Giao an lop ghep 34 Tuan 9

Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi.. sau..[r]

Trang 1

Túờng Tiểu học xã Đạo Đức

Ngày soạn: 06 /10 / 2007

Tiết2:

Tuần 9:

I - Mục tiêu

Mục tiêu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm tập đọc HS dọc và hiểu đợc nội dung bài đọc và trả lời

đ-ợc các câu hỏi trong bài

1) Kiến thức: Sau bài học HS hiểu: Thời gòp là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.

- Biết cách tiết kiệm thời giờ

2) Kĩ năng: Luyện cho HS có thói quen, hành vi tiết kiệm thời giờ.

3) Giáo dục Đồng tình với những bạn đã biết tiết kiệm thời gìp Không đồng tình với

những hành vi cha biết tiết kiệm thời giờ

bài và TLCH theo nội dung bài

- Theo dõi, nhận xét- Ghi điểm.

- giao việc.

5 HS: - Nhóm trởng kiểm tra bài học giờ

trớc

HS: - Đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời

câu hỏi cuối bài

- Chia nhóm Giao việc.YC các

nhóm thảo luận 3 câu hỏi trong SGK

GV: - Tiếp tục cho HS lên bẩng đọc

bài và TLCH cuae GV theo nội

- Chia nhóm Giao việc.

GV: - Treo bảng pgụ ghi nội dung 4 HS: - Thảo luận nhóm, xử lí 3 tình huống

Trang 2

Túờng Tiểu học xã Đạo ĐứcBT2.

- Yêu cầu HS nêu kết quả BT2.

- Theo dõi, chữa bài trên bẩng

c)Ngời bệnh đa đến bệnh viện cấp cứu chem có thể nguy hiểm đến tính mạng

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc.

- Ôn cách đọc câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì?

2) Kĩ năng: Luyện KN đọc đúng, chính xác.

- Đặt câu đúng, chính xác cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì?

- Luyện KN kể lại chuyện đúng chính xác

3) Giáo dục: ý thức cao trong học tập, có hứng thú học tập.

1) Kiến thức: Giúp HS có biểu tợng về hai đờng thẳng song song( Là hai đờng thẳng

không bao giờ cắt nhau)

2) Kĩ năng: Luyện cho Hs nhận bết đúng hai đờng thgẳng song song Nêu đúng tên các

cặp cạnh song song trong hình

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học ứng dụng toán học vào trong thực tế

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

Trang 3

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên

bảng

- Yêu cầu HS lên bảng đọc bài

TLCH theo nội dung bài

- Nhận xét, kết luận: Hai đờng thẳng

song song không bao giờ cắt nhau

HS: - Đọc thầm bài trong BT2 suy

nghĩ thảo luận câu văn tròn bài

đợc cấu tạo theo mẫu câu bài

- Nhóm trởng quản.

5 GV: - Yêu cầu HS nêu kết quả BT1.

- Nhận xét, chữa bài:

a) AB// CD;AD//BCb) Hình vuông MNPQcạnh MN//PQ;MQ//PN

HS: - Luyện kể chuyện trong nhóm.

- Nhóm trởng quản. 5 GV: - Nhận xét bài làm trên bảng. - Chữa bài2:

xứ quân

Trang 4

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết: Ngô Quyền mất đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc, rồi nền

kinh tế bị kìm hãm bởi chiến tranh liên miên đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nớc, lập nên nhà Đinh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng nhận biết, sâu chuỗi các sự kiện lịch sử liền mạch.

3) Giáo dục.: Quý trọng và biết ơn các anh hùng dân tộc.

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ, Ê ke

- Giao việc: Đọc thầm bài và suy

nghĩ trả lời câu hỏi

+ Đinh bộ Lĩnh có công gì?

+Sauk hi thống nhất đất nớc đinh Bộ Lĩnh làm gì?

GV: - Yêu cầu HS nêu kết quả bài

- Nhận xét, bổ xung HS: - Đọc thầm bài trong SGK/ 26, 27 và quan sát tranh, suy nghĩ TLCH

Trang 5

- Giới thiệu ê ke và tác dụng của ê

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Cho HS hiẻu: chúng ta cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi giúp đỡ

bạn khi bạn có chuyện buồn

-Hiểu ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn

2) Kĩ năng: Có hành vi chia sẻ vui, buồn cùng bạn.

3) Giáo dục: Đồng tình với những bạn biét chia sẻ vui buồn cùng bạn và không đồng tình

với những bạn cha biét chia sẻ vui buồn cùng bạn

1) Kiến thức: Giúp HS đọc đúng các từ ngữ: Cơng, lò rèn, cắt nghĩa, muốn.

- Hiểu nghĩa các TN: thấy, dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông.

- Hiểu ND ý nghĩa của bài: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ,

c-ơng giúp mẹ đòng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em mơ ớc của Cơng là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dâu câu.

3) Giáo dục: Yêu thích lao động, xây dựng cho bản thân ớc mơ về nghề nghiệp chân

chính

Tranh ảnh, các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng

Tranh ảnh minh hoạ bài tập

GV: - Yêu cầu HS nêu tên bài và bài

học của tiết đạo đức trớc

- Nhận xét, đánh giá.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên

bảng

- *HĐ1: Thảo luận tình huống

5 HS: - Đọc lại bài Đôi giày ba ta màu “ Một phút”

xanh”.

Trang 6

- Chia đoạn ( 2 đoạn) HD đọc

- Cho HS đọc nối tiếp đoan trớc lớp

chuyện buồn em cần động viên,

an ủi hoặc giúp đỡ bạn…

- Cho HS luỵen đọc theo cặp.

- GV theo dõi HD HS luyện đọc

- YÊu cầu1 HS đọc lại trớc lớp.

- GV đọc mẫu toàn bài.

- HD HS tìm hiểu bài theo nội dung

câu hỏi trong SGK

+ý1:Ước mơ của Cơng trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ

+ ý2:Cơng thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng ý với em

- Chia nhóm Giao việc

GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiến, giải

Trang 7

1) Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

– Luyện đặt câu theo mẫu: Ai là gì?

–Hoàn thành đơn xin tham gia câu lạc bộ thiếu nhi phờng, xã theo mẫu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc to, rõ ràng, chính xác.

-Luyện kĩ năng đặt câu theo mẫu: Ai là gì Hoàn thành đơn theo mẫu

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học

Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu

- Yêu cầu HS lên bảng đọc bài và

trả lời câu hỏi của GV theo nội

dung bài

- Nhận xét, ghi điểm.

- Giao việc: Đọc thầm bài

7 HS: - 2 HS đọc lại bài trong SGK- Lớp

theo dõi

HS: - HS đọc thầm bài dới lớp.

- Đọc bài cho HS viết vào vở

- Đọc bài cho HS soát lỗi.

- HD HS làm BT 2a)

- Giao việc.

GV: - Yêu cầu HS lên bảng và trả lời

câu hỏi theo nội dung bài 10 HS: - 2 HS lên bảng làm bài tập 2a) - Lớp làm vào phiếu.

Trang 8

b) Uống, nguồn, muống, xuống, uốn, chuông

- Thu một số bài chấm nhận xét.

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc

- Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi cho các bộ phận của câu: Ai làm gì“ Một phút” ”?

- Nghe viết chính xác đoạn văn: “ Một phút”Gió heo may”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng, đúng, chính xác

- Luyện KN đọc và TLCH cho các bộ phận của câu: Ai làm gì“ Một phút” ”?

- Luyện KN viết đúng chính xác

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyên chữ viết.

1) Kiến thức:Sâu bài học giúp HS:

- Kể một số việc nên và không nên làm để tránh tai nạn đuối nớc

- Biết một số nguyên tắc khi tập bơi, hoặc đi bơi

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng nhận biết đúng những việc nên và không nên làmđể tránh tai

nạn đuối nớc và những nguyên tắc khi tập bơi, hoặc đi bơi

3) Giáo dục: ý thức phòng tránh tai nạn đuối nớc và vận động các bạn cùng thực hiện

- Y/c HS đọc bài và trả lời câu hỏi

theo nội dung bài

- Nhận xét ghi điểm

- HD HS làm bài tập 2 Giao việc

5 HS: - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của

các thành viên

Trang 9

HS: - 2 HS lên bảng làm bài tập 2.

- Lớp làm bài tập vào phiếu.

- Nhóm trởng quản

6 GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

 HĐ 1: Thảo luận về các biện

pháp phòng tránh tai nạn đuối nớc.

- Phát giấy A4 cho 3,4 HS, Y/c HS

làm bài vào giấy

- Lớp làm bài vào phiếu Giao

việc

8 HS: - Thảo luận theo nêu tên những

việc nên và không nên làm để tránh tai nạn đuối nớc

 HĐ 2: Thảo luận về một số

nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.

GV: - Y/c HS làm bài trên giấy A4 Và

dán trên bảng lớp

- Nhận xét chữa bài.

- Củng cố- dặn dò Giao việc

6 HS: - Thảo luận một số nguyên tắc khi

tập bơi hoặc đi bơi

HS: - Xem lại bài và chữa bài tập vào

vở

5 GV: - Gọi HS báo cáo kết quả thảo luận.

- Nhận xét, kết luận:Nên đi bơi và

tập bơi ở nơi có ngời và phơng tiện cứu hộ

 HĐ3 Thảo luận.

-Chia lớp 3 nhóm, Giao tình huống

cho HS thảo luận Và tìm cách ứng sử

-Gọi HS báo cáo kết quả thảo luận -Nhận xét, phân tích tình huống -Liên hệ thực tế.

-Củng cố nội dung bài Nhận xét giờ

học, dặn chuẩn bị bài sau

2) Kĩ năng:Luyện kĩ năng nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke đung, chính xác.

3) Giáo dục:Tính cẩn thận , yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế.

1) Kiến thức: củng cố mử rộng vốn từ thuộc chủ điểm: “ Một phút”Trên đôi cánh ớc mơ”

Trang 10

Phân biệt đợc giá trị của những ớc mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ

-ớc mơ và tìm ví dụ minh hoạ

- Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng phân biệt sử dụng từ ngữ đúng chủ điểm.

-Phân biệt nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm đúng, chính xác

3) Giáo dục:Tính cẩn thân Yêu thích môn học.

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT, Ê ke

III- Các hoạt động dạy học:

HS: - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của

các thành viên 5 GV: - Yêu càu HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép

- Nhận xét , ghi điểm

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD làm BT1.- Phát phiếu cho HS

- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu

- Yêu cầu HS nêu ý kiến

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: Mơ tởng, mong ớc

6 GV: - Yêu cầu đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng:

+ Đánh giá cao: Ước mơ đẹp đẽ +Đánh giá không cao: Ước mơ nho nhỏ

+Đánh giá thấp:Ước mơ viển vông

- HD HS làm BT4 : Theo cặp.

- Giao việc

GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiến. 4 HS: - Làm BT4: Tím những ví dụ về ớc

Trang 11

- Chữa bài Chốt lại lời giải đúng.

- Củng cố- dặn dò

mơ

HS -Xem lại bài và chữa bài vào vở

-Nhóm trởng quản 5 GV - Gọi HS phát biểu ý kiến. - Nhận xét chữa bài

- Củng cố dặn dò

- HD chuẩn bị bài sau

Tiết4:

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS hệ thống những kién thức về:

- Cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năngphân biệt những việc nên làm và không nên làm đ ể bảo vệ và

giữ gìn c quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và cơ quan thần kinh

3) Giáo dục: ý thức giữ gìn sức khoẻ Yêu thích môn học.

1) Kiến thức: Giúp HS biết vè:

- Một đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc ( Bằng thớc

kẻ và ê ke)

- Đờng cao của hình tam giác

-2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng vẽ hai đờng thẳng vuông góc đúng, chính xác.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học ứng dụng toán học vào trong thực tế.

-GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Nêu tên và phổ biến cách chơi:

“ Một phút” Ai nhanh hơn”

- Giao việc: Vẽ tranh.

5 HS: - Nhóm trởng kiểm tra bài tập về

nhà của các thành viên

HS: - Vẽ tranh theo nhóm ( Mỗi

nhóm một nội dung thuộc chủ

đề con ngời và sức khoẻ)

6 GV: - Nhận xét HS làm BT qua nhóm

tr-ởng

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD HS cách vẽ đờng thẳng đi qua

điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc

- Giao việc

GV: - Đến các nhóm quan sát giúp đỡ.

- Giao việc: vẽ tranh. 4 HS: - 2 HS lên bảng vẽ. - Lớp vẽ vào nháp.

HS: - Tiếp tục vẽ tranh theo nhóm.

- Giới thiệu đờng cao của hình tan

Trang 12

Túờng Tiểu học xã Đạo Đứcxung.

- Nhận xét khen ngợi.

- Củng cố –dặn dò.

- HD chuẩn bị bài sau.

HS: - Ghi đàu bài vào vở.

- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng các động tác, tham gia chơi đúng cách trò chơi.

3) Giáo dục: có ý thức tập luyện nghiêm túc yêu thích môn học.

1) Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật của hai động tác vơn thở và tay.

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện đúng động tác

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi

2) Kĩ năng:Luyện tập đúng kĩ thuật, đúng động tác, đều đẹp đội hình Tham gia chơi nhiệt

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

- Cho HS khởi động xoay các khớp

- Cho HS chạy nhẹ nhàng trên đại

G

H S

HS

HS HS

GV

Trang 13

- GV quan sát, nhận xét, sửa sai

- Cho tửng tổ thi đua biểu diễn

- Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi”

- Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi

dân ở tây nguyên ( tiếp)

I - Mục tiêu

1) Kiến thức:Giúp HS nắm đợc tên gọi, kí hiệu của đề ca mét và héc tô mét

- Nắm đợc mối quan hệ giữa đề ca mét và héc tô nét

- Biết đổi từ đề ca mét, héc tô mét sang mét

2) Kĩ năng: Làm đúng các bài tập đổi các đơn vị đo độ dài.

3) Giáo dục: GD cho HS tính chính xác.Yêu thích môn học.

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết:

- Trình bày một số đặc điểm tiêu biẻu về hoạt động sản xuất của nhời dân ở Tây

Nguyên( Khai thác sức nớc, khai thác rừng)

G

Trang 14

Túờng Tiểu học xã Đạo Đức-Nắm đợc quy trìng làm ra các sản phẩm đồ gỗ

2) Kĩ năng:Luyên kĩ năng dựa vào lợc đồ( bản đồ) tranh ảnh để tìm ra kiến thức.

- Xác lập đúng mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con ngời

3) Giáo dục:ý thức tôn trọng và bảo vệ thành quả lao động của ngời dân

Tranh ảnh, Bản đồ địa lí Việt Nam PHT

HS: - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của

các thành viên 5 GV: - Yêu cầu HS kể tên những cây trôngvà vật nuôi chính ở Tây Nguyên

5 HS: - Quan sát lợc đồ hình 4 và thảo luận

câu hỏi theo gợi ý của GV

10 GV: - Gọi đại diện nhóm trình bày két

quả thảo luận

- Nhóm khác Nhận xét, bổ xung.

- * HĐ2:Rừng và việc khai thác rừng ở TN:

- Làm việc theo cặp Chia nhóm YC

các nhóm TLCH:

+Rng TN có mấy loại?

+Rừng TN cho ta sản vật gì?

+Những nhuyên nhân chính nào ảnh hởng đến rừng

- GV dựa vàokết quả thảo luận trên

xác lập mối quan hệ giữa khí hậu

và thực vật

Trang 15

- * HĐ3 : làm việc cả lớp Giao việc

GV - Yêu cầu HS nêu kết quả BT2

- Chữa bài: 4dam=40m

- Cho HS dựa vào kết quả phần

mẫu quan sát bài mẫu nắm đợc

Nhóm trởng quản

HS - Lớp làm bài vào phiếu.

- Nhóm trởng quản GV: - Gọi HS báo cáo kết quả thảo luận - Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài

sau Giao việc

Tiết2:

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: KT lấy điểm các bài thơ bài văn có y/c HTL (từ tuần 1- 8).

- luyện tập củng cố tính từ: Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật

-Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năngđọc bài to, rõ ràng, làm đúng chính xác các bài tạp lựa chọn từ

thích hợp bổ xung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật

-Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì

3) Giáo dục: Tính cẩn thận , yêu thích môn học.

1) Kiến thức: Củng cố cho HS về cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.

-Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng khâu đột tha đúng quy triình kĩ thuật.

3) Giáo dục: Yêu thích môn học, yêu quý sản phẩm mình làm ra.

Tranh ảnh, PHT, Kim chỉ, vải

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên

bảng

- Yêu cầu HS lên rút thăm đọc bài

và trả lời câu hỏi theo nội dung

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên

bảng

Trang 16

- Y/c 1 HS nêu các bớc của khâu

đột tha

- Nhận xét ghi bảng.

+ Bớc1: Vạch dáu đờng khâu ớc2: Khâu đột tha theo đờng vạch dấu

+B HD HS thực hành Giao việc

GV: - Yêu cầu HS lên bảng rút thăm

đọc bài và trả lời câu hỏi theo

Nội dung bài

- HDHS làm bài tập 3.Điền dáu

phẩy vào đoạn van trong SGK

- Phát phiếu, giao việc

- Kết luận- lời giải đúng.

- Củng cố nội dung bài.

và tham gia

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc và HTL.

- Luyện tập và củng cố vốn từ: Chọn từ ngữ thích hợp để bổ xung ý nghĩa cho các từchỉ sự vật

- Ôn luyện về dấu phẩy

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài đúng, to, rõ ràng.

- Làm đúng, chính xác các bài học về vốn từà sử dụng dấu phẩy đúng chữ viết

3) Giáo dục: GD cho HS yêu thích môn học., ý thức kỷ luật khi KT.

1) Kiến thức: Giúp HS chọn đợc câu chuyện về ớc mơ đẹp của mỉnh, hoặc của bạn bè,

ng-ời thân

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	642,5 KB