GA Mi thuat lop 3 ca nam CKT

Qua vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình….. HĐ1: (27’)Hướng dẫn HS xem tranh.[r]

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

MÔN MĨ THUẬT Lớp 3

HỌC KỲ I

1 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi

2 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

3 Vẽ theo mẫu: Vẽ quả

4 Vẽ tranh : Đề tài Trường của em

5 Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả

6 Vẽ trang trí:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

7 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai

8 Vẽ tranh: Vẽ chân dung

9 Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn

10 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tĩnh vật

11 Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá

12 Vẽ tranh : Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

13 Vẽ trang trí: Trang trí cái bát.

14 Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật nuôi quen thuộc.

15 Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật

16 Vẽ màu vào hình có sẵn.

17 Vẽ tranh: Đề tài Chú bộ đội

18 Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa

HỌC KỲ II

19 Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông.

20 Vẽ tranh : Đề tài ngày Tết hoặc Lễ hội

21 Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng

22 Vẽ trang trí: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều

23 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước

24 Vẽ tranh: Đề tài tự do

25 Vẽ trang trí:Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

26 Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

27 Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và quả

28 Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn

29 Vẽ tranh: Tĩnh vật (lọ hoa và quả)

30 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái ấm pha trà

31 Vẽ tranh: Đề tài các con vật

32 Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc xé dán hình dáng người đơn giản

33 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi Thế giới

34 Vẽ tranh: Đề tài mùa hè

35 Trưng bày kết quả học tập.

Trang 2

TUẦN 1: Ngày soạn: 23/08/2010 Ngày dạy: 25/10/2010

Bài 1: thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI

(Đề tài môi trường)

I Mục tiêu:

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.

- HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.

- HS có ý thức bảo vệ môi trường.

II Thiết bị dạy học

- Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường.

III Các hoạt động dạy học

Giáo viên Học sinh

*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh (3’)

* Giới thiệu bài: 1’

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với

cái đẹp để yêu thích cái đẹp.

+Xem tranh cần có những NX của riêng

mình

HĐ2:( 5’)Nhận xét, đánh giá.

- Nhận xét chung về tiết học.

- Khen gợi, biểu dương những HS có ý kiến

hay, động viên HS yếu

* Dặn dò: 1’

- Chuẩn bị bài sau:

+ QS 1 số đồ vật có trang trí đường diềm.

+ Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, …

- Để dụng cụ học tập lên bàn.

- Nghe.

- Quan sát tranh và trả lời.

+ Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các anh chị, đang làm vệ sinh

+ Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa,

- Có sự thay đổi về hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

- Ở sân trường, đường phố, xóm làng,

- Màu xanh, màu vàng,

- Trả lời theo cảm nhận riêng.

- Nghe.

Trang 3

Bài 2: Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.

- HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.

- Một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản.

- Bài mẫu đường diềm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh

- Hình gợi ý cách vẽ.

Giáo viên

*HĐ1: (5’)Hướng dẫn QS & NX.

- Cho HS xem 1 số bài trang trí đường diềm

+ Họa tiết nào đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào.

+ Màu sắc ?

- Cho HS xem 2 mẫu đường diềm.

+ Em có nhận xét gì về 2 đường diềm ?

+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào ?

+ Được vẽ màu như thế nào ?

*HĐ2: (5’)HD cách vẽ họa tiết.

- YC HS quan sát hình ở vở Tập vẽ 3.

- Vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho

đều và cân đối.

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn.

+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau.

- HS đưa bài lên - Nhận xét.

Trang 4

Bài 3: Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ

I Mục tiêu:

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng 1 vài loại quả.

- HS biết cách vẽ và vẽ được hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của các loại quả.

- Một vài loại quả sẵn có ở địa phương,

- Tranh, ảnh 1 số loại quả

*HĐ1: (5’)Hướng dẫn QS & NX.

- GV giới thiệu 1 số loại quả và gợi ý.

+ Tên các loại quả ?

- Chia nhóm, YC làm bài như đã HD.

- Theo dõi, giúp HS hoàn thành bài.

HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá.

- YC các nhóm lên trình bày sản phẩm.

- Nhận xét, đánh giá

* NX tiết học

* Chuẩn bị bài sau:

+Quan sát các hoạt động của trường,

Trang 5

Bài 4: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I Mục tiêu:

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp.

- HS vẽ được tranh đề tài Trường em.

- HS thêm yêu mến trường lớp.

- Một số tranh ảnh về trường học.

- Hình gợi ý cách vẽ

HĐ1: (5’)Tìm và chọn nội dung đề tài

- YC HS xem tranh, ảnh về đề tài nhà trường

+ Những bức tranh này có nội dung gì ?

- Theo dõi, giúp HS hoàn thành bài.

* Lưu ý: Không được dùng thước để vẽ.

HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá

- Chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để NX.

- Nhận xét, đánh giá.

* NX tiết học

* Chuẩn bị bài sau:

+ Quan sát các loại quả.

+ Chuẩn bị đất nặn (hoặc giấy màu, hồ dán)

- Quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Phong cảnh trường em, giờ ra chơi trên sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ,

+ Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui,

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét về ND, hình ảnh, màu sắc,

- 1HS nhắc lại

Trang 6

Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình, khối của 1 số quả.

- HS nặn được 1 loại quả gần giống với mẫu

- Sưu tầm tranh, ảnh 1 số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp.

- Một vài loại quả thực như: quả cam, chuối, xoài,

- Một quả mẫu nặn.

HĐ1: (5’)Hướng dẫn quan sát, nhận xét

- Cho HS xem 1 số loại quả và gợi ý:

+ Tên của quả ?

+ Đặc điểm, hình dáng của quả ?

- Chia nhóm, nêu YC làm bài.

- Theo dõi, nhắc nhở - đặt mẫu để nặn hoặc

+ Nhào đất nặn cho dẻo, mềm.

+ Nặn thành khối hình dáng của quả + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu.

+ Gắn, dính các chi tiết hoàn chỉnh quả.

Trang 7

Bài 6: Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu:

- HS biết thêm về trang trí hình vuông.

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu hình vuông.

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí.

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông.

- Cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí HV.

+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?

+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?

- Cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí H vuông.

+Họa tiết thường dùng để trang trí HV ?

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: (5’)Cách vẽ họa tiết và vẽ màu

- YC HS quan sát hình vuông.

- Vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông.

+ Vẽ họa tiết chính ở giữa trước,

+ Họa tiết giống nhau được vẽ bằng nhau.

- Về nhà quan sát hình dáng1 số cái chai.

- Tiết sau mang bút chì, tẩy, màu.

- Quan sát và lắng nghe.

+ Làm cho đồ vật đẹp hơn.

+ Cái khay, tấm thảm, gạch hoa,

- Quan sát và nhận xét.

+ Họa tiết: hoa, lá, các con vật,

+ Hoạ tiết chính ở giữa,phụ ở 4 góc + Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau + Họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau, màu nền vẽ 1 màu.

- HS lắng nghe.

- Quan sát.

- Quan sát và theo dõi.

- Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên và nhận xét.

- Nghe, nhắc lại.

Trang 8

VẼ CÁI CHAI

I Mục tiêu:

- Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh.

- HS biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống với vật mẫu.

- Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.

+ Gồm: miệng, cổ, vai, thân, đáy.

+ Chất liệu: thủy tinh, nhựa,

+Có nhiều màu:trắng đục,xanh đậm,nâu,…

- Nghe.

+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục.

+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.

+ Vẽ màu theo ý thích.

- Quan sát mẫu và nhận xét.

- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,

Trang 9

VẼ CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.

- HS biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.

- HS yêu quí người thân và bạn bè.

- Một số ảnh chân dung.

- Cho HS xem ảnh và tranh chân dung

+ Tranh và ảnh khác nhau như thế nào ?

- YCHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý.

+ Hình dáng khuôn mặt ?

+ Tỉ lệ ?

- GV tóm:

HĐ2: (17’) Hướng dẫn HS cách vẽ.

- YC HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.

- Chuẩn bị tiết sau: màu vẽ các loại.

- QS tranh, ảnh và trả lời câu hỏi.

+ Ảnh: Được chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ chi tiết.

+Tranh: Được vẽ bằng tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính của nhân vật,

- Quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,

- HS vẽ bài: Vẽ chân dung người thân hoặc bạn bè Vẽ màu theo ý thích.

- HS lên bảng vẽ.

- HS nhận xét về bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc,

Nghe.

Bài 9: vẽ trang trí

Trang 10

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết thêm về cách sử dụng màu.

- HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.

- Sưu tầm 1 số tranh đẹp về đề tài lễ hội.

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng của bạn

Quang Trung và gợi ý:

- GV nêu y/c vẽ bài.

- Theo dõi, giúp đỡ HS, nhắc nhở vẽ màu

+ Múa lân, thả diều, múa rồng,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

+ Không khí vui tươi, nhộn nhịp

Bài 10: Thường thức mĩ thuật

Trang 11

XEM TRANH TỈNH VẬT

I Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh tĩnh vật.

- HS hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh.

- HS cảm thụ được vẽ đẹp của tranh tỉnh vật.

- Sưu tầm 1 số tranh tĩnh vật của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác.

Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm

hứng sáng tác của các họa sĩ Qua vẻ đẹp về

hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả,

các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu

thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình…

HĐ1: (27’)Hướng dẫn HS xem tranh.

- YCHSQS 1 số bức tranh tỉnh vật và gợi ý:

+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào ?

+ Tranh vẽ những loại quả nào ?

+ Hình dáng của các loại quả đó ?

+ Màu sắc của các loại quả trong tranh ?

+ Đựơc làm bằng chất liệu gì ?

- Giới thiệu: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã

nhiều năm tham gia giảng dạy tại trường Mĩ

thuật Công nghiệp Ông rất thành công về đề

tài phong cảnh, tỉnh vật,

HĐ2: (5’)Nhận xét, đánh giá.

- NX tiết học, biểu dương 1 số HS tích cực

phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét.

- Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc)

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và nhận xét.

+Tranh của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, quả sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn và có gai, + HS trả lời.

+ Được khắc trên gỗ,

- HS lắng nghe.

- Nghe.

Bài 11: vẽ theo mẫu

Trang 12

VẼ CÀNH LÁ

I Mục tiêu:

- HS biết cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.

- HS vẽ được cành lá đơn giản.

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập.

- Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc,

- Một vài bài trang trí có họa tiết chiếc lá hay cành lá.

* Giới thiệu bài: (1’)

- Cho HS xem bài trang trí và giới thiệu: cành

lá đẹp có thể s/d làm họa tiết trang trí.

- GV tóm tắt.

HĐ2: (4’)Hướng dẫn cách vẽ cành lá

- YCHSQS cành lá và gợi ý:

+Để vẽ được cành lá có bố cục đẹp ta cần

thực hiện các bước vẽ như thế nào?

+ Có thể vẽ màu như thế nào?

HĐ3: (19’) Hướng dẫn HS thực hành.

-Treo mẫu, gợi ý : Phác hình chung ; Vẽ rõ

đặc điểm của cành lá ; Vẽ màu theo ý thích.

- Sưu tầm tranh về đề tài Ngày Nhà giáo VN.

- Tiết sau mang vở, bút chì, tẩy, màu.

+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.

+ Có thể vẽ màu như mẫu

- Nghe.

Bài 12: Vẽ tranh

Trang 13

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Mục tiêu:

- HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- HS vẽ được tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.

- HS yêu quí và kính trọng thầy,cô giáo.

- 1số tranh ảnh về Ngày nhà giáo Việt Nam.

HĐ1: (4’)Tìm và chọn nội dung đề tài.

- YC HS nêu ý nghĩa ngày 20-11

- Cho HS xem 1số tranh và gợi ý:

-YCHS nêu các bước tiến hành vẽ tranh?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.

+ Thầy, cô giáo và các bạn HS

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.

Trang 14

TRANG TRÍ CÁI BÁT

I Mục tiêu:

- HS biết cách trang trí cái bát Trang trí được cái bát theo ý thích.

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của cái bát có trang trí.

- 1 vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau.

- Một cái bát không trang trí để so sánh - Bài vẽ trang trí cái bát

HĐ1: (5’) Hướng dẫn quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu 1 số cái bát và gợi ý:

+ Hình dáng các loại bát ?

+ Các bộ phận của cái bát ?

+ Cách trang trí trên cái bát ?

- Cho HS xem cái bát có trang trí và cái bát

không trang trí, hỏi: Cái bát nào đẹp hơn ?

- GV tóm tắt.

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí cái bát

và gợi ý HSNX

HĐ2: (5’) Hướng dẫn HS cách trang trí

- YC HS nêu các bước trang trí cái bát.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Có thể vẽ đường diềm ở miệng, giữa thân

hay ở dưới đáy bát

* Chuẩn bị tiết sau:

- QS các con vật quen thuộc về hình dáng,

- HS nêu các bước tiến hành.

Trang 15

VẼ CON VẬT QUEN THUỘC

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng 1 số con vật quen thuộc.

- HS biết cách vẽ và vẽ được hình con vật.

- HS yêu mến các con vật.

- Một số tranh, ảnh về các con vật.

- YCHS nêu cách vẽ con vật.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình,

+ Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng,

+ Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành.

- Nhắc HS vẽ con vật theo cảm nhận riêng, vẽ

- Quan sát con vật quen thuộc.

- - Tiết sau mang vở, bút chì, tẩy, màu hoặc

đất sét.

- Để đồ dùng lên bàn

- HS quan sát và trả lời.

+ Con mèo, con chó, con thỏ, con gà

+ Gồm: Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, lông,

Trang 16

Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.

- HS biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích

- HS thêm yêu mến các con vật.

- Tranh ảnh 1 số con vật quen thuộc.

- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán,

HĐ1: (5’)Hướng dẫn quan sát, nhận xét.

- Cho HS xem tranh , ảnh 1 số con vật, hỏi:

+ Đây là con vật gì ?

+ Hình dáng, các bộ phận của con vật ?

+ Hình dáng con vật khi hoạt động ?

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV tóm tắt:

- GV cho xem sản phẩm của HS lớp trước.

HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách nặn.

- YC HS nêu các bước nặn con vật.

- GV nặn minh họa và hướng dẫn.

- Nhắc: chọn con vật đơn giản để nặn, nhớ

lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Con mèo, con thỏ, con gà,

+ Đầu, thân, chân,

+ H.động h.dáng con vật thay đổi + Con vịt, con chó,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét về hình dáng, màu sắc và chọn ra bài tạo dáng đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Trang 17

- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc.

- Sưu tầm 1 sổ tranh dân gian có đề tài khác nhau.

HĐ1: (4’)Giới thiệu tranh dân gian.

- Cho HS xem tranh dân gian và giới thiệu.

+ Tranh dân gian là dòng tranh cổ truyền

của VN, có tính nghệ thuật độc đáo,

+ Do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất,

nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ,

+ Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt,

châm biếm các thói hư tật xấu trong đời sống

tranh thờ,

HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV cho HS xem tranh Đấu vật và gợi ý.

+ Có những hình ảnh nào ?

+ Các dáng người như thế nào ?

- GV vẽ minh họa và hướng dẫn.

+ Tìm màu theo ý thích.

+ Vẽ màu hình ảnh trước, vẽ màu nền hoặc

ngược lại.

HĐ3: (20’)Hướng dẫn HS thực hành.

- Nhắc: vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra

ngoài, vẽ có màu đậm, màu nhạt,

- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài bộ đội.

Trang 18

Bài 17 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI

I Mục tiêu:

- HS tìm hiểu về hình ảnh cô ( chú ) bộ đội.

- HS vẽ được tranh về đề tài cô ( chú ) bộ đội.

- HS thêm yêu quí các cô, các chú bộ đội.

- Một số tranh, ảnh về đề tài quân đội.

- Hình gợi ý cách vẽ

HĐ1: (5’) Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh về đề tài quân đội, hỏi:

+ Hình ảnh chính trong tranh?

+ Trang phục?

+ Trang bị vũ khí và phương tiện?

- YC HS nêu 1 số nội dung.

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm lọ hoa

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hình ảnh chính:các cô, chú bộ đội + Khác nhau giữa các binh chủng.

+ Súng, xe, pháo, tàu chiến

- Bộ đội gặt lúa, chống bão lụt

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu phù hợp với nội dung của từng binh chủng,

- HS đưa bài dán trên bảng.

- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu sắc, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Tiêu đề	Phân Phối Chương Trình Môn Mĩ Thuật Lớp 3
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Mĩ Thuật
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	77,48 KB