d/ 9999,

4/ HSxác diịnh BL:

Điểm M ( 300 ) Điểm N là trung điểm CD ( 3000)

TUẦN 20: TỰ NHIÊN XÃ HỘI : THỰC VẬT ( Bài 40 )

I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS biết :

Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh

Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên

Vẽ và tô màu một số cây

II/ Đồ dùng dạy học : Các hình SGK ( 76, 77 )

Các cây ở sân trường giống lớn

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : Ôn tập

2/ Bài mới :

HĐ1: HDQS tranh

MT: Nêu được những điểm

giống nhau và khác nhau của cây cối

khác nhau Mỗi cây thường có rễ ,

thân , lá , hoa và quả

GV có thể giới thiệu một số cây

B2: Nhóm trưởng điều khiển

Hs chỉ và nói cây từng bộ phận của mỗi cây

_ Nêu những điểm giống và khác nhau về hình dạng kích thước của cây đó

B3: HS về lớp báo cáo

_ H1: Cây khế H2: Cây vạn tuế H3: Cây khơ nia H4: Cây lúa ở ruộng bậc thang , cây tre

H5: Cây hoa hồng H6: Cây hoa súng

B1: HS vẽ cây mà HS quan sát B2: HS trình bày

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : KT bài Luyện tập

MT: HS nêu được trung điểm

mỗi cạnh của HCN : ABCD

CHÍNH TẢ : ( nghe viết ) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH

I/ Mục tiêu : Nghe - viết chính xác , trình bày đúng đẹp một đoạn trong bài Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần s / x, uôt /uôc II/ Đồ dùng dạy học : Viết BT 2a /2b

BT3 HS học nhóm

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : thuốc men , ruột thịt ,

Chuẩn bị bài tiết TLV , Xem bài

Noi gương chú bộ đội ( T19 )

_ HS viết BC , BL

_ HDHS BC : trơn ,lầy , thung lũng ,

lù lù , lúp xúp , đỏ bừng

_ HS viết vở _ HS làm BT miệng ( SHD 45)

3/ a Ông em đã già nhưng vẫn sáng suốt

_ Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay các bạn

_ Thùng nước sóng sánh theo từng bước chân của mẹ

_ Bác em bị ốm nên gia mặt xanh xao

TUẦN 20:

TẬP LÀM VĂN : BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG

I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt của tổ trong tháng vừa qua Lời lẽ rõ ràng , rành mạch , thái độ đàng hoàng tự tin

_ Rèn kĩ năng viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn , rõ ràng gửi cô giáo , thầy giáo theo mẫu đã cho

II/ Đồ dùng dạy học : NDBT2 , VBTTV

III/ Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1/ Bài cũ : GVKTHS

2/ Bài mới : HĐ1: HDHS làm BT

MT: Dựa theo bài tập đọc : Báo

cáo kết quả tháng thi đua << Noi

gương chú bộ đội >> Hãy báo cáo

kết quả học tập của tổ em trong tháng

qua

BT2: HS chú ý cách trình bày

HDHS biết cách ghi bài báo cáo

Chú ý viết ngắn gọn , đầy đủ nội

_Nhóm trưởng báo cáo trước lớp _ HS chú ý cách trình bày

_ Chú ý nội dung viết + Dòng Quốc hiệu ( Cộng hoà …) Viết lùi vào 3ô

+ Dòng ghi địa điểm , thời gian Viết một dòng , cách một dòng + Dòng tên báo cáo ( viết lùi 2ô ) + Dòng kính gửi viết lùi vào 2ô Sau đó để trống 1 dòng

Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I/ Mục tiêu:

- HS tiếp tục rẽn kĩ năng đọc, viết 1 đoạn bài tập đọc: Ở lại với chiến khu

- Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS

II/ Các hoạt động dạy học

- GV nêu yêu cầu của tiết học

Tiếp tục cho HS ôn vốn từ về Tổ quốc Dấu phẩy qua các bài tập thực hành

II/ Các hoạt động dạy học:

- GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3,4 trong sgk

- GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học

- GV nhận xét tiết học

III/ Củng cố- dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Luyện Toán: ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn lại điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng qua các bài tập thực hành

II/ Các hoạt động dạy học:

GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập1,2, 3 VBT

GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét

III/ Củng cố- Dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội

I/Mục tiêu:

_Rèn cho học sinh kĩ năng vẽ tranh về đề tài Ngày Tết và lễ hội

_Học sinh biết cách vẽ và tô màu phù hợp

II/Các hoạt động dạy học:

_ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ tranh về đề tài Nhà Tết và lễ hội đã học_Gíao viên nhắc lại cách vẽ

_Học sinh vẽ vào vở

_Gíao viên nhận xét bài vẽ

ÂM NHẠC: Ôn luyện bài: Em yêu trường em

I/Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài: Em yêu trường em

I/ Nội dung:

- Cho học sinh hát lại một lần

- Luyện hát theo tổ,nhóm,cá nhân

- Cho hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Tập biểu diễn trước lớp

III/Nhận xét tiết học:

QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Ngày giảng

I/ Mục tiêu :- Biết các đặc điểm an toàn ,kém an toàn của đường bộ Biết chọn nơi qua

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/Bài cũ : Gắn các loại biển báo gọi

HS nêu nội dung biển báo

2/Bài mới :

+Hoạt động1: HS biết cách đi bộ an

toàn ,biết xử lí khi gặp trở ngại

*H: Để đi bộ được an toàn em phải đi

trên đường nào và đi như thế nào ?

-2HS Mỗi em nêu một biển báo

-HS nêu

- Nêu tình huống :

+Nếu lề đường có nhiều vật cản em

sẽ đi như thế nào ?

+ Hoạt động 2: HS biết cách đi qua

đường an toàn

-Cho HS thảo luận về nội dung 5 bức

tranh

-Qua đường ở nơi không có đèn tín

hiệu giao thông

*H: Nếu phải qua đường ở nơi không

có tín hiệu đèn giao thông em sẽ đi

như thế nào ?

*H: Em nghe, nhìn thấy gì ?

*H: Theo em khi nào qua đường thì

an toàn ?

*H: Em nên qua đường như thế nào ?

+ Kết luận : Tìm nơi an toàn …

- Đại diện nhóm trình bày

- Không qua đường …

- Nhìn bên trái…

- …Có nhiều xe

- Khi không có xe…

- Đi theo đường thẳng

Ngoài giờ lên lớp : GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I/Yêu cầu :

-Giúp học sinh vệ sinh cá nhân ,nhất là vệ sinh răng miệng

-Giáo dục các em luôn vệ sinh răng miệng cho bản thân

-Biết được ích lợi của việc vệ sinh răng miệng

II/Các hoạt động lên lớp :

Hoạt động 1: Nêu nội dung của tiết sinh hoạt

-Nội dung : Thực hành vệ sinh răng miệng

-Cho số em làm động tác về đánh răng

-HS lớp nhận xét –GV bổ sung

Hỏi : - Em thường đánh răng vào buổi nào ?

- Và sao phải thường xuyên giữ vệ sinh răng miệng

- Em không nên ăn và làm gì để có hại răng miệng ?

- Muốn bảo vệ răng miệng luôn sạch sẽ em phải làm gì ?

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo sao

-Cho học sinh các sao nêu lại những việc làm tốt và lợi chô sức khoẻ