THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ H, U (Bài 2).

I.Mục tiêu: - Hs biết cách kẻ. cát dán chữ H,U đúng quy trình kĩ thuật. - Hs thích cắt, dán chữ. II.GV chuẩn bị: - Mẫu chữ H,U đã cắt dán và mẫu chữ H,U cắt ra chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ H,U. - Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán. III.Các hoạt độn g dạy học: Tiến trình dạy học Kiểm và

Thủ công (Tiết 14):

Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Hs biết cách kẻ cát dán chữ H,U đúng quy trình kĩ thuật

- Hs thích cắt, dán chữ

II.GV chuẩn bị:

- Mẫu chữ H,U đã cắt dán và mẫu chữ H,U cắt ra chưa dán

- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ H,U

- Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán

III.Các hoạt độn g dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của

HS

Kiểm tra

(1-2 phút)

Bài mới

Gt bài

-Gv kiểm tra dụng cụ học tập của

hs

-Nhận xét

-Chuẩn bị các

dụng cụ cần có

(1 phút)

Hoạt động 1

Thực hành

kẻ, cắt, dán

chữ H,U

(23-25 phút)

Hoạt động 2

HS thực

hành

kẻ,cắt,dán

-Cắt, dán chữ H,U (t 2)

-Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật

đã học để làm được sản phẩm

đúng quy trình kĩ thuật

-Tiến hành:

-Gv yêu cầu hs nhắc lại và thực

hiện các bước kẻ, cắt dán chữ

H,U

-Gv nhận xét và hệ thống các

bước kẻ, cắt, dán chữ H,U theo

quy trình

-Bước1: Kẻ chữ H,U

-Bước2: Cắt chữ H,U

-Bước3: Dán chữ H,U

-Hs thực hành

-Gv uốn nắn, quan sát, giúp đỡ hs

còn lúng túng để các em hoàn

-1, 2 hs nhắc lại

các thao tác kẻ,

cắt chữ H,U

-Hs thực hành

theo nhóm đôi

-Trưng bày sản

5-7 phút

Nhận

xét-dặn dò (1-3

phút)

thành sản phẩm, nhắc hs dán chữ

cho cân đối, phẳng

-Gv tổ chức cho hs trưng bày sản

phẩm, nhận xét, đánh giá

- GV đánh giá các sản phẩm

-Tuyên dương những hs có sản

phẩm đẹp để khích lệ sự sáng tạo

của các em

-Nhận xét tiết học-Dặn hs chuẩn

bị bài sau : Cắt dán chữ V

phẩm, hs đánh

giá sản phẩm

của bạn