HS tìm tieáng mang vaàn môùi hoïc (coù gaïch chaân) trong caâu, 4 em ñaùnh vaàn caùc tieáng coù gaïch chaân, ñoïc trôn tieáng 4 em, ñoïc trôn toaøn caâu 5 em, ñoà[r]
Trang 1LềCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14
HAI
30/11
ẹaùo ủửực Đi học đều và đúng giờ (T1) Tranh mhoaù
BA
1/12
Theồ duùc Theồ duùcẩ RTTCB – Troứ chụi Còi,…
Myừ thuaọt Veừ maứu vaứo caực hoaù tieỏt ụỷ hvuoõng Đồ vật, bài vẽ,
Toaựn Pheựp trửứ trong phaùm vi 8. Bộ ĐD,…
Tệ
2/12
NAấM
3/12
Toaựn Pheựp Coọng trong phaùm vi 9. Bộ ĐD,…
SAÙU
4/12
Toaựn Pheựp trửứ trong phaùm vi 9. Bộ ĐD,…
Aõm nhaùc Oõn haựt: Saộp ủeỏn teỏt roài Nhac cụ,…
Trang 2-Đọc ủửụùc eng, ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng.
- Vieỏt ủửụùc eng, ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng; tửứ vaứ caõu ửựng duùng
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng
II.đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa: lửụừi xeỷng, troỏng chieõng
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng
-Tranh minh hoaù luyeọn noựi: Ao, hoà, gieỏng
-Boọ gheựp vaàn cuỷa GV vaứ hoùc sinh
III.các hoạt động dạy học :
5’
30’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi:
GV giụựi thieọu tranh ruựt ra vaàn eng, ghi
baỷng
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn eng
So saựnh vaàn eng vụựi ong
HD ủaựnh vaàn vaàn eng
Coự eng, muoỏn coự tieỏng xeỷng ta laứm theỏ naứo?
Caứi tieỏng xeỷng
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng xeỷng
Goùi phaõn tớch tieỏng xeỷng
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng xeỷng
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “lửụừi xeỷng”
Hoỷi:Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi
hoùc
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng xeỷng, ủoùc trụn tửứ lửụừi
xeỷng
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng
Vaàn 2 : vaàn ieõng (daùy tửụng tửù )
So saựnh 2 vaàn
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn
Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực
HS caự nhaõn 6 -> 8 em
HS viết bảng con
Hoùc sinh nhaộc laùi
HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 emGioỏng nhau : keỏt thuực baốngng
Khaực nhau : eng baột ủaàu baốnge
CN4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.Theõm aõm x ủửựng trửụực vaàneng vaứ thanh hoỷi treõn ủaàu vaàneng
Trang 3Giaựo vieõn ủửa tranh, maóu vaọt hoaởc vaọt thaọt
ủeồ giụựi thieọu tửứ ửựng duùng, coự theồ giaỷi nghúa
tửứ (neỏu thaỏy caàn), ruựt tửứ ghi baỷng
Caựi xeỷng, xaứ beng, cuỷ rieàng, bay lieọng
Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ : Caựi
keỷng, xaứ beng, cuỷ rieàng, bay lieọng
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng vaứ ủoùc trụn caực tửứ treõn
ẹoùc sụ ủoà 2
Goùi ủoùc toaứn baỷng
3.Cuỷng coỏ tieỏt 1:
Hoỷi vaàn mụựi hoùc
ẹoùc baứi
Tỡm tieỏng mang vaàn mụựi hoùc
NX tieỏt 1
Tieỏt 2
Luyeọn ủoùc baỷng lụựp :
ẹoùc vaàn, tieỏng, tửứ loọn xoọn
Luyeọn caõu : GT tranh ruựt caõu ghi baỷng:
Bửực tranh minh hoaù ủieàu gỡ?
Vaón kieõn trỡ vửừng vaứng duứ ai coự noựi gỡ ủi
nửừa, ủoự chớnh laứ caõu noựi ửựng duùng trong
baứi:
Goùi hoùc sinh ủoùc
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai
HD vieỏt baỷng con : eng, lửụừi xeỷng, ieõng,
troỏng chieõng
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Luyeọn vieỏt vụỷ TV
GV thu vụỷ 5 em ủeồ chaỏm
Nhaọn xeựt caựch vieỏt
- Luyeọn noựi : Chuỷ ủeà: “Ao, hoà,gieỏng ”
GV gụùi yự baống heọ thoỏng caõu hoỷi, giuựp hoùc
sinh noựi toỏt theo chuỷ ủeà
GV giaựo duùc TTTcaỷm
ẹoùc saựch
GV ủoùc maóu 1 laàn
GV Nhaọn xeựt cho ủieồm
4.Cuỷng coỏ : Goùi ủoùc baứi
- Nhaọn xeựt, daởn doứ: Hoùc baứi, xem baứi ụỷ nhaứ
CN 2 em, ủoàng thanh
Vaàn eng, ieõng
CN 2 emẹaùi dieọn 2 nhoựm
CN 6 ->8 em, lụựp ủoàng thanh
HS tỡm tieỏng mang vaàn mụựihoùc (coự gaùch chaõn) trong caõu, 4
em ủaựnh vaàn caực tieỏng coự gaùchchaõn, ủoùc trụn tieỏng 4 em, ủoùctrụn toaứn caõu 7 em, ủoàngthanh
Toaứn lụựp vieỏt
Toaứn lụựp
Hoùc sinh noựi dửùa theo gụùi yựcuỷa GV
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt
HS ủoùc noỏi tieỏp Hoùc sinh laộng nghe
CN 1
Tiết 4: Đạo đức :
BAỉI : ẹI HOẽC ẹEÀU VAỉ ẹUÙNG GIễỉ (Tieỏt 1)
Trang 4I mục tiêu :
- Nêu đợc thế nào là đi học đều và đúng giờ
- Biết đợc lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ
- Biết đợc nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ
- Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ
II đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoaù phoựng to theo noọi dung baứi
III các hoạt động dạy học :
5’
25’
5’
1.KTBC: Hoỷi baứi trửụực:
- Em haừy keồ nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ ủi hoùc
ủuựng giụứ?
GV nhaọn xeựt KTBC
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi
- Hoaùt ủoọng 1 :
Saộm vai tỡnh huoỏng trong baứi taọp 4:
GV chia nhoựm vaứ phaõn coõng moói nhoựm ủoựng
vai moọt tỡnh huoỏng trong BT 4
GV ủoùc cho hoùc sinh nghe lụứi noựi trong tửứng
bửực tranh
Nhaọn xeựt ủoựng vai cuỷa caực nhoựm
GV hoỷi:ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ coự lụùi gỡ?
+ GV keỏt luaọn
- Hoaùt ủoọng 2:
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm (baứi taọp 5)
GV neõu yeõu caàu thaỷo luaọn
Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp
+ GV keỏt luaọn
- Hoaùt ủoọng 3:
Toồ chửực cho hoùc sinh thaỷo luaọn lụựp
ẹi hoùc ủeàu coự lụùi gỡ?
Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ?
Chuựng ta chổ nghổ hoùc khi naứo? Neỏu nghổ hoùc
caàn laứm gỡ?
Goùi hoùc sinh ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi
+ Giaựo vieõn keỏt luaọn
3.Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.
Goùi neõu noọi dung baứi
Nhaọn xeựt.Daởn doứ :Hoùc baứi, xem baứi mụựi
HS neõu teõn baứi hoùc
GV goùi 4 hoùc sinh ủeồ kieồmtra baứi
Hoùc sinh neõu
Vaứi HS nhaộc laùi
Hoùc sinh moói nhoựm ủoựng vaimoọt tỡnh huoỏng
Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ủoựngvai trửụực lụựp
ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ giuựp
em ủửụùc nghe giaỷng ủaày ủuỷ
Cho hoùc sinh thaỷo luaọnnhoựm
Hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp,hoùc sinh khaực nhaọn xeựt.Hoùc sinh nhaộc laùi
Tiết 1: THEÅ DUẽC :
THEÅ DUẽC RLTTCB – TROỉ CHễI VậN ĐộNG
I mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phối hợp với các t thế đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang
và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V
Trang 5- Làm quen đứng đa một chân ra trớc, hai tay chống hông.
- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc
II đồ dùng dạy học :
- Coứi, saõn baừi, keỷ saõn ủeồ toồ chửực troứ chụi
III các hoạt động dạy học :
8’
20’
7’
1.Phaàn mở ủaàu:
Thoồi coứi taọp trung hoùc sinh
Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc
Gụùi yự caựn sửù hoõ doựng haứng Taọp hụùp 4
haứng doùc Gióng haứng thaỳng, ủửựng taùi
choó voó tay vaứ haựt
- OÂn ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ, quay phaỷi,
quay traựi
- OÂn troứ chụi: Dieọt con vaọt coự haùi
- KTBC: kieồm tra ủoọng taực ủaừ hoùc trửụực
ủoự
2.Phaàn cụ baỷn:
+ OÂn phoỏi hụùp: 1 -> 2 laàn 2X 4 nhũp
+ OÂn phoỏi hụùp: 1 -> 2 laàn 2X 4 nhũp
- Troứ chụi: Chaùy tieỏp sửực:
GV neõu troứ chụi, taọp trung hoùc sinh theo
ủoọi hỡnh chụi, giaỷi thớch caựch chụi keỏt
hụùp chổ treõn hỡnh veừ
GV laứm maóu, cho 1 nhoựm chụi thửỷ
Toồ chửực cho hoùc sinh chụi
3.Phaàn keỏt thuực :
GV duứng coứi taọp hụùp hoùc sinh
ẹi thửụứng theo nhũp vaứ haựt 2 ->3 haứng
doùc
GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc
Nhaọn xeựt giụứ hoùc Hửụựng daón veà nhà TH
HS ra saõn ẹửựng taùi choó, khụỷiủoọng
Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứihoùc
Hoùc sinh taọp hụùp thaứnh 4 haứngdoùc, ủửựng taùi choó vaứ haựt
Hoùc sinh thửùc hieọn theo YC cuỷaGV
HS ôn trò chơi
KT theo nhoựm caực ủoọng taực ủaừhoùc tuaàn trửụực
HS thửùc hieọn theo hd cuỷa GV
HS thửùc hieọn theo hd cuỷa GV
Hoùc sinh laộng nghe
Hoùc sinh quan saựt laứm theo
Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựngdaón cuỷa GV
Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựngdaón cuỷa lụựp trửụỷng
Neõu laùi noọi dung baứi hoùc caực bửụựcthửùc hieọn ủoọng taực
Tiết 2,3: Học vần :
BAỉI : UOÂNG - ệễNG
I mục tiêu :
-Đọc ủửụùc uoõng, ửụng, caực tửứ quỷa chuoõng, con ủửụứng
- Vieỏt ủửụùc uoõng, ửụng, caực tửứ quỷa chuoõng, con ủửụứng ; tửứ vaứ caõu ửựng duùng
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: ẹoàng ruoọng
II đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng
-Tranh minh hoaù luyeọn noựi: ẹoàng ruoọng
Trang 6-Boọ gheựp vaàn cuỷa GV vaứ hoùc sinh.
III các hoạt động dạy học :
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi:
GV giụựi thieọu vaàn uoõng, ghi baỷng
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn uoõng
GV nhaọn xeựt
So saựnh vaàn uoõng vụựi ieõng
HD ủaựnh vaàn vaàn uoõng
Coự uoõng, muoỏn coự tieỏng chuoõng ta laứm theỏ
naứo?
Caứi tieỏng chuoõng
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng chuoõng
Goùi phaõn tớch tieỏng chuoõng
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng chuoõng
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “quaỷ chuoõng”
Hoỷi:Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi
hoùc
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng chuoõng, ủoùc trụn tửứ quaỷ
chuoõng
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng
Vaàn 2 : vaàn ửụng (daùy tửụng tửù )
So saựnh 2 vaàn
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng
- ẹoùc tửứ ửựng duùng
Giaựo vieõn ủửa tranh, maóu vaọt hoaởc vaọt thaọt
ủeồ giụựi thieọu tửứ ửựng duùng, coự theồ giaỷi nghúa
tửứ (neỏu thaỏy caàn), ruựt tửứ ghi baỷng
Rau muoỏng, luoỏng caứy, nhaứ trửụứng, nửụng
raóy
Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ : Rau
muoỏng, luoỏng caứy, nhaứ trửụứng, nửụng raóy
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng vaứ ủoùc trụn caực tửứ treõn
ẹoùc sụ ủoà 2
Goùi ủoùc toaứn baỷng
3.Cuỷng coỏ tieỏt 1:
Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực
HS caự nhaõn 5 -> 8 em
HS viết bảng con
Hoùc sinh nhaộc laùi
HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em
Gioỏng nhau : keỏt thuực baống ng.Khaực nhau : uoõng baột ủaàubaống uoõ, ieõng baột ủaàu baống ieõ
CN , nhóm đ vần, ủoùc trụn Theõm aõm ch ủửựng trửụực vaànuoõng
Toaứn lụựp
CN 1 em
CN , nhóm đánh vần , đọc trơn chuông
CN 4 em, ủoùc trụn 4 em,nhoựm
CN 2 em
Gioỏng nhau : keỏt thuực baống ng.Khaực nhau : ửụng baột ủaàu baốngửụ
Trang 7Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
- Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Gọi học sinh đọc
GV nhận xét và sửa sai
Hướng dẫn viết bảng con: uông, quả chuông,
ương, con đường
GV nhận xét và sửa sai
Luyện viết vở TV
GV thu vở một số em để chấm điểm
Nhận xét cách viết
Luyện nói : Chủ đề: “Đồng ruộng ”
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học
sinh nói tốt theo chủ đề
GV giáo dục TTTcảm
Đọc sách
GV đọc mẫu 1 lần
GV Nhận xét cho điểm
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
-.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà,
tự tìm từ mang vần vừa học
CN 2 emĐại diện 2 nhóm
CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mớihọc (có gạch chân) trong câu, 4
em đánh vần các tiếng có gạchchân, đọc trơn tiếng 4 em, đọctrơn toàn câu 7 em, đồngthanh
Toàn lớp viết
HS viÕt vë tËp viÕt
Học sinh nói dựa theo gợi ýcủa GV
Học sinh khác nhận xét
HS đọc nối tiếp Học sinh lắng nghe
- Gọi HS nhắc tên bài học?
- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ trong phạm vi đã học
2.Hướng dẫn luyện tập:
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu bài tập
GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con
Trang 8- Cho HS làm vào vở ụ ly.
Bài 4: Điền dấu > ,< , =
- Về nhà làm lại bài đó ụn
- Xem trước bài 51: phộp cộng trong phạm vi 8
- Làm bảng con
- Làm vở ụ ly
- Làm vở ụ ly
HS làm và nờu cỏch làm
Chiều :
Tiết 1: mĩ thuật :
VEế MAỉU VAỉO CAÙC HOAẽ TIEÁT HèNH VUOÂNG.
I mục tiêu :
- HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông
II đồ dùng dạy học :
-Khaờn vuoõng coự trang trớ, vieõn gaùch hoa
-Moọt soỏ baứi trang trớ saỳn veà hỡnh vuoõng
-Hoùc sinh : Buựt, taồy, maứu …
III các hoạt động dạy học :
Qua tranh giụựi thieọu baứi
Giụựi thieọu cho hoùc sinh xem moọt soỏ vaọt
hay aỷnh daùng hỡnh vuoõng ủaừ chuaồn bũ,
chuự yự ủeỏn caực hoaù tieỏt, maứu saộc ủeồ caực
em quan saựt kú nhaốm phuùc vuù cho baứi veừ
- Hửụựng daón hoùc sinh caựch veừ maứu:
Vụỷ taọp veừ, taồy,chỡ,…
Hoùc sinh nhaộc lại
Hoùc sinh QS tranh aỷnh, vaọt thaọt ủeồủũnh hửụựng cho baứi veừ cuỷa mỡnh
HS coự theồ neõu theõm moọt soỏ ủoàduứng hỡnh vuoõng coự trang trớ hoaùtieỏt
Trang 9Trửụực khi veừ maứu GV cho hoùc sinh nhaọn
ra caực hỡnh veừ trong hỡnh vuoõng (H5) vụỷ
taọp veừ
Hửụựng daón hoùc sinh xem (H3,4) ủeồ caực
em bieỏt caựch veừ maứu, khoõng neõn veừ maứu
khaực nhau ụỷ caực goực vuoõng
Gụùi yự hoùc sinh veừ maứu vaứo H5
- Hoùc sinh thửùc haứnh baứi veừ cuỷa mỡnh
Hoùc sinh tửù choùn maứu ủeồ veừ vaứo H5
GV theo doừi gụùi yự hoùc sinh choùn maứu vaứ
veừ maứu
3.Nhaọn xeựt ủaựnh giaự:
GV hửụựng daón hoùc sinh nhaọn xeựt moọt soỏ
baứi veừ veà:
Hoỷi teõn baứi
GV heọ thoỏng laùi noọi dung baứi hoùc
Nhaọn xeựt -Tuyeõn dửụng
- Daởn doứ: Baứi thửùc haứnh ụỷ nhaứ
Hoùc sinh chuự yự quan saựt vaứ laộngnghe
Hoùc sinh thửùc haứnh baứi veừ hoaứnchổnh theo yự thớch cuỷa mỡnh
Hoùc sinh cuứng GV nhaọn xeựt baứi veừcuỷa caực baùn trong lụựp
HS nêu
Hoùc sinh neõu laùi caựch veừ maứu vaứohỡnh vuoõng
Tiết 2: Luyện viết:
Viết bài tuần 13 Tiết 3: Toán :
PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 8.
I mục tiêu :
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ.
II đồ dùng dạy học :
-Boọ ủoà duứng toaựn 1, VBT, SGK, baỷng …
-Caực moõ hỡnh phuứ hụùp ủeồ minh hoaù pheựp trửứ trong phaùm vi 8
III các hoạt động dạy học :
5’
30’
1.KTBC :
Hoỷi teõn baứi
Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp
Goùi hoùc sinh neõu baỷng coọng trong phaùm
vi 8
Nhaọn xeựt
2.Baứi mụựi :
GT baứi ghi mục baứi hoùc
+ Hửụựng daón hoùc sinh thaứnh laọp vaứ ghi
nhụự baỷng trửứ trong phaùm vi 8
- Bửụực 1: Hửụựng daón hoùc sinh thaứnh laọp
Trang 10+ Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt moõ
hỡnh ủớnh treõn baỷng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Giaựo vieõn ủớnh leõn baỷng 8 ngoõi sao vaứ
hoỷi:
Coự maỏy ngoõi sao treõn baỷng?
Coự 8 ngoõi sao, bụựt ủi 1 ngoõi sao Coứn
maỏy ngoõi sao?
Laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt coứn 7 ngoõi sao?
Cho caứi pheựp tớnh 8 – 1 = 7
Giaựo vieõn nhaọn xeựt toaứn lụựp
GV vieỏt coõng thửực : 8 – 1 = 7 treõn baỷng
vaứ cho hoùc sinh ủoùc
+ Cho hoùc sinh thửùc hieọn moõ hỡnh que
tớnh treõn baỷng caứi ủeồ ruựt ra nhaọn xeựt: 8
que tớnh bụựt 7 que tớnh coứn 1 que tớnh
Cho hoùc sinh caứi baỷn caứi 8 – 7 = 1
GV vieỏt coõng thửực leõn baỷng: 8 – 7 = 1
roài goùi hoùc sinh ủoùc
Sau ủoự cho hoùc sinh ủoùc laùi 2 coõng thửực:
8 – 1 = 7 vaứ 8 – 7 = 1
- Bửụực 2: Hửụựng daón hoùc sinh thaứnh laọp
caực coõng thửực coứn laùi: 8 – 2 = 6 ; 8 – 6 =
2 ; 8 – 3 = 5 ; 8 – 5 = 3 ; 8 – 4 = 4 tửụng
tửù nhử treõn
- Bửụực 3: Hửụựng daón hoùc sinh bửụực ủaàu
ghi nhụự baỷng trửứ trong phaùm vi 8 vaứ
cho hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ
+ Hửụựng daón luyeọn taọp:
Baứi 1:
GV hửụựng daón hoùc sinh sửỷ duùng baỷng
trửứ trong phaùm vi 8 ủeồ tỡm ra keỏt quỷa
cuỷa pheựp tớnh
Caàn lửu yự hoùc sinh vieỏt caực soỏ phaỷi thaọt
thaỳng coọt
Baứi 2:
Cho hoùc sinh tỡm keỏt quỷa cuỷa pheựp tớnh
(tớnh nhaồm), roài ủoùc keỏt quỷa baứi laứm
cuỷa mỡnh theo tửứng coọt
Cho hoùc sinh quan saựt pheựp tớnh tửứng
coọt ủeồ nhaọn ra moỏi quan heọ giửừa pheựp
coọng vaứ pheựp trửứ:
Vaứi hoùc sinh ủoùc laùi 8 – 1 = 7
Hoùc sinh thửùc hieọn baỷng caứi cuỷamỡnh treõn que tớnh vaứ ruựt ra:
8 – 7 = 1
Vaứi em ủoùc laùi coõng thửực
HS đọc
HS ủoùc laùi, nhoựm, ủoàng thanh
Hoùc sinh neõu:
8 – 1 = 7 , 8 – 7 = 1
8 – 2 = 6 , 8 – 6 = 2
8 – 3 = 5 , 8 – 5 = 3
8 – 4 = 4Hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ vaứi em,nhoựm
Hoùc sinh neõu YC baứi taọp
Hoùc sinh thửùc hieọn theo coọt doùc ụỷVBT vaứ neõu keỏt quỷa
Hoùc sinh neõu YC baứi taọp
Hoùc sinh laứm mieọng vaứ neõu keỏtquỷa:
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt
Trang 11Bài 3:
GV cho Học sinh nhắc lại cách tính gía
trị của biểu thức số có dạng trong bài
tập như: 8 – 1 - 3 thì phải lấy 8 - 1
trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 3
GV hướng dẫn để học sinh nói được
nhận xét: 4 – 4 và 8 – 1 – 3
8 – 5 và 8 – 2 – 3Cho học sinh làm bài và chữa bài trên
bảng lớp
Bài 4:
Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt
đề toán tương ứng
Cho học sinh giải vào tập
Gọi học sinh lên bảng chữa bài
4.Củng cố – dặn dò:
Hỏi tên bài
- Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT,
học bài, xem bài mới
Học sinh nêu YC bài tập
HS nªu
Học sinh làm phiếu học tập
Học sinh chữa bài trên bảng lớp.Học sinh khác nhận xét bạn làm.Học sinh nêu: tám trừ bốn cũngbằng tám trừ một trừ ba
Học sinh nêu đề toán tương ứng vàgiải theo từng phần chẳng hạn:a) 8 – 4 = 4 (quả)
b) 5 – 2 = 3 (quả)c) 8 – 5 = 3 (quả)d) 8 – 6 = 2 (quả)Học sinh nêu tên bài
TiÕt 4: LuyƯn to¸n:
LuyƯn tËp I.MỤC TIÊU :
-Củng cố khái niệm về phép trừ và ghi nhớ phép trừ trong phạm vi 8
-Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực hiện chính xác cácphép tính trong bảng trừ 8 Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán
- Giáo dục tính chính xác , say mê học Toán
II.CHUẨN BỊ :
Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới: gt ghi đề bài
+Bài 1: Tính
Lưu ý: Viết số phải thẳng cột với nhau
Tổ chức sửa bài trên bảng
Nhận xét : sửa sai
Bài 2 Tính.
Yêu cầu ta làm gì ?
Học sinh nhận xét và sửa bài
Nhận xét : sửa sai
3 HS lên bảng làm bài Lớp bảng con
hs bảng lớp Lớp bảng con
Tính hàng ngang
Hs làm phiếu bài tập
Trang 12Baứi 3: Tớnh :
Giaựo vieõn ghi baỷng : 8 - 1 - 2 = ? Tớnh nhử theỏ naứo ?
Vieỏt 5 ra sau daỏu baống
Tửụng tửù Hoùc sinh laứm baứi
Yeõu caàu Hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi
Nhaọn xeựt :
Baứi 4:Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
ẹớnh tranh veừ yeõu caàu HS thaỷo luaọn
Goùi ủaùi dieọn 3 nhoựm trỡnh baứy
Lụựp nhaọn xeựt
Baứi 5:
Yeõu caàu Hoùc sinh neõu ủeà toaựn
Vieỏt pheựp tớnh
Giaựo vieõn khuyeỏn khớch HS neõu ủeà toaựn khaực
Nhaọn xeựt chung :Chaỏm 5vụỷ
3./Cuỷng coỏ:
Troứ chụi: Vieỏt keỏt quaỷ ủuựng vaứo caực oõ troỏng.
Luaọt chụi: Chụi tieỏp sửực
8 – 6 = 8 - = 1
8 - = 2 8 - = 4
8 - = 1 8 - = 3
Thụứi gian : Dửựt moọt baứi haựt
Nhaọn xeựt: Tuyeõn dửụng
*Cuỷng coỏ –daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Veà xem trửụực baứi :Pheựp coọng trong phaùm vi 6
Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ẹaùi dieọn caực nhoựm neõu keỏt quaỷ
Thaỷo luaọn nhoựm ẹaùi dieọn 3 nhoựm leõn trỡnh baứy
HS laứm vaứo vụỷ
Lụựp chia 2 ủoọi tham gia chụi
Nhoựm naứo ủieàn ủuựng nhanh laứ thaộng
Thứ 4 ngày 24 tháng11 năm 2010
Tiết 1,2: Học vần :
BAỉI : ANG - ANH
I mục tiêu :
-Đọc ủửụùc ang, anh, caực tửứ caõy baứng, caứnh chanh.
- Vieỏt ủửụùc ang, anh, caực tửứ caõy baứng, caứnh chanh; tửứ vaứ caõu ửựng duùng
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Buoồi saựng
II đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng
-Tranh minh hoaù luyeọn noựi: Buoồi saựng
-Boọ gheựp vaàn cuỷa GV vaứ hoùc sinh
III các hoạt động dạy học :
5’
30’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
Trang 1335’
GV giới thiệu vần ang, ghi bảng
Gọi 1 HS phân tích vần ang
GV nhận xét
So sánh vần ang với ong
HD đánh vần vần ang
Có ang, muốn có tiếng bàng ta làm thế
nào?
Cài tiếng bàng
GV nhận xét và ghi bảng tiếng bàng
Gọi phân tích tiếng bàng
GV hướng dẫn đánh vần tiếng bàng
Dùng tranh giới thiệu từ “cây bàng”
Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới
học
Gọi đánh vần tiếng bàng, đọc trơn từ
cây bàng
Gọi đọc sơ đồ trên bảng
Vần 2 : vần anh (dạy tương tự )
So sánh 2 vần
Đọc lại 2 cột vần
Gọi học sinh đọc toàn bảng
- Đọc từ ứng dụng
Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật
thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể
giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi
bảng
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ :
Buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền
lành
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ
trên
Đọc sơ đồ 2
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1:
Hỏi vần mới học
Đọc bài
Tìm tiếng mang vần mới học
NX tiết 1
HS ph¸t ©m vÇn ang
HS phân tích, cá nhân 1 em
Giống nhau : kết thúc bằng ng.Khác nhau : ang bắt đầu bằng a
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.Thêm âm b đứng trước vần angvà thanh huyền trên âm a
Toàn lớp cµi
Khác nhau : ang kết thúc bằng
ng, anh kết thúc bằng nh
CN 2 em, đồng thanh
Vần ang, anh
CN 2 emĐại diện 2 nhóm