Giao an 5 tuan 32

+ Ý thức trách nhiệm, tôn trõng quy định về an toàn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ... - GV nhận xét và đánh giá. - GV nhận xét và cho điểm. - HS nhắc lại tựa bài.. [r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 32(Từ ngày 16/4/2012 - 2 0/04/2012

BA

17/4/2012

Chính tả 32 Nhớ - viết : Bầm ơi

Toán 157 Luyện tậpLTVC 63 Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)

Kể chuyện 32 Nhà vô địch

TƯ

18/4/2012

Tập đọc 64 Những cách buồmToán 158 Ôn tập về các phép tính với số đo thời gianKhoa học 63 Tài nguyên thiên nhiên

Tập làm văn 63 Trả bài văn tả con vật

NĂM

19/4/2012

Toán 159 Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình

Kĩ thuật 32 Lắp rô bốt (T3)LTVC 64 Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm)Nhạc 32 Học hát tự chọn

Trang 2

Thứ hai, ngày 16 tháng 04 năm 2012

ĐẠO ĐỨC TIẾT 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Củng cố những kiến thức đã học vào địa phương

- Tìm hiểu những gương đạo đức ở địa phương

- Có ý thức tôn trọng giúp đỡ họ

II CHUẨN BỊ:

- GV: Sgk,sgv,phiếu học tập.

- Hs : Sgk,vbt

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giới thiệu bài Đạo đức địa phương

*Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh

điều tra xem trong xóm ấp của mìnhcó bao nhiêu bạn là hs lớp 5

- Các bạn đã có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là hs lớp 5 chưa ?

- Tổ chức cho hs thi vẽ tranh về trường em

- Gv nhận xét tuyên dương

- Hs điều tra báo cáo

- Hs báo cáo kết quả

- Hs thi vẽ tranh

*Hoạt động 2: Tìm hiểu về những

nhân vật có trách nhiệm với việc làm của mình ở địa phương

- Nêu những gương hs lớp 5 và những người xung quanh luôn có trách nhiệm về việc làm của mình

- Tìm hiểu về gương vượt khó học giỏi ở địa phương em

- Gv nhận xét chốt

- Hs nêu gương vượt khó học giỏi

4 Củng cố: 3’ - Gv cho hs nhắc lại nội dung vừa

học

- Hs nhắc lại

5 Dặn dò: 2’ - Về xem lại bài

- Chuẩn bài bị “ Đạo đức địa phương(tt)”

- Gv nhận xét tiết học

Trang 3

TẬP ĐỌC.

-Tiết : 63 ÚT VỊNH.

I Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm được 1 đoạn hoặc toàn bài văn

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)

II Chuẩn bi :

GV : - Tranh sgk

- PP : quan sát, luyện tập, hỏi đáp, gợi mở

HS : Sách vở, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Cho hs đọc theo nhóm đôi

- Gọi hs đọc toàn bài

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài.

- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi

+ Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố

gì ?

+ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt ?

+ Út Vịnh đã hành động như thế nào

để cứu 2 em nhỏ đang chơi trên đường sắt ?

+ Em học tập được ở Út Vịnh điều gì

?

- Gọi hs nhận xét

- HS hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại tựa bài

- 1 hs giỏi đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS chú ý nghe

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc lại toàn bài

- HS lắng nghe

- HS đọc và trả lời

+ Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray Nhiều khi trẻ chăn trâu còn ném đálên tàu khi tàu đi qua

+ Vịnh đã tham gia phong trào Emyêu đường sắt quê em ; nhận việc thuyết phục Sơn … không thả diềutrên đường tàu

+ Vịnh lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn … ôm Lan lăn xuống mép ruộng

+ Ý thức trách nhiệm, tôn trõng quy định về an toàn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ

Trang 4

H.động 3: 8’

4 Củng cố –

dặn dò : 5’

- GV nhận xét và rút ra nội dung bài

c) Luyện đọc diễn cảm.

- Cho hs đọc nối tiếp đoạn

- GV chọn đoạn 3 và hd hs luyện đọcdiễn cảm

- Tổ chức cho hs thi đọc

- GV nhận xét và đánh giá

- Gọi hs đọc lại bài

-*** Cho hs nêu lại nd bài

- HS luyện đọc theo hd của gv

I Mục tiêu :

Biết :

- Thực hiện phép chia

- Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

GV : - Các BT1(a, b dòng 1) ; BT2(cột 1, 2) ; BT3

*BT1 : Gọi hs đọc yêu cầu.

- Cho hs làm vào vở nháp (a, bdòng 1), 1 hs làm vào bảng phụ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Cho hs làm vào sgk, 1 hs làmvào bảng phụ

- Gọi hs sửa bài

- HS BCSS

- HS sửa bài tập ở nhà

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở nháp(a, b dòng 1), 1 hslàm vào bảng phụ Kết quả :

a)17/12 : 6 = 17/12 x 1/6 = 17/72 b) 72 : 45 = 1,6

a) 3,5 : 0,1 = 35 ; 8,4 : 0,01 = 840 7,2 : 0,01 = 720 ; 6,2 : 0,1 = 62 b) 12 : 0,5 = 24 ; 20 : 0,25 = 80

11 : 0,25 = 44 ; 24 : 0,5 = 48

Trang 5

- GV hd mẫu

- Cho hs làm vào nháp, 2 hs làm vào bảng phụ

- HS chú ý quan sát

- HS làm vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ

- HS sửa bài

a) 3 : 4 = 34 = 0,75 b) 7 : 5 = 75 = 1,4 c) 1 : 2 = 12 = 0,5 d) 7 : 4 = 74 = 1,75

- HS nhận xét

LỊCH SỬ TIẾT 32:

-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG(TT)

I MỤC TIÊU:

- Củng cố những kiến thức đã học vào địa phương.

- Nêu được một số di tích lịch sử ở địa phương

- Có ý thức tôn trọng,bảo vệ các di tích lịch sử ở địa phương

II CHUẨN BỊ:

- GV: Aûnh chụp về Gò Quản Cung,Giòng Thị Đam

- HS: Sgk,vbt

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2 Bài cũ: 5’ - Nêu những hiểu biết của - Hs nêu.

em về khu di tích Lăng cụ Phó Bảngvà khu Gò Tháp

- Nhận xét cho điểm

3 Bài mới:28’

Giới thiệu bài Lịch sử địa phương(tt)

*Hoạt động 1: Tìm hiểu về Gò

Quản Cung

- Cho hs quan sát tranh ảnh về Gò - Hs quan sát

Trang 6

- Gv nhận xét tuyên dương.

*Hoạt động 2: Yêu cầu hs liên hệ ở

địa phương

- Em thể hiện những việc làm nào đểtỏ lòng biết ơn các gia đình trên

- Gv nhận xét tuyên dương

- Hs thảo luận trình bày nhận xét bổ sung

+ Huyện Tân Hồng

+ Trận đánh giữa ta và địch với tinh thần bất khuất,anh dũng của nhân dân ta

+ Tự hào và có ý thức chăm sóc bảo vệ

- Kể tên một số gia đình có công với cách mạng,bà mẹ Việt Nam Anh hùng

- Hỏi thăm cùng thầy cô các bạntặng quà nhân dịp tết đến

4 Củng cố: 3’ - Các em cần làm gì đối với những

gia đình có công với cách mạng

- Gv nhận xét chốt lại

- Hs lần lượt trả lời.

5 Dặn dò:2’ - Xem lại bài.

- Chuẩn bị “Ôn tập”

- Nhận xét tiết học

============================================================

Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012

CHÍNH TẢ (Nhớ – viết)

Tiết : 32 BẦM ƠI.

I Mục tiêu :

- Nhớ - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các hình thức câu thơ lục bát

- Làm được BT2, 3

Gv : - Bảng phụ ghi sẵn BT2, 3

- PP : quan sát, hỏi đáp, luyện tập, gợi mở

III Các hoạt đợng dạy học :

HOẠT ĐỢNG HOẠT ĐỢNG CỦA GV HOẠT ĐỢNG CỦA HS

Trang 7

+ Nêu nd chính của bài ?

- Cho hs tập viết các từ khó

- Gọi hs đọc lại từ khó

- GV cho hs nhớ viết bài vào vở

- Cho hs đổi tập và soát lỗi

- GV thu và chấm điểm

- GV nhận xét chung

b) Luyện tập.

- Cho hs làm vào vở, 1 hs làm vào bảng phụ

- Gọi hs trình bày

- GV nhận xét và sửa bài

- GV cho hs làm vào bảng phụ

- HS đọc lại từ khó

- HS nhớ viết bài vào vở

- HS đổi tập và soát lỗi

c) Công ty/Dầu khí/Biển Đông

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS làm

a) Nhà hát Tuổi trẻ.

b) Nhà xuất bản Giáo dục.

c) Trường Mầm non Sao Mai.

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS tập viết lại các từ viết còn sai nhiều

-TOÁN Tiết : 157 LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu :

Biết :

- Tìm tỉ số phần trăm của 2 số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm

- Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

GV : - Các BT1(c, d) ; BT2 ; BT3

Trang 8

- Cho hs làm vào vở, 1 hs làm vào bảng phụ

- GV thu và chấm điểm 6 tập

- GV cho điểm và nhận xét chung

*BT3 : Gọi hs đọc bài toán.

- Cho hs làm vào vở nháp, 2

- HS chú ý quan sát

- HS làm vào vở nháp, 2 hs làm vào bảng phụ Kết quả :

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

(Dấu phẩy) (TT)

I Mục tiêu :

- Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1)

Trang 9

- Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của hs trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2).

GV : - Bảng phụ ghi 3 tác dụng của dấu phẩy ; các BT 1, 2 sgk

- Cho các nhóm thảo luận và làm trong thời gian 5 phút

- GV nhận xét và sửa chữa

- Cho hs làm vào vở nháp

- GV quan sát, giúp đỡ hs yếu

- Gọi hs trình bày bài viết và nêu tác dụng của dấu phẩy trong các câu và đoạn văn

+ Anh bạn trẻ ạ, tôi … anh Với

… dấu chấm, dấu phẩy … bì, gữi đến cho tôi Chào anh

Trang 10

-KỂ CHUYỆN Tiết : 32 NHÀ VÔ ĐỊCH.

GV : - Truyện kể, tranh trong sgk

- PP : kể chuyện, quan sát, hỏi đáp, thảo luận

- Cho hs tập kể theo cặp

- Cho hs tập kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện theo nhóm

- GV tổ chức cho hs thi đua kể chuyện trước lớp : Kể từng đoạn nối tiếp

- Cho hs kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi hs nêu ý nghĩa của câu chuyện vừa kể

- GV nhận xét và cho điểm

- Gọi hs kể lại câu chuyện

-*** Cho hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện

- HS chú ý nghe

- HS lắng nghe và quan sát tranh

- HS nêu phần chú giải

- HS đọc yêu cầu của tiết kể chuyện

- HS tập kể theo cặp

- HS tập kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện theo nhóm

- HS thi đua kể chuyện trước lớp :

Kể từng đoạn nối tiếp

- HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nêu ý nghĩa của câu chuyện vừa kể : Khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn ; trong những tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý

- HS nhận xét

- HS chú ý nghe

- HS kể lại câu chuyện

- HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện

Trang 11

- Tập kể, chuẩn bị bài sau.

============================================================

Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2012

TẬP ĐỌC.

Tiết : 64 NHỮNG CÁNH BUỒM.

I Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con (Trả lời được các câu hỏi trong sgk ; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài)

Học thuộc bài thơ

GV : - Tranh sgk

- Gọi hs đọc bài thơ

- Cho hs đọc nối tiếp từng khổ thơ

- GV sửa sai và kết hợp giải nghĩa một số từ mới

- Cho hs đọc theo nhóm đôi

- Gọi hs đọc toàn bài thơ

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ

b) Tìm hiểu bài.

- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi

+ Dựa vào những hình ảnh đã được gợi ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng

và miêu tả cảnh 2 cha con dạo trên bãi biển ?

+ Thuật lại cuộc trò chuyện giữa 2 cha con ?

+ Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì ?

- HS hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- 1 hs giỏi đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

- HS chú ý nghe

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc lại toàn bài thơ

- HS lắng nghe

- HS đọc và trả lời

+ Sau trận mưa đêm, bầu trời vàbãi biển như được gội rữa sạchbong Mặt trời nhuộm hồng cảkhông gian bằng những tia nắngrực rỡ, cát như … tròn chắc nịch.+ Cha ơi ! Sao xa kia chỉ thấynước, thấy trời Không thấy nhà,không thấy cây, không thấy ngườiở đó ? … Cha mượn cho concánh buồm trắng nhé, Đề conđi…

+ Con ước mơ được nhìn thấynhà cửa, cây cối, con người ở

Trang 12

- GV nhận xét và rút ra nội dung.

c) Luyện đọc diễn cảm.

- Cho hs đọc nối tiếp

- GV chọn khổ 2 và hd hs luyện đọc diễn cảm

- Tổ chức cho hs thi đọc

- ***Cho hs học thuộc lòng 1, 2 khổ

thơ tại lớp

- GV nhận xét và đánh giá

- Gọi hs đọc lại bài

- Cho hs nêu lại nd bài

- Liên hệ – gd hs

- Nhận xét chung tiết học

- Học bài và chuẩn bị bài sau

phía chân trời xa

+ Ước mơ của con gợi cho chanhớ đến ước mơ thưở nhỏ củamình

- HS nhận xét

- HS đọc lại nd bài

- HS luyện đọc theo hd của gv

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN.

I Mục tiêu :

Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải toán

GV : - Các BT1 ; BT2 ; BT3

tính với số đo thời gian”

Trang 13

*BT3 : Gọi hs đọc bài toán.

- Chuẩn bị bài sau

- HS làm vào vở, 2 hs làm vào bảng phụ

a) 8 phút 54 giây x 2 = 17 phút 48 giây

38 phút 18 giây : 6 = 6 phút 23 giây b) 4,2 giờ x 2 = 8,4 giờ

I Mục tiêu :

Nêu được 1 số ví dụ và lợi ích của tài nguyên thiên nhiên

GV : - Tranh ảnh sgk

- PP : quan sát, thảo luận, hỏi đáp

HS : Sác vở, dụng cụ học tập

GTB : “ Tài nguyên thiên nhiên”

- Cho hs đọc thông tin sgk

- GV Chia nhóm và giao nhiệm vụ

các nhóm thảo luận

+ Tài nguyên thiên nhiên là gì ?

- HS hát

- HS đọc nội dung của bài ôn tập

- HS hoạt động theo nhóm thảo luận và trình bày kết quả

+ Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên

+ H1 : Gió nước, dầu mỏ

Trang 14

H.động 2: 10’

4 Củng cố – dặn

dò : 5’

+ Quan sát các hình ở trang 130,

131, nêu tên và công dụng của tài nguyên thiên nhiên đó ?

- GV nhận xét và kết luận

- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi :

**Thi kể tên tài nguyên thiên nhiên

và công dụng của chúng

- GV hướng dẫn cho hs cách chơi

- GV tổ chức cho hs chơi trong thời gian 5 phút

- HS chú ý nghe

- HS tham gia chơi trò chơi theo

GV : - Bảng phụ ghi sẵn lỗi về : chính tả, cách dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp

GTB : “Trả bài văn tả con vật”.

a) Nhận xét chung về bài viết :

- Gọi hs đọc lại đề bài

- GV nhận xét về kết quả làm bài của

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	43,37 KB