- Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên TG?. - Qua bài hát TG muốn gửi gắm đến các em thiếu nhi phải chăm ngoan h[r]
Trang 1GIÂO ÂN ĐM NHẠC 6
Ngăy soạn:
Học hât: TIẾNG CHUÔNG VĂ NGỌN CỜ.
Băi đọc thím: ĐM NHẠC Ở QUANH TA
Ngăy dạy:
/
Tiết 2:
A MỤC TIÍU:
- HS hât đúng giai điệu vă lời ca băi hât “Tiếng chuông vă ngọn cờ”.
-HS trình băy băi hât hoăn chỉnh, đúng tiết tấu, cao độ.
-Giâo dục HS yíu chuộng hoă bình, hiểu biết thím về đm nhạc.
B PHƯƠNG PHÂP:
-Hướng dẫn phât vấn thực hănh luyện tập.
C CHUẨN BỊ:
1 Giâo viín: - Đăn organ; Bảng phụ; Thanh phâch; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ băi hât.
2 Học sinh - Xem băi mới ở nhă; Thanh phâch, SGK, vở ghi chĩp.
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1P
3P
1P
25P
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra băi cũ:
HS trình băy hoăn chỉnh băi hât Quốc ca
GV vă HS nhận xĩt + đânh giâ
3 Giới thiệu băi mới: Tuổi thơ luôn mong muốn hoă bình trín trâi
đất năy đó lă ước vọng của tất cả mọi chúng ta Hôm nay thầy giới
thiệu với câc em băi hât nói về hoă bình, băi “Tiếng chuông vă ngọn
cờ”.
4 Băi mới:
HOẠT ĐỘNG 1
HỌC HÂT: Băi: “Tiếng chuông vă ngọn cờ”.
1 Giới thiệu tâc giả tâc phẩm.
TG: Nhạc sĩ Phạm Tuyín: sinh năm 1930 Ông lă tâc giả của nhiều ca
khúc được phổ biến trong quần chúng, tiíu biểu như câc băi Như có
Bâc trong ngăy vui đại thắng; Chiếc đỉn ông sao; Cânh ĩn tuổi
thơ…Đặc biệt băi Tiếng chuông vă ngọn cờ Băi hât ca ngợi tình hoă
bình hữu nghị trín thế giới
2 Dạy hât:
-Luyện thanh theo mẫu: mi……ma.
Mi Mí Ma Mô Mu
-GV hât hoặc cho HS nghe băng mẫu
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS nhận xĩt băi hât
? Băi hât được viết ở nhịp năo ?
? Băi hât gồm những kí hiệu năo ?
-GV chia băi hât thănh 2 đoạn nhạc gồm 8 cđu nhạc vă thực hiện
-LT bâo câo sĩ số.
-HS trình băy băi hât -HS nhận xĩt.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe
-HS Luyện thanh.
-HS nghe.
-HS: Nhịp 2/4; Sử dụng Dấu nối, dấu lặng dấu; quay lại; dấu hoâ biểu; khung thay đổi.
GV : PH M TU N - THCS H Ạ Ấ ƯỚ NG TĐN
Trang 2GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6
10P
5P
luyện tập từng câu theo lối móc xích
Câu 1: “Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết bao tự hào”
-GV đánh giai điệu 1-2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
-GV gọi 1-3 HS hát và chữa lỗi
Câu 2: “Một quả cầu đẹp tươi lung linh giữa trời sao”.
-GV đánh giai điệu 1-2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
-GV gọi 1-3 HS hát sau đó hướng dẫn HS ghép câu &2 chú ý lấy hơi
sau câu 1 và sữa sai
Câu 3: “Trái đất chính là nhà bao gắn bó thiết tha”.
-GV đánh giai điệu lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
Câu 4: “Và bạn nhỏ gần xa đây chính gia đình của ta”.
-GV đánh giai điệu lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
-GV hướng dẫn HS ghép câu 3 và câu 4 sau đó ghép từ câu 1 đến câu
4 và GV gọi 1 - 3 HS hát và chữa lỗi
Câu 5: “Boong binh boong! hồi chuông ngân vang khắp nơi”
-GV đánh giai điệu lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
Câu 6: “Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời”.
-GV đánh giai điệu 1-2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
-GV gọi 1 - 3 HS hát và chữa lỗi
-GV hướng dẫn HS ghép câu 5 và câu 6
Câu 7: “Boong binh boong! cờ bay giữa tiếng chuông ngân”
-GV đánh giai điệu lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
Câu 8: “Hãy cất cao lên là cờ hoà bình”.
-GV đánh giai điệu 1-2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát
-GV hướng dẫn HS ghép câu 7 và câu 8 sau đó ghép từ câu 5 đến câu
8 và GV gọi 1-3 HS hát và chữa lỗi
- GV Chia nhóm, dãy cho HS thi đua nhau hát + gõ phách * Chú ý:
Đoạn chuyển giọng từ THỨ sang TRƯỎNG
-GV hướng dẫn HS hát trên nền nhạc đệm
-GV gọi 1-3 HS hát và gỏ phách
? Bài hát có nội dung gì, ý nghĩa giáo dục ?
- Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà
bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên TG
- Qua bài hát TG muốn gửi gắm đến các em thiếu nhi phải chăm
ngoan học giỏi, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
HOẠT ĐỘNG 2 BÀI ĐỌC THÊM “ÂM NHẠC Ở QUANH TA”
-GV gọi 1-2 HS đọc bài
? Âm nhạc bắt nguồn từ đâu ?
5 Củng cố - Dặn dò:
a) Củng cố:
? Hãy cho biết những nội dung của bài học hôm nay ?
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát 01 lần
b) Dặn dò: - Hát thuộc và đúng giai điệu của bài hát
- Đọc trước bài “Những thuộc tính của âm thanh – Các ký hiệu âm
nhạc”
-HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS trả lời:
-HS trả lời.
HS đọc bài.
HS: Âm nhạc bắt nguồn từ
âm thanh.
HS trả lời.
HS thực hiện.
HS ghi chú.
E.KINHNGHIỆMTIẾTDẠY:
………
GV : PH M TU N - THCS H Ạ Ấ ƯỚ NG TÂN