giao an 3 tuan 12

- GDHS biết tham gia việc lớp việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận cuả học sinh. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc trường việc lớp. - Yêu cầu các nhóm giải quyết các tình huốn[r]

Trang 1

TUẦN 12 Ngày soạn: 21/ 11/ 2010

Ngày giảng:Thứ ba, ngày 23/11/2010Tiết 1: Tiếng Anh ( Gv chuyên dạy )

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Gv nêu bài toán ( như sgk )

- Yc hs lấy sợi dây dài 6 cm Cắt

đoạn dây đó thành các đoạn nhỏ, nối

- Hs đọc yêu cầu bài tập

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là:

6 : 2 = 3 ( lần ) Đáp số: 3 lần

- Ta lấy số lớn chia cho số bé

- Hs trả lời câu hỏi

Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 ( lần ) Đáp số: 4 lần

Bài giải

Trang 2

Tiết 3: Chính tả ( nghe viết )

CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

I Yêu cầu cần đạt:

- Nghe-viết đúng bài ch.tả; trình bày đúng hình thức bài văn bằng văn

xuôi

- Làm đúng bài tập (3) a/b

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc ( BT 2 )

- Hs yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quí môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết BT 2, 1 miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu

- sgk

Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gv đọc: trời xanh, dòng suối, ánh

thanh nào trên sông Hương

+ Những chữ nào trong bài phải viết

- Hs viết vào vở, soát lỗi

lời giải: con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ – moóc

Trang 3

- Chữa bài.

Bài tập 2:

- Hs nêu yyc bài tập, quan sát tranh

- Gv đọc câu đố - Hs viết lời giải

lời giải: trâu - trầu - trấu - hạt cát

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội BÀI 23

PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ

- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu

ở nhà ( Nêu được một số thiệy hại do cháy gây ra )

- Biết cách sử lí khi xảy ra cháy

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình tr.44, 45sgk, sưu tầm tranh báo về những vụ hoả hoạn

- Hs liệt kê những vật dễ cháy cùng với nơi cất chúng

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò

1 Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- Nhận xét

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Nội dung:

a Hoạt động 1: sgk và thông tin

sưu tầm về thiệt hại do gây cháy

- Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2

+ Bếp củi H2 an toàn hơn Vì xung quanh bếp không có chất dễ cháy, bếp gọn gàng

Trang 4

- Gv hỏi cả lớp: Em hãy kể 1 vài

thiệt hại do cháy gây ra?

- Khi bị hoả hoạn cháy thì chúng ta

cần phải gọi đội cứu hoả số điện

b Bài 2: Hs nêu yc bài tập

- Hs làm bài cá nhân – 1 hs lên

bảng làm

- Số hình tròn ở hàng trên gấp 3 lần số hình tròn ở hàng dưới

- Số hình tròn ở hàng trên gấp 4 lần số hình tròn ở hàng dưới Bài giải

Số sách ngăn dưới là:

21 : 7 = 3 ( lần)

Trang 5

15 : 3 = 5 ( lần ) Đáp số: 5 lần.

a Chu vi hình tam giác ABC là:

- Mẫu chữ viết hoa H , N , V

- Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li

- Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa :

-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài :

- Hai em lên bảng viết

- Lớp viết vào bảng con

- Lớp theo dõi giáo viên giớithiệu

- Các chữ hoa có trong bài là:

H, N, V

- Theo dõi GV hướng dẫn

Trang 6

* Học sinh luyện viết từ ứng dụng:

- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu: Hàm Nghi là một ông vua

lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu

nước thương dân, bị TDP bắt và đưa

đi đày ở An - giê - ri và mất ở đó

- Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm

Nghi

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng

dụng:

Hải Vân bát ngát nghìn trùng

Hòn Hồng sừng sững đúng trong vịnh

Hàn

- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả

cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ

ở miền Trung của nước ta

- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con:

Hải Vân, Hòn Hồng

c) Hướng dẫn viết vào vở :

- Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H 1

- Một em đọc câu ứng dụng

- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải

Vân, Hòn Hồng, Hàn trong câu

ứng dụng

- Lớp thực hành viết vào vởtheo hướng dẫn của giáo viên

- Nêu lại các yêu cầu tập viếtchữ hoa

Tiết 7: Luyện tiếng LUYỆN ĐỌC

NẮNG PHƯƠNG NAM

- Rèn kĩ năng luyện đọc thành tiếng, đọc đúng các kiểu câu hỏi và câu kể

- Đọc phân biệt lời người dẫn truyện và các nhân vật

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện

II Đồ dùng:

- Sgk, tranh minh hoạ

Trang 7

- Đọc cả bài theo phân vai

- Gv đặt câu hỏi theo nội dung bài

+ nhận xét, bình chọn bạn,nhóm đọctốt nhất

- Hs thi đọc bài theo phân vai

- Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi

- Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta

Ngày soạn: 22/ 11/2010

Ngày giảng: thứ tư ngày 24/11/2010

Tiết 1: Thể dục ( Gv chuyên dạy)

Tiết 2: Toán: §58 LUYỆN TẬP ( TR 58)

- Biết thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn

II Đồ dùng:

Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Một học sinh nêu đề bài 1

- Thực hiện phép chia nhẩm ghi kếtquả vào vở

- Lần lượt từng học sinh nêu miệngkết quả

a/ 18 : 6 = 3 lần ; 18 m gấp 3 lần 6mb/ 36 : 5 = 7 lần ; 35 kg gấp 7lần 5kg

Trang 8

-G iáo viên nhận xét đánh giá.

Bài 2 :- Yêu cầu hs nêu đề bài 2

- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào

vở

- Mời một học sinh lên giải

- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo

+Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:-Treo bảng phụ yêu cầu học

- Học sinh khác nhận xét bài bạn

- Quan sát và đọc bài tập

-T ự làm bài rồi chữa bài

- Một học sinh lên giải bài

HS làm vào phiếu thi đua giữacác tổ

- HS nhắc lại cách tìm số lớn gấpmấy lần số bé

Tiết 3: Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG

- Rèn đọc đúng các từ ngữ : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông,

- Biết đọc ngắt nghỉ đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài

- Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( TL: được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 câu các dao trong bài)

- GDHS yêu quê hương đất nước Biết bảo vệ cảnh quan của quê hương mình

- Tranh ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

Trang 9

- Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3

đoạn câu chuyện “ Nắng phương

Nam “ và TLCH:

+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm

quà Tết cho Vân?

+ Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?

- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ GV

theo dõi sửa sai

- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp

- Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi

đúng ở các dòng thơ, khổ thơ

- Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ

ngữ mới và địa danh trong bài (Tô

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH:

+ Kể tên những vùng trong mỗi câu

ca dao ?

+ Mỗi vùng của đất nước ta có cảnh

đẹp gì?

+ Theo em, ai đã tô điểm cho non

sông ta ngày càng đẹp hơn?

- Giáo viên kết luận

d) Học thuộc lòng các câu ca dao:

- Hướng dẫn đọc diễn cảm 6 câu ca

- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng , luyện đọc các từ ở mục A

- Nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao

- Tìm hiểu nghĩa của từ mới: SGK

- Học sinh đọc từng câu ca dao trong nhóm

- Học sinh đọc từng câu rồi cả

Trang 10

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng các

câu ca dao

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

6 câu ca dao

+ Mời 2 tốp, mỗi tốp 6 em nối tiếp

nhau thi đọc thuộc 6 câu ca dao

+ Mời 3HS thi đọc thuộc cả 6 câu ca

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem

trước bài mới

bài theo hướng dẫn của giáo viên

+ 2 tốp thi đọc thuộc 6 câu ca dao

- 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm cả bài

- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,hay

- Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp

Tiết 4:Tự nhiên và xã hội: Bài 24 – 25

MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG

- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như học tập, vui

chơi , văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa

- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó

- GDHS Biết những hoạt động ở trường và có ý thức tham gia các hoạt động ở trường góp phần bảo vệ môi trường như làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây

II Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 46 và 47

III Các hoạt động dạy học :

- Kiểm tra bài “ Phòng cháy khi ở nhà

* Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

Bước 1 - Tổ chức học sinh quan sát

hình thảo luận theo gợi ý

+ Kể tên một số hoạt động học tập

diễn ra trong giờ học ?

+ Trong từng hoạt động đó học sinh

-Trả lời về nội dung bài học trong bài : “ Phòng cháy khi ở nhà “

- Lớp theo dõi

- Tiến hành chia ra từng nhóm

để thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 11

làm gì? Giáo viên làm gì?

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển

nhóm mình quan sát hình 46 để trả

lời

Bước 2 : - Yêu cầu một số cặp lên

hỏi và trả lời trước lớp

- Giáo viên kết luận: SGV

Bước 3 : -Yêu cầu các nhóm thảo

luận một số câu hỏi nhằm giúp học

sinh liên hệ thực tế bản thân

+ Em thường làm gì trong giờ học?

+ Em thường học nhóm trong giờ học

nào?

+ Em thường làm gì khi học nhóm?

+ Em có thích đánh giá bài làm của

bạn không?

- Sau khi thảo luận xong yêu cầu các

nhóm báo cáo trước lớp

- Theo dõi và khẳng định nhóm đúng

để thay cho kết luận

* Hoạt động 2 : - Làm việc theo tổ

học tập

*Bước 1 : Hướng dẫn.

- Làm việc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo

các câu hỏi gợi ý

- Nêu các câu hỏi như sách giáo viên

- Yêu cầu học sinh lần lượt trả lời các

- Mời đại diện các nhóm lên báo cáo

kết quả thảo luận trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung

- Lớp tiếp tục làm việc theo nhóm

- Các nhóm trao đổi thảo luận để trả lời các câu hỏi gợi ý của giáo viên

- Các nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp

- Cả lớp theo dõi nhận xét rồi thảo luận đi đến kết luận

- Các nhóm trình bày tên các môn học mình đạt điểm cao và nói cho nhau nghe về sở thích từng môn học của mình

- Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay nhất -

- Nêu những việc làm để góp phần bảo vệ môi trường

- Về nhà áp dụng những điều đã học vào cuộc sống

Trang 12

Tiết 5: Luyện toán: LUYỆN TẬP - VBT

b Bài 2: Hs nêu yc bài tập

- Hs làm bài cá nhân – 1 hs lên

Bài giảiThửa ruộng thứ 2 thu hoạch được:

136 x 2 = 272 ( kg )

Cả 2 thửa ruộng thu hoạch được là:

136 + 272 = 408 ( kg ) Đáp số: 408 kg

- Hs thực hiện yêu cầu bài tập

Tiết 6: Luyện chữ đẹp: BÀI 12

I Yêu cầu cần đạt

- Luyện viết đúng, đẹp theo mẫu của bài 12

- Giáo dục tính cẩn thận cho hs

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết nội dung bài 12

Trang 13

- Gv nhận xét giờ học, tuyên dương hs có bài viết sạch, đẹp.

Tiết 7: Sinh hoạt sao:

Ngày soạn: 23/ 11/2010

Ngày giảng: thứ năm, ngày 25/11/2010

Tiết 1: Thể dục ( Gv chuyên dạy)

Tiết 2: Toán: §59 BẢNG CHIA 8 ( TR 59)

III.Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

- Gọi 2 em lên bảng làm lại TB2 cột

b, c và bài 3 tiết trước

- Yêu cầu thảo luận theo nhóm: Dựa

vào bảng nhân 8, em hãy lập bảng

- Yêu cầu cả lớp HTL bảng chia 8

- Hai học sinh lên bảng sửa bài + HS1: Làm bài tập 2

- 3 nhóm trình bày kết quả thảoluận, các nhóm khác bổ sung

- Cả lớp HTL bảng chia 8

Trang 14

c) Luyện tập - Thực hành:

Bài 1: ( Cột 1, 2, 3 )

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Mời 1 số em nêu miệng kết quả

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 : ( cột 1, 2, 3 )

- Gọi hs nêu yêu cầu của bài

- Yc cả lớp cùng thực hiện vào vở

- Mời 2hs lên bảng chữa bài

- Cho HS đổi vở để KT bài nhau

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc bài bài toán

- Ghi tóm tắt bài toán:

- Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách

giải và làm vào nháp

- Mời 1HS lên bảng giải

- GV nhận xét chữa bài

Bài 4: - Hướng dẫn tương tự như

bài 3, yêu cầu HS làm vào vở Sau

- Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài

- Nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ ( BT1)

- Biết thêm được một kiểu so sánh so sánh hoạt động với hoạt động (BT2)

Trang 15

- Chọn được từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

- Bảng lớp viết sẵn bài tập 1 Ba tờ giấy khổ to viết bài tập 2

Tiết 4: Chính tả ( nghe - viết ):

Trang 16

- GDHS Rèn chữ viết đẹp Biết giữ vở sạch

II Đồ dùng dạy học:-Bảng lớp viết hai lần bài tập 2

- Gọi 2HS lên bảng viết: 2 từ có tiếng

chứa vần at, 2 từ có tiếng chứa vần

ac

- Nhận xét đánh giá ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe - viết :

Bài tập 2: - Gọi HS đọc ND của BT.

- Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng

- Cả lớp thực hiện vào bảng con

- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải

đúng

- Gọi HS đọc lại kết quả theo lời giải

đúng

- 2 em lên bảng làm bài

- Cả lớp viết vào bảng con

-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài

- Cả lớp theo dõi giáo viên đọcbài

- 2HS đọc thuộc lòng lại bài

+ Các tên riêng : Nghệ, Hải Vân,

Hồng, Hàn , Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười

+ Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề

vở 2 ô Dòng 8 chữ cách lề 1 ôvở

+ Cả hai chữ đầu mỗi dòng đềucách lề 1 ô

- Lớp thực hiện viết tiếng khóvào bảng con

- Nghe - viết bài vào vở Sau đó

dò bài soát lỗi

- 2HS nêu ND của BT: Tìm vầnthích hợp để điền vào chỗ trống(ac/ at)

- 2 em thực hiện làm bài trênbảng

- Cả lớp thực hiện vào bảng conxong giơ bảng và sửa bài

- 2HS đọc lại kết quả đúng

- Cả lớp làm bài vào VBT: vác,khát, thác

Trang 17

- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.

Ngày giảng: thứ sáu, ngày 26/11/2010

Tiết 1: Thủ công ( Đ/c Hạnh dạy )

Tiết 2: Toán: §60 LUYỆN TẬP( TR 60)

- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán.

- Giáo dục HS tính cẩn thận trong khi làm bài

1 Bài cũ :

- KT về bảng chia 8

- Gọi 1HS làm lại BT2 tiết trước

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: (cột 1, 2, 3 )

- Gọi học sinh nêu bài tập 1

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm

- Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Yêu cầu HS đổi vở để KT bài

nhau

Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán

- Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu

cầu đề bài

- 3HS đọc bảng chia 8

- 1HS lên bảng làm BT2

- Cả lớp theo dõi nhận xét

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Một em nêu yêu cầu bài 1: Tínhnhẩm

Trang 18

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Gọi một học sinh lên bảng giải

- Gọi HS trả lời miệng

- Giáo viên nhận xét chữa bài

- 2HS đọc bảng chia 8

Tiết 3:Tập làm văn : §12 NÓI, VIẾT VỀ

CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC

- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một

bức tranh(hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý BT1

- Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đoạn văn ngắn nói về

cảnh đẹp đất nước ( khoảng 5 câu )

- GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đấtnước ta

- Ảnh chụp biển Phan Thiết trong SGK (phóng to)

- Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước

- Gọi hs kể lại chuyện: Tôi có đọc

Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS

Treo bảng phụ viết các câu hỏi gọi

ý và yêu cầu HS quan sát bức ảnh

- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu

- Hai em lên bảng nói về quê hươnghoặc nơi em ở

- Cả lớp theo dõi

- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn

- Đọc thầm câu hỏi gợi ý

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	301 KB