THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ V

I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt dán chữ V. - Kẻ, cắt dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật. - Hs hứng thú cắt chữ. II.Gv chuẩn bị: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ được cắt dán từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ V. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công,

Thủ công (Tiết 15):

Đề bài CẮT, DÁN CHỮ V

I.Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt dán chữ V

- Kẻ, cắt dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật

- Hs hứng thú cắt chữ

II.Gv chuẩn bị:

- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ được cắt dán từ giấy màu có

kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán

- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ V

- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò

Kiểm tra

(1 - 2 phút)

-Gv kiểm tra dụng cụ học tập của

hs

-Chuẩn bị các

dụng cụ cần

Bài mới

GT bài

(1 phút)

Hoạt động 1

Gv hướng

dẫn hs quan

sát và nhận

xét

(6-8 phút)

Hoạt động 2

Gv hướng

dẫn mẫu

(8-10phút)

-Nhận xét

-Cắt, dán chữ V

-Gv giới thiệu mẫu chữ V và

hướng dẫn hs quan sát để rút ra

nhận xé

-Nét chữ rộng 1 ô

-Chữ V có nửa bên trái và nửa bên

phải giống nhau Nếu gấp đôi chữ

V theo chiều dọc thì nửa bên trái

và nửa bên phải của chữ trùng khít

nhau

-Gv dùng mẫu chữ rời gấp theo

chiều dọc

-Bước1: Kẻ chữ V

-Lật mặt trái của tờ giấy thủ công,

thiết

-Hs quan sát

mẫu và nhận

xét

-Hs quan sát

Hoạt động 3

Thực hành

kẻ, cắt dán

cắt 1 hình chữ nhật có chiều dài 5

ô, chiều rộng 3 ô

-Chấm các điểm đánh dấu hình

chữ V vào hình chữ nhật Sau đó,

kẻ chữ V theo các điểm đã đánh

dấu (H2-SGV)

-Bước2: Cắt chữ V

-Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ

V theo đường dấu giữa (mặt trái ra

ngoài), cắt theo đường kẻ nửa chữ

V, bỏ phần gạch chéo (H3-SGV),

mở ra được chữ V như chữ mẫu

(H1-SGV)

-Bước3: Dán chữ V

-Thực hiện tương tự như dán chữ

H,U ở bài trước

-Hs nhắc lại cách cắt dán chữ V

-Hs nhắc lại

cách kẻ, cắt dán

chữ V

-Hs thực hành

chữ V

(16-17phút)

Nhận xét-

dặn dò

(1-3 phút)

-Gv tổ chức cho hs thực hành cắt,

dán chữ V, trong quá trình hs thực

hành, gv quan sát, uốn nắn giúp

đỡ những hs còn lúng túng để các

em hoàn thành sản phẩm

-Gv tổ chức cho hs trưng bày sản

phẩm và đánh giá sản phẩm thực

hành của các em

-Khen ngợi những em có sản

phẩm đẹp

-Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh

thần thái độ của hs và kĩ năng thực

hành của hs

-Dặn hs giờ sau mang giấy thủ

công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ

công, hồ dán để học bài: Cắt, dán

-Trưng bày sản

phẩm

-Nhận xét các

sản phẩm của

bạn

chữ E