Giao an lop 1Tuan 34

- Học sinh tiếp tục tìm hiểu bài tập đọc để biết về sự vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. - Rèn cách đọc lưu loát bài và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài... - Yêu mến [r]

Trang 1

TUẦN 34

Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012 Sáng

Tập đọc (2 tiết) BÁC ĐƯA THƯ

I Mục đích

- HS đọc trơn cả bài đi học Luyện đọc các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh lễ phép.Luyện ngắt nghỉ, sau dấu phảy, dấu chấm

- Ôn các vần: inh, uynh: Tìm tiếng trong bài có vần it Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến

và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

Gọi HS đọc đoạn 1,2

Cậu bé thường trêu mọi người thế nào?

Gọi học sinh đọc cả bài

Câu chuyện khuyên ta điều gì?

- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu

1, câu 4, câu 5, câu 8 trong bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

d) Luyện đọc đoạn và bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

đ, Ôn các vần: inh, uynh

- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?

-Tìm tiếng ngoài bài có vần inh.uynh?

- Nói câu chứa tiếng có vần: inh, uynh?

- 2 em đọc đoạn 1,2 bài : Nói dối hại thân

- HS đọc và phân tích các từ

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu ,mỗi emđọc 1 câu

.Lớp đọc đồng thanh

- Bài có 2 đoạn 2, 3 HS luyện đọc

-3 học sinh đọc đoạn 1: từ đầu đến “nhễnhại “

-3 học sinh đọc đoạn 2: phần còn lại -Lớp đọc đồng thanh

-Minh -Inh: xinh xắn , linh kiện,mít tinh…

Uynh: hoa quỳnh, khuỳnh tay…

-Bạn Lan trông rất xinh xắn

Trang 2

- GV nhận xét và đánh giá -Hoa quỳnh có màu trắng trong nở vào

ban đêm

TIẾT 2

3 Tìm hiểu bài và luyện nói

-Giáo viên đọc mẫu lần 2

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

Gọi học sinh đọc đoạn 1

-Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì ?

-Từ ngữ nào cho thấy Bác đưa thư rất vất

vả?

Gọi học sinh đọc đoạn 2

? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại,

Minh, một em đóng vai bác đưa thư

Giáo viên gợi ý:

-Khi gặp bác đưa thư:

Cháu chào bác ạ ! Hôm nay gia đình

cháu có thư không ạ ?

-Khi mời bác uống nước:

Cháu mời bác uống nước ạ!

Hoặc :Bác ơi! Bác uống cốc nước lạnh

rồi hãy đi

-cả lớp theo dõi rồi nhận xét tuyên dương

Cả lớp lắng nghe

Chiều Tự nhiên xã hội

Trang 3

THỜI TIẾT (Có tích hợp nội dung GD và BVMT mức độ tích hợp bộ phận)

I Mục tiêu

- HS biết thời tiết luôn luôn thay đổi

- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

- Các hình vẽ trong SGK

- GV và HS đem tất cả những tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trước

- Giấy khổ to và băng dính để dùng cho các nhóm

- Cac tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi: Dự báo thời tiết (nón,

mũ, áo đi mưa, khăn quàng, quần áo mùa hè, mùa đông)

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: làm việc với các tranh ảnh

đã sưu tầm được

a) Mục tiêu:

- HS biết sắp sếp các tranh ảnh mô tả các

hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo

làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn

- Liên hệ giáo dục HS luôn ăn mặc phù

hợp với thời tiết để đảm bảo sức khoẻ

- Về nhà xem trước bài ôn tập tự nhiên

- HS thảo luận lớp và trả lời câu hỏi

(Do có các bản tin dự báo thời tiết đượcphát thanh trên đài hoặc phát sóng trên tivi)

(Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo

vệ cơ thể khoẻ mạnh)

- HS thực hành chơi theo nhóm

Tiếng Việt

Trang 4

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục tìm hiểu bài tập đọc để biết về sự vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà

- Rèn cách đọc lưu loát bài và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài

- Yêu mến người lao động

II Đồ dùng

- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.

- Bảng con Vở bài tập tiếng việt

III Hoạt động dạy - học

1 Ổn định :Lớp hát

- Đọc bài: Bác đưa thư

- Nhận được thư bố Minh muốn làm gì?

GV nhận xét cho điểm

2 Luyện đọc

- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa

mạnh dạn đọc lại bài: Bác đưa thư

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những

tiếng, từ có vần : inh, uynh

Cho học sinh thảo luận theo nhóm

Gọi các nhóm ghi nhanh nhóm nào tìm

được nhiều tiếng thì nhóm đó thắng cuộc

* GV nhận xét tuyên dương nhóm nào tìm

được nhiều nhóm đó thắng cuộc

4 Củng cố- dặn dò

- Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau

-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS thi đua giữa các tổ

Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: RỒNG, RẮN

Trang 5

I Mục tiêu

- Nhằm rèn luyện kĩ năng chạy, phản xạ nhanh, phát triển sức nhanh, sức mạnh chân

- Thông qua trò chơi giáo dục tinh thần tập thể

- Lòng say mê môn học

Thầy thuốc có nhà hay không? …

III Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra

- GV kiểm tra sân bãi

- Cho HS tập các động tác khởi động

2 Bài mới

- GV gọi tên trò chơi

- Phát vấn HS về con rắn hoặc con rồng

(theo huyền thoại)

- Giải thích cho HS biết đây là trò chơi

dân gian có từ rất lâu rồi

- Chọn vai “thầy thuốc” và “đầu rồng

Trang 6

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ)

- Giải bài toán có lời văn

- Gọi học sinh đọc các số theo thứ tự từ

21 đến 33, từ 35 đến 64

- GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới : Giới thiệu bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1:

GV nêu yêu cầu của bài: Viết các chữ số

vào các ô sau :

- HS viết các số theo yêu cầu của bài:

Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài :Viết chữ

số vào các ô sau :

195530784499

- GV nhận xét, đánh giá

- HS viết các số thích hợp vào ô trốngtheo yêu cầu của bài :

Trang 7

¿37

5237

¿

¿89

3542

¿

¿77

7545

Thành gấp được 12 máy bay,Tâm gấp

được 14 máy bay.Hỏi cả hai bạn gấp

được bao nhiêu máy bay?

* Luyện cho học sinh giỏi làm thêm một

số bài tập nâng cao

-GV chép đề lên bảng

a)Dũng có một số viên bi , Dũng cho Hà

5 viên bi.Dũng còn 8 viên bi Hỏi lúc đầu

Dũng có bao nhiêu viên bi?

b)Nếu Mẹ cho Lan 4 quyển vở thì Lan có

10 quyển Hỏi lúc đầu Lan có bao nhiêu

- Về nhà xem lại bài

- HS đọc rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT Tóm tắt

Thành gấp được: 12 máy bayTâm gấp được : 14 máy bay

Cả hai bạn gấp được: … máy bay?

Giải

Cả hai bạn gấp được số máy bay là:

12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số: 26 máy bay

Học sinh đọc kĩ đề bài Học sinh thảo luận làm ra nháp

a) Bài giải Lúc đầu Dũng có số viên bi là: 5+8 =13( viên bi)

Đáp số: 13 viên bi

Chính tả BÁC ĐƯA THƯ

I Mục tiêu

+ -

+

Trang 8

Chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư

- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k

- Rèn học sinh ham thích môn học

- Bảng phụ chép đoạn “ Bác đưa thư … mồi hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đưa thư

III Các hoạt động dạy- học

-Giáo viên chép một số từ khó lên bảng

Trao, bức,mừng quýnh, chạy nhanh,

khoe, nhễ nhại

- Hướng dẫn HS viết bài vào vở

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm

bút không đúng

- GV hướng dẫn cách trình bày bài viết

- GV chấm 1 số vở tại lớp

c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả

+ Điền vần: inh hay uynh?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu của bài tập

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc

trong bài chính tả vừa viết

2 học sinh lên bảng viếtLớp viết bảng con

- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viếtsai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

- HS làm bài tập vào vở bài tập

-Bình hoa, khuỳnh tay

Trang 9

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : X, Y Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :

- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét

a) Hướng dẫn HS tập viết (Tô chữ hoa)

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận

xét chữ : X, Y

-GV viết mẫu trên bảng

- GV cho học sinh nhận xét về số lượng

nét và kiểu nét và nêu quy trình viết (vừa

Chữ X hoa gồm những nét nào?

b) Hướng dẫn viết bảng con

* Quy trình:Từ điểm đặt bút thấp hơn

đường kẻ ngang trên một chút , lượn

cong sang phải chạm lên đường kẻ

ngang trên ,lượn cong sang phải viết nét

cong phải , độ rộng bằng móc trên

c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết

Hai nét móc nối liền chạm lưng vào nhau

HS tập viết vào bảng con

Trang 10

- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học

- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp

-Rèn học sinh ham thích môn học

II Chuẩn bị

* Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác,

* Học sinh: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu, 1 tờ giấy trắng làm nền.Vở thủ công

III Các hoạt động dạy- học

- yêu cầu thực hiện đúng quy trình:

đường kẻ, đường cắt thẳng, dán cân đối,

phẳng, đẹp

- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt

và dán một số hình tạo thành những họa

tiết hoặc bức tranh đơn giản nhưng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ

những em còn lúng túng

4 Củng cố dặn dò

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

-Hướng dẫn học sinh về nhà chuẩn bị

bài giờ sau

- HS nắm được mục đích yêu cầu của bài

Trang 11

-Vở bài tập toán, bảng con

III Hoạt động dạy – học chủ yếu

2 Làm bài tập

Bài 1: Viết số:

- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài

- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét

Bài 2: Số?

Số liền trước

Số liền sau

- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số

- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét

- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét

Bài 5: Mỹ hái được 24 quả cam, Hà hái được 12 quả cam Hỏi cả hai bạn hái được bao

nhiêu quả cam?

Trang 12

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập nội dung bài tập đọc đã học

- Rèn đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài

II Đồ dùng

- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó:

-Vở bài tập tiếng việt

III Hoạt động dạy- học chủ yếu

- Đọc bài: chia quà, nói dối hại thân, bác

đưa thư…

-GV nhận xét cho điểm

mạnh dạn đọc lại bài:Bác đưa thư, nói

dối hại thân, …

*Cậu bé kêu cứu như thế nào?

* Khi Sói đến thật ,chú bé kêu cứu có ai

Học sinh viết sai giáo viên chỉnh sửa

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm

những tiếng, từ có vần : ia, uya

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét bổ sung

- HS yếu đọc bài

- HS khác nhận xét

- HS trả lời câu hỏi

- HS viết vào bảng con

- HS tìm thêm tiếng

Tự nhiên - xã hội

Trang 13

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- HS hiểu thời tiết có thể thay đổi

- HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết.

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.

- Tranh trong bài 34 phóng to.

- Các tranh ảnh sưu tầm về thời tiết.

III Hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Hôm nay trrời nóng hay rét? Vì sao em

biết?

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài

3 Hoạt động 3: Làm viêc với tranh ảnh

sưu tầm được

- HS đọc đầu bài

- Hoạt động theo tổ

- Tiếp tục yêu cầu các nhóm sắp xếp các

tranh ảnh về thời tiết cho thấy thời tiết

luôn luôn thay đổi

- Yêu cầu các nhóm lên giới thiệu trước

lớp về sẳn phẩm của tổ mình

- Sắp xếp tranh theo tổ

- Đại diện tổ lên giới thiệu

Chốt: Thời tiết luôn luôn thay đổi. - Theo dõi

4 Hoạt động 4: Thảo luận - Hoạt động cả lớp

- Vì sao em biết được ngày mai sẽ nắng

hay mưa?

- Em mặc như thế nào khi trời nóng, rét?

- Nhờ theo dõi dự báo thời tiết trên ti vi, đài

- Trời nóng mặc quần áo ngắn tay, thoángmát, trời rét mặc đủ ấm, đội mũ len, đi tấtgiầy

Chốt: Cần theo dõi dự báo thời tiết thướn

xuyên để có cách ăn mặc cho phù hợp

đảm bảo sức khoẻ

- Theo dõi

5 Hoạt động 5: Chơi trò Dự báo thời tiết - Hoạt động tập thể

- Khi GV hô trời nóng, rét thì HS chọn

Trang 14

- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ Giải toán có lời văn

- Rèn học sinh ham thích môn học

- Vở bài tập toán , bảng con

II Hoạt động dạy – học chủ yếu

2 Bài mới

Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài:

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

Trang 15

-LÀM ANH

I Mục tiêu

- HS đọc trơn cả bài đi học: “ Làm anh ” Luyện đọc các từ ngữ: Làm anh, người lớn, dỗdành, dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ

- Ôn các vần: ia, uya: Tìm tiếng trong bài có vần ia Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya

- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thương yêu em, nhường nhịn em

Gọi học sinh đọc bài : Bác đưa thư

Nhận được thư bố Minh định làm gì?

Khi thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại

Minh đã làm gì?

- GV nhận xét và đánh giá

3 Bài mới

* Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc bài thơ : Làm anh

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ: Làm anh,

d) Luyện đọc đoạn và bài

+ Mỗi khổ thơ cho 2, 3 HS luyện đọc

trơn

+ Cả bài thơ cho 2, 3 HS đọc

-Giáo viên nhận xét

đ Ôn các vần: ia, uya

- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya ?

- Nói câu chứa tiếng có vần: ia, uya ?

- GV nhận xét và đánh giá

- 2 em đọc đoạn 2 bài: Bácđưa thư kết hợp trả lời câuhỏi

- 5 HS đọc cá nhân Lớp đọc đồng thanh -Học sinh phân tích các

tiếng Làm, lớn, dỗ dành dịu dàng

- Học sinh đọc hai dòng thơmột, đọc nối tiếp

- Mỗi khổ thơ 3 học sinhđọc

- HS đọc nối tiếp nhau từngcâu

- 2, 3 HS luyện đọc -Cả lớp đọc đồng thanh -Chia

-Tia chớp ,tia sáng,đỏ tía -Uya: khuya khoắt ,póc—

măng – tuya…

-Mẹ đi chợ về chia quà chohai chị em

-Càng về khuya trăng càng

Trang 16

sáng

TIẾT 2

3 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

-Giáo viên đọc mẫu lần 2

Anh phải làm gì khi em bé khóc?

Là anh phải làm những công việc :

- Đề tài: Kể về (anh, chị) của em

-Gợi ý: -Anh trai em hơn em hai tuổi,anh

học lớp 3 Anh học giỏi và rất thương em

.Hằng ngày , anh dắt em đi học

(Anh phải dỗ dành) (Anh phải nâng dịu dàng)

- 2, 3 HS đọc khổ thơ 3 vàtrả lời câu hỏi

(Anh chia quà cho em phầnhơn)

(Anh phải nhường nhịn em)

- 2, 3 HS đọc khổ thơ cuối

và trả lời câu hỏi (Muốn làm anh phải yêuthương em bé)

- 1, 2 HS đọc cả bài

- Các nhóm HS ngồi kể vớinhau về anh chị, em củamình

Chiếu

Toán

Trang 17

III Hoạt động dạy học

- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét

Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:

- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số

- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét

Bài 3: Tính :

Bài4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, trong đó có 30 quả quýt Hỏi trong rổ có bao nhiêu

quả cam?

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- GV hỏi cách làm, HS trả lời

- HS làm vào vở, HS chữa bài

Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:

Trang 18

- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường

kẻ, đường cắt thẳng, dán cân đối, phẳng,

đẹp

- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và

dán một số hình tạo thành những họa tiết

hoặc bức tranh đơn giản nhưng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những

Học sinh lắng nghe

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Trang 19

- Học sinh tiếp tục ôn tập và tìm hiểu nội dung bài tập đọc.

- Rèn đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài

- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.

Bảng con, vở bài tập tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Đọc bài: Làm anh

- Anh phải làm gì khi em bé khóc?

mạnh dạn đọc lại bài: Làm anh

* Luyện học sinh làm một số bài tập

-Điền uy hay uê

?

Th…thủ làm th…, cây thiên t

Điền uynh hay uych

h….tay, kh… hướng, h… quang

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những

tiếng, từ có vần : ia, uya

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét bổ sung

- HS yếu đọc bài

- HS khác nhận xét

- HS trả lời câu hỏi

- HS viết vào bảng con

-2 học sinh lên bảng làmLớp làm bảng con

- HS tìm thêm tiếng

Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012 Sáng Toán

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	69,17 KB