Moãi thaønh vieân trong toå vieát moät ñôn thöùc ñoàng daïng vôùi ñôn thöùc maø toå tröôûng cuûa thöùc ñoàng daïng vôùi ñôn thöùc maø toå tröôûng cuûa mình vöøa vieát roài chuyeån[r]
Trang 2Cho đơn thức 3x 2 yz
KIỂM TRA BÀI CŨ
a Hãy viết 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b Hãy viết 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
Trang 3THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2006
TIẾT 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG:
1 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng:
Trang 4Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Trang 5THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2006
TIẾT 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG:
1 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng: : SGK / 33 SGK / 33
Ví dụ: : -7xy; ; 4xy là những đơn thức đồng dạng.1
2 xy
Trang 6Cho các đơn thức sau:
Rút ra nhận xét gì từ bài trên?
Các số khác 0 được coi là những đa
thức đồng dạng.
Trang 7THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2006
TIẾT 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG:
1 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng: : SGK / 33 SGK / 33
Trang 81 2
1 2
1 4
2 5
Trang 9Bạn Phúc nói đúng.
Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “0,9xy 2 và 0,9x 2 y là hai đơn thức đồng dạng” Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng” Ýù kiến của em?
?2
Trang 10THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2006
TIẾT 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG:
1 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng: : SGK / 33 SGK / 33
Trang 11Cho hai biểu thức số: A= 2.7 2 55 và B= 7 2. 55
Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng thực hiện phép tính
A + B?
Trang 12Điền vào ô trống:
a 2x 2 y + x 2 y = (2 + )x 2 y = 3
b 3xy 2 - 7xy 2 = ( - 7) = - 4xy 2
c a 2 + + (-0,5 a 2 ) = ( + 5 + )a 2
2
Trang 13Muốn cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng:
- Ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau
- Giữ nguyên phần biến.
Trang 14THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 03 NĂM 2006
TIẾT 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG:
1 Thế nào là hai đơn thức đồng dạng: : SGK / 33 SGK / 33
Trang 15BÀI TẬP Bài 1: Tính tổng (hoặc hiệu) của các đơn thức sau:
1 3
Trang 16THI VIẾT NHANH
Mỗi tổ trưởng viết một đơn thức bậc 5 có hai biến Mỗi thành viên trong tổ viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà tổ trưởng của mình vừa viết rồi chuyển cho tổ trưởng Tổ trưởng tính tổng của tất cả các đơn thức của tổ mình và lên bảng viết kết quả Tổ nào viết đúng và nhanh nhất thì tổ đó dành chiến thắng.
Trang 17Bài 2: (Bài 17/35): Tính giá trị của các biểu thức sau tại x = 1 và y = -1:
x 5 y – x 5 y + x 5 y
* Tại x = 1, y = -1 ta có:
1.(-1)
1 2
Trang 18BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Trang 192 Xác định đơn thức X để: 2x 4 y 3 + X = -3x 4 y 3
a X = x 4 y 3 c X = -x 4 y 3
b X = -5x 4 y 3 d Một kết quả khác
Trang 202
1 3
1 5
1 5
Trang 21DẶN DÒ
21/12 SBT.
Trang 22Chân thành cảm ơn qúi thầy cô đã về tham dự tiết dạy.
Mong nhận được sự góp ý chân thành của qúi thầy cô đồng nghiệp.
Chào thân ái đoàn kết.