Môc tiªu -KiÕn thøc -HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức -KÜ n¨ng - Hs thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè víi mét.[r]
Trang 1-1-Ngày soạn:17/8/2010 -1-Ngày dạy : 18/8/2010
Chương I: Phép nhân và phép chia các đa thức
Tiết 1
Đ1 nhân đơn thức với đa thức
I Mục tiêu
-Kiến thức
-HS nắm quy tắc nhân đơn thức với đa thức
-Kĩ năng
- Hs thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
II Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thẳng
HS: Ôn tập lại quy tắc nhân một số với một tổng quy tắc nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số
III Tiến trình dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
GV:1 Phát biểu quy tắc nhân một số với một
tổng, cho ví dụ minh họa?
2 Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta làm
thế nào, cho ví dụ?
Gv gọi HS nhận xét, sau đó chữa và cho điểm
HS 1: Phát biểu quy tắc
VD: 3.(5+10) = 3.5 +3.10 = 45 HS2: ta giữ nguyên cơ số và cộng số mũ VD: 49.43 = 412
HĐ 2 : Quy tắc (10 phút)
GV : + Hãy viết một đơn thức, 1 đa thức tùy ý?
+Hãy nhân đơn thức đối với từng hạng tử của đa
thức vừa viết ?
+Hãy cộng các tích vừa tìm ?
+ Khi đó ta nói đa thức :15x3 -20x2 + 5x
là tích của đơn thức 5x và đa thức 3x2 - 4x+1
GV : Muốn nhân một đơn thức với một đa thức
ta làm thế nào?
GV : Theo em phép nhân đa thức với đa thức
có giống nhân một số với một tổng không?
+ Quy tắc trên chia làm mấy < làm ?
HS:
1 Quy tắc
?1:Đơn thức: 5x
Đa thức: 3x2 - 4x+1 Nhân:
5x(3x2 - 4x+1)
= 15x3 -5x2.4x + 5x.1
= 15x3 -20x2 + 5x
HS theo dõi
HS : Phát biểu Quy tắc ( SGK/ 4)
HS: Có vì thực hành giống nhau HS: B1: Nhân đơn thức với đa thức B2: Cộng các tích với nhau
HĐ3: áp dụng (15 phút)
GV: Tính: 3 2 1 HS: Ví dụ: tính
2
2
Lop8.net
Trang 2-2-(2 Hs lên bảng)
Nhận xét bài làm của bạn?
GV: Cả lớp làm ?2
2 HS lên bảng trình bày?
Gọi HS nhận xét bài làm của từng bạn và chữa
b ý cho HS nhân theo quy tắc dấu
GV: Nghiên cứu ?3 Bài toán cho biết và yêu
cầu gì?
GV : Cho HS hoạt động nhóm yêu cầu 1(đã ghi
bảng phụ)
+ Các nhóm trình bày?
+ ^ đáp án : HS tự kiểm tra
+ Cho các nhóm HĐ yêu cầu 2, sau đó chữa
HS: Nhận xét
HS Làm tính nhân ở ?2
HS: cho hình thang có đáy lớn : 5x+3, đáy nhỏ: 3x+y, chiều cao : 2y
Yêu cầu : 1 Viết biểu thức tính S
2 Tính S với x=3, y=2 HS: HĐ nhóm - Trình bày
?3
1
2 Thay x = 3, y = 2 vào (1) ta có S= 8.3.2+ 22+3.2
=48 + 4+ 6 = 58
HĐ 4: Củng cố ( 12 phút)
GV : +Yêu cầu Hs trình bày lời giải BT 1a,
BT2a, 3a/5(SGK) Sau đó chữa và chốt $
pháp
+ HS hoạt động nhómBt6/6 Sau đó các nhóm tự chấm sau khi đáp án
HĐ5 Giao bài tập về nhà :( 3 phút )
+ Học quy tắc SGK/4, xem lại các bài tập đã chữa Đọc \ bài 2
+ BTVN: BT1b, BT3b, BT5/5+6
* HD: Bài 5
- Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số , sau đó rút gọn Đáp án :
a) x2 - y2
b) xn - yn
+) Làm thêm : Bài 2 , 3 , 4 , 5 và 1.1 + 1.2 (Tr 5 + 6 /SBT )
1
2
2
Lop8.net