TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI

HS nắm vững nội dung định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai - Hiểu được phương pháp chứng minh định lí - Vận dụng định lí để nhận biết tam giác đồng dạng - Vận dụng giải bài tập tính toán và làm bài tập chứng minh. II- CHUẨN BỊ GV:Thước kẻ, bảng phụ, com pa. HS: Thước thẳng ,com pa

TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI

I- MỤC TIÊU

- HS nắm vững nội dung định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai

- Hiểu được phương pháp chứng minh định lí

- Vận dụng định lí để nhận biết tam giác đồng dạng

- Vận dụng giải bài tập tính toán và làm bài tập chứng minh

II- CHUẨN BỊ

GV:Thước kẻ, bảng phụ, com pa

HS: Thước thẳng ,com pa

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)

GV: Phát biểu trường hợp đồng dạng thứ

nhất?

GV gọi HS nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2: Bài mới (30 phút)

GV: Nghiên cứu ?1 ở trên bảng phụ

DF

+ Đo các đoạn thẳng BC, EF

và DEF?

+ Đó là nội dung định lí trường hợp đồng

1 Định lí

?1

DF

+ Dự đoán sự đồng dạng của ABC và

DEF ?

3

AB

8 4

6 3

AC

HS : Đo các đoạn thẳng, sau đó thính tỉ

EF => kết luận

* Định lí : SGK/75

HS : Phát biểu thành lời

D

600

A 8 6

4 60 0

3

B C E F

=> AB

DF

dạng thứ hai Hãy phát biểu bằng lời?

+ Suy nghĩ và tìm phương pháp chứng

minh định lí trên?

+ yêu cầu HS tự trình bày phần chứng

minh?

+ Chữa và chốt lại phương pháp chứng

minh

B3: kết luận

HS trình bày ở phần ghi bảng

Lấy M  AB; AM = A’B’

kẻ MN//BC

=A’C’

Chứng minh được :

AMN = A’B’C’ (2)

GV: Nghiên cứu ?2 và hoạt động theo

2 áp dụng

?2

A

M N A'

B C B' C'

nhóm?

- Yêu cầu HS đưa ra kết quả nhóm, sau

đó chốt phương pháp

HS hoạt động theo nhóm

HS đưa ra kết quả nhóm

ABC DEF vì:

1 2

DEF không đồng dạng PQR

Xét AED và ABC có:

Hoạt động 3: Củng cố (8 phút)

- Vẽ hình minh hoạ cho trường hợp đồng

dạng thứ hai

- bài tập 32/77 SGK

? Để chứng minh 2 tam giác đồng dạng

em có những cách nào ?

HS

HS ……

A

2

50 0

3

5 D

B C

Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)

- Học thuộc các định lí, xem lại phần

chứng minh

- BTVN: 34, 33/77

* Hướng dẫn bài 34: Gọi hai trung tuyến

tương ứng là A'M' và AM, từ A’B’C’

AB

B A AM

M

A



 ' '

'

'