THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: GẤP, CẮT NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ (Bài 2) doc

- Gắp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ đúng quy trình kĩ thuật.. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.. -Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật đã học để làm được sản phẩm đ

Thủ công (Tiết 6):

Đề bài: GẤP, CẮT NGÔI SAO NĂM

CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Hs biết gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ

- Gắp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán

II.GV chuẩn bị:

- Mẫu lá cờ đở sao vàng bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng, giấy nháp

- Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ

- Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của

HS

Kiểm tra

(1-2 phút)

Bài mới

-Giới thiệu

bài:

(1 phút)

Hoạt động1

Thực hành

gấp, cắt, dán

ngôi sao

năm cánh và

lá cờ đỏ

(20-22 phút)

-Kiểm tra đồ dùng học tập của hs

-Nhận xét

-Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ (T 2)

-Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật

đã học để làm được sản phẩm đúng quy trình kĩ thuật, cắt dán đẹp

-Tiến hành:

-Gv gọi một hs nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh

-Gọi một hs khác nhắc lại cách

-1hs nhắc lại các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh -1 hs nhắc lại

(5-7 phút)

dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng

-Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng lên bảng để nhắc lại các bước thực hiện:

-Bước1: Gấp giấy để cắt dán

ngôi sao vàng năm cánh

-Bước2: Cắt ngôi sao vàng năm

cánh

-Bước3: Dán ngôi sao vàng năm

cánh vào tờ giấy màu đỏ để được

cách dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật màu đỏ

-Lớp nhận xét

-Hs chú ý lắng nghe

-Thực hành theo nhóm

Nhận xét-

dặn dò:

(1 -3 phút)

lá cờ đỏ sao vàng

-Gv tổ chức cho hs thực hành

-Chú ý, giúp đỡ cho những hs thực hành chưa tốt hoặc còn lúng túng

-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

-Gọi hs nhận xét sản phẩm của bạn

-Gv đánh giá các sản phẩm của

hs, khen những hs, nhóm có sản phẩm tốt

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của hs

-Dặn hs chuẩn bị đầy đủ dụng học tập để học: Gấp, cắt, dán

-Trưng bày sản phẩm theo nhóm

-Hs nhận xét

bông hoa