GIÁO AN 3 TUẦN 12

Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3phút 10phút 14phút 7phút 4phút A- Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng bạn" B- Bài mới: Khởi động.. - GV kết luận: + Việc làm

Trang 1

TUẦN 12

Thứ … ngày … tháng … năm 2010



ĐẠO ĐỨC :

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 1)

I Mục tiêu:

1/KT;Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

2/KN: HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường

3/TĐ:HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường

II Đồ dùng:

III Các hoạt động:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3phút

10phút

14phút

7phút

4phút

A- Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng

bạn"

B- Bài mới: Khởi động.



Hoạt động 1: Phân tích tình huống.

- GV treo tranh

- GV giới thiệu tình huống

- GV kết luận



Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- GV phát phiếu học tập

- GV kết luận:

+ Việc làm của các bạn trong tình

huống c, d là đúng

+ Việc làm của các bạn trong tình

huống a, b là

Sai



Hoạt động 3:

- Bày tỏ ý kiến

- GV kết luận

- Hướng dẫn thực hành



Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn các em về nhà xem lại bài

- 2 HS trả lời bài

- HS hát

- HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh

- HS nêu các cách giải quyết

a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình

- HS làm bài tập

- Cả lớp cùng chữa

a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình

b) Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em



Trang 2

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

Nắng phương Nam

I Mục tiêu:

A – Tập đọc:

1/KT:Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Diễn tả được giọng các nhân vật trong bài 2/KN: Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ, lòng vòng) Đọc thầm nhanh và năm được cốt truyện

3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học

B – Kể chuyện:

- Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn của câu chuyện Biết diễn tả đúng lời từng nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kỹ năng nghe.

II Đồ dùng:

3p

2p

32p

15p

A – Bài cũ:

B – Bài mới:

Tập đọc:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ

- GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi,

câu kể

+ Hà Nội đang rạo rực trong những ngày

giáp Tết.Trời cuối đông lanh buốt

- GV dùng tranh hoặc vật thật nói thêm

về hoa mai và hoa đào

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm

hiểu bài

+ Truyện có những bạn nhỏ nào?

+ Uyên và các bạn đi đâu?

+ Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong

điều gì?

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? + Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn

- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- 3 HS tiếp nối nhau

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc thầm cả bài

+ Uyên, Huê, Phương cùng 1 số bạn ở thành phố Hồ Chí Minh

- HS đọc đoạn 1 trả lời

+ Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 Tết

- HS đọc đoạn 2

+ Gửi cho Vân ít nắng phương Nam

Trang 3

3p

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà

Tết cho Vân?

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại.

Kể chuyện:

1) GV nêu nhiệm vụ

2) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu

chuyện

- GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt

mỗi đoạn, mời 1 HS kể mẫu đoạn 1

+ Ý 1: Truyện xảy ra vào lúc nào?

+ Ý 2: Uyên và các bạn đi đâu?

+ Ý 3: Vì sao mọi người sững lại?

 Củng cố - Dặn dò:

-Dặn học sinh về nhà xem lại bài , luyện

đọc thêm ở nhà

-Nhận xét tiết học

- HS đọc đoạn 3

+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai

+ Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân

- HS chia nhóm tự phân các vai

- Một HS đọc lại yêu cầu của bài

- Một HS kể mẫu đoạn 1

+ Truyện xảy ra đúng vào ngày 28 Tết, ở thành phố Hồ Chí Minh + Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa

+ Cả bọn đang ríu rít trò chuyện

- Khen ngợi những HS đọc tốt



LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT; Giúp HS: Rèn luyện kỹ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện

"gấp", "giảm" một số lần

2/KN; Thực hiện thành thạo các bài toán

3/TĐ:Tính chịu khó, học tập nghiêm túc

II Hoạt động dạy - học:

3p

2p

7p

8p

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1: Thực hiện phép nhân, điền

kết quả vào ô trống

* Bài 2: Tìm số bị chia HS nhắc lại

các tìm sô bị chia

a) x : 3 = 212

x = 212  3

x = 636

* Bài 3: Bài toán giải bằng 1 phép

tính

b) x : 5 = 141

x = 141  5

x = 705

Bài giải:

- Số kẹo trong 4 hộp là:

120  4 = 480 (cái)

Đáp số: 480 cái

Trang 4

3p

* Bài 4:

* Bài 5: Rèn luyện kỹ năng thực

hiện "gấp", "giảm" đi một số lần

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã

học

Bài giải:

- Số lít dầu trong 3 thùng là:

125  3 = 375 (lít)

- Số lít dầu còn lại là:

375 – 185 = 190 (lít)

Đáp số: 190 lít dầu



Thể dục

ôn các động tác đã học

của bài thể dục phát triển chung

I, Mục tiêu:

1/KT:Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

2/KN: Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một

cách tương đối chủ động.

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”.

III, Hoạt động dạy-học:

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

12'

13'

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.

- Chạy chậm thành vòng tròn xung

quanh sân.

* Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”

2-Phần cơ bản.

- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học:

+ Cho HS ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân

(1-2 lần).

+ Chia tổ để ôn luyện 6 động tác.

+ Các tổ thi đua với nhau dưới sự

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo.

- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi.

- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang.

- HS tập luyện theo tổ và thi đua nhau.

Trang 5

điều khiển của GV.

+ Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp nhất lên biểu diễn.

- Chơi trò chơi “Kết bạn”.

GV trực tiếp điều khiển trò chơi (Những em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm

tay nhau chạy quanh lớp 2 vòng, vừa

chạy vừa hát).

3-Phần kết thúc

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó

vỗ tay theo nhịp và hát.

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học.

- HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết.

- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát.

- HS chú ý lắng nghe.



TOÁN

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu:

1KT: Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

2/KN:Thực hiện thành thạo các bài toán

3/TĐ:Tính chịu khó ham học

3P

2P

16P

5P

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

- Phân tích bài toán:

+ Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB

(dài 6cm) gấp mấy lần độ dài đoạn

thẳng CD (dài 2cm) ta thực hiện

phép chia:

6 : 2 = 3 (lần)

+ Kết luận 

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện

theo 2 bước

* Bài 2: Thực hiện như bài học

- Vẽ sơ đồ minh họa

6cm A

C 2cm

- HS nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

+ Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé,

ta lấy số lớn chia cho số bé

+ Bước 1: Đếm số hình tròn màu xanh, đếm số hình tròn màu trắng

+ Bước 2: So sánh

Bài giải:

Trang 6

2P

* Bài 3: Tương tự bài 2.

* Bài 4:

a) Tính tổng độ dài các cạnh hình

vuông MNPQ:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)

- Có thể tính: 3  4 = 12 (cm)

b) Tính tổng độ dài các cạnh của

hình tam giác

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã

học

- Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 (lần)

Đáp số: 4 lần



TNXH

Bài 23:

phòng cháy khi ở nhà

I Mục tiêu:

1/KT:Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

2/KN:Biết cách xử lý khi xảy ra cháy

3/TĐ: Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng:

III Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK

và các thông tin sưu tầm được về

thiệt hại do cháy gây ra.

- Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn

hơn.

- GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện

về thiệt hại do cháy gây ra mà chính

GV hay các em đã chứng kiến

* Hoạt động 2: Thảo luận và đóng

vai.

- Động não: GV đặt vấn đề với cả

lớp

+ Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở

nhà bạn?

- Làm việc theo cặp

- Quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 để hỏi và trả lời nhau

- Một số HS trình bày kết quả

- HS thảo luận tìm hiểu và phân tích những nguyên nhân gây ra những vụ hỏa hoạn đã kể ra

- HS lần lượt nêu

- Mỗi nhóm đi sâu tìm biện pháp khắc phục từng nguyên nhân để dẫn đến hỏa hoạn ở nhà

Trang 7

- Thảo luận nhóm và đóng vai.

- Làm việc cả lớp

- GV kết luận

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi

cứu hỏa.

* Củng cố - Dặn dò:

- Đại diện nhóm trình bày

- HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy



CHÍNH TẢ Nghe – Viết : Chiều trên sông Hương

I Mục tiêu:

1/KT: Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng bài "Chiều trên sông Hương".

2/KN: Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn oc / ooc

3/TĐ;Tính chịu khó, ham thích học Chính tả

II Đồ dùng:

3P

2P

17P

5P

8P

2P

A – Bài cũ:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết

chính tả

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 lượt

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và

cách trình bày chính tả

b) GV đọc cho HS viết

c) Chấm – Chữa bài

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm

bài tập chính tả

* Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu của bài

* Bài tập 3: Lựa chọn.

Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- Một hoặc 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS làm bài vào vở

- GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS chữ bài trong vở: Con sóc, mặc quần soóc, kéo xe rơ – moóc

- GV chọn cho HS lớp bài 3a

- HS ghi nhớ cách

Trang 8



TẬP ĐỌC :

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu:

1/KT:Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước

2/KN:Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền quê đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước

-Học thuộc lòng bài thơ

3/TĐ: Yêu thích giờ tiếng Việt

II Đồ dùng: Tranh, ảnh.

3P

2P

10P

9P

7P

3P

A – Bài cũ: "Nắng phương Nam"

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc diễn cảm bài thơ

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.

+ Mỗi câu ca dao nói đến một vùng Đó

là những vùng nào?

+ Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?

 Hoạt động 4: Học thuộc lòng các câu

ca dao

-Dặn về nhà học thuộc lòng bài thơ

- Đọc từng dòng

- Đọc từng đoạn

- HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

- HS đọc thầm các câu ca dao

+ Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế, Đà nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp

- HS đọc thầm trao đổi trả lời

- HS nêu cảnh đẹp ở 1 vùng



LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT: Rèn luyện kỹ năng thực hành "Gấp một số lên nhiều lần"

Trang 9

2/KN:Làm tính đúng, chính xác.

3/TĐ: Học tập nghiêm túc

3P

2P

10P

12P

9P

2P

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

* Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2

bước (Có thể hướng dẫn HS làm cách 2)

* Bài 4: Gúp HS ôn tập và phân biệt "So

sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị"

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- HS thực hiện phép chia rồi trả lời:

18 : 6 = 3 (lần)

- Trả lời: 18 mét dài gấp 3 lần 6 mét

Bài giải:

- Số con bò gấp số con trâu 1 số lần là:

20 : 4 =5 (lần)

Đáp số: 5 lần

- Bước 1: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai:

127  3 = 381 (kg)

- Bước 2: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng:

127 + 381 = 508 (kg)

- "So sánh số lớn gấp mấy lần số bé"

- Về nhà xem lại bài

Trang 10

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh

I Mục tiêu:

1/KT;Ôn tập về từ chỉ trạng thái, hoạt động

- Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động)

2/KN:Chọn những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1

- Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2



3p

2p

9p

8p

10p

2p

A – Bài cũ:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài 1:

- Đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chạy như lăn tròn)

- Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với hoạt

động "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ

* Bài 2:

Sự vật Con vật Hoạt động

Từ so sánh

Hoạt động

a) Con trâu đen

b) Tàu cau

c) Xuồng con

(chân) đi Vượn Đậu (quanh)

như như Đập đất(tay) vẫy

* Bài 3: Xem sách giáo viên.

- Một hoặc 2 HS đọc yêu cầu của bài

- Lớp theo dõi

- HS làm bài

- Một HS lên bảng làm bài

- Gạch dưới các

từ chie hoạt động (chạy, lăn)

- HS chữa bài trong vở

- Một HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lần lượt từng đoạn trích (a, b, c) làm bài CN

- HS đọc lại các bài tập

Trang 11

Trường Tiểu học Mường Típ 2 – Giáo án lớp 3 – Tuần 12 – Năm học 2010 - 2011

TẬP VIẾT

Ơn chữ hoa H

I Mục tiêu:

1/KT;Củng cố cách viết chữ viết hoa H thơng qua bài tập

2/KN: Viết tên riêng Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ

3TĐ:Viết câu ca dao: "Hải Vân bát ngát nghìn trùng" bằng chữ cỡ nhỏ.

II Đồ dùng:

- Mẫu chữ viết hoa H, N, V

- Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dịng kẻ ơ li



H

Trang 12

BẢNG CHIA 8

I Mục tiêu:

1/KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8

2/KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn

3/TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tiết toán

II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.

III Hoạt động dạy - học:

3P

2P

15P

5P

6P

2P

A- Bài cũ: Luyện tập.

- Bài 3:

Thửa ruộng thứ nhất:

Thửa ruộng thứ hai :

B- Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng

chia 8

a) Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm

tròn

- GV hỏi: 8 lấy 1 lần bằng mấy?

- GV viết: 8  1 = 8

- GV nêu 8 chia 8 được 1 rồi viết:

8 : 8 = 1 b) Cho HS lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 8

chấm tròn

8 lấy 2 lần = ? c) Tiến hành tương tự đối với các

trường hợp tiếp theo

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: GV hướng dẫn HS tính nhẩm

rồi chữa bài

* Bài 2: GV cho HS làm bài rồi chữa

bài

* Bài 3:

* Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài 4

- HS lên bảng làm bài 3

? kg

Bài giải:

- Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 3 = 4 (phần)

- Số kg cà chua thu hoạch được ở

cả hai thửa ruộng là:

127  4 = 508 (kg cà chua)

Đáp số: 508 kg cà

chua

- Dựa vào bảng nhân 8 lập bảng chia 8

+ 8 lấy 1 lần bằng 8

- HS quan sát và đọc 2 phép tính sau:

8  1 = 8 8 : 8 = 1

+ 8 lấy 2 lần bằng 16

8  2 = 16 16 : 2 = 8

Bài giải:

- Chiều dài của mỗi mảnh vải là:

32 : 8 = 4 (m)

Đáp số: 4 mét

vải

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	311 KB