GA Tuan 18 co luyen 3 cot

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị?. II.[r]

Trang 1

- Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ /

phút Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học

- Có ý thức ôn tập tốt

II CHUẨN BỊ

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra

-Phiếu bài tập ghi nội dung BT2

-H lên bốc thăm, chuẩn bị

-Yêu cầu H thể hiện theo thăm

-GV nhân xét, ghi điểm Cho điểm

trực tiếp

Chú ý: Đọc đúng tiếng , đúng từ : 3

điểm

- Nghắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc

đúng yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc

độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm

3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho

- Gọi một em đọc yêu cầu

- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ

sự vật trong câu văn đã cho (Nhóm

2)

-Gv nhận xét, sữa chữa

4 Viết bản tự thuật theo mẫu

- Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở

- Gọi một số em đọc bài tự thuật của

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-H lên bốc thăm ,chuẩn bị 2 phút

- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC.-H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Đọc yêu cầu và đọc câu văn

- Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung

-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa ,

ruộng đồng , làng xóm , núi non

- Hai em nhắc lại nội dung bài

Trang 2

- Dặn về nhà học bài xem trước bài

1.Bài mới: Phần giới thiệu

Hôm nay ta tiếp tục ôn tập các bài

tập đọc đã học Ôn tự giới thiệu và

dấu chấm

2 Kiểm tra đọc: 7 em

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài

đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về

nội dung bài

-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa

đọc

- Cho điểm trực tiếp từng em

3.Ôn đặt câu tự giới thiệu:

- Mời một số em nói lời giới thiệu

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

4 Ôn luyện về dấu chấm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép

lại cho đúng chính tả

- Chấm bài, nhận xét, sữa bài

- Nhận xét tuyên dương H làm tốt

5 Củng cố dặn dò

Vài em nhắc lại mục bài

-Lần lượt H lên bốc thăm bài,chuẩn bị

- Đọc và trả lời nội dung bài theo yc-H khác lắng nghe và nhận xét

-3 H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là

Hương , học cùng lớp với Hằng Thưa bác , bạn Hằng có ở nhà không ạ

- Thảo luận tìm cách nói

- Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ

Trang 3

mới

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Tiết 3 TOÁN

Ôn tập về giải toán

I MỤC TIÊU

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán

về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

Gọi học sinh đọc đề bài

-Hd và cho học sinh giải vào vở

-Theo dõi,giúp đỡ HS yếu

-1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con (Viết phép tính)

-Nhận xét bài bạn

-2-3 em đọc, lớp đọc thầm-Tham gia tìm hiểu bài

-1 em lên bảng, lớp làm bài vào vở nháp -Nhận xét bài bạn

-3 em đọc, lớp đọc thầm-Cả lớp làm vào vở

Trang 4

……… Tiết 4 MĨ THUẬT

Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn

Giới thiệu một số tranh “Gà mái”,

hướng dẫn học sinh quan sát và nhận

Trang 5

- Ôn luyện tập đọc HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ /

phút Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ

- Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kĩ năng viết chính tả

- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội

một lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô

sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó các

- Gọi 2 học sinh đọc lại

- Đoạn văn có mấy câu? Những chữ

nào phải viết hoa ? Vì sao ?

- Cuôí mỗi câu văn có dấu gì ?

1 em nêu

-Vài em nhắc lại mục bài

- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu

- Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu

- Cuối mỗi câu có dấu chấm

Trang 6

- Yêu cầu lớp viết vào bảng con các

từ khó

-Đọc bài để học sinh viết vào vở

- Đọc lại bài để lớp soát lỗi

- Thu bài chấm chữa

3 Củng cố dặn dò :

mới

-đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại ,

đứng đầu lớp.

-Thực hành viết bài vào vở

- Soát lỗi theo giáo viên đọc

Bài 1:Nối tiếp

Gọi Hs nêu yêu cầu bài

-Cho học sinh làm

-Hd chữa bài

Bài 2:Cá nhân

Gọi Hs nêu yêu cầu của bài

-Gọi học sinh lên bảng làm bài,lớp

làm vào bảng con

-Kiểm tra,nhận xét

Bài 3:Làm vào bảng con

Cho Hs nêu yêu cầu

-Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số

-Đặt tính rồi tính-3- 4 em lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng con

-Tìm x

- 4-5 em nhắc lại-Cả lớp làm bảng con

Trang 7

5’

Gọi học sinh đọc đề bài

-Hd Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt lên

bảng

-Hd và yêu cầu học sinh giải vào vở

-Theo dõi, giúp đỡ Hs

-2-3 em nêu-Theo dõi

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và các dấu câu Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách

nói lời tự giới thiệu

B CHUẨN BỊ:

- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập 2

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài

tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn

từ chỉ hoạt động

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Ghi điểm

c) Ôn tập từ chỉ hoạt động

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép

sẵn

-Yêu cầu lớp gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt

động có trong đoạn văn

- Gọi 2 em đọc lên các từ vừa tìm được

- Nhận xét ghi điểm

HS viết bảng con

Vài em nhắc lại mục bài

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn

Trang 8

d) Ôn tập các dấu chấm câu :

- Yc HS đọc bài và đọc cả các dấu câu

-Trong bài có những dấu câu nào ?

- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ?

-Các câu khác tiến hành tương tự

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

- Một em đọc bài

- Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm.( dấu chấm lửng )

- Dấu phẩy viết ở giữa câu Dấu chấm viết ở cuối câu Dấu hai chấm viết ở trước lời nói của ai đó.Dấu ngoặc kép đặt ở đầu và cuối câu nói Dấu 3 chấm viết ở giữa các tiếng gà gáy

có số điện thoại không ?

- HS2 : Cháu tên là Nam , mẹ cháu tên

Phương Nhà cháu ở số 8 ngõ chợ Bà Tô Điện thoại 875 130

Tiết 2: Toán *

Ôn : Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu:

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán

về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Toán

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

Trang 9

- GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài

tập

Bài 1: ( VBT/ 92)

- Phân tích bài toán Nêu dạng toán?

- Muốn biết buổi chiều bán được bao

Mỹ hái :24 bông hoa

Hoa hái :18 bông hoa

Cả hai bạn: bông hoa?

Trang 10

c 7 + 9 = 16 d 15 – 6 = 8

Bài 2: Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp:

Số liền trước Số đã cho Số liền sau 29

a Bao nhiêu hình tam giác?

b Bao nhiêu hình tứ giác?

_

Tiết 2: Chính tả

Kiểm tra học kì

(Đọc hiểu)

Đề thi của Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 20 phút, không kể giao đề

Câu 1: điền dấu ( +) vào ô trống trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: (1 điểm) Tên nào sau đây viêt hoa đúng chính tả?

Thành phố hải phòng

Dòng sông Cửu Long

Dãy núi Ba vì

Bãi biển nha Trang

Câu 2: Khoanh tròn trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: ( 1 điểm)

Cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa?

1 Chăm chỉ - lười biếng

2 Chăm chỉ - ngoan ngoãn

3 Chăm chỉ - siêng năng

4 Chăm chỉ - yêu mến

Câu 3: Khoanh tròn chữ cái trước ý kiến trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: (1 điểm) Câu “ Bạn Hoa là học sinh trường Lê Ngọc Hân” thuộc kiểu câu nào đã học?

a Ai là gì?

Trang 11

Đề thi của Phòng giáo dục- Thời gian làm bài 40 phút, không kể giao đề

Câu 1: (1,5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết bài “ Tìm ngọc” ( trang 140, STV2, tập I)

Câu 2: ( 1 điểm) Điền vào chỗ trống tr hoặc tr:

a Nắng ang ang

b ang ải nợ nần

Câu 3: ( 4 điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu) về gia đình em, dựa vào gợi ý sau:

- Gia đình em gồm mấy người? Đó là những ai?

- Nói về từng người trong gia đình em?

- Em yêu quý những người trong gia đình em như thể nào?

(Trình bày bài sạch đẹp 0, 5 điểm)

Tiết 2: Luyện chữ *

Bài: Cò và Vạc

I Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh viết được toàn bài Cò và Vạc ( SGK/ 151)

- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ, đều và đẹp, viết đúng chính tả

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết

- Giáo viên đọc bài viết

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh

+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết

- Học sinh nhắc quy tắc viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo

- Hoc sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi

Trang 12

+ Khen những học sinh có tiến bộ

+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn

luyện thêm

C Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 1: Toán *

Ôn luyện

I Mục tiêu:

- Củng cố cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.

- Kỹ năng làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

- Củng cố tìm số hạng, số bị trừ.

- Kỹ năng giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra:

- Vở bài tập Toán.

B Bài mới:

1 Hư ớng dẫn học sinh làm bài tập :

Bài 1: (VBT/ 93) - 1 em nêu yêu cầu của bài

- Nêu cách thực hiện phép tính - Học sinh làm bài vào VBT

- Giáo viên nhận xét kết quả phép tính

37 71 46 93

+ +

48 25 47 87

85 46 93 6

Bài 3: (VBT/ 93)

- Nêu yêu cầu của bài

- Nêu cách tìm số hạng chưa biết

- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế

nào?

- Nêu cách tìm số trừ ?

-1 em đọc yêu cầu của bài

a Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

b Lấy hiệu cộng với số trừ

c Lấy số bị trừ trừ đi hiệu

x + 24 = 50 x – 18 = 18

x = 50 – 24 x = 18 + 18

x = 26 x = 36

Bài 4 : (VBT/ 93) - Học sinh đề bài

- Hướng dẫn tóm tắt và giải toán Bao to : 45 kg

- Phân tích bài toán Bao bé nhẹ hơn: 18 lít

- Bài toán thuộc dạng bài toán nào? Bao bé : …lít?zx

Bài giải

Số dầu dựng trong can to là:

14 + 8 = 22 (l) Đáp số:22 (l)

Bài 5: (VBT/ 93)

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài - Học sinh vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu Dùng

Trang 13

bút và thước nối các điểm để có 3 hình CN

Đọc thuộc các bài học thuộc lòng đã học, biết thể hiện giọng đọc

- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó

- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tìn huống cụ thể

B / CHUẨN BỊ:

- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Tranh minh họa bài tập 2

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài

tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn

kĩ năng kể chuyện theo tranh

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội

dung bài vừa đọc

- Ghi điểm

c) Ôn từ chỉ hoạt động và đặt câu với

từ chỉ HĐ.

- Treo bức tranh lên bảng và yêu cầu gọi

tên các hoạt động được vẽ trong tranh

- Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ?

-Yêu cầu lớp làm vào vở đối với các từ

còn lại

1 em nói lời an ủi

-Vài em nhắc lại mục bài

- Quan sát

- Trả lời :tập thể dục ; vẽ tranh ; học bài cho gà ăn ; quét nhà

- Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng năng tập thể dục / Lan và Hồng tập thể dục

Trang 14

- Mời một số em đọc bài làm của mình

- Mời em khác nhận xét

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

*Ôn luyện kĩ năng nói lời mời - Lời đề

nghị

- Gọi 3 học sinh đọc 3 tình huống trong

bài

- Yc nói lời của em trong tình huống 1

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời

nói của em trong các tình huống còn lại

vào vở

- Mời một số em đọc bài của mình

- Nhận xét ghi điểm học sinh

3 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Đặt câu với các từ đã nêu trên

- Lần lượt từng em đọc bài làm

- Nhận xét bình chọn bạn có câu hay

- 3 em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo

- Chúng em mời cô đến dự buổi họp

mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam của lớp

……….

Tiết 2 TOÁN

Luyện tập chungA/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; Tính giá trj của biểu thức số có 2 dấuphép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc trừ; giải bài toán về niều hơn một

35



10060

40



2575

Trang 15

Bài 3 Viết số thích hợp vào ô

trống:

-Hoạt động nhóm 4 làm vào phiếu

-Đại diện nhóm trình bày Nhóm

- Đọc thuộc các bài học thuộc lòng đã học, biết thể hiện giọng đọc

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện; viết được tin nhắn theo tình huóng cụ thể

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội

- Treo tranh 1 và hỏi

- Trên đường phố người và xe cộ đi lại

2 em đặt câuVài em nhắc lại mục bài

-Các em khác lắng nghe và nhận xét

- Đọc đề bài

- Quan sát tranh và trả lời

Trang 16

thế nào?

- Ai đang đứng trên lề đường ?

- Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được

việc bà muốn chưa ?Hãy kể lại toàn bộ

nội dung tranh 1

- Treo tranh 2

- Lúc đó ai xuất hiện ?

- Theo em cậu bé sẽ làm gì , nói gì với bà

cụ Hãy nói lời của em bé ?

- Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lại lời

- Nhận xét ghi điểm cho học sinh

d) Ôn viết tin nhắn.

- Gọi một em đọc yêu cầu bài

- Vì sao em phải nhắn tin ?

- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn

có thể đi dự tết trung thu ?

-Yêu cầu lớp tự làm

-Mời một số em lên đọc tin nhắn trước

lớp

3 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá

-Người và xe cộ đi lại tấp nập -Có một cụ già đang đứng bên cạnh đường

- Bà định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được Thực hành kể chuyện T1

- Quan sát -Lúc đó một cậu bé xuất hiện

- Cậu bé hỏi : Bà ơi, Cháu có giúp được

bà điều gì không ?

- Bà muốn sang đường nhưng chưa sang được Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường

- Thực hành kể lại cả câu chuyện

Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp

đỡ người già cả

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo

- Cả nhà bạn đi vắng

- Cần ghi rõ thời gian , địa điểm

- Làm bài cá nhân

- Lần lượt từng em đọc bài làm

……….

Tiết 4 ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng cuối kì I

A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 6 đến bài 8

- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống

* Trò chơi: “ Đồng ý hay không đồng ý”

GV nêu lần lượt từng ý kiến

- HS hát

- HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	307,5 KB