chu de truong mam non

-Trẻ nhận biết được đặc điểm về một số danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử nơi trẻ sinh sống và di tích lịch sử ở Hà Nội.Biết Hà Nội là thủ đô của cả nước có nhiều danh lam,cảnh đẹ[r]

Nghiêng người sang hai bên

+ Ném đích ngang 1 tay – Chạy nhanh 12m

-TCVĐ: Nhảy tiếp sức,;

Ai nhanh hơn, chuyền bóng, Cáo và thỏ; Ai ném

xa nhất, Kéo co, Tìm bạn; …

-Rèn luyện cơ thể khoẻ mạnh,nhanh nhẹn,hoạt bát có phản xạ với hiệu lệnh

-Mạnh dạn tham gia các

- Tập bài thể dục sáng

Cô tập cùng với trẻ,bao quát trẻ và nhắc nhở trẻ tập đúng dứt khoát các động tác

-Vận động:

+ Nhảy tách khép chân – tung bắt bóng

+ Ném đích ngang 1 tay –Chạy nhanh 12m

- Dạy trẻ trong hoạt động học, mọi lúc mọi nơi, các hoạt động ngoài trời, hoạtđộng chiều

- Chơi trong các hoạt động học và dạo chơi ngoài trời

-Thực hiện qua các hoạt động tạo hình,thể dục,cáchoạt động lao động phù hợp với lứa tuổi

-Quan sát tranh về các nhóm thực phẩm

-Chơi ở hoạt động góc.-Quan sát tranh ảnh,vật thật về chủ đề

- Hoạt động; Sao chép

ngày cần ăn nhiều loại

thức ăn,ăn chín,uống sôi

để cơ thể khoẻ mạnh

trò chơi

-Biết ăn thêm rau củ,quả

-Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân,tắm gội thường xuyên,

-Bé lớn lên từng ngày cần

ăn nhiều loại thực phẩm

- Kĩ năng đánh răng, lau miệng, rửa tay bằng xà phòng

chữ cái; vẽ hình; cùng bé múa khéo

- Thực hành các kĩ năng; Rửa tay, lau miệng; cách chăm sóc và bảo vệ răng

- Trò chuyện về ích lợi của các loại thức ăn đối với cơ thể bé

món ăn ngon, biết một

vài nét văn hoá của người

Hà Nội và quê hương làm

Hà Nội là thủ đô của cả nước có nhiều danh lam,cảnh đẹp,công trình lớn như:Lăng Bác

Hồ,chùa Một Cột,văn miếu Quốc Tử Giám,sân vận động Mỹ Đình,nhà hát lớn

-Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu đầu tiên của dân tộc ta,Bác luôn yêu thương,quan tâm đếnmọi người đặc biệt là em nhỏ và cụ già

* KPXH:

-Trò chuyện về làng, xóm, phường xã nơi trẻ sinh sống

- Giới thiệu về thủ đô Hà Nội

- Bác Hồ

- Trò chơi : Lô tô; Bé sửađúng; Hãy lấy đúng đồ dùng theo yêu cầu của cô;Trò chơi âm nhạc

* Toán:

- Ôn nhận biết số lượng

và chữ số trong phạm vi 10

- Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng 1 đơn vị đo

- Nối các số tương ứng với đồ vật trong tranh vẽ;

so sánh, sử dụng ngôn

ngữ để giới thiệu về thủ

đô Hà Nội, biết dặt câu

hỏi tìm hiểu về thủ đô Hà

Nội

- Biết cách đo các đối

tượng bằng 1 đơn vị đo,

kiểm tra nhận biết kết

- Ôn luyện chữ số trong phạm vi 10

Xếp số bằng hột hạt

- Làm bài tập toán

-Trò chơi: Sắp xếp theo dấu hiệu cho trước

-Các tranh ảnh về quê hương – đất nước – Bác

điều trẻ quan sát thấy

trong thiên nhiên, trong

chữ cái và phát âm được

những âm của chữ cái

Hồ qua tranh ảnh,sách báo ti vi

-Trẻ mạnh dạn trong học tập,đọc thơ , kể truyện mạch lạc, diễn cảmNghe hiểu các câu truyện, bài thơ, kể lại truyện và đọc thơ:

- Thơ: Em yêu nhà em;

Ảnh bác

- Truyện : Sự tích Hồ Gươm

-Trẻ thuộc bài thơ,đọc diễn cảm

- Ôn chữ cái p, q -Tập tô chữ cái p, q-Trẻ biết phát âm các từ:hoa sen,lá xanh-Nhận biết và phát âm các chữ cái p, q làm quen cách cầm bút tô màu

-Biết sử dụng vở tập tô

để tô màu,tô chữ cái,tìm chữ cái đã học

-Trẻ cầm sách đúng chiều,mở sách,xem tranh

-Quan sát tranh ảnh về quê hương,đất nước,Bác

- Dạy trẻ cách nói rõ ràngtrước lớp

- Chú ý lắng nghe diễn đạt trong các giờ học và mọi lúc,mọi nơi,sửa lỗi cho trẻ

- Thơ: Em yêu nhà em; Ảnh Bác

- Truyện : Sự tích Hồ Gươm

- Tập tô nhóm chữ p, q

- Đồ chữ p, q theo các nhóm

- Cô gợi hỏi trẻ để trẻ mô

tả lại những gì trẻ nhìn vàcảm nhận thấy Dạy trẻ trong các hoạt động học

và củng cố vào các hoạt động chiều

- Dạy trẻ đọc thuộc thơ

và đọc diễn cảm

- Có một số thói quen bảo

vệ môi trường sống như

chăm sóc cây trồng và

cảnh quan thiên nhiên,

giữ gìn vệ sinh môi

trường như không vứt rác

bừa bãi, đi vệ sinh đúng

- Biết cùng cô giáo và cácbạn chăm sóc hoa,cây cảnh trong trường.Biết nhặt lá cây,rác bỏ vào nơiquy định,không đi vệ sinh bừa bãi

- Giáo dục trẻ yêu vẻ đẹp của quê hương,thủ đô Hà Nội

- Giáo dục lồng ghép trong các hoạt động trongngày

- Thường xuyên nhắc nhởtrẻ trong giờ chơi,giờ đóntrả trẻ

- Tổ chức lao động vệ sinh

- Trò chuyện và chơi các trò chơi dân gian

- Trò chuyện về chủ đề quê hương đất nước,bác Hồ

- Lắng nghe các giai điệu

dân ca,biết chơi các trò

- Hát và vận động về các bài hát theo chủ đề :Yêu

Hà Nội;Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

- Nghe và nhận ra sắc thái vui, buồn, tình cảm tha thiết của bài hát:Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác; Bác Hồ người cho em tất cả

- Kĩ năng nghe và phản

xạ nhanh

- Biết thể hiện về quê hương – đất nước – Bác Hồ.qua các nét vẽ,cắt,

-Cho trẻ quan sát tranh ảnh,vật thật về quê hương– đất nước – Bác Hồ

- Dạy hát hoặc dạy vận động các bài hát theo chủđề

( Dạy theo khả năng của trẻ)

- Quê hương tươi đẹp, Yêu Hà Nội; Đêm qua

em mơ gặp Bác Hồ

- Hát cho trẻ nghe: Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác; Bác Hồ người cho em tất cả

- Trò chơi âm nhạc: bao nhiêu người hát, Ai nhanh nhất; Đoán tên bạnhát, tiếng hát ở đâu, Hái

- Trẻ biết nâng niu giữ

bố cục sao cho đẹp, cân

đối, phù hợp, màu sắc hài

- Phối hợp các kĩ năng cắt,dán,vẽ để tạo ra các bức tranh theo chủ đề có màu sắc, kích thước hình dáng, bố cục hài hoà

- Đặt tên cho sản phẩm.Nhận xét sản phẩm

hoa dân chủ-Vẽ về miền núi

- Vẽ theo ý thích-Cắt dán các nan giấy

- Tổ chức triển lãm tranh,khơi gợi để trẻ giới thiệu

ý tưởng và nêu nhận xét

về sản phẩm của mình và của bạn

II- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Chủ đề : Quê hương – Đất nước – Bác Hồ Thời gian thực hiện 3 tuần ( Từ 2/04/2012 – 20/04/2012)

Thứ Lĩnh vực

Tuần 1

QUÊ HƯƠNG LÀNG XÓM – PHỐ PHƯỜNG

-Từ 02/04/2012 – 6/4/2012

Tuần 2

THỦ ĐÔ HÀ NỘI

Từ 9/04 -13/04/2012

Tuần 3

BÁC HỒ KÍNH YÊU

Từ 16/04 -20/04/2012

(Toán)

Nghỉ bù giỗ tổHùng Vương

- Nháy tách khépchân – tung bắtbóng

phạm vi 10 nhau bằng 1 đơn vị

đo

Ba

Phỏt triển thẩm mỹ

(MTXQ)

- Trũ chuyện về làng, xúm, phường,

xó nơi trẻ sinh sống thoại về thủ đô Hà- Trò chuyện đàm

(Âm nhạc)

Phỏt triển ngụn ngữ

(LQCV)

- Hỏt vận động : Quờ hương tươi đẹp

-Dạy hỏt-vận động:Đờm qua em mơgặp Bỏc HồTập tụ chữ cỏi p, q

Kế hoạch chăm súc giỏo dục trẻ Chủ đề: Quờ hương – đất nước – Bỏc Hồ

Tuần 30: Quờ hương - Làng xúm – Phố phường

* Tuần : Từ 2/4/2012 - 6/4 /2012

Hoạt

động

Thứ hai 2/4/2012

Thứ ba 3/4/2012

Thứ tư 4/4/2012

Thứ năm 5/4/2012

Thứ sáu 6/4/2012

-Tiếp tục rốn trẻ cú thúi quen chào cụ khi đến lớp,về nhà chào bố mẹ

-Tập trung trẻ và tổ chức cho trẻ xem tranh ảnh về quờ hương – đất nước – Bỏc Hồ

Thứ 2,4,6 cho trẻ tập thể dục nhịp điệu theo bài hỏt: Mỳa với bạn Tõy NguyờnThứ 3,5 cho trẻ tập thể dục theo cỏc động tỏc

-Hụ hấp:hai tay đưa ra trước,gập trước ngực.

-Tay:đưa cao ra trước.

-Lưng bụng lườn: Nghiờng người sang hai bờn -Chõn: Tay chống hụng,đưa chõn trỏi ra trước chống gút chõn sau đú đổi bờn

-Bật:bật chụm tỏch chõn

Trũ

chuyện

đầu tuần

- Trũ chuyện với trẻ về chủ đề: Quờ hương - Làng xúm - Phố phường

- Giỏo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu quê hơng đất nớc

PTNN

Trũ chuyện

về làngxúm,phường xónơi trẻ sinhsống

PTNN

- Thơ: “ Em yờu nhà em

PTTM

Quờ hươngtươi đẹp

PTNN

Làm quenchữ cỏi p, q

TCVĐ: Lộn

cầu vồng

CTD: Hỏt

mỳa trờn sõn trường

TCVĐ: Rồng

rắn lên mây

CTD: Chơi tự

do trờn sõn trường

-Cỏc loại rau quả thựcphẩmvv

-Trẻ phản ỏnh đỳng một số

cụng việc của mọi người trong

gia đỡnh Cụng việc của người bỏn hàng và người mua hàng

*Gúc xõy dựng:

-Xõy dựng cụng viờn Thủ Lệ

-Gạch,sỏi,cõy,cỏc khối gỗ,cỏc loại cõy xanh,hoa, cỏ hàng rào bằng nhựa

-Trẻ biết vẽ tụ màu,cắt dỏn,xếp hỡnh về danh lam

Vẽ ,tụ màu,cắt dỏn,xếp hỡnh về danh lam thắng cảnh,di tớch lịch sử ởthủ đụ Hà nội

màu,kộo,keo thắng cảnh,di tớch lịch sử ở thủ

đụ Hà nội

*Gúc học tập,sỏch:

Xem tranh,sỏch về chủ đề quờ

hương,đất nước,Bỏc Hồ

Sỏch,vở,bỏo,tranh.ảnh

-về quờ hương,đất nước,Bỏc Hồ

-Trẻ biết giở sỏch,bỏo và trũ

chuyện về nội dung tranh đangxem

*Góc thiên nhiên

Chăm sóc cây cảnh - Bình tới cây, sén

- Trẻ biết nhặt lá khô, nhổ cỏ làm cho đất tơi xốp, tới cây

gúc

- Biểu diễn văn nghệ

- Nờu gương phỏt phiếu bộ ngoan cuối tuần

-Rốn thúi quen rửa tay trước và sau khi ăn,khi đi vệ sinh

-Biết giỳp cụ những cụng việc vừa sức

Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ.- Dặn dò trẻ những việc chuẩn bị cho ngày hôm sau

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động , sức khoẻ của trẻ trong ngày

( Những tiến bộ của trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ )

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp, kiểm tra điện nớc trớc khi về

Thứ tư 11/4/2012

Thứ năm 12/4/2012

Thứ sáu 13/4/2012

- Hụ hấp : Gà gáy

-Thể dục

sỏng

- Tay: 2 tay đưa cao sau đú ngang bằng trước mặt

- Chõn : Hai tay đa ngang trớc mặt đầu gối vuông góc

- Bụng: Hai tay lờn cao cỳi người

- Bật: Bật tách chân khép chân

Trũ

chuyện

đầu tuần

- Trũ chuyện với trẻ về chủ đề: Thủ đô Hà Nội

- Giỏo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, yêu quê hơng đất nớc

Hoạt động

học

* Tiết 1: PTtc

- Nhảy tỏch khộp chõn – tung bắt búng

* Tiết 2: PTNT

Nhận biết số lượng và chữ số trong phạm vi 10

PTTM :

Nặn theo ý thích

PT nt

Trò chuyện

đàm thoại về thủ đô Hà Nội

Ptnn

Truyện: Sựtích hồ g-

ơm

PTTM

HVĐ: Yêu

Hà Nội

PTNN

ễn làm quen chữ cỏi p, q

Hoạt động

ngoài trời

HĐCCĐ:

Trò chuyện về thời tiết

TCVĐ: CTD:

Trời nắng trời ma

CTD: Nhặt lá

rụng

HĐCCĐ:

Quan sỏt quang cảnh sõn trường

TCVĐ: Bỏ

lá

Lộn cầu vồng

CTD: trờn

sõn trường

HĐCCĐ

Quan sỏt các khu vực trong trờng

*Gúc học tập

Nhận biết phân biệt trên dới, trớc sau

- Đồ dùng đồ chơi, búp bê - Trẻ vận dụng kiến thức đã

học để nhận biết phân biệt phía trớc phía sau, phía trên phía dới

*Góc nghệ thuật

Hát một số bài hát về chủ đề - Dụng cụ âm nhạc - Trẻ hát múa

*Góc thiên nhiên

Chăm sóc cây cảnh - Bình tới cây, sén

- Trẻ biết nhặt lá khô, nhổ cỏ làm cho đất tơi xốp, tới cây

- ễn kiến thứctoỏn

- Chơi theo ýthích

- ễn kiến thức sáng

- ụn truyện :

Sự tớch Hồ

- Biểu diễn vănnghệ

Hoạt động

chiều

Gươm

- Nờu gương phỏt phiếu bộ

ngoan cuối tuần

Rốn nề

nếp thúi

quen

- Rèn thói quen quen rửa tay trớc và sau khi ăn, khi đi vệ sinh về

- Biết sắp xếp đồ chơi đúng nơi quy định, có thói quen tốt không tự ý lấy đồ dùng đồ chơi trong góc khi cha đợc sự đồng ý của cô

- Biết giúp cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ để trả trẻ.- Dặn dò trẻ những việc chuẩn bị cho ngày hôm sau

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động , sức khoẻ của trẻ trong ngày

( Những tiến bộ của trẻ, thay đổi tâm sinh lý, sức khoẻ )

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp, kiểm tra điện nớc trớc khi về

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết vận động nhảy tách khép chân không chạm vòng, tung bóng bằng 2 tay bắt bóng

- Rèn luyện sức mạnh, bền, khéo léo của các cơ bắp, khả năng ớc lợng bằng mắt

- Giáo dục trẻ ý thức tập thể trong luyện tập

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ, chăm ngoan

học giỏi xứng đáng là cháu ngoan của Bác

2 Nôi dung

+ Hoạt động 1 Khởi động Cho trẻ đi, chạy các

kiểu đi đội hình vòng tròn chuyên 2 hàng dọc

-tách 4 hàng

- Trẻ hát

- Trò chuyện cùng cô

- Nghe giáo dục

- Trẻ đi vòng tròn, đi thờng, đi bằngmũi, má, gót chân

Chạy nhanh, chậm  chuẩn đội hình

+ Hoạt động 2 Trọng động:

a/ Cho trẻ tập bài tập phát triển chung:

Tay: xoay 2 tay

Chân: Ngồi khuỵ gối

Bụng lờn: Xoay ngời hai bên

Bật: Bật tiến về phía trớc

Tập động tác bổ trợ

- Cho trẻ múa hát bài Em mơ gặp Bác Hồ

- Trẻ tập BTPTC các động tác theonhịp cô hô

Tay: 3 lần x 8 nhịpChân: 3 lần x 8 nhịp

Bụng lờn: 2 lần x 8 nhịp

Bật: 2 lần x 8 nhịp

Xoay cổ tay, xoay cổ chân

- Trẻ múa hát

- Hai tay cầm bóng tung lên cao mắt nhìn theo 

Khi bóng rơi xuống bắt bóng bằng 2 tay không

làm rơi bóng xuống đất

- Gọi 1  2 trẻ lên làm trớc

- Cho cả lớp lần lợt thực hiện

Cô bao quát, sửa sai, động viện kịp thời

- Cho 2 đội thi đua nhau

+ Củng cố bài

- Cho 1 trẻ lên tập lại

- Trẻ quan sát-

- Trẻ khá lên làm mẫu

- Trẻ thực hiện

- 2 tổ thi đua nhau

- 1 trẻ khá tập

+ Hoạt động 3 Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lỏng các cơ

bắp sau tập luyện - Trẻ làm chim bay về tổ, đi lại nhẹnhàng

Tiết 2:

Lĩnh vực: GDPT nhận thức

Hoạt động làm quen toỏn

nhận biết số lợng và CHỮ SỐ TRONG PHẠM VI 10

I Mục đích yêu cầu:

- Phát triển t duy khả năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ

- Củng cố kỹ năng đếm từ 1 – 10

- Trẻ nhận biết rõ số lợng từ 1 – 10

- Rèn kỹ năng đếm, nhận biết và đặt số tơng ứng, trẻ thiết lập đợc dẫy số

- Cháu tập trung chú ý trong giờ học, biết giữ gìn đồ dùng học tập

- Đàm thoại theo nội dung bài hát

- Giáo dục: Trẻ yêu quê hơng đất nớc, Bác Hồ

- Câu hỏi tơng tự với các số lợng đồ dùng khác

+ Hoạt động 2 : Ôn số lợng qua các trò chơi

+ Trò chơi: “ Hái hoa “

- Yêu cầu trẻ hái hoa và nói đợc chữ số có trong

- Giáo dục: Cháu chăm chỉ học tập, biết giữ và cất

đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định

3 Kết thúc: Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Em yờu nhà

- Củng cố rèn luyện những kỹ năng đã học, phát triển trí nhớ, trí tởng sáng tạo

- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng soay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, vuốt nhẹ để tạo ra sản phẩm

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

*Giới thiệu đề tài: Nặn theo ý thích

- Cô nói chúng ta đã đợc nặn rất nhiều thứ nh: các

loại quả, hoa, đồ chơi, các con vật hôm nay các

con hãy thi đua nhau xem ai nặn đẹp nhé

- Cô cho trẻ quan sát 2-3 mẫu nặn cô gợi hỏi trẻ về

đặc điểm và cách nặn

- Cô cất mẫu nặn của cô đi, và nói với trẻ các con

có thể nặn cái mà các con thích nhất nh quả, hoa,

con vật Các con có thích không?

* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:

- Cô gợi hỏi trẻ thích nặn gì và cách nặn nh thế nào?

- Trẻ thực hiện cô đi từng bàn xem trẻ nặn gì? Cô

gợi ý hớng dẫn để trẻ thực hiện đợc ý tởng của

mình, cháu nào nặn song trớc cô khuyến khích trẻ

sản phẩm cha đẹp cố gắng ở giờ sau

3 Kết thúc: Cho trẻ hỏt 1 bài rồi lờn xem sản

TRề CHUYỆN ĐÀM THOẠI VỀ THỦ Đễ HÀ NỘI

I.Mục đớch yờu cầu :

-Trẻ biết Hà Nội là thủ đụ của cả nước và cú nhiều di tớch lịch sử và danh lam thắng cảnh đẹp,nhiều cụng trỡnh xõy dựng lớn

-Rèn luyện khả năng quan sát,chú ý,ghi nhớ có chủ định.biết giới thiệu về thủ đô Hà

Nội,nhận một vài nét văn hoá của người Hà Nội

-Trẻ biết tự hào về quê hương đất nước,có ý thức trở thành người có ích cho quê hương đấtnước

II.Chuẩn bị:

-Một số tranh ảnh về thủ đô Hà Nội

-Lô tô một số trang phục mùa hè,mùa đông

* Nội dung tích hợp: AN: Yêu Hà Nội

-tham gia vào chương trình hốm nay cô xin giới

thiệu có cô và các bạn lớp MG Hoàng La 2

chương trình của chúng ta hôm nay có 3 phần:

chào mừng các bạn đến với phần 1 của chương

trình Ở phần này chúng ta sẽ được tham quan

các di tích lịch sử Hà Nội mỗi đội sẽ chọn 2 di

tích và giới thiệu đội nào giới thiệu hay sẽ được

thưởng

+ Cô cho trẻ quan sát 4 địa danh lịch sử: Hồ

Gươm, Lăng Bác, văn miếu Quốc Tử Giám,

công viên nước Hồ Tây Sau đó mời đại diện của

2 đội lên giới thiệu về địa danh mà đội mình vừa

quan sát

-Phần 2: Kiến thức

* Cô đưa tranh Hồ Gươm ra và hỏi trẻ:

+ Các con có biết đây là đâu không?

+ Tại sao hồ lại có tên là Hồ Gươm hay hồ Hoàn

Kiếm?

+ Hồ Gươm đẹp như thế nào? Có những gì?

+ Vào những ngày lễ lớn ở đây thường có những

hoạt động gì?

cô chốt lại các ý trả lời của trẻ

* Cô đưa tranh :Văn miếu Quốc Tử Giám ra và

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát và thảo luận

-2 trẻ lên kể

-Hồ Gươm ạ-Vì nó gắn liền với sự tích của vua Lê Lợi trả lại gươm thần cho Long Quân.-Có Tháp rùa,cầu Thê Húc

-Bắn pháo hoa đêm giao thừa,ngày quốc khánh rất đẹp và rực rỡ